社會與法心痕

A. 法律與社會心德體會700左右

法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！

據報道：去年7月至9月，安徽當塗縣城幾十家居民及企業單位被盜，每起盜竊案數額不大，但作案手段高明，案發現場幾乎不留痕跡，搞得當地人心惶惶。辦案人員奔波數月破案後發現，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的「大姐大」13歲，組織「團伙」入室盜竊，是其「心血來潮」的招數。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學後每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然「笑納」，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然「笑納」。促使孩子的犯罪數額越來越大。我們小學生現在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。

法律是人類生活中不可缺少的。可能有些學生認為「只是違反一下學校紀律而已，沒問題的，以後我就不違法了。」請你快點打消這個念頭。因為現在一次小小的放鬆就很有可能駐成一次大錯。我們作為學生，總是要離開校園，來到這個社會打拚。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養我們的法律知識，預防犯罪。

總而言之，在履行自己的義務中也要保護好自己的權利。不能讓別人來代替自己。

B. 心是根，法是塵，兩種猶如鏡上痕，痕垢盡時光始現，心法雙亡性即真

佛說一切法，為除一切心，若無一切心，何用一切法。
眾生本來是佛，只因本性被無明所困，妄認六塵緣影為自心相，妄見種種心，皆是無明幻化。修行之人用法來破除幻心，法也是虛幻。以法修心，乃是以幻修幻。譬如鑽火，兩木相因，火出木盡，灰飛煙滅，以幻修幻，幻盡真現。若見本性，頓悟成佛。

C. 關於社會責任心的案例

範文
責 任

英國王子查爾斯曾經說過：「這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。」（提出論點）

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。(責任的重要性)

（20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。）（例子）

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。（分析）

我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧願站著哭泣，因為這是他的責任。

願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。（總結全文）

盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
——劉易斯【美】
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以「負責」來答復生命。因此,「能夠負責」是人類存在最重要的本質。
——維克多·費蘭克【英】
每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任,我必能負；人所不能負的責任,我亦能負。
——林肯【美】
人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。
——梁啟超【中國】
人應當努力減少痛苦與殘忍,這是我們最重要的責任。
——羅曼.羅蘭【法】
一切責任的第一條:"不要成為懦夫."
——羅曼.羅蘭【法】
在這個世界上,最渺小的人與最偉大人同樣有一種責任。
——羅曼.羅蘭【法】
責任並不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件作出反應。
——弗洛姆【美】
責任感常常會糾正人的狹隘性。當我們徘徊於迷途的時候,它會成為可靠的向導。
——普列姆昌德【印】

責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。—歌德
責任感與機遇成正比。—威爾遜

D. 普法欄目劇心之痕張鵬是誰演的

《普法欄目劇·心之痕》張鵬扮演者——崔航

E. 求社會與法頻道方圓劇陣《法醫秦明（大屏版）致命傷痕》的全部演員表

秦明張若昀 飾演
大寶焦俊艷 飾演秦明的助理，實習法醫，為人憨厚老實，口頭禪「出勘現場，不長痔瘡！

林濤李現 飾演作為一個刑警，刑偵科警員，開鎖技術和識別指紋一流，但是膽小怕鬼，秦明的好基友。
演員演技評分：9.6分
法醫秦明演員表（其它演員）
角色 角色名 演員 角色介紹
池子 屈菁菁 餐廳女老闆。為了獲取秦明的指紋、唇紋和唾液，她故意給秦明上了一杯不新鮮的咖啡，讓秦明喝了一口後要求換一杯。
武力學/陳彪 程皓楓 喪心病狂的吸毒罪犯。
譚永明 錢波 一位心思縝密、對事嚴謹的局長。
李大狗 侯茗皓 林濤的抓捕對象
小黑 李肆童
黑心商販 王宏偉 製作地溝油的商販
警察甲 曲毅勇
警察乙 胡翔宇
交警 鮑奇龍
迷路小孩 孫崇琨
卡車司機 張建科
連倩倩 劉笑語 油炸屍體案中的女受害人
夏洪 王闖 油炸屍體案中的男受害人
鄭主任 周紅
交警隊交警 王澤熹

F. 接吻十大技巧是什麼

在我們的一生當中，肯定有一些戀愛的經歷讓你終身難忘，每當你想到往事的時候，就會陷入沉思。兩個人談戀愛，就很難避免不接吻，接吻是雙方表達愛意的一種方式，有些女生可能會很害羞，所以需要男生主動。我們從上學就開始就聽周圍人說初吻很重要，要獻給最愛的人，所以很多人都記得自己的初吻在什麼時候，想起來還是會有點小羞澀。隨著長大以後，我們懂知道接吻是有一些技巧的，但是具體是哪些技巧呢？接下來就讓我給大家說一下吧！

三、眼睛

接吻時候的眼睛很重要，很多人都不敢看對方，所以就把眼睛閉上了，其實這是不太好的。我們在接吻的時候要學會雙目含情半閉，最好嘴唇也稍微張開一點，這樣吻的就更有感覺，兩個人更快陷入愛河。

總的來說，接吻是一件讓很多情侶都開心的事情，因為這能夠讓你感覺到對方對你強烈的愛意，兩個人會產生一種奇妙的感覺。如果遇到合適的人，那麼不妨大膽一點，主動去吻對方吧！希望我的回答對你有幫助！

G. 淺談犯罪現場行為分析與犯罪心理痕跡在偵查中的應用

犯罪心理痕跡分析在偵查中的運用

偵查工作在某種意義上講是一個溯源的過程，即以犯罪行為的結果追溯造成犯罪結果的犯罪嫌疑人。依據犯罪現場所反映的心理痕跡特徵對罪犯進行心理分析，對於偵查人員在案件偵查中設定假設，確定偵查方向和范圍，排查嫌疑人，具有十分重要的作用。
1、運用對心理痕跡的分析判斷案件性質。不同性質的犯罪活動，形成不同的犯罪現場。罪犯不同的心理品質和心理活動，又會在犯罪現場上留下不同的心理痕跡。勘查現場物質痕跡的同時，要注意其心理痕跡反映，研究它們與犯罪的內在聯系，為判明案情提供科學依據。如故意犯罪的心理狀態與過失犯罪的心理狀態有明顯的區別。故意犯罪的行為人的犯罪行為是在具有正常的思維能力和選擇行為活動能力下實施的，他的行為表現、行為內容、行為方式等心理表現具有特殊性，因此有不同程度的情緒色彩和明顯的意志成分。過失犯罪則相反，行為人的犯罪行為是由於疏忽大意或輕信造成的，其發生一般不帶有需要糾正的畸形心理現象，行為人同社會准則、法律規范、道德觀念都沒有產生意識的對立沖突，在犯罪過程中個體不具備犯罪的目的。在偵查工作中，分析故意犯罪和過失犯罪的心理區別，認識各種罪犯的心理特點，是正確判斷案件性質的依據之一。
2、有利於刻畫犯罪分子的個人特點，確定偵查范圍。犯罪現場物質痕跡蘊含著犯罪心理痕跡的內容，通過心理痕跡反映出來的犯罪分子的特點，有助於判斷犯罪分子的職業范圍、技能范圍、地域范圍等。如運用心理痕跡分析罪犯的職業特點：在日常生活中，如果一個人比較穩定地從事某一職業，大腦皮層便會經常受到一定順序和強弱的客觀刺激，並以同樣順序把這些刺激有規律的協調，化為一個條件反射鏈系統，這就是一個人的動力定型，也就是職業習慣。如漁民系繩索的方式，鎖匠開鎖的技巧，屠夫宰殺技術的熟練程度等等，在從事犯罪活動過程中，往往會不自覺地表現出來。在偵查實踐中，只要我們敏銳地注意了這些特點，往往會給我們帶來意想不到的收獲。
3、通過物質痕跡所體現的犯罪分子心理特徵的獨特性，確定犯罪嫌疑人。心理學認為：人的一切有意識行為都受其思想支配，即有一定的動機和目的，同時此人的行為又受其年齡、能力、性格、氣質、習慣等個性心理因素所控制。犯罪行為也是如此，任何犯罪都與特定的人、事、物、時、空相聯系。人們的心理活動作用於現實時，常以一定的形式留下各種痕跡，也可以從心理痕跡上找出形成某種痕跡的人的因素，據此確定留下這種獨特痕跡的人，從中確定犯罪嫌疑人。
4、分析心理痕跡表徵的反常性，識別犯罪嫌疑人的偽裝。犯罪分子在作案時為了逃避打擊、轉移偵查視線，總是想方設法對其進行偽裝，但不論偽裝得多麼巧妙，都不可能改變其早已形成的個性心理特徵。其犯罪心理痕跡總是會從犯罪現場的整體態勢中暴露出來，顯示出犯罪現場的反常性，這種反常性既不符合正常的活動規律，又違背其自身的活動規律。偵查人員只要擺脫這些偽裝現象的干擾，定會對案件偵破起到重要的作用。
心理痕跡的分析可以彌補在物質痕跡上的不足，以確定案件性質，縮小偵查范圍，判明偵查方向，同時對完善揭示犯罪的證據鏈條起到重要的作用。因此，在偵查的過程中，需要從現場的物質痕跡出發，結合心理痕跡進行全面的分析，以達到客觀再現犯罪分子作案過程，獲取充分的現場證據的目的，才可能盡快破案。
三、犯罪心理痕跡分析的途徑與方法
根據心理的實質及心理與行為的關系，我們不難得出犯罪心理痕跡分析的基本方法：犯罪物質痕跡——犯罪行為過程——行為時的心理狀態及可能的個性——犯罪嫌疑人及基本情況。鑒於此，我們可以結合犯罪現場痕跡從以下幾個方面來討論如何分析犯罪心理痕跡：
1、從物質痕跡反映出的心理痕跡分析。要研究現場遺留物質痕跡的形式、形狀特徵、位置關系、偽造痕跡等反映出來的心理痕跡，聯想犯罪分子作案過程及其特點，可分析犯罪分子的體貌特徵，是熟人作案還是其他人，是慣犯還是偶犯，有無反偵查意識等。如從現場遺留的足跡、手印去判斷犯罪分子的性別、年齡、身高、作案人數等；從作案工具痕跡推測犯罪分子的作案習慣手法、職業特點。與眾多的單個心理痕跡組合在一起，聯想歸類，明確它們之間的隸屬關系、轉換關系、對峙關系，去推斷案件的性質、犯罪的特點，從而確定偵查范圍。
2、從遺留物反映出的心理痕跡分析。犯罪現場遺留物的種類很多，可以從它們的標記、位置、相互關系等反映出的心理痕跡分析犯罪分子在作案過程中的心理狀態、心理原因，從而分析犯罪分子的職業、犯罪習慣。如現場遺留工具多件、分布廣，可以判斷作案時心理緊張，可能是沒有經驗的偶犯，或是多個罪犯作案。再如B案遺留A案物品，C案又遺留AB案的物品，可以分析犯罪的盲目性，流竄作案的可能性大。無名屍體，可通過死者物品分析，找到死者是誰，再查到兇手。 _
3、從損失的物品反映出的心理痕跡分析。從案件損失情況反映出心理痕跡，可聯想到犯罪分子的動機和目的、作案時的心理狀態、職業特點、作案人數、運贓工具、銷贓渠道等。不同的作案動機和目的，犯罪分子所選擇的作案對象和作案時的心理狀態是不同的，可反映出作案對象的習慣性，作案手法的相同性。如盜竊犯，有的專門選擇銀行、信用社的現金，有的選擇金銀手飾，有的選擇葯品香煙等。由於存放此類物品的設備不同，重量不同，作案人數不同，使用的交通工具也不同，運贓路線銷贓渠道也就不同。
4、從作案手法反映出的心理痕跡分析。作案手法是犯罪分子的技能條件和熟練程度所形成的固有方式。通過犯罪分子的作案手法聯想到犯罪分子採取這種手法的心理原因及其作案過程中的心理活動，所反映出來的作案手法的習慣性和特殊性。盜竊作案有的翻牆，有的開鎖，有的撬門，使用工具雖然大部分都是鉗子、撬棍，但他們撬的部位、運作方式各不相同，是各人所形成的習慣用法，這就是不同的心理作用反映在現場客體之上，現場分析能認識它，就為案件偵破起到重要的作用。
5、從犯罪嫌疑人的言行反常狀態反映出的心理痕跡分析。現場訪問中，也可能接觸到犯罪嫌疑人，他們為了隱瞞犯罪行為，不斷加強心理防禦，在言行上、情緒上反映出心理反常狀態。如殺人案，有的犯罪嫌疑人本來知道的事說不知道，甚至製造謊言迴避，有的本來與死者矛盾很深，發案後表現熱情相助，沉痛悼念，出現反常心理。罪犯在作案過程中，有的行為和對話，也可反映出犯罪的心理痕跡，抓住這種心理，可為案情分析和偵查方向提供可靠的依據。
6、結合現場條件進行犯罪心理痕跡的分析。犯罪分子在作案前，一般都有預謀的心理活動，特別是對選擇作案的地點，有較周密的策劃。因為，現場環境條件可助長犯罪行為的發生或阻止案件的發生，這樣犯罪分子要考慮現場是否方便等。這可以反映出規律性，以及案犯對現場的熟悉程度。認真分析罪犯的心理活動，可以為確定偵查方向，縮小偵查范圍提供依據。
綜上所述，心理痕跡是受人的心理發展、變化的規律所制約的，再狡猾的犯罪分子都不可能抹去自己的心理痕跡，只要我們正確運用心理痕跡與現場的物質痕跡進行聯想分析，使現場分析更加准確，更加深刻，描繪出罪犯的心理。

H. 心是根，法是塵，兩種猶如鏡上痕，痕垢盡時光始現，心法雙亡性即真。誰能具體解釋一下

真心是主人，不動，不變，法是變動的，相。兩種都像鏡子上的蒙塵，去掉後，。就是真理。如來藏！

I. 手抄報「與法同行」應寫些什麼

應該寫一些法律知識。

J. 「弘揚法制精神，促進社會和諧」的作文，500字

構建和諧校園
藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長.花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章.
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題.
構建和諧校園需建立和諧師生關系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍.
構建和諧校園需建立和諧的同學關系.關心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關系.
構建和諧校園需建立好的學習,好的校風.我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向"理想,團結,自強,成材".一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長.好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.
構建和諧校園需建立誠信,文明的作風,同學之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事.考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風嚴謹,文明,從而打造和諧校園文化.
同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學海中,我們做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響.
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長.未來不是夢,今天,在我們手中.

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，「依法治國」被寫進憲法，多麼令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：「正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。」法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則。 當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鍾，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15．l％。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個「利」字，背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並學會捍衛它！
而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧！「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
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法制伴我行
桃城區鄧庄中學 靳 勇
你從荊棘中綻放，你從崎嶇中走來，我們的法制進程。
你束起凌亂的長發，披上遮體裘衣；結繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓，高低貴賤始有分別，贏得泱泱大國「禮儀之邦」的贊譽。然「對『太陽』之咒罵，對酒池肉林的痛恨，烽火戲諸侯的兒戲中」，國之廈為之傾斜。「竊鉤者盜，竊國者諸侯」各地諸侯歷新法強國力，秦盛商鞅裂，吳興李悝亡。
「勞力者食人，勞心者食於人」。始皇立而一統天下，君主制立於中國。「焚書籍，坑儒生」，一統錢幣經濟興，一統文字文化盛，皇權集於一身，開始了文明古國千年封建之旅，終難脫人治大於法治的繩縛。江山代改，人才輩出。在重兵壓城城欲摧之時，南唐後主不思勵精圖治，變法興國，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟詩作畫而自醉，一江春水不敵兵，終敗送大好河山。宋太祖贏得大宋一統，但沉痾難除，舊疾不去，法之立服務於高主，黎民廣大難逃重壓。君主悟而臣子勵，王安石受命危難，為振興國力，欲破而後立，不惜以身戰舊法。張居正「一條鞭法」為黎庶，為百姓，眾說紛紜。精美設想，英雄無數，只能改經濟不能改政治，政體不變，經濟之變革如曇花一現，香存而花敗。法制之改革不動根本，難植新芽。
在盲目與固執中，槍炮聲響徹耳畔，強盜闖進家園，掠走珍寶，竊賊分割了土地，痛苦的呻吟中，雄師覺醒。戊戌變法學西洋，改舊習，可剛一觸及舊統治者利益，法治便又為人治。「百日維新」成了「戊戌變法」的代名詞。民國初立，國權歸於民，但 為了新法之立，孫逸仙出生入死，出廣州，戰軍閥，以血肉之軀抵舊思潮的炮火，民國終於站立。「民族，民權，民生」，孫先生為立新法除舊制，鞠躬盡瘁，死而不已，隨著先生的故去，新法也被「蔣氏」政權遺棄，民不聊生，法雖立而無用武之地。
黑夜終會逝去，曙光定會來臨。春雷陣震，雄師躍起，偉大民族屹立東方，毛主席振臂高呼，中華人民共和國成立，法制步入正軌。當人大代表步入會堂，當新憲法誕生，我們淚飛流而心歡喜，不再沉迷，不再壅塞，民權合乎民意，欣欣向榮，春芽萌發，法治社會逐步建立。事事終須磨礪，芬芳出自嚴寒。十年浩劫，法被踐踏，人被壓抑，從高官到小民無不被黑雲籠罩，你——法的進程幾乎停滯。偉大的中國人民終究挑開烏雲見月明，人心思進出新生。鄧小平書記領導下，十一界三中全會出台利國、利民新法律，家家歡呼，人人雀躍。社會主義法制社會日新月異。江書記「三個代表」壯心志，新社會有法可依，有法必依。胡錦濤書記帶領我們開創未來新世紀。和諧社會，法制社會，人人歡喜。看藍天下，從小兒垂髫到耄耋白發，《未成年人保護法》讓兒童健康成長；《老年人保護條例》，社會保障系統讓老人安心安逸；《經濟法》保障社會主義市場經濟；《選舉法》讓你行使政治權利；《兵役法》保國為民，《消費者權益法》讓你放心去消費生活。走在街頭，游於園中，無時無刻我們不被法律呵護。
中國的法制歷程，歷盡千載風塵，吐故納新綿延不絕，法制社會人心所向。我深愛的祖國，你的春天鮮花爛漫；法制社會讓你四季如春。