社会与法张强

（1）犯罪行为。因为李维的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。
（2）黑板报、手抄板、宣传栏；主题班会、辩论会、演讲比赛、知识竞赛；请律师或司法工作者来学校举办法治讲座等。
（3）防微杜渐，杜绝不良行为；加强思想道德修养；增强法纪观念，养成遵纪守法的良好习惯等。

② 张强的科研项目

1 速滑运动员赛后心理恢复训练的研究E 吉林省体育局 1.000 2006-6-1 2008-6-28 纵向课题
2 陆地训练手段与冰上动作结构的异同性研究D 国家体育总局 15.000 2004-10-1 2006-10-31 纵向课题
3 速度滑冰与速度轮滑技术动作异同性分析F 吉林省体育局 0.500 2004-6-1 2006-12-31 纵向课题
4 优秀速滑运动员弯道蹬冰技术的研究改进A 国家体育总局 19.000 2003-10-1 2005-6-30 纵向课题
5 生活事件对运动员状态的影响E 吉林省体育局 0.500 2002-9-1 2003-9-1 纵向课题
6 频繁攻防转换的同场对抗类项目训练理论与实践方案的研究E 国家体育总局 1.000 2002-7-1 2004-7-1 纵向课题
7 长春市速滑短道项目青少年运动员选材方法的研究E 长春市科委 1.000 2001-7-1 2002-12-1 纵向课题
8 速滑运动员无氧阈训练的研究D 吉林省体委 3.000 2000-6-1 2002-5-1 纵向课题
9 速滑蹬冰等动模拟训练器的研制 E 国家体育总局 2.000 1998-7-1 2000-7-1 纵向课题
10 吉林省学生体质调查F 吉林省教委 0.500 1996-1-1 1997-12-1 纵向课题
10 群刚生命源(氨基酸口服液)对速滑运动员身体机能影响的研究 冰雪运动 重点刊物 2002-12-1
11 高师体育教育专业冰上课教学改革实验研究 冰雪运动 重点刊物 2000-6-1
12 以实践为依托的体育社会学理论研究与经验研究 东北师大出版社 省级 1999-11-1
13 长春男子短道速滑5000M接力的运动学分析 中国体育科技 省级 1999-6-1
14 速滑蹬冰等动模拟训练器的研制 冰雪运动 学科二 1999-6-1
15 试论“奥林匹克主义”的现代社会意义 体育人文社会学理论与实践研究探析 省级 1999-1-1
16 速滑蹬冰等动模拟练习器的构想 冰雪运动 学科二 1998-9-1
17 试论“奥林匹克主义”的现代社会意义 体育与科学 省级 1996-9-1
18 以实践为依托的体育社会学理论研究 广州体育学院学报 省级 1996-9-1
19 高水平速滑运动员在各训练周期中心率和血乳酸的变化 俄罗斯·体育理论与实践 学科一 1996-1-1
20 论蓝球运动员的“场地意识”与培养 体育学院 中国体育科技 学科一 1996-1-1
21 不同不平的短道运动员赛后血液中CK活性与血乳酸特点 冰雪运动 学科二 1996-1-1
22 速滑运动员眼震电图的观察与分析 冰雪运动 学科二 1996-1-1
23 对高校体育教学开设旱冰课的初步探讨 冰雪运动 学科二 1996-1-1
24 短道速滑损伤的调查分析及其预防 冰雪运动 学科二 1996-1-1
25 体育院系速度滑冰教学课的特点 冰雪运动 学科二 1996-1-1
26 发展中的亚洲冬季运动——第三届亚洲冬季运动会评析 冰雪运动 学科二 1996-1-1
27 速滑运动左室功能的二维超声心动图分析 冰雪运动 学科二 1996-1-1
28 准备活动中的跑跳步练习 田径 学科二 1995-8-1
29 间歇性负氧训练 西安体育学院学报 省级 1995-1-1
30 负氧仪模拟“高原训练”——速滑训练科研的新突破口 冰雪运动 学科二 1995-1-1
31 俄罗斯速滑短距离项目及其训练与研究 冰雪运动 学科二 1995-1-1
32 蓝球教练员的训练热情与训练效应 东北师大学报 省级 1995-1-1
33 短跑道速滑弯道技术训练的关键 冰雪运动 学科二 1995-1-1
34 俄罗斯与我国速滑冰训练的比较与研究 国家体委冬季运动中心 内刊 1994-4-1
35 俄罗斯国立体育大学的过去与今天 冰雪运动 学科二 1994-1-1
36 浅谈短道速滑超越技术 冰雪运动 省级 1992-1-1
37 中日短道速度滑冰追逐赛男运动员弯道、直道技术运动学结构 冰雪运动省级1991-1-1
38 短跑道速滑比赛微机管理 冰学运动 省级 1990-12-1
39 从李金雁的选材谈我国短跑道速滑的发展潜力及战略转移 冰雪运动 省级 1988-12-1
40 试论我国速度滑冰的战略转移 中国体育科学会冰雪论文报告会发表 其他 1988-5-1
41 南朝鲜冰上运动试析 冰雪情报 省级 1988-1-1
42 游泳训练对速滑运动员心肺功能的影响 冰雪运动 省级 1987-3-1
43 声像技术对冰上教学的作用及影响 吉林体育科学 省级 1987-1-1
44 短跑道速度滑冰的特点及发展 冰雪运动 省级 1987-1-1

③ 组织行为学期末复习:关于科维特公司的管理问题王厂长的管理问题张强怎样向经理提建议

目录
选择题... 3
第一部分（15题）... 3
第二部分（4题）... 4
第三部分（8题）... 5
第四部分（13题）... 5
第五部分（9题）... 7
案例分析题... 8
一、规模变大的科维特公司的管理问题... 8
二、改革开放后王厂长的管理问题... 8
三、张强对经理的建议问题... 9
四、国企周经理的领导方式和任职问题... 10
论述题... 11
作业一... 11
1.从管理者的角色和技能两个角度看，学习组织行为学有哪些意义？... 11
2.社会知觉中有哪些偏差？如何克服？请举例说明。... 11
3.考试归因分析... 11
4.两种匹配情况，哪种更易成功？... 11
作业二... 12
1.一个关于激励理论的观点。... 12
2.部门主管怎样用强化理论纠正一个销售员经常迟到的行为？... 12
3.什么是群体思维？它对群体决策质量有什么影响？... 12
4.结合平时参加的各种团队活动，分析团队管理面临的挑战.12
作业三... 13
1.互联网对你生活沟通有什么影响？你通过互联网沟通的比例有多少？... 13
2.作为一个领导人或者企业家，你认为帮助他/她成功的最重要的素质是什么？... 13
3.联系实际（举例）论述道德对于领导者领导力的影响。... 13

题型
选择题 40分 20题
判断题10分 10题
论述题 20分 2题
案例分析30分 3或者4题

选择题
第一部分（15题）
1.炒股的人在看大盘时，往往认为上涨的股票多，不炒股的人则往往看到大盘一片下跌。这是一种（ ）。
A.知觉防御B.选择性知觉C.晕轮效应D.对比效益
2.在企业中，人们普遍愿意认为男性“充满活力，雄心勃勃，喜欢出差”，女性则“稳重、没有野心，喜欢稳定的办公环境”，这是一种（ ）现象
A.晕轮效应B.对比效应C.投射D.刻板印象
3. “新官上任三把火”说明了领导都十分重视社会知觉的那种效应：
A、刻板效应 B、第一印象 C、知觉防御 D、近因效应
4.见到一个衣着清洁整齐的人，我们可能就会认为他做事细心，有条理，有责任心。这属于社会知觉中的：
A.知觉防御 B.第一印象 C.刻板印象 D.晕轮效应
5“唯小人与女子难养”,这句话反应的是：
A.首因效应 B.晕轮效应 C.刻板印象 D.第一印象
6. ( )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
A．归因 B．内因 C．外因 D．知觉
7. ( )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
A．内因 B．外因 C．归因 D．知觉
8. ( )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
A．认知 B．态度 C．智慧 D．谦虚
9.有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（ ）
A.观察者与行为者的归因偏差
B.涉及个人利益的归因偏差
C.涉及群体利益的归因偏差
D.对自然现象作拟人化归因的偏差
10.梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想，创立了（ ）。
A、人文关系学说 B、人际关系学说
C、行为科学学说 D、社会关系学说
11.下面对人际关系学说描述错误的是：（ ）
A．提高工作效率的关键是提高工人的士气和积极性
B．人是社会人，不仅仅是由金钱驱使的纯“经济人”
C．人际关系学说为管理学和管理工作提出了新的方向，它突出了生产中人的因素。
D.该学说对人的心理因素进行了全面、深入的考察，适用于所有的企业。
12.物以类聚，人以群分”就是强调（ ）对人际吸引的重要性。
A.接近性 B.熟悉性C.相似性 D.互补性
13.如果把失败归结为努力不够，那么会使人产生（ ）。
A.自豪 B.侥幸心理 C.敌意 D.内疚感
14.不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（ ）
A.多血质 B.抑郁质 C.胆汁质 D.粘液质
15.心理学中把一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的行为方式称为（ ）
A.性格 B.气质 C.能力 D.个性

答案：1-5 ADBDC, 6-1 0BCBDB, 11-15 DCDDA
第二部分（4题）

1.一般说来态度的心理成份包括认知、情感和（ ）。
A．冷漠 B．理解 C．思维 D．行为意向
2.态度变化三阶段理论中的三阶段是指( )
A.失调、协调、和谐 B.服从、同化、内化
C.不一致、基本一致、一致 D.失调、学习、协调
3.以下哪个选项是态度的动力或核心（ ）。
A.认知成分B.情感成分C.意向成分D.行为成分
4.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有( )。
A.改变行为 B.改变态度 C.重新进行角色定位 D.不予理睬 E.引进新的认知元素

答案：1-4 DBC ABE

第三部分（8题）
1.以下关于动机与行为的表述中不正确的是( )
A.同一动机可以引起种种不同的行为
B.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来
C.错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖
D.好的动机必定引起合理的行为
2.所谓激励就是激发人的（ ），调动人的工作积极性的过程。
A.动机 B.需要 C.目的 D.期望
3.马斯洛在他的需要层次理论中把生理需要、安全需要和（ ）归为人的低级需要。
A.社交需要 B.发展需要 C.优势需要 D.自我实现需要
4.马斯洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由( )决定的。
A.生理需要 B.发展需要 C.优势需要 D.自我实现需要
5.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )。
A.情境因素 B.保健因素 C.激励因素 D.工作因素
6.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（ ）
A.物理因素、社会因素B.环境因素、主体因素
C.保健因素、激励因素D.内在因素、外在因素
7.激励专业人员时，必须记得对他们而言，主要的激励因素是（ ）
A.金钱 B.认可 C.权力 D.工作挑战
8.某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司 花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。
A．公司没有做到奖罚分明B．奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变 D.员工太挑剔

答案：1-5 DAACB, 6-8 CDC

第四部分（13题）
1.领导者的有效性是领导者、被领导者和（ ）三个变量的函数。
A.环境 B.社会 C.工作条件 D.人际关系
2.根据生命周期理论（情境领导模型），对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（ ）
A.高工作与低关系B.高工作与高关系C.低工作与高关系D.低工作与低关系
3. 美国学者弗伦奇和雷文认为,权力就其来源可分为5种,其中来自于行使权力者有法定地位或传统观念赋予的影响力的权力,叫做 ( )。
A.强制性权力 B.鼓励性权力 C.法定权力 D.崇拜性权力
4.在领导方格模式中，（9.1）型领导又称( ) 。
A．贫乏型领导 B．俱乐部型领导
C．任务第一型领导 D．中间型领导
5.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )。
A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理
C.中间型管理 D.团队式管理
6.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利的情况下，效果较好的领导类型是( ) 。
A.人际关系导向型 B.任务导向型 C.目标达成型 D.任务结构型
7.群体成员相互吸引和共同参与群体目标的程度是（ ）。
A.群体内聚力 B.社会促进 C.群体思维 D.群体压力
8.（ ）能够根据个体的教育背景、年龄、技能或经验而被非正式地授予。
A.地位 B.规范 C.群体内聚力 D.角色
9.（ ）向群体的生产率应至少等于每个群体成员生产率之和的观点提出了正面的挑战。
A.群体内聚力 B.“搭便车效应” C.群体思维 D.地位
10.群体规模会对群体运行过程造成的影响是（ ）。
A.群体规模越大，决策质量差
B.小规模群体会产生“搭便车效应”
C.大规模群体能提供更全面的信息和更多的备选方案
D.对群体运行过程没有影响
11.对群体内聚集力和生产率之间的关系研究表明，当群体内聚力（ ），群体与组织目标一致性（ ）时，群体的生产效率会明显提高。
A.高；高 B.高；低 C.低；高 D.低；低
12.个体在群体中与多数人的意见或行为不一致时，感受到的心理压力称为（ ）
A.组织压力 B.社会压力 C.群体压力 D.情境压力
13.加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（ ）。
A．越大 B．越小 C．适中 D．时大时小

答案：1-5 ADCCD, 6-10 BAABC, 11-13 ACA

第五部分（9题）
1.美国学者弗伦奇和雷文认为,权力就其来源可分为六种,其中来自于行使权力者有法定地位或传统观念赋予的影响力的权力,叫做 ( )。
A.强制性权力 B.鼓励性权力 C.法定权力 D.崇拜性权力
2.在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为（）
A.斯隆模型 B.直线职能式 C.立体组织制 D.职能制
3.下列哪项组织特征不易滋生组织政治行为（ ）。
A.组织信任度低 B.以高圧手段追求高绩效C.职权和角色明确 D.高层领导非常自私自利
4.最早的组织结构形式是（ ）
A.直线式组织结构 B.扁平式组织结构 C.矩阵式组织结构 D.职能式组织结构
5.如果一个组织中的领导与下属关系紧张，任务结构不明确，职位权力比较弱，那么，较好的领导方式是（）
A、人际关系型 B、授权型C、任务导向型D、协商型
6.组织设计的核心是( ) 。
A.结构设计 B.职位设计 C.功能设计 D.目标设计
7.现代组织理论主张( )
A.在组织形态上倾向于高耸组织结构B.在集权与分权上偏重于分权
C.在集权与分权上偏重于集权 D.在专业分工上提倡群体化
8.领导者的有效性是领导者、被领导者和（ ）三个变量的函数。
A.环境 B.社会 C.工作条件 D.人际关系
9.根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（ ）
A.高工作与低关系 B.高工作与高关系C.低工作与高关系 D.低工作与低关系

答案：1-5 CACAC, 6-10 AAAD

案例分析题
一、规模变大的科维特公司的管理问题
科维特公司的规模越来越大，他所面临的问题也变得越来越复杂。当公司的商店还没有超过12家时，弗考夫及其总部的高级管理人员还能够亲临现场给各商店作领导。但是，随着公司的扩大，面对面的监控，控制等一系列问题变得难乎其难了。后来，科维特公司在经营上的开始日趋严重。最后公司不得不减少新店的增设，把注意力转向了现有的商店。最后弗考夫仍然无法拯救公司，科维特公司被斯巴坦斯工业公司收购，弗考夫从舞台中心消失了。
1．所采用的组织结构和管理方式使他获得了成功，也导致了他的失败。这是为什么？
2.科维特公司的发展，当面对面的管理变得不再可行时，为确保有效得监督管理，应当怎样进行组织设计？
答：
1.开始组织较小，采用的方法很使用这种较小的组织，随着组织的变大，管理者没有能力像以前一样的继续完成以前成功的方法，管理方法不适应组织的进一步发展。
2.从组织变革的步骤着手分析。

二、改革开放后王厂长的管理问题
某地方生产传统工艺品的企业，伴随着我国对外开放政策，逐渐发展壮大起来。销售额和出口额近十年来平均增长 15以上。员工也有原来的不足 200 人增加到了 2000 多人。企业还是采用过去的类似直线型的组织结构，企业一把手王厂长既管销售，又管生产，是一个多面全能型的管理者。
最近企业发生了一些事情，让王厂长应接不暇。
其一：生产基本是按定单生产，基本由厂长传达生产指令。碰到交货紧，往往是厂长带头，和员工一起挑灯夜战。虽然按时交货，但质量不过关，产品被退回，并被要求索赔；
其二：以前企业招聘人员人数少，所以王厂长一人就可以决定了。现在每年要招收大中专学生近 50 人，还要牵涉到人员的培训等，以前的做法就不行了。
其三：过去总是王厂长临时抓人去做后勤等工作，现在这方面工作太多，临时抓人去做，已经做不了做不好了。凡此种种，以前有效的管理方法已经失去作用了。
请从组织工作的角度说明企业存在的问题以及建议措施。
问题：
①从案例中企业采用的是直线型组织结构形式，
其优点是：组织结构和人员沟通简单，责任和职权明确，所以作出决定比较容易和迅速。
其缺点是：在组织规模大和业务复杂时，如果一个人承担所有管理职能，管理会比较困难。
②现在每年近50人的员工招聘和培训工作比较复杂，王厂长已经没有相应的能力来完成相应的工作了。
③后勤工作量随着企业规模增大而增大，临时抓人去做这项工作已经不适合了，需要专人管理。

建议：
①企业需要采用适合企业发展的组织结构形式，例如专业化分工的直线-参谋型组织结构。
②设立生产计划部门、人力资源部门以及后勤部门，这样就可以发挥直线-参谋型组织结构的优点，即各级直线管理者都有相应的职能机构和人员作为参谋和助手，而每个部门都是由直线人员统一指挥，可以统一指挥和责任明确。

三、张强对经理的建议问题
会议室里，张强正和经理争吵不休。今天是3号，按照惯例正在召开部门月度工作布置会议。
“这个指标我完成不了，经理你每天坐在办公室里，根本不知道我们在一线的辛苦。现在市场竞争这么激烈，新客户很难开发。现在你要求这个月的业绩增长30%，这根本就不现实。”张强对于经理布置的本月工作任务很不满。
“为什么你完成不了呢？”经历问道。
“我人手不够。我带的三个业务员中，钱可刚毕业没什么经验，老周和赵明不错，可赵明这个月18号就将离职了。没有兵你让我怎么打仗？”张强觉得这个理由很充分。“就这个原因吗？这是你的问题。怎么带新人，怎么降低老员工离职带来的业绩影响，是你这个做主管的应该考虑的事情。”经理说。
“我的问题？那经理你做什么？难道部门任务都是我们的事情？”张强不服。
“如果你觉得做不了，可以选择辞职。”
“辞职就辞职，照这样下去根本就没法做了。”
“好，你可以离开会议室了，等会议结束后把辞职报告交给我。”
问题：
1.张强在沟通中存在的问题有哪些？ 2.张强应怎样给经理提出建议？

1.答：
①他选择了错误的建议时机。工作布置会议召开时决议已经形成，此时提建议就是推翻原有的决议，而且上司不喜欢下属说自己的决策是错误的，他需要维护自己的权威。
②他选择了错误的开场白。张强用开场白：“经理不知道我们一线的辛苦。”给了经理一棒子。以至于经理从一开始就听不下任何建议，他只想反驳张强辛苦的理由。
③他选择了错误的建议方式。张强的口头形式建议不利于内容本身的信息传播，因为语气、语调、身体语言等问题会影响语言内容本身。
④他选择了错误的建议内容。其实张强只提了意见，他给出了问题而没有给出方案。经理关心的不是有什么困难，他只关心结果实现。

2.答：
①选择好建议意见。不要在决议形成后再去向经理提建议，而应该在决策讨论时候或决策未公开前提建议，这样避免了经理推翻决策的面子问题。
②别在公开场合建议。有他人在场，经理依然存在一个面子问题。没有他人在场，张强提建议被经理理解为挑战权威的可能性会小一些。
③以书面的形式进行建议。制作申请书，留批示处，这样建议变成了申请，经理会觉得事情仍是他在决策，不会觉得被下属压制。
④组织好内容。要转换问题焦点，把业绩能不能完成转化为我需要什么样的条件，再通过书面的形式递交给经理，这样他自然会重新考虑给张强的业绩指标。
⑤要求须有理有据。在提要求的《增派业务员的报告》中增加图表，反映人手不齐的情况，还附加业绩报表，反映业绩增长放缓的情况，用实际的数字来提供依据。

四、国企周经理的领导方式和任职问题
周经理是某大型国有企业一重要部门的负责人，其领导方式的优点有：
1.钻研工作，业务素质较高；2.作风正派，遵纪守法；3.要求下属做到的事情，自己基本能够做到；4.敬业精神较强，几乎天天主动加班加点工作；5.与上级领导的关系较好；6.不折不扣地执行上级命令，令行禁止；7.下属个人有困难，能够真诚帮助解决；
其领导方式的缺点有：
1.脾气暴躁，说话像吵架；2.要面子，知错不改；3.不民主，听不进下属的任何不同意见，布置工作就是下命令，下属必须执行；4.自身文凭低，怀疑文凭高的下属有不服从的意识；5.怀疑员工对工作不热情；6.批评方式不分场合；7.怀疑员工为讨好上级越级汇报工作。
在该企业进行干部竞聘上岗时，上级领导和人事部门觉得周经理虽然仍具有老共产党员的突出优点，但是已不适宜继续担任部门领导职务，最后决定将周经理提职调离部门领导岗位，担任以技术工作为主的较高领导职务——技术开发部的副总监。
1.使用情景理论解释周经理调离领导岗位的原因。
2.如果你是周经理的上级，会做出怎样的决策。

论述题
作业一
1.从管理者的角色和技能两个角度看，学习组织行为学有哪些意义？
答：①有助于提高管理者的人际技能；②提高企业人力资源管理的有效性；
③认识组织冰山潜层的问题；④成为一个有效的管理者。
2.社会知觉中有哪些偏差？如何克服？请举例说明。
答：①首因效应：第一印象在人们交往时所发生的先入为主的作用。
②晕轮效应：“光环效应”，人们依据已知的或某一局部的特征推及认识对象未知的其它特征，从而形成一个完整印象。
③刻板印象：人们对某一事物，特别对某一类人所形成比较固定笼统的看法。
④投射效应：把自己的某些特征加到别人身上，人为别人也是如此。
⑤角色固着：过分拘泥于特定角色的心理倾向，表现为对自己理解过分简单化。
⑥信息干扰：你对交往对象的认识和判断受他人信息的影响和干扰，出现偏差。
3.考试归因分析
某学生在期末考试失败，请进行不同角度的归因分析，并说明不同的归因对于学生今后学习的影响？
答:①内归因分析：自己没有学好，上课没认真等，从自己的问题出发。
②外归因分析：考试的时候有什么影响了，老师没教好等，从外部因素出发。
③但是内外归因并不是都绝对是客观的，一般来说呢，内归因会比外归因客观一点，但是，导致的结果会因人而异。抛却其他因素而言的话，内归因会使人朝积极的方向发展，外归因会使人更加消极。
4.两种匹配情况，哪种更易成功？
针对良好的能力与工作的匹配和良好的人格与组织的匹配两种情况，你认为哪种情况更可能导致成功?
答：良好的能力与工作的匹配更可能导致成功。原因是由两者研究的主要内容决定的。
①能力与工作的匹配主要研究的是工作本身对能力的要求与员工的具有的心理能力和体质能力之间的匹配性。因此，员工的工作绩效取决于二者之间的相互作用，当二者的匹配不良时，员工如果缺乏必需的能力就常常会在工作中失利。
②人格与组织的匹配主要研究的是个体的人格特点与职业环境的匹配程度，指出社会型的人应该从事社会型的工作，传统型的个体应该从事传统型的工作，以此类推。
③因此，通过比较可看出，良好的能力与工作的匹配会使员工有较高的工作绩效和较高的工作满意度，良好的人格与组织的匹配产生是最高的工作满意度和最低的流动率。所以，良好的能力与工作的匹配更容易导致成功。
作业二
1.一个关于激励理论的观点。
“你不能用金钱收买你的孩子做作业，也不能用金钱贿赂你的夫人做家务，更不能用金钱激励你的员工为你工作。”你是否同意这种观点，请你运用所学的激励理论来阐述你的理由。
答: 我不完全同意题中观点。 对于孩子和夫人是不能用金钱激励，但是对于员工是可以的。
①激励就是组织努力让员工满意。双因素激励理论说明对人的奖励，可分为内在奖励和外在奖励。金钱属于外在奖励它具有一定的局限，只能产生少量的激励作用，因此，必须注重工作或任务本身对员工等的激励。
②激励不一定就是金钱上给予满足，金钱的边际效用是递减的，物质奖励只是在一种情况下才是有用的：奖金的多少首先被视作衡量个人工作量和努力程度的标准。
③实际上,激励既要重视物质激励，又要重视精神激励；既要考虑激励对象的多样化，又要考虑激励方法的多样化。

2.部门主管怎样用强化理论纠正一个销售员经常迟到的行为？
答：
①根据强化的性质和目的可把强化分为正强化和负强化。在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为；负强化就是惩罚那些与组织不兼容的行为，从而削弱这种行为。
②仅就一个销售员经常迟到这一问题，比较适合使用负强化方式进行惩罚。建议郑重其事地与其进行一次面谈，指出问题所在，让员工做书面承诺，并制定处罚措施。处罚可以累进和逐步加强，甚至可以制定更加严厉的措施，直至该人员改正。
③当然也可以结合正强化给予，对一段时间能够保持不迟到给予适当的奖励和表彰，促进他能养成良好的行为习惯。

3.什么是群体思维？它对群体决策质量有什么影响？
答：①含义：群体思维与群体规范有关，指的是这样一种情境，是一种损害了许多群体的疾病，会影响到群体绩效。
②影响：
1) 群体成员把任何与他们假设不一致的意见合理化。
2) 对于那些对群体的共同观点有怀疑的人，群体成员会对他们施加直接压力。
3) 那些持有不同看法的人，往往通过保持沉默来尽量避免与群体观点的不一致。
4) 存在一种无异议错觉。如果某个人不说话，大家往往认为他默认了这一看法。
综上所诉，群体思维可能使群体决策失准，由于群体从众压力的影响，严重抑制少数派提出的或不受欢迎的观点，严重制约群体决策的正确性。

4.结合平时参加的各种团队活动，分析团队管理面临的挑战.
答：略

作业三
1.互联网对你生活沟通有什么影响？你通过互联网沟通的比例有多少？
答：略

2.作为一个领导人或者企业家，你认为帮助他/她成功的最重要的素质是什么？
答：①能让人信任的能力。可以在高级管理层和部门内员工之间建立信任。
② 激励他人的能力。可以激励他人尽力做好工作，并不断地完善自己。
③ 避免独裁的能力。不能把个人的利益摆在组织之上；
④分享荣誉的能力。不炫耀自己，不贪功归己。
⑤沟通和推销思想的能力。
⑥倾听的能力。

3.联系实际（举例）论述道德对于领导者领导力的影响。
答：
①具有道德领导力的领导能够用一个多元开放、宽容自由的管理情境对外可以提高公司的市场适应能力，对内可以引导所有人员正向成长。
②道德型领导力与控制行为、欺骗行为负相关；与工作绩效、参与性、情感承诺正相关。
③作为组织因素，组织道德氛围可以产生正向影响，对说谎的意愿产生负向影响，进而对道德型领导力产生影响。
④员工对领导者正直的认知会对员工的工作满意度产生正向影响，对员工从事有损团队利益的不道德行为的意图产生负向影响。

④ 律政强人剧情介绍

《律政强人》（英文：Law dis-Order）电视广播有限公司拍摄制作的时装法律电视剧，故事背景以法律及公义为题。并由方中信、廖启智、黄智雯、李佳芯及刘丹领衔主演，监制罗永贤。
有人说法律的基本精神是维护公义，然而在功利挂帅的现实社会，法律被视作巧取豪夺的利刃。律师身为把关者，有多少能够按着良心，守住公义的底线?
自负律师弄法图利
张强(方中信饰)是法律界的神话，法庭上战绩彪炳，但执业二十年一直独力经营着小型事务所K.Cheung & Co.。全公司只有他、秘书李少桦(郭少芸饰)、徒弟周力行(何广沛饰)三人。
张强重视金钱与名利，适逢香港最大华资律师事务所Donald & Co.的资深委员会主席卓继尧(刘丹饰)看中了张强，邀请他加盟做高级合伙人。张强自恃能力过人，讨价还价开出五五分账的天价要求，令继尧一时左右为难。
张强为了证明自己的价值与能力，决定单凭一己之力，部署索偿官司动摇Donald & Co.负责的上市计划。没想到，对方竟然派出实力旗鼓相当的执行合伙人刘谨昌(廖启智饰)做代表，张强初次对阵就处于下风，这位长胜将军面对要麽撤销起诉，要麽承受败诉风险的两难局面……
野心大状舞律谋权
谨昌早年是证监会的高层，拥有政商背景和强大人脉，吸引继尧以让出Donald & Co.委员会主席做条件，力邀谨昌成为Donald & Co.的执行合伙人。
谨昌在妻子汪凯琳(李璧琦饰)帮助下，登上另一事业高峰。后来他发现继尧毫无让位打算，于是在公司培植势力，包括保荐除牌大状任伟梁(曹永廉饰)转职做事务律师，再破格擢升资历短浅的方宁(黄智雯饰)做高级合伙人，图谋逼宫。
万事俱备，谨昌最后一步就是启动一宗大型企业上市计划，赚取踢走继尧的本钱。可是，张强在这关键时刻竟作拦路虎，打乱谨昌的所有预算。一场非战不可的律政对奕，成为谨昌、张强互相敌视的导火线……
双强内斗争首称「义」
Donald & Co.在张强的加盟、谨昌的变节下，换成壁垒分明的办公室战场。张强初来报到，就被谨昌认定是继尧请回来取代自己的人。他以高层身份向张强下达无理命令，又不时针对张强的团队，二人之间的嫌隙进一步恶化。
另一方面，谨昌处心积虑要拉继尧落马，几经查探下终于捉住了继尧的把柄。正当谨昌以为大事可成，快将位极一时之际，一直在律师行毫不起眼的继尧独女卓宜中(李佳芯饰)，竟与张强联成一线，向谨昌反咬一口。谨昌始料不及，决定将矛头直指宜中和张强二人，Donald & Co.内部的权与利斗争，全面一触即发!
同一时间，一直作壁上观的委员会成员程日匡(锺景辉饰)，亦开始伺机而动……
下面是剧情的网址：http://ke..com/item/律政强人/19227697

⑤ 各位政治大神~我相信你们多多少少见过一些典型重要大题（人教版初三全册）~我希望你们给我~小弟不胜感

、人口、资源、环境材料一：2006年6月5日是第35个世界环境日，今年“世界环境日”的中国主题为：生态安全与环境友好型社会。这一主题一方面显示出政府对生态安全的重视，同时也反映出生态安全问题的重要性。材料二：胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上强调，全面落实科学发展观，使经济增长建立在提高人口素质、高效利用资源、减少环境污染、注重质量效益的基础上，努力建设资源节约型、环境友好型社会。（1）请简要谈谈我国环境方面的基本国情。（2）面对人口、资源、环境方面的国情，我国在社会主义现代化建设中实行发展国家战略和基本国策？（至少三个）（3）请根据人口、资源、环境的现状，向当地政府提两条合理化建议。（4）为建设资源节约型、环境友好型社会，我们青少年应怎样做？答：（1）从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。这是我国环境形势的总特点。（2）可持续发展战略。实行计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。（3）示例：严格执行计划生育政策；加大保护资源、保护环境的力度等。（4）提示：①提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动；②从小事做起，保护环境，爱护花草树木，积极参加绿化环境，植树造林的活动。③节约用水、节约用电，不乱扔垃圾，不用一次性快餐盒，不乱扔垃圾，垃圾分类处理；④遵纪守法，勇于同破坏环境的行为作斗争。二、教育、科技、人才、创新1、胡锦涛指出：“当今世界，和平、发展、合作的潮流浩浩荡荡。国际竞争日趋激烈，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，世界经济总体增长平稳。与此同时，人类发展面临的矛盾和挑战有增无减。”（1）国际竞争的主要表现和实质是什么？（2）结合国情，谈谈我国发展面临的主要矛盾和挑战是什么？（3）材料二体现我国正在实施什么战略？为什么要实施这一战略？（4）青少年有何打算？答：（1）国际竞争主要表现为原料的争夺、市场的份额，科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺，等等，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（2）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍然处于初级阶段。因此，我国发展面临的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国发展面临的挑战是发达国家在经济、科技方面占优势的压力；各国之间激烈的竞争；人口膨胀、就业压力加大，资源短缺、环境恶化等。（3）①科技兴国战略。②现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。但是，我国科技事业同发达国家相比仍有很大的差距。要迅速提高生产力水平，增强综合国力，缩小与发展国家的差距提高国际地位，我国就必须加快发展科学技术的步伐。（4）“我的打算”示例：树立远大理想，不忘时代赋予当代青年的崇高使命，抓住科技革命带来的机遇，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，培养创新精神和实践能力，立志成才，为现代化建设做出应有的贡献。2、材料一：据报道，我国虽然是DVD激光视盘机生产大国，但因没有核心技术的所有权，每生产一台价格为40美元的DVD激光视盘机，就要向外国公司缴纳使用费20美元。我国已成为计算机生产和消费大国，但CPU芯片及操作系统这两大核心技术掌握在因特尔公司和微软公司手中。材料二：2005年10月8日~11日，中共中央十六届五中全会在北京召开。“十一五规划”成为这次全会的主要议题。据参与规划起草的一位专家透露，其中最富新意的“自主创新”战略，它将上升到与“改革开放”平行的高度。（1）材料一反映了什么？并据此分析党中央为什么高度重视“自主创新”？（2）请你谈谈我们青少年应该怎样努力才能成为创新型人才。答：（1）材料一反映了我国科技创新能力不强。党中央之所以重视“自主创新”是因为：①只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。②现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。我国要想迅速提高生产力水平，增强以经济和科技为基础的综合国力。缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位，就必须加快科学技术的步伐。（2）要刻苦学习，注重实践；勤于动脑，勇于质疑，培养求异思维；培养创新的兴趣和好奇心；要敢于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。3、材料一；2000年度国家最高科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，经过10多年的艰苦努力终于培育出了出亩产比常规水稻增产75-100公斤的杂交水稻，通过推广杂交水稻种植，全国已累计增产粮食5000多亿公斤，每年新增产量可多养活6000多万人。材料二:2007年2月27日，李振声院士获得2006年度国家最高科学技术奖，他和同事用了20年的时间，攻克了小麦杂交品种后代不育等难题，培育出了持久抗病高产优质的小偃系列品种.全国累计推广面积3亿亩以上，增产小麦已超过75亿公斤。请阅读材料后.运用所学知识回答下列问题。 1.材料一和材料二共同说明了什么? 2.对袁隆平和李振声两位农业科学家获此殊荣.你有什么看法? 3.你对上述材料有什么感悟?答: 1.主要说明了科学技术是第一生产力。2.(1)党和国家重奖为农业科技发展作出杰出贡献的科学家.是贯彻实施科教兴国和人才强国战略的重要举措.是重视“三农”问题的具体体现。(2)因家此举有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛国促进我国农业科技进步和创新，加快社会主义新农村建设步伐，加快全面建设小康社会的进程等。3.(1)我们国家要贯彻实施科教兴国和人才强国战略，把科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。(2)我们青少年应树立远大理想，正确选择成才目标，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，提高自身素质.为建设创新型国家和全面建设小康社会贡献力量等。4、温总理指出，我们的国家能否持续繁荣下去，可持续发展的基础和动力在哪里，关键在人才，根本在教育。上述材料要求我国实施什么战略？请你说说实施这一战略的途径、关键和意义。答： 实施科教兴国战略。途径：要把加速科技进步放在社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想品德素质和科学文化水平。关键：实施科教兴国战略，关键在于落实科技创新和教育创新。意义：只有大力推进科技创新，才能适应经济和社会发展需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。三、民族精神在今年九月全国“中小学弘扬和培育民族精神月”中，某校以纪念中国人们抗日战争曁世界反法西斯战争胜利60周年为主题，开展弘扬和培育民族精神的活动。中国人民抗日战争的伟大胜利，是民族精神铸就的伟大胜利。请阅读上述材料，结合所学的知识回答下列问题：（1）请你列举在波澜壮阔的抗日战争中，中华优秀儿女为国捐躯的杰出代表。（至少写三例）（2）中华文明代代相传，民族精神生生不息。请你完成以下问题：民族精神在革命战争年代表现为：例井冈山精神、____________、___________、__________等。民族精神在社会主义新时期表现为：例航天精神、___________、_____________、__________等。（3）伟大的抗日战争是伟大的民族精神的体现，是留给我们最宝贵的精神财富。请回答当前弘扬和培育民族精神的重大意义。（4）青少年如何向先进模范人物学习。答：（1）左权、杨靖宇、张自忠。（2）民族精神在革命战争年代表现为：例井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神。民族精神在社会主义新时期表现为：例航天精神、两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、红旗渠精神等。（3）①中华民族之所以能历经磨难而信念愈坚，饱偿艰辛而斗志更强，都有赖于伟大的民族精神的支撑。民族精神是我们民族的灵魂，是我们极具宝贵的精神财富。②民族精神的弘扬和培育关系到国家的生存和发展的根基，关系到中华民族的伟大复兴。今天，增强综合国力，提高国际竞争力急需弘扬和培育民族精神；全面建设小康社会急需培养民族精神。所以，我们必须通过多种途径和方式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。（4）青少年要树立远大的理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识，不畏挫折、乐观向上、积极进取，要全面提高自身的素质，做一个道德高尚的公民。四、未成年人保护1、材料一：修订后的未成年人保护法第三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。材料二：修订后的未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。阅读上述材料，请回答：（1）为什么要对未成年人给予特殊、优先保护呢？（2）未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？（3）假如你周围有同学辍学了，你该怎么帮助她？（4）作为正在接受义务教育的我们，应该如何履行受教育的义务？答：（1）①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。②家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。（2）当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。（3）①告诉她要珍惜受教育的权利与机会，认真履行受教育的义务；②发动同学们从生活上和学习上帮助她克服困难；③尽力说服她的家长履行抚养和教育的义务，必要时到法院起诉。（4）我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学。2、分析说明我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性电子游戏室不能向中小学生开放。然而，一些营业性网吧、电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧、打游戏。有些初中生因沉溺于上网、打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网、打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。请阅读材料后，回答下列问题。（1）营业性网吧、电子游戏室老板违反了我国哪些法律？（2）材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律？（3）针对上述情况，请你给有关部门和人员提几条合理化建设，并谈谈我们中学生应当如何做。答：（1）宪法、未成年人保护法等。（2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。（3）①国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游戏室等。②学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人健康成长。③社区要增设健康的文化娱乐设施，开展健康的文化娱乐活动。④父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年子女。⑤中学生要自觉履行法定义务，依法自律，加强自身道德修养，增强自我保护意识。3、材料一：据报道，浙江某市一中学七年级学生赵某开学后一个月都没有上学，一直在网吧里聊天、游戏，最后兴奋过度而猝死。 材料二：在网吧上网的人群中，未成年人所占的比例很大，有些经营者无视国家的有关法律法规，传播不良信息，诱导青少年沉迷于网络游戏，荒废了学业。（1）材料中网吧经营者违反了未成年人保护法规定的什么保护？（2）请结合材料谈谈有关部门应该怎样为未成年人健康成长提供更好的社会环境？（3）面对不良网吧的诱惑，我们中学生应该这样做？答：（1）.社会保护。（2）.国家有关部门应加强管理，加大对黑网吧的打击力度，创办“绿色网吧”，开展有益于青少年的活动等。（3）.我们中学生应树立远大理想，培养高雅的情趣，自觉抵制不良诱惑，积极参加有益的科技文化活动和社会公益活动等。4、父母离异后，张强便和外婆生活在一起。由于年迈的外婆经济苦难，再加上张强学习较差，不到15岁的他就辍学了。辍学后，张强结识了一些社会上的无业人员并经常参与赌博，欠下了赌债500元，为了偿还赌债，他对次手持刀具抢劫，共抢得赃款300多元。不久，张强被公安机关抓获，并被人民法院依法判处有期徒刑5年。1.请简要评析张强及父母的行为。2.张强的同学听说此事后认为，未成年人受法律特殊，不应被判处有期徒刑。如果你在场，会用哪些法律与其他同学进行解释呢？答：1.张强参与了赌博违法活动，没有很好的履行法定义务，侵犯了他人的人身、财产权利，走上了违法犯罪的道路，同时也缺乏社会责任心；张强的父母违反了未成年人保护法、义务教育法等法律规定，没有尽到对张强抚养、教育、保护的义务。2.（1）未成年人生理和心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是合法权益很容易受到侵犯的弱势群体，因此我国法律读未成年人进行特殊保护，但是，这并不意味着未成年人可以随心所欲，恣意妄为。（2）我国法律对全体社会成员都具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特殊权利，未成年人违法犯罪同样要承担相应的法律责任。（3）依据我国的法律规定，已满14周岁的不满16周岁的未成年人，犯故意杀人、抢劫、放火、投毒等罪应当负刑事责任，但应当从轻或减轻处理。五、受教育权、义务教育某校八年级有四名学生辍学。经调查，他们的理由分别是：学生甲，父母双亡，生活相当困难；学生乙，其父母认为孩子是女孩，与其上学花钱，不如趁早打工挣钱；学生丙，认为自己不准备考大学，再说不上学是自己的事；学生丁，认为自己学习差，在老师和同学面前抬不起头。请你运用所学知识，联系社会及生活的实际，对四名学生或家长进行劝解，并提出一定的解决办法，帮助他们。答：（1）对学生甲：①鼓励他勇于面对困难，树立生活信心；②号召同学为他捐款、捐物，帮助他克服生活中的困难；③向学校提出申请，减免他的杂费；④向政府部门、社会或希望工程寻求帮助。（2）对学生乙：①帮助她做好其父母的思想工作，告诉她的父母，不仅他们的认识是片面的，而且他们的做法还违反了义务教育法和未成年人保护法，侵犯了乙的受教育权；②如果她的父母听不进去，请老师或请其亲戚朋友说服其父母；③可以找其村委会或居委会上门对其父母进行说服教育；④如果她的父母仍不同意，可帮助她运用法律武器来维护她的受教育权不受侵犯。（3）对学生丙：做其思想工作，指出他辍学的做法是错误的，依法接受教育，既是每个公民的权利，也是每个公民的义务，作为适龄儿童和少年应珍惜受教育的权利，并依法履行受教育的义务，即使以后不想上大学，也应该学好基础和文化知识，将来才能适应祖国现代化建设的需要。（4）对学生丁：①应该给予鼓励，告诉他在学习上有困难并不丢人，只要能正视困难，勇于克服困难，学习一定能够进步；②帮助他分析影响学习成绩的原因，然后制定计划，有针对性地加以解决；③让他明白，现在正是长身体、长知识的时候，辍学回家只能增加自己的无知。在今后激烈的社会竞争中，没有科学文化知识必将被社会所淘汰。六、网络1、一个偶然的机会，好朋友带我去网吧玩一个叫《魔兽争霸》的网络游戏。从此，我迷恋上了它，后来又玩上别的游戏。开始我仅是在周末玩，后来发展到不分昼夜玩，我的成绩也因此一落千丈。父母、老师都很着急。我自己也知道这样下去不好，但我总是抵制不了诱惑。请问：如何抵制不良诱惑，戒除网瘾？答：首先，增强辨别是非能力，坚决抵制不良诱惑。其次，增强自己的心理免疫能力，陶冶高雅的生活情趣。同时要正确认识自己的，丰富课余生活还要培养正当的兴趣爱好。再次，主动接受老师和父母的监督。安排好学习、生活计划，请父母、老师和同学监督自己，并及时给你提供改进的方法和建议。最后，要洁身自好，同那些玩游戏成瘾的人走得远点。2、材料一：胡锦涛总书记2007年1月23日下午在主持中共中央政治局第三十八次集体学习时强调，加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用。高度重视和切实加强互联网新闻宣传工作，努力掌握网上舆论引导的主动权，使互联网成为传播先进文化的重要阵地。要加强重点网站建设，搞好网上舆论引导工作。材料二：“大兴网络文明之风”经验交流会1月29日在北京举行。与会代表认为，必须进一步把文明办网、文明上网活动印向深入。要以社会主义荣辱观为指导，加强网上内容建设，广泛开展网络道德教育。网络服务提供者要自觉做到守法自律、文明办网、规范办网。要在广大网民中大力提倡讲诚信、讲文明、讲自律。通过各方共同参与、共同努力，真正把互联网建设成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间。（1）党和政府为什么高度重视网络文化建设和管理？（2）国家应如何做？青少年如何做？答：（1）①加强网络文化，有利于增强社会主义精神文明的辐射力和感染力，促进社会主义先进文化建设，构建社会主义和谐文化。②加强网络文化，体现了“三个代表”重要思想的要求。加强网络文化建设，符合先进文化的前进方向，代表了最广大人民群众的根本利益。③加强网络文化建设，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养合格的社会主义公民。④加强网络文化建设、促进和谐文化建设，能够更好地满足人民日益增长的精神文化需要，为全面建设小康社会提供有力的思想保证和舆论支持。⑤青少年正处在生理、心理发展的重要时期，由于生活经验不足，各方面都还不成熟，辨别是非、区分良莠的能力较弱。同时，网络建设中的一些不和谐因素、严重毒害网络环境，对我们广大青少年的健康成长构成现实威胁。（2）国家要加强网络文化，大力发展和传播积极向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好，为未成年人的健康成长提供良好的外部环境。我们青少年要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养正当的兴趣爱好，遵守法律和网络道德，文明上网，为营造良好的网络文化环境、促进和谐文化建设、提高社会文明程度作出自己应有的贡献。（3）请你为中学生“合理利用网络，保护身心健康”提出几条合理化建议。2、材料一：十六届六中全会认为，目前，我国社会总体上是和谐的，但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。材料二：构建社会主义和谐社会，必须充分发挥党的领导核心作用，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设。材料三：到2020年，我国要实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐的局面。1.材料一中指出，现在我国社会仍存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，试分析说明。2.材料二中指出，构建和谐社会最可靠的保证是什么？3.材料三中的“和谐社会”指的是什么？请结合所学知识，简要谈谈我们应如何构建“社会主义和谐社会”？答：1.不和谐因素：如：（1）城乡和谐问题；（2）区域和谐问题；（3）经济社会和谐问题；（4）人与自然和谐问题；（5）国内发展和对外开放的问题。 原因分析：（1）我国现在还处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，地区发展不平衡，科学技术和人们的文化素质还不够高，社会主义具体体制还不够完善。（2）现阶段社会的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（3）我国还存在严峻的人口、资源和环境形势、严重制约着经济、社会的发展。（4）我国东西部经济发展非常不平衡，城乡差距大，农村经济还比较滞后等。2.“最可靠的保证”是坚持党的领导。3.“和谐社会”是指全面小康社会或更高水平的小康社会。措施：（1）坚持以经济建设为中心，大力解放发展生产力；（2）深化对内改革，扩大对外开放，贯彻“尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造”的方针；（3）完善社会主义的民主政治建设，依法治国，发展先进文化，弘扬民族精神；（4）实施科教兴国和人才强国的战略，落实科学发展观，走可持续发展的道路；（5）坚持所有制经济共同发展的基本经济制度；（6）发扬艰苦创业的精神，努力实践“三个代表”等等。八、不良行为与犯罪，不良诱惑1、一般违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性不大。因此，只要批评教育行为人就行了，没有必要让其承担相应的法律责任。答：结论不正确。理由：（1）一般违法行为虽然不像犯罪那样会对社会造成严重的危害，但也会给国家和人民利益带来损害。（2）有些违法行为，如果不及时给予处罚、惩戒，就可能是进一步发展为犯罪。因此，一般违法行为应该承担相应的法律责任。2、小明是某校七年级（1）班的学生，一次放学的路上，一仙网吧老板让他免费上网打游戏，从此小明沉迷其中，不能自拔。为了弄到钱上网，他按照游戏中的场景抢劫了一名被吓呆的并且承诺不告诉任何人的女生的钱物，后来他在抢劫一名男生的时候，男生对他说：“我今天没有带钱，我明天给你多拿些……”结果，小明在第二天索要钱财的时候，被这个男生的父亲抓获，并被扭送派出所……（1）小明由沉迷于网吧到走上犯罪道路，说明了什么？（2）材料中的男生和女生，面对不法侵害采用不同的方法，结果不同，给你哪些启示？（3）你认为可以采取哪些措施建设一个充满正义感的和谐社会？答：（1）①不良行为往往是违法犯罪的开始，有了不，良行为，如果不及时纠正，任其发展下去，就有可能导致我们违法，甚至犯罪。②我们青少年要依法自律，注意防微杜渐，自觉纠正不良行为，同时应该热情帮助有不良行为的同学。③要增强自我保护意识和能力，增强法制观念，做遵纪守法的好学生。（2）面对非法侵害，要增强自我保护意识，冷静求得脱身，用智慧和勇气同违法犯罪做斗争。（3）制定正义的制度规则，保证全体社会成员的利益；树立良好的道德风尚，建设和发展一个正义的社会；做一个有正义感的人，如果看到不正义的行为发生在别人身上，敢于声援、救助。3、某校七年级（3）班有些同学沉迷于网吧，对学习文化知识不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋、抄袭作业等现象。其中有的甚至逃学，彻夜不归，为了筹措上网费用，竟然结成团伙，强夺小学生的钱财，盗窃他人的财物，最后走向犯罪的道路。阅读上述材料，结合所学的知识，回答下列问题。（1）材料中的某些同学的行为其中哪些是一般违法行为，哪些是犯罪行为？（2）材料对我们青少年有何启示？答：（1）材料二中某些学生抢夺小学生的财物是一般违法行为，盗窃他人的财物是犯罪行为。（2）①要自觉加强道德修养；②要增强法律观念，法律禁止做的不要做。九、其它在纪念红军长征胜利70周年大会上胡锦涛指出，自70年前红军长征胜利以来，我们党团结带领全国各族人民在革命、建设、改革的各个历史时期进行了一次又一次波澜壮阔的伟大长征，夺取了一个又一个举世瞩目的伟大胜利。今天，我们进行改革开发和社会主义现代化建设，全面建设小康社会，积极构建社会主义和谐社会，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，就是我们党吞界带领全国各族人民进行的新的伟大长征。在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。 请根据材料回答：1.为什么自70年前红军长征胜利以来，我们党能够团结带领全国各族人民在革命、建设、改革的各个历史时期夺取了一个又一个举世瞩目的伟大胜利？2.今天我们进行改革开放和社会主义现代化建设，全面建设小康社会。你眼中的全面小康社会是什

⑥ 民法的渊源的种类

1法律。法律是指全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定专的规范性文件。包括属：①宪法②民事基本法③民事单行法和其他法律中的民法规范。2法规。法规包括行政法规和地方性法规……3规章。规章是指国务院各部（委）和地方人民政府为贯彻法律、法规，在其权限范围内制定的规范性文件。4最高人民法院的司法解释。最高人民法院有权就法律适用中的问题作出解释。最高人民法院的司法解释包括关于贯彻执行法律的意见、适用法律的解答、就某案件如何适用法律的批复等，也是民法的重要渊源。5国家政策和习惯。

⑦ 举例：《未成年人保护法》对未成年人的帮助

老师侮辱学生将受处，禁止向未成年人出售烟酒，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，国家采取措施预防未成年人沉迷网络……从6月1日起，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）将施行。相比于1991年我国颁布的《未成年人保护法》，修订后的《未成年人保护法》增加了16条法律条款。

这些新增加和调整的内容对未成年人保护将有怎样的作用？市民、未成年人又是怎样看待修订后的保护法？带着这些疑问，记者进行了走访。同时，还邀请了有关专家和律师对部分增加、调整条款进行了解读。

中小学周边禁开歌厅网吧

【法律条款】第35条（调整）规定，生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。第36条（调整）规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。

第37条（新增）规定，禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。

【事例】2005年，本报曾报道《丽江11家校园内卖香烟祸害学生》，本报曾在昆明市中学进行了联动调查，结果发现校园内没有零售香烟的现象，但校园周边的小商店9成以上都不会向未成年人购买香烟说“不”。

【专家观点】昆明市妇女儿童合法权益保护委员会副主任何云波认为，“需要标明注意事项的，应当在显著位置标明”、“在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志”以及“对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件”，这些规定都是将以前各地已经存有的相关规定更加明确。云南鑫金桥律师事务所主任律师刘爱国认为，新增加的内容使得法律条款更加完善，同时也使这部保护法更加人性化。也有律师认为，第36条是我国首次从法律层面叫停校园周边的网吧。

老师侮辱学生将受处

【法律条款】第20条（新增）规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

同时还规定，学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

【事例】据反映，目前中小学生学习生活中存在的问题有作业时间长、假日大面积补课、书包重、睡眠不足。今年云南省“两会”期间，省政协教科文委员会的委员们在提案中呼吁，一定要把中小学生过重的作业负担减下来，把童年还给孩子，把充分发展的空间还给中小学生。

【专家观点】昆明市妇女儿童合法权益保护委员会副主任何云波认为，该条款虽然涉及到与未成年人学习生活直接相关的学校和家长的职责，但从实际看，来自社会的压力同样也会让未成年人自我施压。所以，要给未成年人“减负”并非一部法可以解决的问题。法律规定，老师不能讲“蠢猪”、“你怎么这么笨啊？”这样的话，否则将可能受到处分。

突发事件应先救未成年人

【法律条款】第40条（新增）规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

【事例】据《南方都市报》报道：1994年12月8日，克拉玛依市教委和新疆石油管理局教育培训中心在克拉玛依市友谊馆举办迎接新疆维吾尔自治区“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)评估验收团专场文艺演出活动。全市7所中学、8所小学的学生、教师及有关领导共796人参加。演出过程中发生火灾，从而酿成325人死亡，132人受伤的惨剧，死者中288人是学生，另外37名是老师、家长和工作人员。很多生还者事后回忆，大火刚燃起时，有人大声在喊：大家都坐下，不要动！让领导先走！这个说法并没有得到政府部门的正面答复，但却得到了大多数当事人的默认。一个不争的事实是，当天参加活动并就坐前排离起火处最近的克市领导、教委领导几十人都成功逃生。

【专家观点】何云波认为，这一条款将社会公共道德上升到了法律层面。刘爱国认为这一条款规定了特定人的特有义务，同时也体现了法律对未成年人的优先保护。

未成年人权利须尊重

【法律条款】第14条（新增）规定，父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。

【事例】今年25岁的王艺芸从小到大，一直都是家人眼中的“乖乖女”。回想起自己的童年，王艺芸用“没有自我”来形容。王艺芸说，从小到大自己穿的衣服、使用的文具、报考什么学校……都是父母一手操办的。在其他同学眼中，她是幸福的，而现在回头想想，自己却是不幸的。

【专家观点】何云波认为，该条款突出了未成年人的平等主体地位，有利于改变传统家庭教育观念中父母将孩子看作自己“附属物”的情况，让家长将未成年人当作平等主体对待。

青少年宫不应收费

【法律条款】第30条（调整）规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。第31条（新增）规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。

【事例】为庆祝今年“六一”国际儿童节，5月19日至27日昆明青少年活动中心内举办了“六一”大型主题系列公益活动，整个系列活动覆盖昆明全市各中小学校。近万名昆明市部分中小学的学生和家长到青少年活动中心免费参与游园、素质拓展训练、广场音乐会等活动。

【专家观点】省人大法制委员会副主任委员浦林法认为，这是新修订的《未成年人保护法》根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护的原则，是对未成年人保护工作规律性认识的升华，是国际社会保护儿童先进理念在国内法中的体现。

说错一句话10岁男童双腿失能 未成年人权益遇挑战

10岁的阿志怎么也没有想到，只因与同龄小朋友说了几句“错话”，就招来两名孩子家长三人的殴打斥骂，并被强行当街罚跪长达两个多小时。更让他没有想到的悲惨结局是自己从那时起就再也没有站起来。

全家的希望之星黯淡了

丰台区王佐乡贺照云村，一个比较偏僻的村庄。在一个连门都没有、只有一间瓦房、屋内只有一张床的农家，记者见到了男孩阿志，只穿了一个短裤的他蜷缩在露出海绵缺少弹簧的一个沙发里，靠在沙发沿上的是帮他行走的短木棍，怯怯的目光流露出的是内心的自卑，双脚也是冰凉的。可是去年10月1日前，老师、邻居都说阿志还是个调皮，甚至有点淘气健康的小男孩。

耳聋的母亲周淑敏木然地坐着，眼睛是空洞的，记者的到来似乎也没有引起她多大的兴趣。今年期末考试两科总共得了20多分的姐姐，因为家里来了客人，显得有点高兴。爸爸梁和愁苦地坐在陈旧的床沿边，脸上刺目的疤痕显然是刚痊愈不久。梁和既害怕又愤怒地说：“在7月30日，已经夜里12点多了，孩子们也都睡了。可是喝醉了酒的杨宾(打阿志的家长之一)从没有门的前门进来打伤了孩子，也不给钱治疗和赔偿。”阿志被打后，全靠姑姑梁淑兰前后奔波。

阿志就生活在这样一个特殊的，甚至有点残缺的家庭里。

阿志去年被打伤后，休学了4个月，后来在老师和同学的帮助下继续上学。阿志的老师告诉记者：“这孩子原来挺调皮的，甚至有点淘气，自那件事后，孩子整个全变蔫了，一点都不爱说话了。现在孩子必须扶着东西才能走路，连上厕所也要同学搀着。”为此学校特别允许阿志免修体育课。

在记者采访的两三个小时里，父亲梁和和阿志的两个姑姑一直在号啕大哭。母亲一会儿笑一会儿喃喃自语：“怎么办呀？怎么办呀？”

一句粗话引来血淋淋的惩罚

阿志的噩梦是从去年10月1日开始的。那天，阿志到亲戚家去玩，在街上碰到了两个小朋友正在玩“过家家”，就说了“结婚”、“亲嘴”之类的话，并随口说了一句粗话。没想到这些话却被小朋友告诉了家长。10月2日中午，一位女孩的叔叔杨宾闯入梁家。父亲梁和说：“他(杨宾)一进门，二话不说，拿起一个水杯就扔向孩子，但没打着。随后把孩子从炕上扯下来，我上去问为什么，他也不说，把孩子拎到外面，就让他在院子里跪着，之后又把他拎到街上跪着。”

一位不愿透露姓名的街坊给记者描述道，当时的家长有三人，扮“新郎”孩子的父亲何大成、另外是扮“新娘”孩子的母亲王金玲和叔叔杨宾。女的在旁边指指点点，当街谩骂。一个男的一边坐在椅子上喝啤酒，一边踢跪在地上的孩子，“两腿跪在水泥地面上，两手还要伸到背后，如鸟张开翅膀的样子挺着。”后来干脆就用椅子砸孩子的腿。这样折磨孩子长达两个多小时，小孩的腿跟部都流血了。有一个家长让孩子跪下的时候，问孩子干吗了。并说“孩子不说就要打死孩子，并要把他活埋了”。在一个男的打孩子耳光的时候，另一个男的还拿砖头要砸孩子，结果被孩子他妈死活给拦住了。孩子也没穿鞋，早就给吓哭了。听说孩子说了什么脏话，看那样子，似乎要“废”了那孩子。

双腿失能心理障碍还是生理损伤？

在残忍的殴打、谩骂下，健康、调皮的阿志蔫了，到现在再也没有站起来，是什么原因造成的呢？

记者从丰台区未成年人保护委员会办公室向丰台区副区长上呈的《关于妥善处理王佐乡小学生阿志被当街殴打一事的请示》中看到：云岗派出所当即对此事进行了调查取证，并于今年3月陪阿志做了4次伤检(丰台公安分局2次，市公安局1次，市高级人民法院1次)，鉴定结果均为轻微伤。

轻微伤能否就能让一个人站不起来呢？记者咨询了有关医生，答复是这样的：如果没有严重的肌肉损伤和有关的神经损伤，轻微伤就像一个人被打了一拳的那种感觉。也就是说阿志所受的伤害不可能是轻微伤。北医三院大夫建议给阿志做深入细致的检查，包括是否导致肌肉组织内部损伤、神经系统是否受到损伤等，但是昂贵的经费让阿志的姑姑望而却步了。

除了生理可以让一个人站不起来外，心理原因是否也会导致一个人站不起来呢？北京慧源心理咨询与研究中心主任肖峰解释说，严重的心理摧残后也能导致阿志站不起来，这叫癔症性瘫痪，不能站立，不能行走。

律师也建议姑姑带着阿志去做精神心理诊断，而且已经联系好了免费出诊的心理专家，但是却被姑姑拒绝了，姑姑的理由是没有钱了，对于这么一个家庭要想拿出几百块钱确实是困难的。另外姑姑还有深层次的担忧：阿志母亲的精神平时就不正常，如果阿志站不起来的原因是精神心理障碍，在农村就等于给阿志的一辈子判了死刑，如果是精神心理障碍，阿志是否还能索赔，哪怕只是治疗费用。这些让姑姑无法不担忧，因为阿志的家太特殊了。

导致阿志站不起来的病因是什么，目前还没有一个结论。

当街被殴众人何以视若无睹

两位目睹了阿志被残忍斥骂殴打全过程的男孩说，当时从人群后面看，至少有七八十人在围观，其中也不乏许多成年人。在两个多小时里，难道就没有人出面劝阻吗？一位70多岁的大妈说，当时孩子被打，十分心痛，出面讲情，打人的家长根本不听。直到后来一个做保险业务的村民报了警。

为什么围观者众，劝阻者少呢？村民是有担忧的。保安人员都劝阻不了，民警来了，打人者还仍然打骂不已。这样的人谁敢惹？

派出所参与后，据知情人士透露，从去年10月到今年2月，几乎天天有人到阿志家走动。有帮说和的，也有人威胁的。说和的说“3000元解决问题”。在今年1月，阿志家惟一一间房的玻璃还被不明身份的人砸碎了。

未成年人权益何以迟迟不落实

伤害已经达10个多月了，但是打人者却只被拘留了15天，律师告诉记者，到目前为止阿志被殴打一事还没有被立案。为什么？

记者在丰台区未成年人保护委员会办公室向丰台区副区长上呈的《关于妥善处理王佐乡小学生阿志被当街殴打一事的请示》中看到这样一段文字：“有关材料也已上交给丰台区公安局预审处。今年3月丰台公安局对杨宾作出拘留15天的处理决定(报上说是10天)。但据有关人士讲(记者略去该人士单位及姓名)，打人者实际只被拘了1天，罚款3000元(未查实)。”

中国青少年法律援助与研究中心副主任黄琳琳告诉记者：从形式上看，被告一连谩骂殴打几个小时，至少已经构成侮辱罪，但是这样拘留期限仅在3天以下。“只要对阿志的鉴定是轻伤就可以判被告犯了故意伤害罪，如果因此阿志将来真的无法站起来，从而丧失劳动能力的话，而且手段如此残忍，是有可能判被告死刑的。但依目前法医鉴定的‘轻微伤’，根本追究不了打人者的刑事责任。”

她还说，从症状上看阿志的病症与伤口肉毒症特别相似。记者看到关于伤口肉毒症的有关描述是：伤口感染后好长时间不能愈合。造成的后果是伤残，丧失劳动能力，对人体健康危害极大，可评定为重伤。

不管是杨宾还是王金玲、何大成都如常人般生活着，但是10岁的阿志却已经无法如常人般生活，他已经10个多月无法独立行走了，在此期间只进行了外伤治疗，阿志至今都无法行走，没有人过问并为此负责。将来他能不能站起来？如果站不起来是生理致残还是精神心理障碍，他没有再做深入鉴定。一个花季少年眼看就要凋零了。更让记者惊奇的是，到目前为止，阿志被殴打一事还没有被立案。律师解释说，由于没有医院做出明确鉴定最终阿志是否已经致残，所以无法立案。

发生阿志这样的事情后，丰台区委非常重视。记者同样看到了丰台区人民政府办公室公文批办单。领导批示的内容如下：“同意未委会办公室提出的处理意见。并请公安分局查报此案发生五个月后才做出处理决定(拘留15天)，实际只拘留了一天的原因。注意对未成年人保护的各类案件要依法从快从严处理，有效保护未成年人权益。”

困惑一：未成年人权益保护遭遇基金尴尬

阿志一家四口人的全部生活来源是种植的一亩多地。父亲原来跟车，发生这样的事后车也不让跟了。一天打零工挣来的20元钱也不是按月付给。给阿志做彻底检查和治疗成了全家人的奢望。记者从青少年法律援助中心了解到，阿志这样的例子并不是个别的，他们每年都要面对许多诸如阿志这样的贫困家庭，因为经济问题无法做鉴定就无法立案的未成年群体。

面对阿志到目前为止还无法立案，即便通过法律形式也无法给他讨个说法，青少年法律与援助中心的律师们真是一脸的无奈。一直参与此案调查的律师张强和张雪梅说，我们只能给阿志提供无偿法律援助，他检查所需要的费用我们也无法帮他解决。佟丽华主任认为，中国应该为未成年人权益保护设立一个基金。

但是基金谁来出？有人提议，烟草行业不管是有意还是无意，给青少年的身心健康都造成了危害。烟草行业应该拿出一部分资金，专门设立未成年人权益保护基金，这也许是对未成年人身心健康造成伤害进行补偿的最好方法。还说这不仅可以很好地维护未成年人权益，而且还可以树立烟草行业良好的社会形象。

困惑二：10岁学童当街被殴 未成年人自我保护教育需要再加强

其实阿志被殴打完全是可以避免的，如果他有较强的自我保护意识。

中国青少年法律援助中心与研究中心副主任黄琳琳说，假如成年人来找他的时候他逃跑走，暂时躲避锋芒；假如他及时寻求家长和其他成年亲戚的保护和当地派出所的保护；假如他能及时拨打报警电话等，这些都有可能帮助阿志躲避这场灾难。北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山说，未成年人只要已走出家门，走出父母的呵护，生活在集体中了，他的自我保护知识是否也应该有人教给他，这将对减少青少年受到不必要的伤害起到一定作用。

困惑三：道德文明教育还要不要

对于阿志来说，仅仅因为说错了一句话，就招来了杀身横祸。假如阿志是一个具有良好道德品质修养的人，假如阿志说出的是文明用语，也许阿志永远还是这个特殊家庭的希望。但是，调皮的他也许是开玩笑也许是无意地说了一句脏话，给他的报应却是当街的殴打斥骂，并因此而有可能致残的肢体。心灵之痛和肉体之痛同时煎熬着只有10岁的小阿志。

有关专家指出，缺乏良好的自我修养已经是造成青少年心理问题的重要原因。北京师范大学教授林崇德说，平时注意培养孩子乐观、敬业的性格并努力帮助他们提高自身修养，是学校和家长都应重视起来的一项重要工作。

同时家长的身体力行对孩子的道德文化修养的形成起着潜移默化的作用。整个社会的文明则对孩子的良好道德文明行为的形成提供了一个大环境。

孩子发生口角了，作为家长，应该本着教育的目的对孩子进行训导，而不应该是拳脚相加，这样只能导致孩子仇恨心理。现在孩子是弱势群体，成年人是强势群体，但是一旦孩子转化成强势群体，就会加倍报复成年人，有许多孩子成年了不抚养父母，与青少年时代孩子受到的体罚有很大的关系。

困惑四：群众法制意识的普及成了当务之急

阿志所在的南宫中心小学校长刘显洋对此十分痛心。他说，我们的许多农村家长，法律意识和法律知识比较淡薄，根本没有保护未成年人的这根弦。阿志仅仅10岁，哪怕说的话有些出格，也毕竟是个孩子，并没有我们成人意识里的那种恶意的程度。对孩子的游戏进行成人化理解，并进行报复，是我们这个社会的悲哀。

在阿志被殴打这件事中，如果被殴打的家长有法制观念，不至于将阿志殴打站不起来。如果围观的群众法制观念强一些，就会有人站出来对这种残暴行为进行制止。在场的哪怕有一个人法制观念很强烈，阿志的悲剧都是可以避免的。但是，阿志的悲剧发生了。

困惑五：社区环境教育影响孩子一生

在阿志被几个成年人进行残忍殴打的时候，围观群众至少有七八十人，但是出来劝架的很少。如果街道或者村大队部平时就加强对村民的法制教育、文明教育，并且多组织一些适合于青少年的集体活动，尽管“过家家”仍然是一种古老的游戏，尽管10岁的小朋友还不懂事，但是却知道团结协作的重要性。

青少年从一出生就生活在社区里，社区环境的优劣直接影响他们的一生，毕竟这是他们接触社会的第一步。但是记者在采访中发现，原来大规模出现在社区街道的红领巾活动基地、共青团活动基地纷纷被挪做他用。街道也只有需要志愿者的时候，才想起红领巾、共青团。家长程青告诉记者，寒暑假，孩子没有一个玩的地方，也没有一个玩的伙伴。孩子只有沉迷在游戏机中。如果社区能给他们提供活动场地，能把他们组织起来做一些力所能及的事情，对于孩子度过安全期，对于孩子的健康成长都是有利的，另外对于他们加强与街坊邻居的关系也是有好处的，这样就可以免除住在家对面都不认识的尴尬。

困惑六：家长急需加强风险教育

到目前为止，阿志被殴打一事之所以已经发生了长达将近10个月，但是无法在法院立案的根本原因是阿志家无钱对阿志进行彻底详细地医学和心理检查并做出明确诊断。如果阿志家长给孩子上了意外伤害保险和医疗保险，阿志检查的所需费用就不用发愁了。

记者在学校了解到，各学校都动员学生至少参加意外伤害保险和医疗保险，但各学校的保险金额并不一样，从30元多到200多元不等。但国家有关教育部门并没有明文规定学生必须参加保险，学校也只是动员家长给孩子自愿上保险。

但是有了保险，是否学生在学校发生意外伤害，学校就平安无事了？事实并非如此。一位校长告诉记者，学生的保险根本就不够学生治疗用。另外，在主要由国内保险公司经营的保险市场，索赔难已经不是什么新闻了。学生家长唐丽娟告诉记者，作为家长，谁都知道保险的重要性，但保险公司在找我们买保险的时候热情有加，可等到理赔的时候却在想方设法阻挠或者减少赔偿数额。(文中阿志为化名)

⑧ 社会与法频道普法栏目剧《兄妹劫》里面那个张强~小玲扮演者叫什么名字

郑雪 饰 李小玲
杨泷 饰 张强

⑨ 《法证先锋2》里面的演员都叫什么啊

姓名：高彦博（欧阳震华饰）
年龄：39岁
职业：法证事务部高级化验师
性格：
博学多才、信奉科学、冷静理智、洞察力强、秉承「毋枉毋纵」精神、绝不希望冤枉任何无辜的人；喜欢培育后进，擅於因材施教；专一忠诚，对所爱深情不变。

姓名：古泽琛（林文龙饰）
年龄：32岁
职业：法医
性格：
乐观积极，风趣幽默，既有医生的专业知识和科学求真精神，亦有文人的感性和情怀，笔锋写出人心善恶。因为经历过反叛的轻狂岁月，琛如今身为法医，对社会中迷失的边缘少年，有比旁人更深入的了解和同情；对人性的善恶高低，有更透彻的体会。

姓名：杨逸升（郑嘉颖饰）
年龄：30岁
职业：拆弹专家/法证事务部化验师
性格：
冷静机智，胆识过人，敢於冒险，能承受生死一线的压力；做事积极主动，观察力高，求知欲强，知识涉猎甚广，触觉敏锐，是法证部极渴求的人才。

姓名：马帼英（佘诗曼饰）
年龄：28岁
职业：毒品调查科高级督察/重案组高级督察
性格：
冷静聪敏、精明果断、坚毅不屈、口齿伶俐、多谋善断、手法灵活多变。孝顺母亲，但为了令母亲欣慰，作风高调，有时为了破案会显得不近人情，吩咐下属工作时，口中说「唔该」，但语调似不带感情，实属外冷内热的人。

姓名：梁小柔（蒙嘉慧饰）
年龄：29岁
职业：重案组高级督察
性格：
嫉恶如仇、矢志做个好警察、拼搏勇猛、身先士卒、绝不姑息罪犯，不拘小节、爱护下属、孝顺顾家。后来因意外受伤，亦能逆境自强。

姓名：林汀汀（钟嘉欣饰）
年龄：23岁
职业：法证人员
性格：
爽直活泼，热情可爱。生性聪慧过人，富同情心，对生命充满热爱。

姓名：林沛沛（陈芷菁饰）
年龄：36岁
职业：善终服务
性格：
为人率直坦诚，敢於争取自己所想。富有爱心，为病人作善终服务，常能在别人的角度看待事物，待人体贴入微，能够感性地去关心人，却又可以冷静坚强地避免自己的情绪受到牵动，是个「EQ」极高的现代女性。
姓名：莫淑媛（郭少芸饰）
年龄：32岁
职业：法证事务部化验师
性格：
离婚后成为单身贵族，积极自信，懂得享受生活；工作上经验丰富，心思慎密，公正持平，乐於提携后辈，是博的好下属。

姓名：沈雄（曹永廉饰）
年龄：36岁
性格：
心直口快，率直无伪。经验老到，疾恶如仇，但略嫌粗疏，且在观人方面，容易受固有观念影响。因此，有时被经验影响，犯罪模式会先入为主，以致判断有所误差。

⑩ 南通市公安局：今天二大队的张强中队长，在处罚违章过程中，对待群众比对待犯人还要过之，这样规范吗

这个两方面看 基层警察做到完全的微笑服务 热情服务是不可能的 特别是做行政处罚 治安处罚这种事 如果笑着脸去对违规的同志要求处罚 很多素质不高的人都会推脱扯皮 甚至是反抗 施暴
公安警察部门属于国家常备的暴力机关 暴力就是要镇压威胁住一部分人 让他们不敢轻举妄动 目前我国又处于转型期 治安形势本来就不容乐观 犯罪分子气焰嚣张 如果让公安系统的工作人员像10086的话务员一样 那么警察的权威性必然受损 国家的暴力机关权威受损 全国的治安形势必然恶化 最后受苦的仍是老百姓
现在地方某些基层警察立威的方法太粗暴也是问题 您不用太往心里去 这个事情要分开看 互相体谅才能解决问题 我们为的是解决问题 而不是制造问题 您说呢