对啊网经济法小慧老师

A. 对啊网会计中级实务和经济法哪个老师讲的好

老师只是一方面吧，不用太过于纠结老师，更多的是在于平台学校自身后期下的功夫，建议你不要太草率的做决定，有时间多去库课看看对比一下

B. 对啊网15年天天老师讲的经济法视频谁有啊

更具16年最新教材已经录制了初级职称最新视频，15年的视频已经下架，备考建议同学观看最新的课程视频。

C. 对啊网学注会靠谱么

对啊网的注会还是讲得挺好的，老师比较年轻，相比之下东奥的老师年纪比较大，讲课无聊枯燥，而且思维跳跃比较大，基础差的同学可能跟不上，对于没多少基础的同学可以考虑讲解比较细致的对啊网，我这儿有对啊网注会的会计，税法，经济法课程全套视频录播和资料，是在官网上报班之后下载的视频，可以分享，详询加扣2932296011

D. 对啊网学院通过率怎样，对啊网通过率水平如何

对啊网拥有一定的教研力量和技术团队，采用国际领先的视频流媒体技术打造全高清视频视听体验，通过平台系统精确整合微课、检测、疑难问答多个学习环节，真正实现了老师的个性化高效指导和对学习过程及结果的轻松管理。 对啊网倡导学习过程精准管理、学习结果可视化、学习时间化整为零，通过远程在线直播的方式，高效、低成本的将优质教育培训资源带给全国各地的学员。

E. 网上哪个老师讲注会《经济法》讲的好

李玉华老师复也不错，课堂气氛很制好，游文丽老师讲课也挺好的，只是个人习惯选择了一个男老师而已，不过中华会计网校的老师讲得确实非常到位。今年经济法我估分估了90多分呢，就是不知道成绩出来会是多少，不过过肯定是没有问题了，谢谢网校，谢谢李玉华老师！

F. 经济法哪个老师讲的好

经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。在现阶段，它主要调整社会生产和再生产过程中，以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。要从以下三点把握这个概念:(一)经济法是经济法律规范的总称 (二)经济法是调整经济关系的法律规范的总称(三)经济法调整的是一定范围的经济关系。
经济法最早产生于资本主义国家。资本主义国家学家关于经济法的概念，主要见于德国，日本等大陆法系国家的学术文献中。英美法系国家尽管存在我们看来属于经济法的法律规范，但它们不注重法律部门的区分，没有民法的概念，更没有经济法这一概念。因此，要说明大陆法系国家，尤其是德日学界对经济法的界说。

a.认为经济法就是和经济有关的法律的总称。比如德国的艾斯特豪思认为经济法就是有关经济的法。德国的努斯鲍姆认为经济法是以直接影响国民经济为目的的法律规范的综合。日本学者美浓部达吉也持此说。这一学说是经济法产生初期学者对经济法概念的尝试性定义，现在基本已经没人认同了。

b.认为经济法是对市场进行规制的法，以反垄断法和反不正当竞争法为中心内容。日本的丹宗昭信认为：“现代经济法的核心是垄断禁止法”，“是国家规制市场支配的法”；日本学者正田彬也认为：经济法是规制垄断资本主义阶段固有的以垄断为中心的经济从属关系法。经济法的认为在于纠正这种垄断主体与非垄断主体之间显著的不平等关系。

c.认为经济法是经济公法，有学者认为这是德国经济法学界的主流学说。这一观点认为应该坚守罗马法关于公法和私法的划分，规定国家公务的法律为公法；规定个人利益的法律为私法。经济法是国家对经济施加直接影响的法律，是官方组织和管理经济的措施。有一种比较狭隘的观点把经济法等同于经济刑法，理由在于经济法的规定大多包括了刑事责任的内容。这一观点已经随着经济法的发展而被摒弃。

d.认为经济法是社会法。与‘经济公法论’不同的是，此学说虽然也以公私法的划分为认识论基础，但认为在公法和私法之外存在一个独立的第三领域，即社会法。我国很多学者同意这一学说。

e.认为经济法是企业法。德国的卡斯凯尔和库拉乌捷，日本的西原宽一等，主张以企业为中心来把握经济法的定义，认为经济法是关于企业的法，企业的概念构成了经济立法的出发点。法国有学者认为，经济法是对传统商法的扩展，人们更多的用经济法概念来代替传统的商法。这也可以归于“企业法说”的范围。

“经济法”的概念是1755年法国空想共产主义者摩莱里（Morelly）出版《自然法典》时首先提出。在我国，“经济法”的概念是从1979 年以来全国人民代表大会的文件中开始使用。
以简练的语言说明经济法概念的内涵，即揭示经济法的本质属性，重要关键是概括经济法的调整对象。那么经济法的调整对象是什么呢？
1．经济法的调整对象是特定的经济关系。特定经济关系不是一切经济关系，也不是经济关系以外的其他社会关系。特定经济关系是通过物而形成的人与人之间的物质利益关系。
2．经济法调整的特定经济关系是在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系。国家经济协调关系由经济法调整，主要包括以下四个方面：
（1）经济法调整市场主体组织管理关系。企业是市场经济体系的主体。企业在设立、变更、终止和企业内部管理过程中发生的经济关系，称为市场主体组织管理关系。调整市场主体组织管理关系的法律主要由企业法构成。
（2）经济法调整市场管理关系。市场管理过程中发生的经济关系，称为市场管理关系。经济法调整市场管理关系有利于完善市场经济机制，规范市场行为，有效反对垄断，制止不正当竞争，维护市场经济秩序。调整市场管理关系的法律主要由规范市场秩序方面的法律构成。
（3）经济法调整宏观调控关系。国家实现经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化配置，推进国民经济的健康发展，对国民经济总体活动进行的调节和控制，称为宏观调控关系。宏观调控体系以间接手段为主，弥补市场调节的自发调节缺陷，消除经济总量失衡和结构失调。调整宏观调控关系的法律主要由国家宏观调控方面的法律构成。
（4）经济法调整社会保障关系。社会保障过程中发生的经济关系，称为社会保证关系。经济法调整社会保障关系有助于充分开发、合理利用劳动人力资源，保障社会成员的基本生活权利，维护社会稳定，促进经济发展。调整社会保障关系的法律主要由劳动和社会保障方面的法律构成。
根据经济法调整对象的理解，我们可以对经济法定义为：经济法是调整国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

G. 有没有了解对啊网的通过率的

以下来自对啊网真实学员通过注册会计师会计的经验分享：


我的基本情况：我是2017年初开始想转行，本来想报个会计从业资格证先试试水，没想到还没报名就取消这个证了（泪流满面……）。最终决定考注会是接近5月份，第一年报了会计、税法和财管三科，会计没有通过，12月成绩出来后才开始准备找事务所跳槽，最终去了本土八大中的一家；2018年把剩下四科一起报了，通过。下面给大家分享一下我的经验：
在决定报考科目后，就要开始写学习计划，计划先做出月度计划，然后再把月度分解到每周、每天，对于拖延症来说，一定要把计划详细到每天完成多少任务，不然你就会一直往后拖拖拖；我的方法就是把要听的课程的时间统计出来，按照自己的听课速度算出来需要用的听课时间，然后分解到每一天；同理，把做练习题的时间也要估算出来，分解到每一天。 然后就是执行，因为拖延（我就是专业做计划二十年....却从来无法按期完成的典型....)，我建议大家把计划制定的高一点，后面就算拖延一点也还是可以完成学习目标。执行需要的就是毅力了，尤其对于零基础的同学来说，每个科目的第一遍学习都是比较痛苦的，但务必坚持，完成第一遍之后相对就会轻松一点了！
然后是学习顺序：会计最好在审计之前学，如果不追求一年考完6科的话（非全职备考不建议一年6科），会计和审计建议分开在两年，这两科是难度最大的。战略的内部控制和审计的内控是有关联的，建议这两科在同一年考。剩下税法、经济法、财务管理大家可以自己安排。网上有很多搭配可以参考，根据自己实际情况选择。

几个小tips：
1. 如何选择各科老师？我认为对啊网的很多老师都很优秀，就是风格不同而已，大家自己喜欢哪种讲课风格就选哪种，我选老师还有一个要求就是讲义一定要写的好，有逻辑、知识点清晰，大家在选老师之前可以在网上找资源下载一两节课来试听，并把讲义下载下来看看写的怎么样。
但是，我建议大家最好不要去听那些只是考过CPA没什么教学经验的老师的课，打个比方，你可以让高考考的好的大学生给你分享学习经验，但要让他当你的任课老师，你最好还是考虑清楚。
2.习题班要不要听？我觉得看个人情况，我是没有听过习题班的，就是自己练题然后对照答案找出问题再巩固知识点。听课的好处可能是老师讲的更生动，但是自己练习的话效率更高。
3.听课是不是越多越好？现在各种班未必全都要听，大家都时间有限，在听过基础班后可以自己看讲义，效率更高更省时间。

H. 一天，小慧和刘老师一起谈心。小慧问：“老师，你今年有多少岁”刘老师回答说：“你猜猜，当我像你这么

这道题目中一个值是不变的，想一想这个值是什么？就是小慧和老师的年龄差距，当小慧是1岁时，老师就是（1+年龄差距），接着来看这句话：当我像你这么大时，你才1岁，所以小慧现在的年龄是（1+年龄差距），那所以老师现在的年龄应是（1+年龄差距+年龄差距），再看这句话：当你到我这么大时，我就34岁了，所以1+年龄差距+年龄差距+年龄差距=34，所以年龄差距=11，所以小慧现在的年龄是（1+年龄差距）即是1+11=12，老师是（1+年龄差距+年龄差距）即是1+11+11=23岁，希望对你有帮助~

I. 中华会计网校经济法哪个老师好，中华会计网

侯永斌老师讲的非常好！

侯永斌老师个人介绍
会计考试辅导专专家，多年从属事会计课程的研究和辅导工作。教学经验丰富，讲课条理清晰、深入浅出、考点把握准确，擅于通过妙趣横生的小故事、新闻事件的举例等，把枯燥的知识讲得活灵活现。且善于总结，用表格浓缩精华，诙谐幽默，让人在大笑中学习，轻松之余可以牢记知识内容。
希望可以帮到您。

J. 东奥初级会计经济法哪个老师讲得好

每一个考生有自己听课的习惯特点，喜欢的授课类型也不尽相同，其实没有好与不好，只有适合与不适合。当然选对老师也会将学习变成一件有趣的事，追随一个适合自己的导师，更是如虎添翼。对于经济法这一科目，与实务相比，他更偏向记忆背诵层面。所以如何有效的去记忆，找对自己的自己记忆方式很重要。

郭守杰老师特点是擅长以简明的例图、幽默的语言，把难懂易混的考点讲解得透彻清晰、浅显易记。郭守杰老师的画的导图非常有助于理解记忆零碎的知识点，对知识点系统的梳理能让学员背诵一气呵成。如果你是颜控党更要选择郭老师，乌黑浓密的“秀发”、眉浓眼大外加一副无边框架、以及他腼腆的笑容，会让你改变对老师严厉难以接近的刻板印象。他被学员亲切称为“郭帅”。

追随适合自己的导师，学习就成了乐趣。于是就有了，“追随郭帅，笑过注会”。

黄洁洵老师特点是授课思路清晰、突出重点，应试针对性强，能够理论联系实际。擅长将零散的知识点体系化、将只需机械背诵的考点口诀化、将需要案例应用的法律规定法理化，例题讲解一针见血。她的课件通俗易懂，讲解十分细致有耐心。能让记忆变得更加灵活。小白也能轻松听懂。黄老师被学员称为女神，追随自己的女神，实现自己的目标，会让考试变得更加有温度。也让学习变成了一件趣事。

真的要挑选适合自己的老师还是要去听一听试讲视频，这样才会发现是哪位老师与你更搭哦

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