社會工作評估實驗法

⑴ 名詞解釋：社會工作評估

是指運用科學的研究抄方法和襲技術，系統地評價社會工作的介入結果，總結整個介入過程，考查社會工作的介入是否有效、是否達到了預期目的與目標的過程。社會工作評估具有持續性、互動性、逐步深入、知識指引性等特點。*

⑵ 社會工作研究方法中的實驗研究方法的優點不包括( )。

正確答案:C
解析：社會工作研究方法中的實驗研究方法有以下優點：版變數清楚明白，自權變數作用明顯；規模有限從而節省資源；可有效控制實驗場境和外在環境，排除影響自變數、因變數及實驗過程的因素；測量工具較精確，誤差較小。C項是問卷調查的優點。

⑶ 社會工作與社會學的關系

社會學和社會工作的聯系在於：社會學、社會工作都經歷了一個聚焦問題、發現問題、分析問題的過程，在事件分析中都會涉及到一些社會學研究分析方法。而兩者之間的區別在於：學科性質不同、學科目的不同、工作方法不同。

一、學科性質不同

1、社會學針對某一系統結構和運行方式進行分析的理論性學科，按照其研究方法的不同分為定量研究和定性研究。

2、社會工作作為「以生命影響生命」的服務性實踐學科，要求社會工作人員全面介入服務對象及其生活環境，通過同理心去理解服務對象面對的困境。因此，社會工作者需要在服務過程中與服務對象建立真誠、分享、包容、接納的信任關系，達到用心溝通的專業要求，而不是僅僅通過社會學調查研究分析就能完成的。

二、學科目的不同

1、社會學解構分析某一系統或群體的運行方式、表現及其成因，以將事件外在表現總結出普遍性的規律為目的的理論性學科，其著重研究社會系統的運行及發展規律，分析系統發展的成因和運行規律，著眼於系統整體。

2、社會工作作為以服務為導向的實踐性學科，不僅要求工作人員要對其服務對象及其所在社會環境進行綜合分析，找出服務對象所處困境的成因，還需要針對服務對象問題提出具體的解決方案並負責實施和評估，它是一個過程性的服務工作。

三、工作方法不同

1、社會學作為研究分析為主要工作內容的理論科學，需要以社會學理論為指導，通過社會學調查，應用問卷、訪談、田野、口述等方式收集資料並進行分析，主要涉及到社會學相關的社會學、統計學等內容。

2、社會工作以服務為導向，則需要對服務對象及其系統全面加以分析並最終找到解決服務對象問題的辦法。涉及到包括自然、歷史、社會環境、組織行為、心理分析、社會保障等多學科多角度內容，既包括方法性的技術，也包括理論性的指導，實踐經驗的總結等。

⑷ 社工個案測評方法有哪些

建議您買社會工作綜合能力和實務書籍看，上面會有講一些評估方法。但作為一個有社會工回作實踐經驗的社答會工作者個人認為書本的知識太過於理論，只能是對實踐中起一些指導作用，比如評估會看重哪一點、如何評估、為評估做什麼准備還要看評估單位開的評估標准，按照評估標准要求為評估做准備會是比較好的。

⑸ 個案工作服務中，評估常採用的方法包括（ ）。

【答案】A、C、D
【答案解析】個案工作服務中，評估可以採用不同的方法，經常採用的有：①由服務對象評估服務工作的開展狀況以及對服務工作的滿意程度;②由社會工作同行評估服務工作的開展狀況;③由服務機構評估社會工作者的服務工作開展狀況。為了准確評估服務工作的開展狀況，採用多種評估方法是比較有效的方式。

⑹ 社會工作評估是怎麼開展的

1.評估的目來的是為了了解整源個服務的效果。
2.總結服務過程遇到的困難及對策。
3.評估中應注意讓案主參與，堅持為案主保密，工作者要透明坦誠。
4.評估的內容，實現目標的測量，對案主影響的測量，督導和同事對工作進展的評估。

⑺ 如何開展評估工作

、評估目:
1、考查社會工作介入效、服務對象進步情況及介入目標實現程度
2、總結工作經驗、改善版工作技巧、提升服務權水平
3、驗證社會工作方法有效性
4、進行社會工作研究
二、評估類型
答:比較常用有過程評估和結評估兩種
三、評估注意事項
1.注重社會工作者自我評估與反思
2.調動服務對象積極性讓們積極參與評估過程
3.評估方法要與社會工作價值相吻合注意保密
4.要切合實際需要

⑻ 如何開展社會工作評估

、評估目抄:

1、考查社會工作介入效、服務對象進步情況及介入目標實現程度

2、總結工作經驗、改善工作技巧、提升服務水平

3、驗證社會工作方法有效性

4、進行社會工作研究

二、評估類型

答:比較常用有過程評估和結評估兩種

三、評估注意事項

1.注重社會工作者自我評估與反思

2.調動服務對象積極性讓們積極參與評估過程

3.評估方法要與社會工作價值相吻合注意保密

4.要切合實際需要

⑼ 社會工作者運用了基線測量法，請說明什麼是基線測量

基線測量法是在介入開始時對服務對象的狀況進行測量,建立一個基線回作為對介入行動答效果進行衡量的標准，以評估介入前後的變化，並以此判斷介入目標達到的程度。基線測量法可以應用於對個人、家庭、小組或者社區的工作介入評估，通過對服務對象介入前、接入中和介入後的觀察和研究、比較服務提供前後發生的變化、基線測量法具體的操作程序包括：【1】建立基線。建立基線的方法是：1}確定介入的目標2}選擇測量工具3}對目標行為進行測量並記錄目標行為【2】進行介入期測量。【3】分析與比較。
教材上內容很啰嗦，要想簡單理解的話就是。吃葯前測一測，吃完葯測一測，比較一下吃葯前吃葯後效果，以此判斷這葯好不好，能不能停。