行政法出题者的
据说去年是马怀德自己一个人出的。今年就不知道了。也有可能又是他。据说，他出的题还有点难度。
Ⅱ 2013司法考试行政法是谁出题
您好：
2013年司法考试各科出题人还没有公布，我们网站有各种司法考试复习资料，您可以免费下载。
Ⅲ 2010年司法考试试卷三出题人是谁
司法考试的出题人都是中国法学界的知名人士，但每年的答案错误都不少，今年尤甚，搞不明白真的是他们没发现这些错误吗？还是刻意而为？
Ⅳ 2012司法考试出题老师都有谁
据了解 行政法应该是中政马怀德的学生 刑法是张明楷 民诉是中政的一个老师和西政的一个老师 理论法学应该也是中政的老师 其他的就不知道了
Ⅳ 行政法要怎么复习呀
复习《行政法学》之要领
1、通读教材，把握脉络
考生拿到教材后，应从头到尾地通读一遍，除了比较仔细地阅读绪言，了解教材的指导思想，结构体系，主要内容以及在法律体系中的地位外，其余部分也应循序渐进地认真地从整体上通读教材。读完一遍教材后，你就会发现全书可分为绪言和总论两大部分，绪言主要阐明了行政法学的一般理论，包括行政法学的研究对象，历史发展，学习行政法学的意义和方法等。总论又分十二章，第一至第三章主要阐明了行政法的一般理论，包括行政法的概念，渊源和作用，行政法律关系，行政法的基本原则等问题。第四至第五章讲行政组织法，包括行政机关组织法，行政机关编制法，公务员法三部分。第六至第十章讲行政行为法，包括行政行为的一般原理和程序，具体讲了行政立法行为，行政执法行为和行政司法行为三大部分，还讲了这些行为产生的法律后果即法律责任问题。第十一章讲的是行政监督法，主要讲了行政法制监督。最后第十二章讲的是行政诉讼。这些是复习《行政法学》的目录，一定要做到心中有数，详细以教材目录为准。
通读教材的目的，一方面是为了把握教材脉络，另一方面还是为了熟悉教材内容，勾划出教材的重点难点，使考生能了解教材内容的概貌。通读教材时一定要认真阅读理解，并注意前后内容的关联性。每看完一章节，可看看目录，看能否联起教材内容，切忌断章取义。因为作为一门学科的内容，前后是相互联贯，自成一体，只有系统全面地通读一遍教材，才能使学习了的内容脉络清晰，心中有谱。而且通读教材时，还忌走马观花，只看要点，而忽视对要点的解释。因为每一要点后面的解释都是帮助考生对要点的理解，有利于考生牢记要点，即使考试时忘记了要点，考生也可以根据对问题的正确理解以及前后连贯的内容自己概括并提炼出要点来。可以避免死记硬背要点造成相似问题的混淆以及克服一旦考试情绪紧张，容易忘记要点的负面作用。
2、抓住重点、浓缩教材
要真正掌握教材内容，光第一遍的泛读还不行，还应对教材进行复读，复读就是精读、深读。只有这样，才能抓住重点、难点，才能深入浅出，浓缩教材。具体地说就是首先要从理解、熟悉概念人手。掌握概念，并非死记硬背，要抓住决窍，掌握概念的中心词，并旁推侧引。比如行政行为这一概念，应这样理解记忆：作为某一行为是一定社会主体实施的，就行政行为来说，肯定是行政主体实施的行为，而行政法所讲的行政行为是与行政主体行使行政职权过程中作出的，并且具有行政法意义的行为，而非行政主体从事的与行政法规规定的行政职权无关的民事行为，行政主体实施的与法律意义无关的事实行为，也不是行政法所要研究的行为。因此，这个概念的中心词就是：“行政主体”，“行政职权，行政法律意义”。另外还要根据这个概念夯推侧引，注意一对或几个相通概念的比较，找出其异同点。比如行政行为与行政立法行为、行政执法行为、行政立法行为等等，这些概念是同类概念，这几个概念往往只是某个中心词的差异。通过这样比较，不易混淆同类概念，更能牢固地掌握基本概念。《行政法学》中的基本概念主要有以下几组：行政与行政法；行政关系与行政法律关系；行政法与行政法规、行政规章；行政主体与行政法主体；行政合法性原则与行政合理性原则；行政行为与行政立法、执法、司法等行为；行政处罚与行政处分；行政处罚与行政强制措施，行政许可与行政确认；行政仲裁和行政裁决；行政监督与行政检查；抽象行政行为与具体行政行为；行政法制监督与监督行政行为；行政复议与行政诉讼；行政责任与行政赔偿等。这些概念必须牢固掌握，仔细领会。
其次，要抓住各章重点，领会各章精髓。每章都有各自的核心问题，考生在全面复习时要善于抓住这一核心问题，前后延伸展开。尤其是在精读教材后，要能合上书本将各章节的主要内容联想回忆，找出它们之间的联系点。较好的方法是平时看书时自己能尽量地多找出每一章节可能拟出的论述题和简答题，同时还要注意有时一个论述题又可以分解为几个简答题，要注意题型之间的相互转化。比如教材第六至八章主要是围绕行政行为展开的，其中涉及到几个重要的具体行政行为，如行政执法行为中的行政处罚，行政强制执行、行政许可、行政确认、行政检查、行政合同等行为；行政立法行为中的行政调解、行政仲裁、行政裁决、行政复议等行为。行政立法行为又是围绕抽象行政行为展开的，涉及到行政立法体制、行政立法的原则和程序、行政立法的技术和效力等。
3、勤奋练习，功夫在书外
考生要在无硝烟的考场上做到临阵不乱、胸有成竹、运筹帷幄，还要多做练习。在练习过程中不断检查自己对知识的掌握程度。练习主要有三大类，一类是辅导资料上的同步练习，一类是考生自己在阅读教材过程中自己根据往年考试中的题型及自己的需要自编的练习，还有一类就是模拟试题和往年的考题。这三类练习，一般是先做前两类，同步练习一般盖着了每章的知识点，考试八九不离十；自编练习往往是考生自己认为的重点、难点以及自己容易疏忽忘记的知识点，虽有个体差异但针对考生自己有帮助。通过这两类练习，可总结出自己的错误，并将错误牢记心中，步步为营，稳扎稳打，直至练习到最后能熟练地做模拟试题和往年的考试题。
另外，考生在做练习过程中，会发现有许多题型如填空题、判断题、选择题、案例题很多是针对法律条文出题的。“功夫在书外”就是要求考生不仅要掌握教材内容，还应注意我国行政立法的发展动态，熟悉那些没有附在教 的法律、法规主要有：《公务员暂行条例入《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等。还应熟悉一些相关的行政管理法规，如《治安管理处罚条例》、《土地管理法》、《海关法》、《道路交通管理条例》等等。掌握这些法律法规不仅对考生进一步了解行政法很有帮助，而且可以使考生答题时心中有数，游刃有余。
Ⅵ 以往司考的出题人都有谁比如刑法的出题人。三国法的出题人等等。。。
2007年司法考抄试出题人是：
刑法：陈兴良（北京大学）
刑诉：宋英辉（中国政法大学）
行政法：马怀德（中国政法大学）和于安（北京清华大学）
民法：温世扬（武汉大学）张耕（西南政法大学）
民诉：陈桂明（中国政法大学）潘剑锋（北京大学）
商法经济法：王卫国（中国政法大学）
法理：高其才（清华大学）
宪法：焦洪昌（清华大学）
三国法：张丽英（中国政法大学）、黄进（武汉大学）
法制史是赵晓耕（中国人民大学教授）
08司法考试出题老师
刑法:清华大学的张明楷教授和清华大学的周光权教授
民法:北京大学的钱明星教授
刑诉:中国政法大学顾永忠教授
行政法:中国政法大学马怀德教授
商法经济法:中国政法大学王卫国教授和北京大学法学院刘凯湘教授
宪法:中南财经政法大学刘茂林教授
民诉:中国政法大学陈桂明教授
法理:中国政法大学舒国滢
职业道德:中国政法大学王进喜教授
Ⅶ 司法考试需要看什么书或材料每次的司法考试都有考试大纲和辅导材料，是不是每一次都不一样一共有多少
要是选择上培训班的话，推荐：
1.三校名师 师资配备没得说..既有博导，还有曾经的出题者，还有命题者的博士生...李仁玉 王利 柏浪涛 杨雄 阮启林 杨秀清 杨帆等都是各学科的领军人物！特别是每年的试题，因为人脉的因素，都有极高的预测价值！只是期经营模式和万国相比就逊色不少，非面授分校问题比较多！..但绝对对得起司考界头等舱的称号！
2. 众合 10年成立，以号称司考界黄金一代的李建伟 邹建章 汪海燕 林鸿潮等老万国教师为班底....成立之初，被戏称乌合之众。不过，今年司考取得成绩有力的回击了质疑，证明了众合教育的实力！其编写的众合专题讲座更是被广大考生称赞！
3. 万国 曾经的帝国，随着一线名师的出走.实力确实下降不少，现在的讲师基本都是一些在读博士，虽然有激情，但经验略显不足！
司法考试，绝对是一个实力说话的东西！本身的努力是起决定作用，上培训班的目的也是在老师的系统指导下掌握知识，重点简单明确，通过讲述，提高自己做题的正确率和答题的技巧，而绝非寄托于考前的猜题！
另外，你也可以在网上下载有关老师的授课课件，结合其讲义和教材复习，优点是经济实惠 时间机动性强，缺点就是不系统 课件或者讲义会有遗漏，老师讲义要自己打印，比较麻烦！
推荐几个口碑比较好的老师
民法：李仁玉（水平没的说，只是有方言，语言有反复，但绝对值得去忍耐其这些缺点 极力推荐） 王利（极力推荐，后期的知识强化听他的就可以了）
民诉：杨秀清
刑法：阮齐林（有点啰嗦，但风趣，极其负责热情 对于基础弱的考生激极力推荐）柏浪涛（周教授的学生，授课观点温和，符合目前的刑法试题风格，同时理论水平很高，对于目前刑法界的错误观点会给学生很详细明确的指点，推荐对刑法有了较全面认识后的提高阶段听）
刑诉：汪海燕（性别男，呵呵）
行政法：林鸿潮（愤青，很有激情和正义感之人，水平嘛，看其88表就知道了）
商经知：鄢梦萱（讲课很系统，很负责的老师）
三国：杨帆（不解释，都知道的）
理论法学：记忆的东西较多，老师水平都差不多，选其一即可
论述：邹建章（老男人热心负责）王旭（其关于论述的模版还是非常有用的，对命题信息把握也很准）
推荐的书和试题：总的来说 三校的题 众合的书。 不推荐司法部编写的“三大本”，因为太厚 字数多 啰嗦，看到就让人痛苦想放弃！
教材类：《众合专题讲座》或《三校名师讲义》 三校王利柏浪涛编写的《主观考题破译》 法条类：众合法条汇编+重点法条
真题类：众合历年真题汇编 众合或三校历年真题分类汇编
练习题： 特别近三年内众合 三校的试题 如AB卷 特刊等.因为学校可以通过关系搞到出题人的出题信息，但拼题人是出题人外的老师，他会刻意回避市场上预测率高的知识点.第二年出现期预测中没考到的点的几率就很大！可考知识点就那么些，上一年考的点出现几率也降低了，所以上一年的预测中没考的就成了热点！
每年的大纲和教材会有一些变化，因为会有新的法律或者司法解释出台成为考点，但是变化不是很大！考到的部门法一楼有列举..另外再加一门 国际私法！
Ⅷ 司法考试各科的命题老师都是谁啊
刑法:由北京大学法学院的陈兴良教授和清华大学法学院的张明楷教授 民法:由武版汉大学法学院的温权世扬教授命题、拼题； 刑诉:由中国政法大学顾永忠教授命题、拼题； 行政法:由中国政法大学马怀德教授命题、拼题； 商法经济法:由中国政法大学王卫国教授命题、拼题； 宪法:由中南财经政法大学刘茂林教授命题、拼题； 民诉:由中国政法大学陈桂明教授命题、拼题； 法理:由中国政法大学舒国滢教授命题、拼题； 职业道德:由中国政法大学王进喜教授命题、拼题。
Ⅸ 行政法的问题
第一个这个你要注意法律的规定，“国家赔偿法”规定了行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为不属于国家赔偿的范围，该工商人员基于个人私愤而实施的行为与其职权无关，故不予赔偿。在这个问题上你要弄清出题者的目的，他考的就是这个规定。如果你理解时考虑太多了，那就可能答错，很多人都会想，万一这个工作人员是在执行公务时基于私愤的那就算是职务行为了啊！这样想的话背离了出题者的目的，想法是对的，但却不符合考试的要求。
第二个问题考查的是对第三人范围的理解，第三人指的是与诉讼有利害关系的其他公民、法人和其他组织，指的一般是行政相对人（当某行政机关不是作为行政主体而是作为相对人时同）。乙机关之该案并无直接关系或利害关系，判决的结果对其并无影响，不能、也无必要作为第三人。
以上是我个人的看法。你提的问题也一直困绕着我，我也是一直想得太多。你这两个问题在今年的公务员考试上也有体现，是及其容易考查的知识点。