校園安全與法律知識的手抄報圖片大全

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法治進校園手抄報

1. 學法以明道，用法以立身。

2. 學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恆。

3. 誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。

4. 傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神。

5. 依法治國，執政為民。

6. 與法同行，成長有保障。

7. 凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！

8. 學法用法，做遵紀守法好少年！

9. 人生道路千萬條，學法用法第一條。

10. 學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。

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㈢ 關於憲法在我心中手抄報的內容資料

為了加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防範意識，校園應該多普及法律知識。做一份漂亮的憲法在我心中手抄報提高法律意識。我分享關於憲法在我心中手抄報圖片及資料，希望可以幫助大家!

1、如何加強對青少年的網路知識技術層面和道德要求的宣傳、教育、培訓?

1通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設計、計算機知識的技能培訓和比賽等活動加強對青少年的網路知識和技能的教育培訓;2讓青少年在上網前先接受計算機使用道德方面的教育;3豐富、美化、優化網上資訊資源，使網路文化的主流積極向上，引導青少年正確上網。

2、青少年個人因素引起交通事故的主要原因有哪些?

1青少年注意力不夠集中，再加上貪玩，因此他們在活動中很少顧及到往來的車輛，對事故後果的嚴重性認識不足;2青少年活潑好動、反應快，尤其男孩愛 冒險，跑動特別多，橫穿馬路，無所顧忌;3對機動車的危險性認識不足，又缺乏對車速、車間距的正確判斷能力，因此往往容易釀成交通事故。

3、青少年道路交通安全教育要培養哪幾種意識?

1遵守交通規則即守法意識;2右側通行意識;3紅綠燈意識;4各行其道意識;5停車線意識;6不猛拐意識;7左右瞭望意識;8斑馬線意識

4、封建迷信、邪教對青少年的毒害有哪些?

1擾亂正常的社會秩序，妨礙青少年健康成長;2危害青少年的身心健康，甚至殘害青少年的生命;3誘發、唆使、脅迫一些青少年走上犯罪的道路

5、防範封建迷信、邪教對青少年毒害有哪些基本措施?

1開展科學觀、世界觀、人生觀、價值觀的教育，提高青少年自覺識別和抵禦封建迷信、邪教滲透的能力;2營造一種崇尚科學、破除迷信的社會風氣，為青少年的成長提供一個健康的社會環境;3建立和完善防範機制，減少封建迷信、邪教對青少年的毒害。

因朋友與女友私奔沒有路費，為哥們義氣，法肓少年周某系未成年人幫助朋友羅某未成年人搶劫學生，共搶贓款200餘元。近日，河南省羅山縣人民法院一審以搶劫罪判處被告人周某有期徒刑一年，並處罰金。

法院經審理查明，2007年9月，因好友劉某與其女友外出務工沒有路費，為了哥們義氣，被告人周某便打起中學生的注意，夥同羅某已判刑竄至羅山縣一中學門口，攔住該校學生楊某等4人，向他們要錢無果後，便將4名學生挾持到學校後面的空煤場內，對其中三名學生拳打腳踢，並用撿來的木棍毆打三名學生，共搶走三名學生261元，後被告人周某逃離現場。

法院經審理後認為，被告人周某以非法佔有為目的，採取暴力、脅迫的手段強行搶走他人財物，其行為構成搶劫罪。被告人周某犯罪時不滿十八周歲，依法應當減輕處罰。被告人案發後能如實供述犯罪事實，認罪態度較好，有悔罪表現。

法院根據被告人周某犯搶劫罪的事實、情節和對社會的危害程度，同時體現對未成年人實行「教育、感化、挽救」的方針和「懲罰為輔、教育為主」的原則，依法作出上述判決。