學生管理制度和法律知識測試

『壹』 2010年合肥市小學生「五五」普法法律知識測試答案

推薦合肥市小學生「五五」普法法律知識測試卷 答案
單位： 姓名： 分數：
一、填空題（請將正確的答案填入括弧內。共 10 題，每小題 2 分，共 20分）
1.中華人民共和國公民必須遵守（憲法和法律），保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
2.《未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（18）周歲的公民。
3.《未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當（優先）救護未成年人。
4.父母或者其他監護人應當保障未成年人受教育的權利，保證適齡子女或者其他被監護人依法接受（義務教育），不得使其中途輟學。
5.任何組織或者個人不得披露未成年人的個人（隱私）。
6.博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規定對未成年人（優惠）開放。
7.《中華人民共和國道路交通安全法》規定，行人在沒有交通信號的道路上行走，應當在確保（人身安全）的原則下通行。
8.父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除。離婚後，父母對於子女仍有（撫養和教育）的權利和義務。
9.每年6月26日，是國際（禁毒）日。
10.小明（8周歲）在學校學習、生活期間受到人身損害，按照法律規定學校（應當）承擔責任，但學校能夠證明自己盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
二、選擇題 （從三個選項中，選出一個最符合題意的答案。共16題，每小題3分，共48分）
1.法律是什麼（C）
A.規則 B.紀律 C.有強制力的規則
2．（A）是國家的根本法，具有最高的法律效力。
A．憲法 B．刑法 C．民法通則
3.中華人民共和國（B）在法律面前一律平等。
A．人民 B．公民 C．未成年人
4.依照《聯合國兒童權利公約》的規定，兒童是指（C）以下的任何人，除非對其適用的法律規定成年年齡低於該年齡。
A.12周歲 B.16周歲 C. 18周歲
5．根據義務教育法的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（B）的權利。
A．學前教育 B．義務教育 C．中等教育
6．營業性歌舞廳、酒吧、網吧等未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的（A）標志，不得允許未成年人進入。
A．未成年人禁止進入 B．小學生禁止進入 C．學生禁止進入
7．實施義務教育，不收（C）。
A．學費 B.雜費 C.學費、雜費
8．對違反學校管理制度的義務教育階段的學生，學校應當予以（B）
A.開除 B.批評教育，不得開除 C.勸其退學
9．《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿（C）的未成年人脫離監護單獨居住。
A.12周歲 B.16周歲 C.18周歲
10．父母或者其他監護人不得使在校接受義務教育的未成年人（B）。
A.休學 B.輟學 C.轉學
11．下列哪種行為屬於嚴重不良行為。（C）
A.打架斗毆 B.強行向他人索要財物 C.吸食注射毒品
12．下列做法中，不違背《未成年人保護法》的是（B）
A.書店給未成年人出售恐怖內容的圖書 B.商場給未成年人出售戰爭題材的影碟
C.音像店給未成年人出租兇殺內容的光碟
13.亮亮今年上小學六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規定的選舉年齡。我國憲法規定的公民具有選舉權和被選舉權的年齡是（C）
A.16周歲B.18周歲 C.14周歲
14．人民法院是國家的(C)。
A.執法機關 B.立法機關 C.審判機關
15.下列行為符合交通規則的是哪一項？ (C)
A.為走近路鑽過馬路上的行人護欄 B.10歲的小明騎自行車上學 C.小紅自己走過街天橋
16目前我國通用的火警電話號碼是？（B）
A.120 B.119 C.110
三、判斷題（在每小題的描述中，判斷對錯，對的在括弧內填「對」錯的在括弧內填「錯」。共16題 每小題2分，共32分。）
1．完成統一祖國的大業是包括台灣同胞在內的全中國人民的神聖職責。（√）
2．受教育對公民來說，既是權利又是義務。（√）
3．學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。（√ ）
4．預防未成年人犯罪，立足於教育和保護，從小抓起，對未成 年人的不良行為及時進行預防和矯治。（√）
5. 違反了校紀，但我沒有違反法律，學校對我沒有辦法進行處理，如果學校對我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。（×）
6．受教育者對學校給予的處分不服，認為處分過重或不該受處分，可提出申訴。（√）
7.我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛的手段。（×）
8．李剛經常欺負我同學並把我同學打傷，同學讓我幫助解決，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。（×）
9.小學生小王跟同學玩耍的時候，不小心打傷了同學小張，小張的家長可以要求小王的父母賠償醫葯費。（√）
10.老師要求小文背誦課文，小文背不出，老師便當著全班同學的面說小文比豬還笨，這是對小文人格尊嚴的侵犯。（√）
11.小紅的父母工作比較忙，所以經常要求小紅幫忙做家務，每次做完後還給小紅一點小獎勵，小紅有一天看了《禁止使用童工的規定》後，指責父母違反了法律，要她做家務是非法使用童工對嗎？（× ）
12.小明非常愛開動腦筋，經常自己做一些小發明，但他只有12周歲，還未成年，所以不能申請專利並得到保護。（×）
13.未成年人撥打110電話進行騷擾是不良行為，但不違法。（√）
14.放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發生正面沖突，可以先把錢物給他們，然後報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。（√）
15.同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家裡的電話號碼告訴陌生人。（√）
16.小凱在自行上學途中發生交通事故，學校履行了相應管理職責，且行為並無不當的，但學校仍然要承擔賠償責任。（×）

『貳』 小學生法律常識

小學生法律常識：

小學生要尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

小學生要尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

小學生要誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。虛心學習別人長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

(2)學生管理制度和法律知識測試擴展閱讀：

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

恐嚇取財罪。就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。

《未成年人保護法》第3條規定：未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

『叄』 中學生應遵守哪些法律知識

中學生應該具備的法律常識

一、導語

中學學生往往認為自己很難碰到法律問題，其實，校園並不是
遠離法律的地方，
學生們隨時會遇到一些法律問題，
只是當時沒有意
識到罷了。在校園里有這樣一種現象，學生為了圖便宜，有一些學生
去買二手自行車，有的學生甚至買了贓車。其實在法律上，這已違反
了《中華人民共和國治安管理處罰條例》。近年來發生校園和學生身
上的一些違法犯罪案件，
也已引起社會的廣泛關注。
由於沒有足夠的
法律意識，缺乏法律知識，
有的學生是在無意中觸犯了法律，像同學
間的糾紛，
有的學生不能採取正確的方法解決，
往往採取一些過激的，
甚至愚昧的方式，
最終造成了嚴重的後果；
有的則是當學生的合法權
益受到侵害時，卻不懂得如何用法律來保護自己。可見，目前中學生
缺乏法律意識的現象普遍存在，下面，淺談一下中學生身邊的法律：

二、一個中學生應具備哪些法律常識
?

1
、不要犯法不要違法不要侵犯別人的合法權益，做個守法的好
公民。

2
、當自己的合法權益受侵犯時用法律的手段解決；至於怎麼解
決
,
遇到具體問題時請詢問資深人士，切忌私力救濟。

3
、尋找法律救濟的過程是打「證據戰」的過程，注意尋找並保
護證據。

4
、平時多看點法律書籍，電視上的法律節目，厚積薄發。

三、中學生交通安全常識

1
、
交通事故的預防

自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全
常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。以下兩點是大家
必須掌握並要在日常生活中嚴格遵守的。（
1
）在道路上行走，應走
人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，「眼觀六路，

耳聽八方」；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走
人行橫道；不闖紅燈，不進入標有「禁止行人通行」、「危險」等標
志的地方。（
2
）乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩後，依
次上車，
不擠不搶。
車輛行駛中不得把身體伸出窗外；
乘坐長途客車、
中巴車時不能貪圖便宜，
乘坐車況不好的車，
不要乘坐「黑巴」、
「摩
的」，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵
守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。

2
、
發生交通事故的處理辦法

（
1
）及時報案

。一旦發生交通事故後，首先想到的是及時報
案，有利於事故的公正處理，千萬不能與肇事者「私了」。還應該及
時與學校取得聯系，由學校出面處理有關事宜。
（
2
）保護現場。

事
故現場的勘查結論是劃分事故責任的依據之一，
若現場沒有保護好會
給交通事故的處理帶來困難，造成「有理說不清」的情況。切記，發
生交通事故後要保護好事故現場。（
3
）控制肇事者若肇事者想逃脫
一定要設法控制，
自己不能控制可以發動周圍的人幫忙控制，
若實在
無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特徵。

四
、
在互聯網上對他人進行人身攻擊要承擔法律責任嗎？

許多同學都喜歡上論壇「灌水」，享受暢所欲言的快樂。大家
也許會注意到，
論壇上有時會出現意見不合而相互攻擊的情況。
那麼，
現實生活中的人是否要為自己在虛擬的網路中所發表的過激言論負
責呢？答案是肯定的。
計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法規
定：任何單位和個人不得利用國際聯網製作、復制、查閱和傳播捏造
或者歪曲事實，
散布謠言，
擾亂社會秩序的以及公然侮辱他人或者捏
造事實誹謗他人的信息。
違者由公安機關處以警告或罰金，
情節嚴重
的將追究其刑事責任。
所以同學們以後在網上記得要慎言慎行了，
當
然，必要時也別忘了維護自己的合法權益。

五、未成年人不得實施的不良行為主要有哪些？

不得實施的不良行為主要有：⑴曠課、夜不歸宿；⑵攜帶管制
刀具；⑶打架斗毆、辱罵他人；⑷強行向他人索要財物；⑸偷竊、故
意毀壞財物；⑹參與賭博或者變相賭博；⑺觀看、收聽色情、淫穢的
音像製品、讀物等；⑻進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營
業性歌舞廳等場所；⑼其他嚴重違背社會公德的不良行為。

六、
《預防未成年人犯罪法》所稱
「
嚴重不良行為
」
是指哪些行
為？

答：
《預防未成年人犯罪法》
所稱
「
嚴重不良行為
」
，是指下列嚴
重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（
1
）糾集他人結伙打架
滋事，擾亂治安；（
2
）攜帶管制刀具，屢教不改；（
3
）多次攔截毆
打他人或者強行索要他人財物；（
4
）傳播淫穢的讀物或者音像製品
等；（
5
）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（
6
）多次偷竊；（
7
）參
與賭博，屢教不改；（
8
）吸食、注射毒品；（
9
）其他嚴重危害社會
的行為。

七、對違犯《預防未成年人犯罪法》規定行為的，如何處罰？

任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施《預防未成年人犯
罪法》規定的不良行為、嚴重不良行為，或者為未成年人實施不良行
為、嚴重不良行為提供條件，構成違反治安管理行為的，由公安機關
依法予以治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

八、在遇到社會青年或者高年級學生向我們要錢如何處理？

首先，如果是社會青年向在校學生要錢，應當及時向學校老師、
家長反映或者向公安民警報案，
以便盡快處理。
既不能自己拿刀來解
決，也絕不能逆來順受，從而助長了犯罪分子的囂張氣焰。

其次，如果是高年級的學生向低年級學生要錢，可以向老師舉
報這種行為，
不能幾個同學結伙來抵抗或者報復要錢者，
否則很容易
在不知不覺中走向犯罪。

九、刑法對故意傷害罪是怎麼規定的？

《中華人民共和國刑法》規定：
「
故意傷害他人身體的，處三年
以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上
十年以下有期徒刑；
致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重
殘疾的，
處十年以上有期徒刑、
無期徒刑或者死刑。
本法另有規定的，
依照規定。
」

十、未成年人對犯罪如何進行自我防範？

未成年人對犯罪的自我防範是指個人為減少被害可能性，進行
自我保護而採取的各種措施和方法。
主要包括以下幾個方面：
①未成
年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范；②樹立自尊、自律、
自強的意識；
③增強辨別和自我保護的能力；
④加強未成年人用法律
維護自身合法權益的意識。

十一、
在校女生如何保護自己？

答：一是平時盡量少和社會不良青年及校內有不良傾向的學生
接觸。二是注意端正自己的行為舉止。三是外出時盡量結伴而行。四
是遇到情況要巧妙周旋，會自我保護。五是拒絕陌生人的好意。

十一、
自然人犯罪與年齡的關系是怎樣的？

根據中華人民共和國刑法第
17
條規定：

已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人
重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應
當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加
以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

五、
什麼是法律援助？

法律援助，是國家對某些經濟困難和特殊案件的當事人給予減
免費用或者義務提供法律幫助的一項法律制度。
凡是具有中華人民共
和國國籍，
因維護合法權益需要律師，
公證員和基層法律工作者以及
其他法律專業人員提供法律幫助或需要減免訴訟費用，
其經濟收入低
於當地政府確定的最低收入水平的公民為法律援助的對象。

結語

樹立中學生的法律意識和公民意識，有利於增強其的法制觀念
和法律素質，
使自身的遵紀守法意識得到強化，
有利於中學生的成長，
同時也會為走入大學和社會奠定良好的基礎。

『肆』 誰有"合肥市教職工"五五"普法法律知識測試卷的答案".謝謝!急!急!

一、填空題
1.各級各類教育的關系
2.均衡
3.同等 合法權益
4.緊急疏散演練
5.教職工代表大會
6.教師聘任
7.財產關系和人身關系
8.過錯責任
9. 2010年2月1日
10. 30
二、單項選擇題
1-5 CACCC 6-10 DAACB
三、多項選擇題
1-5 ABD BCD ABC ABC BCD 6-10 ABC ABCD ABCD ABD ABCD
四、判斷題
1-5 錯 錯 對 對 對 6-10 對 錯 對 對 錯
五、簡答題
1. 【參考答案】
（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

2. 【參考答案】
（1）學校的校舍、場地，學校提供給學生使用的其他教育教學和生活設施設備， 以及葯品、食品、飲用水等，不符合國家、省、市安全衛生質量標准或者使用標準的；
（2）學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在安全隱患的；
（3）學校組織教育教學活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的范圍內採取必要的安全防護措施的；
（4）學生有特異體質、特定疾病或者其他異常心理狀況等情形，不適宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未給予必要照顧的；
（5）教職工侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的；
（6）教職工發現學生行為具有危險性或者學生遭受侵害，但未進行必要的告誡、制止、保護的；
（7）對學生非正常缺席、擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校知道或者應當知道，但未及時告知學生父母或者其他監護人的；
（8）學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校知道或者應當知道後未根據實際情況及時救助的；
（9）學校知道或者應當知道教職工患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未採取必要措施的；
（10）學校未履行本條例規定的其他職責的；
（11）法律、法規規定的其他應當由學校承擔責任的情形。

3. 【參考答案】
（1）加強領導，構建網路，形成依法治校的高效機制，
（2）建章立制，依法治校，促進學校的民主化管理，
（3）以人為本，依法辦學，促進校園和諧發展，
（4）加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎。

『伍』 鞏義市中小學生法律知識測試答案

中學生日常行為規范復習題（一）
一、判斷（正確的畫√錯誤的畫╳，15分）
1、課上有問題應該馬上問老師。
2、不懂的問題應努力自己解決，實在不懂,再問老師。
3、同學之間叫一下綽號，開一個玩笑沒什麼嚴重後果。
4、如果誰欺負了我，我的哥們兒一定會取代我擺平這件事。
5、遇到我的同學打架,盡量別告訴老師。
6、作業不會,抄一次兩次也沒什麼。
7、校園內不許騎自行車
8、升國旗奏國歌要肅立、脫帽、行注目禮。
9、校園內的花草是大家的我喜歡就摘。
10、我的學習任務很重,所以家務活就應該家長承擔。
11、中學生了，應有自己的主見，所以想干什麼就干什麼。
12、都上中學了，偶爾抽兩支煙，喝點酒沒什麼。
13、上課搞一下小動作也不影響他人，不算違紀。
14、生活必須有規律，按時作息。
15、考試時遇到不會的，偶爾看一下書不影響他人。
二、選擇題（選擇一個或多個正確答案,40分）
16、不許隨地
A、吐痰 B、扔紙屑、果皮 C、亂棄廢物
17、一個合格的中學生，應該A、舉止文明 B、不說臟話 C、多與社會各種類型的人交往
18、遇見外賓應該
A、以禮相待，不卑不亢 B、主動交談，想問就問 C、真誠友愛，禮貌待人
19、想要取得良好的成績，應該A、認真復習，按時完成作業
B、上課聽懂就行 C、勤於思考，不懂就問
20、參加集會時，應該A、小聲說話 B、按時到達，認真聽講
C、與會議無關的事，堅決不做
21、同學之間有了矛盾，解決不好應該
A、私下解決 B、求助於社會 C、請老師家長幫助解決
22、學習上有困難應該
A、多問老師或同學 B、查找有關資料，盡量自己解決C、避免別人笑話，自己埋在心裡
23、在課間或中午上課前A、不許隨便竄班 B、不能隨便打逗 C、盡量多吃零食
24、在節假日期間，應該A、玩好玩夠，學習排後 B、注意安全，遵守公共秩序 C、認真完成作業，多看有益的書刊
25、進入教室後A、沒有老師可以隨便說笑 B、認真看書，准備上課
C、保持安靜，不隨便下位
26、下列各項中屬於文明、健康習慣的是
A、張三在公共場所不經地吐痰 B、李四說話經常「帶把」（臟話）
C、王五經常衣衫不整潔 D、趙六說話文雅、莊重大方
27、下列行為不是誠信的行為的是
A、陽奉陰違、口是心非 B、說到的一定做到 C、有諾必踐 D、不弄虛作假
28、誰的做法對A、在升國旗時，小明肅立、脫帽、行注目禮 B、在升國旗時，小光心不在焉，左顧右盼C、在升國旗時，小亞在與同學說笑 D、在升國旗時，不唱國歌，神態不莊重
29、自己有了錯誤，按守則要求該如何做A、覺得無所謂，不反思，不自責 B、半推半就
C、自己一味地原諒自己 D、知錯就改，有責任心
30、「在家靠父母，出門靠朋友」雖然有一定道理，但是主要靠自己，這要求我們
A、在家全靠父母 B、在外全靠朋友 C、自尊自愛，自信自強
31、「尊重外地人，遇有問路，認真指引」的要求體現了
A、遵守公德 B、自尊自愛 C、舉止文明 D、遵規守紀
32、要求中學頭發干凈整齊，不燙發、化妝、佩戴首飾是為了教育中學
A、遵規守紀，勤奮學習 B、真誠友愛、禮貌待人
C、熱愛集體，愛護公物 D、生活儉朴，講究衛生
33、屬於「自尊自愛，注重儀表」的內容的有：
A、愛惜名譽，拾金不昧 B、注意安全、防火防盜
C、平等待人，與人為善 D、生活節儉，不亂花錢
34、在「誠信，禮貌待人」方面，要我們做到
A、言而有信，表裡如一 B、不說謊、不騙人、態度友善
C、不遲到、不早退、不曠課 D、生活儉朴，不亂花錢
35、下列行為屬於「言語律己，遵守公德」行為的有
A、小李在公交車上主動買票、讓座 B、小王珍愛生命，拒絕不良誘惑
C、小張在影劇院大聲喧嘩 D、小趙見有人落水視而不見
三、填空（每空1分，共15分）
36、《中學生守則》首先要我們做到「三熱愛」：熱愛祖國、 、 。
37、對個人生活來說，我們必須 、 、鍛煉身體、講究衛生。
38、在學習方面，既要熱愛科學、努力學習、勤思好問，又要 。
39、《規范》的第一方面「自尊自愛，注重儀表」中規定，中學生在日常生活中衣著打扮一
定要「穿戴整潔、 、不燙發、不染發、不化妝、不佩戴首飾、 、 。」
40、在生活習慣上，講究衛生，養成良好的衛生習慣， ， 。
41、在追求生活情趣方面，要求我們：情趣健康，不看色情、兇殺暴力、房間迷信的書刊、錄像製品， 、 。
四、簡答：1、《中學生日常行為規范》對學生的發型、衣著有何要求？
2、中學生參加長旗儀式要做到哪些要求？
五、論述：小劉在二中某班讀書，他初中時幾個很好的同學都沒讀書了，常在社會上混。他們常常找小劉一起出去玩耍。小劉覺得如果不去對不起朋友，只要自己不幹壞事就行了。你認為小劉的想法對嗎？為什麼？
《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《安全防範》知識測試卷
答案附後：
一、判斷題（每小題2分，共10分）
（ ）1．《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》是一致的。
（ ）2. 不適宜中學生的活動場所不包括網吧。
（ ）3．火警電話119、報警電話110、急救電話120。
（ ）4．中學生應做到遵守宿舍和食堂制度，愛惜糧食，節約水電。
（ ）5．中學生應該遵守網路道德和安全規定，利用現代化信息傳播手段獲取有益信息。
二、單項選擇題（每小題2分，共10分）
（ ）6．昨天，八年級兩位同學自覺地將別人丟在操場的瓜子袋拾起並送到垃圾筒。此舉說明
A 學校體育教育的結果 B學校智育教育的結果
C學校勞育教育的結果 D學校思想品德教育的結果
（ ）7．有公交拒絕「赤膊者」上車，同樣有學校禁止「赤膊者」進校。這是因為，「赤膊者」違背《中學生日常行為規范》的
A自尊自愛，注重儀表 B真誠友愛，禮貌待人
C遵規守紀，勤奮學習 D勤勞儉朴，孝敬父母
（ ）8．下列哪些做法體現了「要講普通話，使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。」
A 不看**小說 B不要隨地大小便
C公共場合，拒絕「大嗓門」 D在街上亂放鞭炮
（ ）9．下列體現遵規守紀的是
A 勇於提出問題，敢於發表自己的見解 B 按時到校
C 生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢 D 合理安排課余時間
（ ）10．現行的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》都是國家對全國中學生思想品德、日常行為有著重要指導作用的
A．法律 B.法規性教育文件 C.法規 . 可執行和不執行的文件
三、填空題（每小格2分，共42分）
11．請寫出五個禮貌用語：
12．穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，不___ 、____ 、化妝、佩戴_______，男生不留___ ，女生不穿_____ 。
13．維護國家_______ 。尊敬______ 、國徽，會唱_______ ；升降國旗、奏唱國歌時要________ 、_________ 、__________ 。
14．未經允許不進入他人房間、動用他人_______ 、看他人______ _和_______
15．學生李某說：「父母的心全放在了我們身上，為我們忙碌，為我們操心。我們難道不應該多關心父母，體貼父母，理解父母嗎？」他這么說，也這么做。一天下午，他媽媽突然生病，爸爸又不在家，他就帶著媽媽去醫院檢查，並陪著媽媽掛鹽水至晚上。媽媽對此很開心。這樣做體現了《中學生日常行為規范》的第______條的規定，並把內容寫下來:________________________________________.
四、問答題（第16題8分；第17題15分；第18題15分。共計38分）
16．加強未成年人思想工作道德建設的內容之一就是對學生進行誠信教育新頒布的《規范》中有具體的要求，你如何去做？
17、學生張某是一個文藝愛好者，今天的主題班會上有他一個小節目，心情興奮，准時來到學校，遇到班主任老師主動打招呼，來到教室後主動拿起掃帚認真值日，課間喊了同桌小明的綽號，小明不依，在教室追逐，直到上課鈴響，問：
（1）（7分）張某的哪些行為符合《中學生日常行為規范》的哪些要求？
（2）（7分）張某的哪些行為不符合《中學生日常行為規范》的哪些要求？
（只答幾條不得分，符合幾條寫幾條，行為要求寫出來）
18、自已身邊某些同學的哪些行為不符合《規范》的要求，對個人和集體有什麼危害？（至少舉事例三種：舉例3分，危害4分）
答 案一、⒈√、⒉×、⒊√、⒋√、⒌√
二、⒍D、⒎A、⒏C、⒐B、⒑B
三、⒒略 ⒓燙發、染發、首飾、長發、高跟鞋
⒔榮譽、國旗、國歌、肅立、脫帽、行注目禮 ⒕物品、信件、日記
⒖29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹
四、⒗誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意。借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
⒘ (1)①張某積極參加主題班會的行為，符合《中學生日常行為規范》第20條「積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動。」的規定。
②他准時到校的行為，符合《中學生日常行為規范》第17條「按時到校」的規定。
③他遇到王老師主動打招呼的行為，符合《中學生日常行為規范》第11條「尊重教職工，見面行禮或主動問侯」的規定。
④他認真值日的行為，符合《中學生日常行為規范》第21條「認真值日，保持校園整潔優美」的規定。
(2)張某喊小明的綽號的行為，不符合《中學生日常行為規范》第12條「不叫侮辱性綽號」的規定。
張某和小明在走廊追逐的行為，不符合《中學生日常行為規范》第21條，「不在教室和樓道內追逐喧嘩」的規定。
⒙略
中學生養成教育考試題（附答案）
一、判斷題： 18分
1.我們是共產主義的接班人，因此對於一些有宗教信仰的人我們應該遠離他。（ ）
2、行握手禮時，與多人同時握手時，可以交叉握手。（ ）
3、.准備招待客人時較正式的宴請要提前一周左右發請柬，已經口頭約好的活動，仍應外送請柬。（ ）
4、陪同客人乘無人管理的電梯，由客人先進入並摁住開關。（ ）
5、對一個國家來說，個人禮儀是一個國家文化與傳統的象徵。（ ）
6、與同學發生爭執時應先冷靜，理智面對。如果解決不了應及時找老師幫助或與同學之間協調。（ ）
7、保護好學校的公共設施應該做到不在牆上亂寫亂畫，不在課桌椅上亂寫亂畫，不用腳踹門。（ ）
8、在樓道或進出門上下樓梯時與老師相遇應主動打招呼，但不必讓其先行。（ ）
9、西方人認為13是不吉利的，交談時應當盡量避開。（ ）
10、進出門上下車時男生不必謙讓女生。（ ）
11、如果主人親自駕駛汽車，副駕駛座應為首位。（ ）
12、 中學生可以佩戴一些如項鏈、信物、耳環、耳釘、手鐲等一些小首飾。( )
13、 路遇老師要微笑致意問候，雙目正視，鞠躬致敬( )
14、平時好好學習,課後認真做作業,不必參加團隊活動和學校、班級組織的社會實踐活動,等以後上大學了在參加。（）
15、課間男女同學交往，應保持一定距離，請勿勾肩搭背、牽手並行。（）
16、遵守交通規則，行人、騎車要靠右邊，不得在公路上亂跑、追打。（ ）
17、乘車時，主動給教師、長輩、小同學及其他老弱病殘人及帶小孩的人讓座。（ ）
18、假 如 去 請 教 老 師 ，老 師 會 怪 我 太 笨。（ ）
二、選擇題 52分
19、 「不學禮，無以立」的古訓是（ ） A、孟子 B、荀子 C、孔子
20、 早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應（ ）。
A、 學生給老師讓路 B、 學生或老師讓路都可以 C、老師給學生讓路
21、路遇他人應（ ）。 A、靠右側行走B、主動側身讓路C、快步行走
22、運用良好的的學習方法可以提高學習成績,體驗成功的快樂。以下方法中哪些不是良好的學習方法（）。
A、掌握預習方法，能帶著問題聽課B、如果上課都聽會了，課下可以不復習 C、專心致志聽課，善於思維，善於提問
23、與他人在正式場合交談時要嚴肅認真，還要注意語言的（ ）
A、准確規范B、慢條斯理C、聲音洪亮
24、中學生應該養成良好的復習習慣，下列不屬於良好的復習習慣的是（ ）
A、課後把課堂學習內容在腦中在回憶一便 B、掌握記憶規律，記憶重點知識，循環復習。C、不用一節一節的復習，等所有的知識講完在復習
25、做客時入座動作要（ ）。 A、快捷B、輕穩C、緩慢
26、日常生活中鄰里之間應（ ）。 A、互尊互諒B、互不來往C、不必考慮鄰里關系
27、國際社會公認的「第一禮俗」是（ ） A、女士優先B、尊重原則C、寬容的原則
28、小華給自己制定了一份學習計劃，請選擇出這份計劃中不合理的選項（ ）。 A、為自己制定一個略高於自己的學習目標，並能為之努力B、為自己制定一個高出自己現狀很多的目標，在一點點的去努力實現C.為自己制定一份合乎自己情況的學習計劃，並按計劃進行。
29、在公共場所時，女士著裝應注意（ ）不能外露，更不能外穿。
A、襪子B、短裙C、內衣
30、正式場合著裝，整體不應超過（ ）種顏色。 A、兩B、三C、四
31、在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經考慮又不需要了，應將商品（）。
A、放回原處B、隨手放到貨架上C、放在地上
32、呈遞名片中不正確的說法是（ ）。
A、只能用右手呈遞B、要將名片正面朝向接受方C、接受的名片應放到名片夾或上衣口袋中
33、在參加宴請中，應等（ ）坐定後，方可入座。
A、主人B、長者C、女士
34、拜訪親朋好友時，如需送禮物時，除鮮花外，都必須帶著（ ）。
A、價格標簽B、售貨發票C、禮品包裝
35、在涉外交往中，對外國部長以上的高級官員可稱為：（ ）。 A、陛下B、殿下C、閣下36、與西方人交談時可以談論：（）。 A、對方年齡B、對方婚姻C、天氣情況
37、當你離開朋友家，請主人不要送的時候應說：（ ）。 A、留步B、失陪C、拜訪
38、下列幾種花中，（ ）花最適合贈送給母親。 A、玫瑰B、月季C、康乃馨
39、到醫院探望病人，與病人交談時應選擇（ ）話題。
A、輕松的話題B、嚴肅的話題C、有關死亡的話題
40、看完體育比賽後，如果身邊有雜物你應（ ）。
A、帶走自己的垃圾或雜物B、連鄰座的垃圾和雜物一並帶走C、起身就走
41、中國人收到禮物一般（ ）時候打開。
A、接過禮物時B、客人出門時C、送走客人後
42、在正式場合行握手禮時正確的伸手順序是（ ）。
A、晚輩先伸手B、女士先伸手C、男士先伸手
43、在手勢語運用中，切忌談話時伸出食指指點（ ），這是一種不禮貌的行為 。
A、天空 B、 自己 C、對方
44、探望病人的時間長短大約（ ）較為適宜。
A、1—10分鍾 B、10—30分鍾 C半個小時以上
三、問答題：30分
1.寫出《中學生守則》2、3、4條。並結合自己的情況談談自己在日常生活中是怎樣做的。
2.寫出《中學生日常行為規范》第15、22、23條。並結合自己的情況談談自己在日常生活中是怎樣做的。
答案一判斷題1、× 2、× 3、√4、×5、√6、√7、√8、×9、√10、×11、√12、×13、√14、×15、√16、√17、√18、×
二選擇提
19_____23 CABAA 24_____28 CBAAB 29_____33 CBAAB 34______38 CCCAC 39______43 ABCCC 44 B
三問答題
1. 寫出《中學生守則》2.3.4條
答：2.遵守法律法規，增強法律意識。校規校紀，遵守社會公德。
3 熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4 珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
2.寫出《中學生日常行為規范》第15.22.23條
答：15.上下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
22.遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

高縣碩勛中學德育管理內容
一、三風一訓：校訓---仰望星空，腳踏實地；
校風---團結 嚴謹 務實 進取；
教風---敬業愛生 言傳身教 提高兩效；
學風---文明守紀 勤奮好學 全面發展 報效祖國
二、 德育工作制度：
1、 高縣碩勛中學學生養成教育制度
2、 高縣碩勛中學學生儀容儀表檢查制度（每周一小查，每月一大查）
3、 家校聯系制度（每期一次全校性，平時包含電話訪，到家登門拜訪，家長主動來訪）
4、 高縣碩勛中學學生宿舍管理制度
5、 高縣碩勛中學校園衛生檢查評比制度（每天三次檢查評比）
6、 高縣碩勛中學優秀寢室評比細則（每月評選）
7、 高縣碩勛中學文明禮儀學習制度（每周四讀報課）
8、 高縣碩勛中學主題班會檢查辦法（每周一次）
9、 高縣碩勛中學班級常規考核制度
10、高縣碩勛中學星級學生評選辦法
11、高縣碩勛中學「三好、優干、優團、優秀節目主持人、優秀播音員」評選辦法
12、高縣碩勛中學關心下一代工作委員會制度
13、高縣碩勛中學貧困學生基金會管理制度

中學生守則中學生守則
一、熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨。努力學習，准備為社會主義現代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
三、專心聽講，勤於思考，認真完成作業。
四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉朴，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
中學生日常行為規范
一、自尊自愛，注重儀表
1 、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2 、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發；女生不穿高跟鞋。
3 、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4 、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5 、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6 、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7 、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
8 、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9 、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10 、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
11 、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。
12 、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13 、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。
14 、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15 、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學習
16 、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17 、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。
18 、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19 、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20 、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21 、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22 、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23 、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉朴，孝敬父母
24 、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25 、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26 、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。
27 、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28 、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29 、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30 、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31 、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴於律己，遵守公德
32 、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33 、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34 、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35 、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
36 、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
37 、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38 、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39 、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。
40 、見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

『陸』 1、論學生和相關法律主體的關系 2、學生的權利和義務 這兩道題怎麼噠啊考試~~

學生與相來關法律主體的關系：自
（一）學生與教育行政機關的關系
（二）學生與學校的關系
1．學生與學校之間的行政關系
學生與學校之間的內部行政關系
學生與學校之間的外部行政關系
2．學生與學校之間的民事法律關系
（三）學生與教師的關系
1．教育與被教育的關系
2．管理與被管理的關系
3．保護與被保護的關系
4．相互尊重的關系

權利和義務上一個回答的已經很全了，我就不重復了~~~