教師法律知識講座課件

Ⅰ PPT怎麼做，教師上課用

1。首先打開powerpoint軟體，要製作幻燈片，我們得先確定幻燈片的板式即是幻燈片的初步模板，我們可以自己設計PPT的模板或者在「設計」菜單的主題挑選一個自帶的PPT模板，裡面的文字大小顏色樣式，幻燈片背景，幻燈片的大概輪廓都出現在我們的面前。

2。加入幻燈片模板，輪廓有了但是內容還需要我們去增加，在菜單「插入」中，你可以插入「圖片」、「文本框」、「視頻」、「音頻」、「表格」還有「圖標」等更多內容對象。

3。內容填充好了，現在來完善幻燈片的動畫，在PowerPoint中單獨對對象的動畫有「自定義動畫」，幻燈片自定義動畫在哪裡設置呢？在菜單「動畫」中有個「添加動畫」，包含了對象的「進入」「強調」「退出」動畫，當你要設置一個對象的動畫的時候，點擊你的對象（文字，圖像，圖表），然後點擊「添加動畫」中的某個動畫（例如「進入」的「淡出」）便可以啦。

4。製作幻燈片到現在，你的一個幻燈片基礎模型就出來了，這個時候你可以點擊「幻燈片放映」裡面的「從頭開始」放映你的幻燈片文件，幻燈片文稿就會全屏播放。

5。這個時候你可能會想，一張張的幻燈片還需要點擊到下一張，如何讓幻燈片自動播放呢？我們可以來設置下：菜單「切換」裡面有一個「換片方式」的「設置自動換片時間」，能設置你的本張幻燈片切換的秒數，還可以在「切換方案」中選擇一個幻燈片切換的動畫效果。

6。現在再次預覽一下幻燈片，效果滿意的話，就將幻燈片保存吧。幻燈片製作後保存的方法：點擊菜單「文件」，選擇「保存」或者「另存為」，然後在打開的對話框裡面幻燈片的名字即可啦。

Ⅱ 名師講座《教師如何做好教學設計》ppt

優秀的課堂教學設計是課堂教學成功的第一步，也是課堂教學不可或缺的環節。今年暑假，我利用閑暇之時再次拜讀了由吳小玲編著，吉林大學出版社出版的《教師如何做好課堂教學設計》一書。本書旨在教會教師如何做好課堂教學設計，全書一共分為九章，逐一詳實地講述了：走進課堂教學設計； 做好設計前的准備工作；制定教學目標要有的放矢；精心做好教學內容設計；選擇適當的教學策略；設計合理的教學結構與模式；採用有效的教學方法； 教學媒體的組合運用； 創設有價值的教學情景九大版塊的內容

Ⅲ 我們要求在思修課上授課，內容是「樹立法律意識，維護法律權威」，老師要求講課的形式要新穎，內容有深度

講學生接觸到的實事案例，肖像權這些還有就是法律案件

Ⅳ 法制教育資料 今天我們周會課！！！！快快

概述『三角債』
當前的改革開放，在我國歷史發展中，還處於摸索階段，目前在經濟發展中面臨著市場疲軟，國營企業中「三角債」嚴重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經濟環境，就必須在堅持不懈地進行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。要建立健全的社會主義法制，那麼，進行法制教育，增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規范和維護社會安定的有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結合起來。我們要堅強與教育同行！
編輯本段概述『黨』
其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。我們要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什麼是守法，什麼是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。
編輯本段社會主義民主和法制教育！
必要性
用社會主義民主和法律的基礎知識來教育年輕後代，使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育，懂得和善於履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，養成自覺遵守法律的行為習慣。是德育的內容之一。 社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關系和個人與社會之間的正確關系；而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。
主要內容；
社會主義民主與法制教育的主要內容：①教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。②教育學生懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在於保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。④對學生進行法律常識的教育，使學生懂得什麼是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，並勇於同一切違法現象作斗爭。[1]
編輯本段一、當前青少年法制教育的現狀
（一）有法可依
從2010年至今，我國的教育立法為青少年健康成長創造了較好的法制環境。我國制定了《教育法》、《義務教育法》3部教育法律，國務院制定了5項教育行政法規。另外，青少年加強保護和預防犯罪也有《未成年人保護法》和《未成年人犯罪法》兩部姊妹法可依。這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。
（二）工作機制初步形成
從「一五」普法到「四五」普法，青少年均為重點普法對象之一，我區初步形成了普法主管部門指導協調、教育行政主管部門統籌實法制副校長的前提下，組織了系列教育活動。如組織學生參觀法制教育展覽、觀看法制教育影視、參觀愛國教育基地、組織法制知識講座和法制知識大獎賽、強化整治學校周邊環境等活動，收到了良好的效果。
（四）存在不容忽視的問題
目前青少年犯罪現象有逐漸增加的趨勢，並呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向，必須引起全社會的關注。分析青少年犯罪的主要原因，從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴；三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四是缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯後；六是受社會經濟負面效應的影響。
編輯本段二、加強青少年法制教育的思考
針對青少年法制教育的現狀，結合教育實際，現提出如何抓好青少年法制教育的幾點思考：
（一）統一認識 加強領導
開展青少年法制教育，統一認識，加強領導是關鍵。一是強化學習，抓認識到位。組織各級教育行政幹部和全體教職員工認真學習鄧小平同志關於法制教育要從娃娃抓起的有關指示，學習黨的十六大提出了依法治國方略，使大家深刻認識到法制教育是青少年思想政治教育和素質教育的重要組成部分，是國家民主法制建設的一項戰略任務，是實現依法治區的一項戰略任務，是實現依法治區的一項基礎性工程。要按照「四五」普法總體規劃，真正做到法制教育計劃、課時、教材、師資四落實。二是健全組織，抓責任到位。為了使青少年法制教育工作真正落到實處，成立社會相關部門為成員的全區青少年法制教育工作領導小組。各校要建立以法制副校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨乾的法制教育工作機構。區教育局要把青少年法制教育納入學校目標管理，明確責任，落實到人，從而在全區形成縱向到底、橫向到邊的青少年法制教育組織網路。三是落實經費，抓法律援工作到位。目前，區法律援助中心的經費沒有落實到位。導致許多工作難以有效的開展。區政府應當解決法律援助機構必須經費，以保證法律援助中心工作人員依法保障符合法律援的群體合法權益，安排專人專班定期到看守所、法庭、學校了青少年犯罪情況，並定期跟蹤服務。同時注重勞教釋放青少年的心理動態，及時有效地對他們採取幫教工作。
（二）規范管理、穩步推進
一是明確教學內容。針對青少年易發違法犯罪問題，編印適合我區中、小學青少年法制教育的宣傳講稿，組織講師團或法律援助工作人員深入中小學校巡迴宣講，重點圍繞《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，全面開展保障未成年人健康成長的專題宣傳活動。 二是明確工作目標。對青少年的法制教育要抓住、一個主渠道」，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。保證「四有」即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障；做到「三性」即現實、多樣性、滲透性。努力使法制教育貼近學生生活，密切學生思想實際，使學法用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。 三是強化管理。要以教育主管部門為主，出台一整套關於加強青少年法制教育管理的規章制度。如評教制度、座談會制度、經驗交流制度、監督檢查制度等。
（三）科學施教，注重實效
一是堅持理性教育和情感教育相結合。由於青少年正處於世界觀和人生觀的形成時期。其理性思維比較弱，所以要注重藉助於形象思維的方法，通過舉辦文藝演出、徵文演講比賽、知識競賽、模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動，提高青少年法律知識水平，強化法律觀念。通過組織撰寫讀後感和編輯《法制小報》，定期召開法制主題班會，舉行升國旗儀工和重大節日慶祝及重要法規頒布周年紀念活動，組織旁聽司法公審大會等，以生動、直觀、形象的活動形式，使青少年從中接受潛移默化的法律熏陶。 二是堅持學校教育與部門教育相結合。在青少年法制教育中，必須堅持學校與社會同唱一台戲。學校在充分發揮法制副校長職能作用同時，還要定期邀請政法幹警到學校舉行法制講座，要主動爭取執法機關的配合，對侵犯學生權益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處；要大力向社會廣泛宣傳，爭取人民群眾教育的更大支持。 三是堅持按章管理與依法治校相結合。首先，學校領導和老師要帶頭學法，用法，成為學生的典範，要求學生做到的，老師必須首先做到。其次，學校必須嚴格遵守教育法律法規，建立健全違紀違法責任追究制度，自覺接受社會監督。再次，把依法治校作為學校常規管理的突破口，及時把學生不良行為和違法行為消滅在萌芽狀態。第四，由政府帶頭，組織相關職能部門，加大對學校周邊環境的整治，實現社會齊抓共管，凈化校園環境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
編輯本段主要意義
青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法律素質，尤其是對在校學生進行法制教育，顯得十分重要。近日，我局組織專班，就如何加強青少年的法制教育問題進行了調查研究，並作出了應對性的思考。 「加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行這個教育。」鄧小平同志的講話指出了青少年犯罪的根本原因

Ⅳ 教師從網上下ppt講課是否違反師德

不到在違反師德這么嚴重吧，每個人的見解和看法不同，可以將別人的PPT作為參考借鑒撒。自己盡心理解修改，調整成自己的風格，或者適合學生的情況，如果僅僅只是下載然後照著念，那就沒什麼意義啦，最主要是要讓學生弄清楚，弄明白。
過程和方法都是工具，然後學生能夠學進去，才是目的和結果。

Ⅵ 教師安全知識培訓內容

為進一步普及消防安全知識，有效預防重大火災事故的發生，昨天下午4：00，我校後勤處邀請朱警官在二（1）班教室對我校老師進行了消防知識培訓和防火演練。

會前我校劉校長做了動員講話，她要求全體老師們要提高消防安全意識，切實保護好雛鷹每一位同學，遇到火災要能夠及時處理。每一位老師都要學會使用消防栓、滅火器，掌握一定的消防知識，學會在關鍵時刻自救、互救！

培訓中，結合學校的實際情況朱警官詳細講述了發生火災時應該如何報警、自救和逃生，並向我校教師們仔細講解了滅火器的種類、性能、使用范圍及其使用方法，並就如何正確使用滅火器撲救火災等動作要領進行現場示範。參訓的老師們熱情高漲，積極主動要求參與實戰演練，在後勤處李主任、徐班長和朱警官的指導下我校老師依次打開滅火器，學以致用，成功撲滅了大火。

安全工作是我校開展其它教育教學工作的基礎，我校也定期在師生間開展各項安全培訓、講座、演練、宣講等多種形式，不同內容的安全知識普及工作，除了鍛煉師生安全逃生技能，更提高師生的安全意識，並通過學校師生將安全觀念傳遞到更多家庭，為構建和諧社會貢獻力量。

隱患險於明火，防範勝於救災。本次消防知識培訓增強了我校老師的安全知識，提高了我校消防安全管理水平。

Ⅶ 大學老師用ppt講課時要注意什麼

您好講課用PPT課件的時候，PPT不要字數過多，講PPT不是念PPT，課件只是一個輔助的作用，必要的時候要自由發揮一部分，和學生互動起來

Ⅷ 教師提升法律素養有什麼重要意義

1、教師提升法律素養有利於對提高自己權利和義務的認識以及對某種行為是否合法的評價，可以幫助教師更好的日常生活及管理學生和對學生日常生活的教育教導。

2、教師提升法律素養有利於提高教師對法律的正確認識，有利於教師更好的教育學生，可以幫組教師進行教學工作。

3、教師提升法律素養有利於對自己的日常生活中的行為和做法有著正確的認知，提高教師的守法性，在日常生活中更加方便的教育學生。

4、教師提升法律素養有利於對學生進行教育，通過合法的手段教育學生，保證了學生的公民權利不受侵害，更有利於給學生樹立榜樣。

(8)教師法律知識講座課件擴展閱讀:

1、法律意識不是自發形成的，它是人們在社會生活中學習和自覺培養的結果，也是法律文化傳統潛移默化的影響的結果，它是法律素養的主觀方面。良好的公民法律意識能驅動公民積極守法。

2、公民只有具有了良好的法律意識，才能使自己的守法行為由國家力量的外在強制轉化為公民對法律的權威以及法律所內含的價值要素的認同，從而就會嚴格依照法律行使自己享有的權利和履行自己應盡的義務

3、公民只有具有了良好的法律意識，才能充分尊重他人合法、合理的權利和自由。就會積極尋求法律途徑解決糾紛和爭議，自覺運用法律的武器維護自己的合法權利和利益；就會主動抵制破壞法律和秩序的行為。

參考資料來源：網路-法律素養