研究经济法的方法
经济法是与市场经济活动联系最为密切的法律部门之一
经济法学是研究经济法的产生、发展和演变，经济立法、经济执法、经济守法活动，以及经济法学基本理论和实务操作的学科，应当全面、完整反映调整特定经济关系的法律规范的重要作用、立法意义和理论依据。
、经济法与经济法学
经济法与经济法学，是既相互联系又相互区别的概念。经济法及其发展规律是经济法学的研究对象；经济法学的产生和发展为经济法的完善发展创造了条件，经济法学所提出的各种经济法学说、概念、理论、原理及对各种经济法制度建设的探讨为经济法的完善提供了理论支撑和可借鉴的建议。经济法与经济法学有着不同的内涵和外延，属于不同的范畴。不过，有学者在重新考察了经济在我国初始使用的含义之后，又发现，经济法被分化出了新的语义，这一语义使经济法在某些时候等同于经济法学。
二、经济的法与经济法
“经济的法”的观点所要解决的问题是经济活动中的法律问题，因而凡是与经济有关的法统统可称之为经济法。这就是我们所说的广义上的经济法，其法域几乎涉及部门法体制下的所有部门。“经济法”则是更多地从狭义的角度讲的，这一语义被严格限定在经济法作为部门法的特定范畴之内，即只有反映国家作为社会的代表干预、参与及调节经济，以及社会公益等经济法本质属性，且调整特定经济关系的法，才属于经济法的范畴。
三、经济法学与法经济学
法学和经济学的相互渗透和交叉，是现代社会科学发展的重要表现之一，集中体现在法经济学和经济法学的产生和发展。法经济学是以经济学的理论、模型、方法来解构法律的成长规律、结构、效益及创新的学说，核心思想是“效益”。它侧重于用经济学的准则和价值观来评判法律问题，认为一切法律都应以有效地利用资源，最大限度地增加社会财富为目的。经济法学是以经济法为研究对象的一个部门法学，探讨经济法理论问题并揭示经济法规律的法学学科。它侧重于用法学的准则和价值观分析经济问题，研究对特定经济社会关系的法律调整或规制。二者既有联系，又存在区别。
（一）两者的联系
两者的联系体现在，都是对现代市场经济条件下的法律现实和法律现象进行研究的理论，都涉及法学和经济学理论，都研究法律制度与经济运行相互之间的关系。
（二）两者的区别
两者的区别是多方面的，主要表现在研究对象、研究方法、基础理论、目的的不同等方面。
1．在研究对象上
法经济学几乎涉及所有的部门法领域，既包括经济法，又包括宪法、刑法、行政法；而经济法学则仅以经济法这一部门法为研究对象。
2．在研究方法上
法经济学是用经济学理论方法来研究探讨法律理论和法律制度运行及其他具体的法律问题，主要对规范性法律文件和判例进行经济分析，它之所以成为一门独立的学科，就在于它的研究方法的独特性；而经济法学运用法学理论方法研
❷ 怎样学习经济法啊有什么方法
1、经济法不是死记硬背的。
切记不要死记硬背，不能把必要的记忆同死记硬背混为一谈。死记硬背是无用的。当然，这种记忆应当建立在正确理解的基础之上。所以在学习的时候，很有必要选择一位好老师来帮助理解和记忆。
2、不要带有娱乐的心态去学习。
学好、考好经济法概论这门课程，最要紧的是认真阅读教材和大纲。这里的关键是“认真”二字。认真不认真，效果大不一样。读书不认真，心不在焉就等于白白浪费时间。
这就使告诉我们，一个好老师不但能帮助大家理解和记忆，同时最重要的还是帮助大家掌握考点和大纲。能把经济法讲的跟笑话似的老师很多，但是，听课不是听笑话、听故事，而是要悟出来的重点、难点和疑点，有针对性地进行思考。
3、全面、系统地学习经济法概论教材内容。经济法概论课程与其它学科一样，有自己的体系，各个章节间，都有一定的内在联系。为取得优异的成绩，就必须进行全面系统学习。
4、强调全面系统地学习教材内容，但并不是说在学习时不要有重点，也并不提倡对各章各节平均使用力量，而是要在全面系统学习的基础上，突出重点。
❸ 怎样学好经济法
理论联系实际学好经济法概论:
1．由于经济法概论主要涉及的是经济部门法的内容，尽管我们也介绍了一些法理的基本知识，但我们的介绍对于内容丰富的25部经济法律来讲还是远远不够的，因此建议同学在学习经济法概论之前要翻一翻民法学等教材，了解民事法律关系、民事法律行为、公民、法人、代理、时效、物权、财产权、债权等内容，为学好经济法奠定法理知识。
2．经济法概论是一门理论性较强的课程。因此在学习过程中，同学们要理解每一部法律的立法理论基础、立法的目的和宗旨、立法的基本原则，这是理解掌握每部法律精髓的前提，同时对于成千上万的法条没有必要死记硬背，也不可能背地下来，即使是法官断案、律师辩护也不可能对每一部法律的法条全都记下来，但也不能一点都不知道，怎么办呢？关于需要记忆的内容请大家以经济法概论期末复习指导或考核说明规定的为依据进行。
3．经济法概论是一门实践性较强的课程。因此在学习过程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基础上，要时时刻刻关注我们国家火热的市场经济发展过程中出现的各种法律现象，能够运用法律理论进行分析，提出解决的方案。这样既可以加深对法律的理解，即知法，又可以运用法律来指导自己的行为，即守法，还可以减少学习过程中的枯燥，提高学习兴趣，锻炼联系实际、提高运用法律的能力，即用法。
4．制定一个学习计划。认真阅读本课程的教学实施方案，根据实施方案的安排，结合自己的实际情况，制定一个学习计划。计划包括学习目标、时间安排、学习方法、学习内容和学习效果。坚持课前预习、坚持上课听讲习、坚持课后巩固练习（以经济法概论概论学习指导上提供的练习为主）。
5．充分利用学校提供的各种资源。在以文字教材为学习的基本资源外，还要看录像讲座（18讲）、浏览网上提供的教学辅导、发电子邮件与老师和同学交流、打电话进行垂询。
总之要业余时间抓紧学，老师授课认真学，同学交流互相学，工作忙时抽空学，与时俱进勤奋学。这样才能达到较好的学习效果。
❹ 经济法案例分析.
从本案来看，王晶的做法违反了劳动合同的约定，首先劳动合同约定工期为5年，但王晶仅工作了一年就辞职了；其次，对于公司的损失，由王晶赔偿。根据《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》第四条的规定：
劳动者违反规定或劳动合同的约定解除劳动合同，对用人单位造成损失的，劳动者应赔偿用人单位下列损失：
（一）用人单位招收录用其所支付的费用；
（二）用人单位为其支付的培训费用，双方另有约定的按约定办理；
（三）对生产、经营和工作造成的直接经济损失；
（四）劳动合同约定的其他赔偿费用。
如果王晶现受聘的公司如果是明知其与原公司未解除劳动关系仍聘用的，也应承担责任。
根据《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》第六条的规定：
用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，对原用人单位造成经济损失的，除该劳动者承担直接赔偿责任外，该用人单位应当承担连带赔偿责任。其连带赔偿的份额应不低于对原用人单位造成经济损失总额的百分之七十。向原用人单位赔偿下列损失：
（一）对生产、经营和工作造成的直接经济损失；
（二）因获取商业秘密给原用人单位造成的经济损失。
赔偿本条第（二）项规定的损失，按《反不正当竞争法》第二十条的规定执行。
❺ 怎样将经济法和法律史结合起来研究
经济法的基本原则是指经济法律应有的基本精神、基本理念,是对经济立法、经济司法以及经济法学研究具有指导作用和适用价值的根本思想。经济法的基本原则是经济法规所体现的具有普遍意义的指导原理,是经济规律与法律科学结合的具体体现.在国建立社会主义市场经济制度过程中,确立经济法的基本原则,对健全经济法律体系具有重要的基础作用.随着国加入世贸组织,社会主义市场经济的发展也必将融入世界经济体系.国经济法的基本原则不仅要反映社会主义市场经济法的本质特征,还要体现国信守对世贸组织的承诺,经济法的基本原则也应随之注入新的内容.在中国，经济法学在1979年国工作重心转移到社会主义现代化建设上来和改革开放的实行而产生的。在20年来的学说争论和法治发展的过程中，经济法学已经成为一门独立的学科，而且理论界相当普遍地承认了经济法是一个独立而且重要的法的部门。经济法的调整对象、体系渊源、地位作用等重大理论问题的研究正在日益深入。本文正是基于这个基础来讨论经济法的基本原则的。
❻ 经济法怎么学啊
我是来经济法学的研究生源，经济法这门课你在本科阶段主要学习的是经济法原理的东西吧，这是跟西方经济学联系得比较紧密的，如果可能的话学习经济学的东西会对你有帮助一点。不过你还是着重去了解垄断法，因为在西方国家来说是典型意义的经济法。而且现在经济法理论研究得比较好的国家是日本，去看日本学者的著作也很有帮助。
❼ 经济法学的经济法的关系
经济法学与经济法既有联系，又有区别；看不到它们之间的联系不妥，抹杀它们之间的区别也不对。 具有正确的指导思想和科学的研究方法，对于深入开展经济法理论问题和实际问题的研究，发展经济法学，完善经济法制，至关重要。
马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然、社会和人类思维的一般规律的科学，是科学的世界观和方法论的统一。研究经济法，从根本上来说，就是要以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想和根本方法。为此，必须坚持实事求是，坚持一切从实际出发和理论联系实际的原则；要以普遍联系的观点、发展的观点和全面的观点看待经济法现象，运用矛盾分析的方法和阶级分析的方法来研究和处理经济法问题。
以马克思主义哲学为指导研究经济法，在注意吸取前人相关研究成果的同时，必须强调创新；没有创新，就没有经济法学的产生和发展。要创新，就要勇于开拓前进；同时，又要发扬严谨的治学精神，坚持辩证唯物主义的认识论。不能把改头换面的复旧称为“创新”,也不能把玩弄文字游戏叫做“创新”；应该说，只有创立了符合客观规律要求的新经验、新理论、新制度才是创新。
在经济法的研究中，还要注意正确运用社会调查的方法、历史考察的方法、经济和社会效益分析的方法、博弈分析的方法、系统分析的方法、比较研究的方法，以及语义分析的方法。 1） 经济法主体法律制度研究
2） 涉外经济法律制度研究
3） 产业法律制度研究 培养具有坚实的理论基础与系统、深入的专业知识，能够适应社会主义民主法治建设需要，熟悉本学科和相关学科的基本理论和知识，具有严谨科学学风和良好职业道德并具独立从事科学研究、教学和法律实务能力的法学专门人才。毕业的研究生授予法学硕士学位。
❽ 本科生如何学好经济法
基础部分一定要打牢，尤其是前面第一章法律基本原理，虽然不是考试重点，但是对于理解后面的知识是很重要的；数字真心很重要，经济法考什么呢，说白了就是考数字，看过了记住了就做对了；是关于答题的，没必要答很多字，也没必要回答完理由再结合题目论述，判断完对错之后简单的回答清楚理由就可以了，我认识的一个朋友打字速度不够快，做大题的时候基本靠弹指神功，答案一律是“是+理由”，一句话就搞定了，成绩也很好，当然了，如果你有时间把答案写的更完美当然更好了。理论的说完了，就是重点复习章节了。CPA《经济法》需要重点复习的章节有：导论、基本民事法律制度、物权法、合同法、公司法、证券法、破产法和票据法。前两章节是基础，也比较容易，除了要大量记忆法条之外，还要多做总结。
❾ 经济法主体的研究思路
学术界给经济法主体下定义时也就相应存在着两种不良的倾向：
一，是过于强调国家在经济法律关系中的重要作用，将经济法调整的社会关系简单定性为国家经济管理关系，并机械地规定经济法律关系主体的一方只能是国家，有意识地缩小了经济法主体的范围，与实践中政府部门在经济利益驱使下，借国家之名干预经济过于泛滥的非正常现象“不谋而合”；
二，是认为参加经济法律关系的主体并不一定由经济法本身设立，而依据行政法或者民商法的思维模式，推导出任何具有独立人格的法律主体（特别是公民）都可能成为经济法主体，这实际上是泛化了经济法主体的概念。
所以，有必要提出一个新的研究思路：即特定利益+社会责任→权利+义务→主体。
据此，从抽象层面和具体层面、静态角度和动态角度，展开对经济法主体分类的研究，这是由经济法主体的“经济利益性”、“纵横统一性”、“责任优先性”等本质属性和“范围的广泛性”、“地位的层级性”、“角色的变动性”等外部特征决定的。对主体进行分类时，逐步的开始对经济法主体进行特征上的抽象，基本上是在与经济法调整对象相一致的前提下，按照“决策——实施”、“管理（规制）——受管理（受制）”、“管理——（参与）经济活动”的模式展开对经济法主体的研究。但是，这些不足之处是很明显。就“决策——实施”模式来看，由于在行政法的实施过程里，也有就某一特殊事项作出决策并实行，因而在行政法律关系中也有决策主体和实施主体，而且，就实施一词的意义来看，实施通常是主体积极的、主动的行为，而在经济法律关系中，对于大多数的非国家主体而言，他们履行的多为消极的不作为义务，因而这一模式不能涵盖经济法上的全部主体。而“管理（规制）——受管理（受制）”模式的最大缺陷在于，长期的法律实践中，“管理”一词被视为行政法主体所实施的行政行为的代名词，而被习惯性的用于行政法中而成为行政法的常用用语。经济法和行政法的难以界定的一个重要因素就是，人们难以准确界定“管理”一词的内涵和外延，从而把国家对经济的协调和干预等都视为国家对经济的管理，进而也就认为，既然国家对社会经济的行为是管理行为，那么这种行为就是行政行为，因此，经济法在事实上就是行政法，充其量也就是经济行政法。所以把经济法主体放在“管理（规制）——受管理（受制）”模式下加以归类，本身就没有能够区分经济法主体和行政法主体，无法为经济法的独立性找到主体独特性的依据。而“管理——（参与）经济活动”模式的缺陷在于其内涵和外延的过于狭窄。
由于经济法的特征在于协商性和他所体现的利益的整体性，对经济法主体的归类就要体现经济法主体之间的协商和相互关联性、经济法主体之间的关系不是简单的一对一的、单向的、管理和服从的关系,而是一种联动的和互动的关系，经济法律行为是一种利益关系范围极为广泛的、民主性和群体参与性极强的活动，要从经济法主体所参与的经济法律行为和法律关系本身来考察经济法主体本身。
❿ 研究经济法 方法
概念是人抄们对事物固有属性的袭概括，是人们进行思维、交流和对话的基本工具，任何一门学科都是建立在概念和范畴基础之上的思维过程。作为人们行为规范的法律无疑应当以严密的概念所构成，而以法律为主要研究对象的法学也应当与法律概念的严密性要求相适应，以利于形成一个能明确指导人们行为的法律制度体系。经济法是产生于18世纪中叶的一个概念。十九世纪末二十世纪初，随着社会政治、经济和法律的发展和需要，经济法开始从最初理论上的空想逐步向现实的法律制度演变，因而，经过一个近世纪的发展，今天的经济法已经从逻辑上的虚拟概念演变为一个真实的概念，而且在当今的法律实践和法学理论中被普遍接受和使用。可以说，无论是观察经济现象和法律现象，还是思考二者之间的关系；无论是进行法学思维和学科交流，还是从事法学教育；无论是国家进行立法、执法和司法，还是市场主体对自己经济行为进行判断，经济法概念在其中都具有重要的意义。但是，毋庸否认，目前的经济法概念尚存在诸多问题，其中既有对经济法作为部门法概念的否定，也有经济行政法的论调，在本学科内部更有多种经济法定义可谓学派的林立。