仝卓案涉及的行政法知识
⑴ 仝卓事件，其本人受到了什么处罚
声入人心男团成员仝卓在直播中硬核爆料自己高考舞弊，引起轩然大波。仝卓从一开始的不以为意，到后来发现事情逐渐发酵，使得相关部门对这一事件进行调查，才终于意识到不对劲，本人在社交平台上公开道歉。但是依旧牵连父亲受罚，自己职业生涯破碎，遭到雪藏，大概从此就与明星梦无缘了。
⑵ 仝卓涉嫌高考舞弊调查进展如何当地部门“一问三不知”
仝卓高考舞弊的事情一直没有进一步的进展，也有可能是有了进展但是没有对外公布，这件事情性质是比较恶劣的，国家教育部门也是非常的重视，由于这件事情牵扯的实在是太多，所以进展慢一点也是情有可原的。但是这件事情的社会影响还是非常恶劣的，虽然仝卓已经公开道歉了，也请求母校将自己的学位撤销，但是这件事肯定还是要一查到底的。
其实这件事最主要的就是在院校这边，尤其是艺术生的招考，一般都有专门的人审核资料，招生，考试，面试，都是很严格的。仝卓已经考过一次了，那他的信息和档案一定都能查得到，这样还能换成应届信息接着考，也可以说是非常厉害的了。其实仝卓这又是何必呢，自己做了这些不合规矩的事，就该隐匿消息，他还敢在公众平台大肆的宣扬自己的事件，是在炫耀吗？有点太没有脑子了。
⑶ 仝卓事件被写入公职人员学习读本怎么回事
这件事情警示公职人员做事要诚实。不可以随意作弊。不然，就会受到法律的制裁
⑷ 田永案中所体现的行政法原则有哪些
一、合法行政原则
合法行政是行政法的首要原则，其他原则可以理解为这一原则的延伸。实行合法行政原则是行政活动区别于民事活动的主要标志。
二、合理行政原则
合理行政原则的主要含义是行政决定应当具有理性，属于实质行政法治的范畴，尤其适用于裁量性行政活动。最低限度的理性，是指行政决定应当具有一个有正常理智的普通人所能达到的合理与适当，并且能够符合科学公理和社会公德。
三、程序正当原则
程序正当是当代行政法的主要原则之一。
四、高效便民原则
分为两个方面。第一是行政效率原则。基本内容有二：首先是积极履行法定职责，禁止不作为或者不完全作为;其次是遵守法定时限，禁止超越法定时限或者不合理延迟。延迟是行政不公和行政侵权的表现。第二是便利当事人原则。在行政活动中增加当事人程序负担，是法律禁止的行政侵权行为。
五、诚实守信原则
分为两个方面。第一是行政信息真实原则。行政机关公布的信息应当全面、准确、真实。无论是向普通公众公布的信息，还是向特定人或者组织提供的信息，行政机关都应当对其真实性承担法律责任。第二是保护公民信赖利益原则。非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定;因国家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行，并对行政管理相对人因此而受到的财产损失依法予以补偿。
⑸ 仝卓事件“一问三不知”，如何确保追查到底
高考对于很多人来说都是一件非常重要的事情，因为高考可以改变人们的命运，并且能够使得人们探索新的学术道路。因此这就需要高考的政策一定要公平公正，不能偏袒任何一个人。然后近期仝卓事件让高考的公平公正受到了质疑，并且在面对仝卓事件一问三不知的情况下，我们就更应该将这个事情追查到底。
高考这件事情关乎着许许多多考生的命运，因此高考的竞争也是非常激烈的，所以我国教育部要求高考的起点应该是公平公正，如果有任何人破坏这个准则，那么就是对其他考生权益的损害。因此对于仝卓这个事件，当地相关部门也应该第一时间就应该调查清楚，并且将调查情况以及进展毫无保留地向外界宣布，而不是在面对外界人员询问时候，保持一问三不知的态度。并且对于这件事情，当地的相关部门也应该大力的追查下去，尽快的给广大人民一个满意的答复。
⑹ 仝卓、高天鹤、翟天临事件，背后藏着哪些细思极恐的问题
这些事件的背后反映出了国家的相关法律制度还不完善、相应的惩罚措施还不明确、有关机构的审核也不正规。在近段时间因为仝卓的事件在网上引发了很多网友的热议，并且这些网友感觉到十分的气愤，有些网友将仝卓、高天鹤、翟天临的三个事件，拿来对比之后，可以发现很多如今存在但是还并没有解决的问题。这些问题的影响是十分巨大的，并且对于一些无权无势的人们来说是更加的不公平。所以下面就来详细说说具体存在着哪些问题。
最后一个问题就是，有关机构的审核不正规。因为国家下属是有着很多机构的，这些机构下面又有着更多低一级的机构。所以总会有一些人是偷懒并且受贿的。所以才会使得有关的审核不正规，并且使那些假冒伪劣的东西且出现在大众的眼中，所以国家应当在这方面加强力度尽快的改善。
大家还有什么想说的，可以在评论区留言。
⑺ 仝卓被写入公职人员学习读本是怎么回事
近日，网曝一组公职人员学习读本的照片。照片显示，仝卓伪造应届生身份参加高考一事作为案例被写入了读本中，案例中详细记录了案件情况和处分决定等。此前，仝卓在直播中自曝伪造应届生身份参加高考引发广泛关注。
《<中华人民共和国公职人员政务处分法>学习读本》一书由司法部直属的法律出版社2020年7月出版。
该读本的内容包括今年6月20日第十三届全国人大常委会第十九次会议通过的《中华人民共和国公职人员行政处分法》以及相关的专题解读、行政处分典型案例介绍、测试题等，对《中华人民共和国公职人员政务处分法》的精神实质、核心要义和本质内容进行了全方位、多层次的解读。
(7)仝卓案涉及的行政法知识扩展阅读
网友称“仝卓事件”写入读本是“载入耻册”：
网友说，“仝卓事件”写入读本是“载入耻册”。一起进入“耻册”还有被处分的公职人员。这警示作用，管用！这一波操作，不仅狠，还够巧。
有评论人士指出，出版读本的目的其实就是让更多的公职人员能够阅读、能够读得进去、能够真正引以为戒。宣教工作不回避热点“流量”事件，借力打力，借流量得流量，这不是娱乐化，而是宣教效果最大化，这种办法值得提倡。
⑻ 仝卓被写入公职人员学习读本都详细记录了什么
2020年5月的时候，艺人仝卓在直播中自曝，高考时将往届生改为应届生身份。他称，由于当时自己心仪的高校要求应届生身份，于是“通过一些手段”修改了自己的往届生的身份， 一时间风波不断。事件发生后，山西省教育厅联合有关部门和地方展开调查。2020年6月12日，山西省教育厅作出仝卓参加山西省2013年普通高校招生全国统一考试各阶段、各科成绩无效的处理决定。 同日，山西省纪委监委通报：仝卓继父仝天峰、临汾市教育、临汾二中、临汾招生考试管理中心等15名参与仝卓伪造应届生身份参加高考和入党弄虚作假的相关人员被处理。大好前程毁于一旦。和以往不一样的是，以前，别人都是毁自己；这次是不但毁了自己，同时还拉了包括自己家人在内的十几个官员下水。
仝卓有这样的下场，我们只能说是罪有应得，但是牵扯出背后的黑幕，却值得我们思考。仝卓事件一共处分了13人，真是牵一发动全身，自己这一辈子的前途就这么完了。
⑼ 仝卓诉山西招考中心案开庭，此案件的最新进展是什么
最新的进展，那么就是做出各科成绩无效的处理决定。当然对于这个案件会择一宣判，并没有当庭宣判，因为双方都发表了相应的意见，同时对于证据也做出了提交，法院还要对此进行审查，所以才能够做出这个最终的判决。有一句话我觉得特别值得我们去思考，那么就是自作孽不可活，很多时候一个人就是作，那么就把自己的前程给毁掉了，也许是一个报应，居然自己去暴露自己的一个相关问题，结果引起了相关部门的高度重视，现在已经开始联合调查。
对于高考作弊伪造他人身份虚假的行为已经出现过多起，这已经严重危害了其他考生的公平，我们希望这些事情不要再发生。毕竟寒窗苦读10年甚至十几年的时间，才能考上自己理想的学校，确实非常的不容易，对于有些人因为作弊，因为通过某种手段顶替了人家的成果确实罪大恶极呀，所以希望通过这件事情好好的严惩那些违规的人。
⑽ 仝卓工作室声称违规不违法，复出曝光，郑云龙黑料被揭示，他们现在如何了
仝卓工作室官方微博在社交网络平台上连射多条新浪微博发话郑云龙粉丝、表露仝卓现况、回应其今年高考违反规定恶性事件。迷之实际操作引起异议，网民竞相留言板留言表明：“它是疯掉吧？”
大清早在微博上霸屏发动态的工作室，最终以一篇文章《关于要求部分媒体和个人删除有关仝卓先生不实报道》的申明完毕，他表明已对在网上2000余篇诋毁侵权行为文章内容及有关直接证据开展了公平保留，规定一部分新闻媒体和本人删掉其虚假报道或观点，不然将根据法律法规方式消费者维权。
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