陳興良司法考試
Ⅰ 司法考試各科哪些老師講得好
民法曹興明老師。老師上課風趣幽默，能將知識點講得通俗易懂，同時又都踩中重點，考前兩個月每天睡前看看曹老師發的必考點，或者在考前迅速瀏覽一遍這些必考點，對於考試有很大幫助。
刑法陳永生老師。上課幽默，會有很多有趣的案例輔助記憶，講義的內容也比較完整。
行政法吳鵬老師。講義十分精簡，將知識點全部濃縮為四十幾頁的講義，對於考點的講解也非常通俗易懂，口訣也有助於記憶，將主觀題的答題方法摸得很透，能從吳老師處學到很多答題的技巧。
理論法、憲法、法制史楊帆老師。講義體系清楚，講課也很有趣，編的口訣十分有用，很多甚至對我之後的考試都有幫助。
來勝的師資都很優秀，工作也很負責，講課各有特色，而不是照本宣科、沒有重點，選擇好的老師對於理解知識非常重要。
宋桂蘭老師和劉玫老師都十分強調刑訴法體系的構建，她們幫助我搭好了學科的框架，刑訴的學習如虎添翼。
「法考是一座橋，我們要走過去，不能在上面造房子。」通過考試，重要的不僅是知識，還有找到適合自己的方法。相信自己的選擇，相信自己選擇的老師，朝著正確的方向努力，法考其實並不難。我相信大家一定可以通過法律職業資格考試的！
我本身自製力不強，時間管理能力不足，促使我萌生報班的想法。而貼心的課程安排、面授課的形式、輔導員的關懷都是我選擇來勝的理由。
在面授課程安排方面，來勝的安排符合在校生的學習習慣，老師們特意將課程安排在了周末，使大家有更多時間和精力去聽面授課，而且面授課相比於網課，能使學生與老師們面對面交流，老師上課時可以針對學生的疑惑講課，使課程更有針對性，提升學習效率，在短時間內吸收盡可能多的知識。
來勝請的輔導員是上一屆通過法考的學長姐們，他們更加了解法考的最新情況，在每周給我們打電話詢問復習情況時，也能有效的為我們解答困惑。來勝這個機構也給我們傳遞了溫暖。在客觀題備戰後期，為了我們有更多有效的復習時間，來勝就將運營時間延後了三個小時。我們學習時，無論留下學習的人有多少，來勝的老師們都會陪伴著我們，使得我十分感動。
Ⅱ 司法考試用書都有什麼
目前比較常用的復習資料包括以下幾種：
（1）國家司法考試輔導用書
俗稱的「指定教材」，共三本，按照司法考試前三卷的考試內容進行編排。原為司法部組織編寫的司考官方教材。後在《行政許可法》頒布之後，取消了「指定教材」的稱謂，但是，作為司法部組織編寫的唯一司考專用教材，其「指定教材」的地位仍然是毋庸質疑的。因此，作為考生，也應當對其有足夠的重視。當某些教材或者復習資料對某個觀點存在爭議時，我們應當以輔導用書的觀點為准。當然，三大本中的內容是相當豐富的，不少內容似乎對於司法考試的作用並不是很大，我們在復習時也應當視具體情況而定。
（2）講座系列教材
此類教材一般為各高校、法學研究機構或者司考輔導機構編寫的「民間教材」，比如萬國編寫的系列講座。此類教材的特點是重點突出、高度歸納，考生在復習的時候可以省去很多概括知識點的精力。 我認為在復習的時候可以將其與司法部的輔導用書穿插起來使用，效果會好一些。
（3）法律匯編
各法律出版社每年都會出版一些司考用的法律、發規匯編，此外，還會有一些重點法條導讀。對於重點法條，我們必須引起足夠的重視。據統計，雖然司考范圍內的法條總共有一萬多條，但每年實際考核的只有600條左右，而從2002年司法考試至今，考核過的法條不超過3000餘條。對於其它的「休眠」法條，一方面是因為其重要性相對次要，另一方面，是因為一些法條不具有可考性。這也體現了「重者恆重」的定律。
因此，對重點法條進行重點復習、全面掌握就顯得尤為重要。它是司法考試的主要得分點。對於其它法條，也要有所了解，能夠結合運用。
（4）常規教材
所謂常規教材，指的是一些普通的教科書。之所以看這些書，主要是與命題人有關。比如，往年的司考刑法部分的命題人一般為張明楷和陳興良，那麼，很多考生就會去看他們編寫的刑法學方面的教材。從中除了可以了解他們對於一些爭議問題所持的觀點，把握答題脈絡，還可以對他們的出題思路進行大膽的預測。
不過，本人認為，通過這種方式進行復習並不適合於大部分考生。因為這種方式有助於考生深入掌握知識點，但難以面面俱到，難免顧此失彼，反而得不償失。因此，對於那些基礎掌握比較扎實，有充足時間復習的考生來說，可以適當顧及這類教材。
（5）歷年真題
對於司法考試而言，歷年真題的作用是相當突出的，我們必須對它要有足夠的認識——善待真題。應該說，歷年真題是司法考試的精華所在，它將司法考試范圍內的知識點以題目的形式展現出來，這也是命題專家智慧的結晶。
如何用好真題是關鍵問題。曾經有位考生僅通過看重點法條和做真題通過了司考，由此可見一斑。我認為，最重要的一點是，對於真題必須反復的做，並且要不僅知其然，還要知其所以然。要能夠真正搞懂每一道真題，而並非單純的記住答案。在制訂復習計劃的時候，應當把真題練習單獨列出來，穿插在每一輪的復習過程中。我的建議是，真題至少做兩到三次。希望每次都會有不同的收獲，每次對題目的內涵都能夠有更深刻的認識。
（6）流傳於網路中的文字和音頻資料
互聯網給我們的學習帶來了許多的便利，也方便了我們的交流。目前，網上有不少專門針對司法考試的網站和論壇，很多考生都會將自己學習的體會和經驗發表於此，此外，也會有很多復習的資料能從那裡淘到。這些資料主要是考生自己整理和總結出來的要點、難點，以及大家從各個司考輔導班中整理出來的講義和講座的音頻資料。應該說，這些資料的作用還是很大的，有時能給大家帶來意想不到的收獲。
Ⅲ 現在司法考試張明楷陳興良繼續出卷嗎，三階層是否佔主導。
三階層佔主導，但是在答主觀題的時候，四要件更容易涵蓋到考點，容易得分。總之哪種理論也不影響考試。
Ⅳ 你們司法考試咋考過的請百度那個紅名專家進來一下回答我，謝謝啊
司法考試對於我來說已經是過去式，兩年的司考之路確實有很多可圈可點之處，有喜有悲，有成功的經驗，也有失敗的教訓。謹以此文來祭奠它對於我的離去。
1、對司法考試定位的錯誤認識
一直以來，由於司法考試及格分數線的相對固定，使廣大考生產生了這樣一種錯誤的認識，即司法考試是360分的考試。其實不然，司法部在每年司法考試成績公布前都會先行公布當年的及格分數線，且一般都以360分（總分600分）或240分（總分400）分作為幾個分數線，這使部分考生認為只要考過360分就可以通過司法考試。但事實上，司法考試屬於選拔性的考試，作為法律職業的入門考試，國家對每年的通過人數和比例是進行宏觀調控的，比如對於法律專業人員匱乏的西部地區放寬報名資格和分數線就是最好的例證。因此，要想通過司法考試，對自己的定位不應該是360分，而是擠進前12%（雖然司法考試的通過率在逐年上升，但從各地區的差異情況看，本人認為在近幾年內前12%是一個安全系數較高的區域）。
2、司考通過率的再認識
司法考試素有「天下第一考」的美譽，雖然這樣的說法多少有些誇張的成份，但是，司考的難度是不言而喻的，這從司法考試的通過率就能得到體現。司法考試的通過率每年都會毫無例外的成為司考界熱議的話題。通過的人以此實現某種自豪感，未過的則以此作為某種慰藉。無論如何，這個數據是殘酷的，不過在我看來，也是合理的。綜合考查世界各國的司法考試制度和現狀，中國的司法考試通過率已經算是高的驚人了。比如在日本和英國，司考的通過率只有1%左右。
在我看來，中國的高通過率是與中國目前的整體法治水平相適應的。與發達國家相比，中國的法治水平相對落後，對法律專業人員也相當缺乏，在某些落後地區甚至出現了缺口。現階段，我國司法建設的一項重要任務就是快速、穩定、健康的發展法律專業從業人員。因此，目前我國司法考試的高通過率應該是合情合理的，但這種狀況不會長期持續下去。在經過幾年的高速發展之後，隨著對法律職業要求的不斷提高以及參考人員基數的逐年增加，司法考試的通過率會呈現出逐步回落的態勢。
3、司法考試中「萬古不變」的定律——重者恆重
司法考試大綱范圍內的大小法律共有200部左右，涉及的法條一共有1萬余條。這對於整個法律體系來說，只是一部分的內容，或者說是相對重要的一部分內容。但是對於准備司法考試來說，這些法條所涵蓋的內容足以讓所有的考生望而生畏。
那麼，我們該如何來復習呢？是全看？還是只看一部分？什麼該看，什麼又不該看呢？到底應該怎麼來看？相信很多人都會有這樣的疑問。雖然，從學習知識、提高專業水平的角度來說，我絕對贊成全面掌握所有知識點。但這是不切合實際的，沒有人有足夠的精力去掌握這么多的內容，其實也沒有必要。因為，在司法考試中，有一條「萬古不變」的定律，那就是「重者恆重」。據統計，刑法、民法、三大訴訟法、公司法和行政法在司法考試中的分值在65—70%之間，其中又以刑法和民法為重中之重。這種狀態在每年的司法考試中都得到了淋漓盡致的展現。其實，這與各部門法在整個法律體系中的地位是分不開的。所以，有人說在司考中，得民刑者得天下。
打個通俗的比方說，在2004、2005年的考試中考查了故意殺人罪的內容，在2006、2007年也同樣會考，而且，在2008年肯定也還會考，因為它是刑法中的重點，並且永遠都是重點，它的地位不可能隨著時間的改變而改變（當然，如果真實現了所謂的「大同」社會，則另當別論）。
4、網羅復習資料
伴隨著司法考試的成長，司考產業也隨之發展起來。各類司考輔導班和輔導書籍、資料層出不窮，這對廣大考生來說是有利有弊的。如何選擇適合自己的復習資料就成為我們首要的任務。我認為，不同的資料都有其特點和側重，如果能將這些資料融會貫通，相互之間取長補短，發揮它們各自最大的功效，相信能夠取得事半功倍的效果。
目前比較常用的復習資料包括以下幾種：
（1）國家司法考試輔導用書
俗稱的「指定教材」，共三本，按照司法考試前三卷的考試內容進行編排。原為司法部組織編寫的司考官方教材。後在《行政許可法》頒布之後，取消了「指定教材」的稱謂，但是，作為司法部組織編寫的唯一司考專用教材，其「指定教材」的地位仍然是毋庸質疑的。因此，作為考生，也應當對其有足夠的重視。當某些教材或者復習資料對某個觀點存在爭議時，我們應當以輔導用書的觀點為准。當然，三大本中的內容是相當豐富的，不少內容似乎對於司法考試的作用並不是很大，我們在復習時也應當視具體情況而定。
（2）講座系列教材
此類教材一般為各高校、法學研究機構或者司考輔導機構編寫的「民間教材」，比如萬國編寫的系列講座。此類教材的特點是重點突出、高度歸納，考生在復習的時候可以省去很多概括知識點的精力。 我認為在復習的時候可以將其與司法部的輔導用書穿插起來使用，效果會好一些。
（3）法律匯編
各法律出版社每年都會出版一些司考用的法律、發規匯編，此外，還會有一些重點法條導讀。對於重點法條，我們必須引起足夠的重視。據統計，雖然司考范圍內的法條總共有一萬多條，但每年實際考核的只有600條左右，而從2002年司法考試至今，考核過的法條不超過3000餘條。對於其它的「休眠」法條，一方面是因為其重要性相對次要，另一方面，是因為一些法條不具有可考性。這也體現了「重者恆重」的定律。
因此，對重點法條進行重點復習、全面掌握就顯得尤為重要。它是司法考試的主要得分點。對於其它法條，也要有所了解，能夠結合運用。
（4）常規教材
所謂常規教材，指的是一些普通的教科書。之所以看這些書，主要是與命題人有關。比如，往年的司考刑法部分的命題人一般為張明楷和陳興良，那麼，很多考生就會去看他們編寫的刑法學方面的教材。從中除了可以了解他們對於一些爭議問題所持的觀點，把握答題脈絡，還可以對他們的出題思路進行大膽的預測。
不過，本人認為，通過這種方式進行復習並不適合於大部分考生。因為這種方式有助於考生深入掌握知識點，但難以面面俱到，難免顧此失彼，反而得不償失。因此，對於那些基礎掌握比較扎實，有充足時間復習的考生來說，可以適當顧及這類教材。
（5）歷年真題
對於司法考試而言，歷年真題的作用是相當突出的，我們必須對它要有足夠的認識——善待真題。應該說，歷年真題是司法考試的精華所在，它將司法考試范圍內的知識點以題目的形式展現出來，這也是命題專家智慧的結晶。
如何用好真題是關鍵問題。曾經有位考生僅通過看重點法條和做真題通過了司考，由此可見一斑。我認為，最重要的一點是，對於真題必須反復的做，並且要不僅知其然，還要知其所以然。要能夠真正搞懂每一道真題，而並非單純的記住答案。在制訂復習計劃的時候，應當把真題練習單獨列出來，穿插在每一輪的復習過程中。我的建議是，真題至少做兩到三次。希望每次都會有不同的收獲，每次對題目的內涵都能夠有更深刻的認識。
（6）流傳於網路中的文字和音頻資料（附較有影響力的部分論壇網址）
互聯網給我們的學習帶來了許多的便利，也方便了我們的交流。目前，網上有不少專門針對司法考試的網站和論壇，很多考生都會將自己學習的體會和經驗發表於此，此外，也會有很多復習的資料能從那裡淘到。這些資料主要是考生自己整理和總結出來的要點、難點，以及大家從各個司考輔導班中整理出來的講義和講座的音頻資料。應該說，這些資料的作用還是很大的，有時能給大家帶來意想不到的收獲。
5、各部門法的復習方法
基於各個部門法自身所具有的不同特點以及在司法考試體系中的重要性的不同，在對各部門法的復習方法上，也是有區別的。根據本人的復習經驗，可以將其分為四個梯隊：
第一梯隊：包括刑法和民法。如前所述，得民刑者得天下，對於民法和刑法必須高度重視。從最近兩三年的司考來看，對這部分內容的考查越來越側重理論，所以，對這兩門部門法一定要看透教材（此處所說教材一般指《國家司法考試輔導用書》，下同），這是基礎，當然，對於刑法，可以只看總則部分，刑法學的理論基本集中在總則部分。對它們，必須站在理論的高度來學習，掌握原理性的知識點，而並非單純的去記憶法條。然後在看重點法條，對於重點法條必須完全掌握，做到運用自如。之後，在把所有法條都看一遍，達到融會貫通之功效。
第二梯隊：包括刑事訴訟法和民事訴訟法（包括仲裁法）。這兩個部門法和第三梯隊的行政訴訟法的分值一般在180分左右，佔了司法考試的三分之一，因此，從考試得分的層面看，必須把三大訴訟法放在最重要的位置。而且，對這部分內容的考查不像其它部門法那麼靈活，訴訟法考查的多為法條的直接規定（行政訴訟法稍有不同）。在復習的時候，應當直接面對法條，全面掌握訴訟法的每一個法條，應該說，訴訟法的每一個法條都具有可考性，因為其都為操作性的內容。而對於仲裁法，法條內容不多，可每年分值都在10分左右，可以說，仲裁法是最好得分的一部法律。不少司考輔導機構的目標是「訴訟法不丟分」，我們也可以以此作為自己的復習目標，真正做到抓大放小、有的放矢。
第三梯隊：包括行政法、行政訴訟法、商法、經濟法、憲法、知識產權法和司法制度及法律職業道德。這部分內容龐雜、法條冗多，而理論性相對較弱。對於這部分內容，可以只看重點法條，並且，從經驗來看，掌握重點法條已經足夠。這些法律中有很多法條是不具有可考性的。比如《環境保護法》中只有第10、11、41、42條四條可能作為考查對象，因此，在復習時，只需掌握這四條內容就可以了。如此，可以少走不少彎路。
第四梯隊：包括法理學、法制史、三國法（國際法、國際私法、國際經濟法）。這部分內容本身沒有法條，而三國法部分的國際條約也沒有必要去看，其實也不可能有精力去掌握國際條約的內容。因此，對於第四梯隊只看教材即可。
Ⅳ 命題老師陳興良：談司法考試怎麼考
陳興良：北京大學法學院副院長，在我國刑法學界享有很高聲譽，國家司法考試數屆命題老師，其學術觀點備受法學學術界及司考命題關注！司考比律考：內容區別不大單從考試辦法來看，司法考試與律考的差別不是很大。司法考試的基本思想是要通過一種考試使獲得司法從業資格的人具備從業的基本素質。這種素質既包括法學基本理論上的素質，也包括法律實務方面的素質。為此，司法考試的主旨和基本思想應該包括兩個方面：一是考基礎理論，二是考應用型的知識。律考從1986 年以來經歷了10 多次，積累了一定的經驗。司法考試是在律考的基礎上進行的，所以剛開始的時候，區別不會太大。但是司法考試與律考畢竟性質不同。差別首先表現在司法考試對從業人員的要求越來越高。從現在的法律規定來看，《律師法》規定大專以上就可以做律師，但對法官、檢察官的要求必須達到本科以上。其次，司法考試在難度上也會逐漸提高。第三，因為司法考試的對象是律師、法官、檢察官，所以考試的范圍也會寬泛一些，但基本思想會與律考相同，都是考查考生法律基礎知識的掌握情況。當然，我國的司法考試才剛剛開始，將來具體怎樣來考，考什麼，側重點是什麼，都還是需要探討的問題。我個人認為，司法考試制度建立後會給法學教育帶來一定的影響，它涉及到司法考試與大學法學教育之間的一種協調，對法學教育的沖擊很大。它的出台意味著法學專業的學生將來要從事法律職業，就必須要通過國家司法考試。這種關系如果處理的不好，將沖擊國家的法學教育。國家司法考試剛剛實行，還缺乏研究，到底應當如何來考，是考一次還是考兩次，是側重考理論知識還是側重考實務都尚待研究。我個人認為，司法考試還是應當注重考理論知識，考的方法可以靈活一些，但仍然離不開基礎的理論知識。應用型的知識因為帶有很強的實踐性，而這些實踐性的東西在大學里很難培養，所以，有的人提出考兩次，首先考理論，理論通過後再進行專門的司法培訓，培訓完成後根據法院、檢察院的需要來考一些相關的知識，這樣可能會更加合理一些，當然這些建議尚在探討之中。律考變司考：嚴把入口關我們知道，律考的主要對象是想從事律師職業的人員，他們要用律考來獲得律師資格。現在變成了統一司法考試，考試的對象既包括想從事律師職業的人，也包括想從事法官、檢察官職業的人，都需要通過司法考試來獲得這種從業的資格。過去法官、檢察官資格的獲得是通過內部考試，形象的說法是�0�3 先上車，後買票�0�3 ，現在變成了�0�3 先買票，後上車�0�3 ，使得律考與法官、檢察官考試統一起來。其重要意義主要表現在三個方面：(1)使律師、法官、檢察官(法、控、辯)三方具有一個同等的資格要求，有利於提高整個司法隊伍的素質。(2)為律師、法官、檢察官三種職業將來的互換提供了可能。事實上，在一個法制健全的社會，法律職業應當是相通的。這種互換對我國法制建設也具有非常重要的意義。(3)全國統一司法考試是一種全國性的，公開、公正、公平的考試，它進一步嚴把了司法從業人員的入口關，提高了法律從業人員的素質。以前，律師必須要經過全國統一的律師資格考試，所以律師的素質相對來說較高。而法官、檢察官的素質不高，其中一個很大的原因就是其入口不嚴。法制建設歸根到底還是一個法律從業人員的素質問題。如果沒有一批高水平、高素質的法律從業人員，司法制度再改革，也是不可能真正實現法制建設目標的。學習側重點：基礎知識無論什麼考試均有共同特點，都是對考生基礎知識掌握情況的一種檢驗。所以，我認為基礎知識的掌握程度是最重要的。基礎知識掌握好，怎麼考都不怕。我出題的時候，也同樣是把一個知識點貫穿到一個選擇題或案例當中去，用一種隱蔽的方法表現出來，迷惑考生去產生一種判斷上的錯誤，從而考查考生對知識點的掌握程度。如果考生掌握的很好，無論怎樣隱蔽，考生都可以將知識點找出來，判斷出來，並能夠將知識點應用於具體案情。如果考生掌握的不好，那麼就可能判斷不出來，或者知道概念卻無法將其運用到具體案例中去。對於學習方法，我認為首先是要理解，在理解的基礎上掌握，在掌握的基礎上融會貫通。理解是基礎，如果對於一個知識點你理解不正確，或者根本不理解，那麼也就談不上掌握。掌握不僅是單純的記憶，還要融會貫通。司法考試，它有應試的特點，所以考生還應當做一些題，做題時要注意自己錯在哪裡，為什麼錯，從而在做題的過程中來檢驗自己對知識點的掌握程度，只有這樣才能不斷提高。
Ⅵ 司法考試各科的命題老師都是誰啊
刑法:由北京大學法學院的陳興良教授和清華大學法學院的張明楷教授 民法:由武版漢大學法學院的溫權世揚教授命題、拼題； 刑訴:由中國政法大學顧永忠教授命題、拼題； 行政法:由中國政法大學馬懷德教授命題、拼題； 商法經濟法:由中國政法大學王衛國教授命題、拼題； 憲法:由中南財經政法大學劉茂林教授命題、拼題； 民訴:由中國政法大學陳桂明教授命題、拼題； 法理:由中國政法大學舒國瀅教授命題、拼題； 職業道德:由中國政法大學王進喜教授命題、拼題。
Ⅶ 我想參加司法考試，有沒有什麼書可以推薦的
您好，
關於司考復習，你可以看看我的如下總結。
目前比較常用的復習資料包括以下幾種：
（1）國家司法考試輔導用書
俗稱的「指定教材」，共三本，按照司法考試前三卷的考試內容進行編排。原為司法部組織編寫的司考官方教材。後在《行政許可法》頒布之後，取消了「指定教材」的稱謂，但是，作為司法部組織編寫的唯一司考專用教材，其「指定教材」的地位仍然是毋庸質疑的。因此，作為考生，也應當對其有足夠的重視。當某些教材或者復習資料對某個觀點存在爭議時，我們應當以輔導用書的觀點為准。當然，三大本中的內容是相當豐富的，不少內容似乎對於司法考試的作用並不是很大，我們在復習時也應當視具體情況而定。
（2）講座系列教材
此類教材一般為各高校、法學研究機構或者司考輔導機構編寫的「民間教材」，比如萬國編寫的系列講座。此類教材的特點是重點突出、高度歸納，考生在復習的時候可以省去很多概括知識點的精力。 我認為在復習的時候可以將其與司法部的輔導用書穿插起來使用，效果會好一些。
（3）法律匯編
各法律出版社每年都會出版一些司考用的法律、發規匯編，此外，還會有一些重點法條導讀。對於重點法條，我們必須引起足夠的重視。據統計，雖然司考范圍內的法條總共有一萬多條，但每年實際考核的只有600條左右，而從2002年司法考試至今，考核過的法條不超過3000餘條。對於其它的「休眠」法條，一方面是因為其重要性相對次要，另一方面，是因為一些法條不具有可考性。這也體現了「重者恆重」的定律。
因此，對重點法條進行重點復習、全面掌握就顯得尤為重要。它是司法考試的主要得分點。對於其它法條，也要有所了解，能夠結合運用。
（4）常規教材
所謂常規教材，指的是一些普通的教科書。之所以看這些書，主要是與命題人有關。比如，往年的司考刑法部分的命題人一般為張明楷和陳興良，那麼，很多考生就會去看他們編寫的刑法學方面的教材。從中除了可以了解他們對於一些爭議問題所持的觀點，把握答題脈絡，還可以對他們的出題思路進行大膽的預測。
不過，本人認為，通過這種方式進行復習並不適合於大部分考生。因為這種方式有助於考生深入掌握知識點，但難以面面俱到，難免顧此失彼，反而得不償失。因此，對於那些基礎掌握比較扎實，有充足時間復習的考生來說，可以適當顧及這類教材。
（5）歷年真題
對於司法考試而言，歷年真題的作用是相當突出的，我們必須對它要有足夠的認識——善待真題。應該說，歷年真題是司法考試的精華所在，它將司法考試范圍內的知識點以題目的形式展現出來，這也是命題專家智慧的結晶。
如何用好真題是關鍵問題。曾經有位考生僅通過看重點法條和做真題通過了司考，由此可見一斑。我認為，最重要的一點是，對於真題必須反復的做，並且要不僅知其然，還要知其所以然。要能夠真正搞懂每一道真題，而並非單純的記住答案。在制訂復習計劃的時候，應當把真題練習單獨列出來，穿插在每一輪的復習過程中。我的建議是，真題至少做兩到三次。希望每次都會有不同的收獲，每次對題目的內涵都能夠有更深刻的認識。
（6）流傳於網路中的文字和音頻資料
互聯網給我們的學習帶來了許多的便利，也方便了我們的交流。目前，網上有不少專門針對司法考試的網站和論壇，很多考生都會將自己學習的體會和經驗發表於此，此外，也會有很多復習的資料能從那裡淘到。這些資料主要是考生自己整理和總結出來的要點、難點，以及大家從各個司考輔導班中整理出來的講義和講座的音頻資料。應該說，這些資料的作用還是很大的，有時能給大家帶來意想不到的收獲。
5、各部門法的復習方法
基於各個部門法自身所具有的不同特點以及在司法考試體系中的重要性的不同，在對各部門法的復習方法上，也是有區別的。根據本人的復習經驗，可以將其分為四個梯隊：
第一梯隊：包括刑法和民法。如前所述，得民刑者得天下，對於民法和刑法必須高度重視。從最近兩三年的司考來看，對這部分內容的考查越來越側重理論，所以，對這兩門部門法一定要看透教材（此處所說教材一般指《國家司法考試輔導用書》，下同），這是基礎，當然，對於刑法，可以只看總則部分，刑法學的理論基本集中在總則部分。對它們，必須站在理論的高度來學習，掌握原理性的知識點，而並非單純的去記憶法條。然後在看重點法條，對於重點法條必須完全掌握，做到運用自如。之後，在把所有法條都看一遍，達到融會貫通之功效。
第二梯隊：包括刑事訴訟法和民事訴訟法（包括仲裁法）。這兩個部門法和第三梯隊的行政訴訟法的分值一般在180分左右，佔了司法考試的三分之一，因此，從考試得分的層面看，必須把三大訴訟法放在最重要的位置。而且，對這部分內容的考查不像其它部門法那麼靈活，訴訟法考查的多為法條的直接規定（行政訴訟法稍有不同）。在復習的時候，應當直接面對法條，全面掌握訴訟法的每一個法條，應該說，訴訟法的每一個法條都具有可考性，因為其都為操作性的內容。而對於仲裁法，法條內容不多，可每年分值都在10分左右，可以說，仲裁法是最好得分的一部法律。不少司考輔導機構的目標是「訴訟法不丟分」，我們也可以以此作為自己的復習目標，真正做到抓大放小、有的放矢。
第三梯隊：包括行政法、行政訴訟法、商法、經濟法、憲法、知識產權法和司法制度及法律職業道德。這部分內容龐雜、法條冗多，而理論性相對較弱。對於這部分內容，可以只看重點法條，並且，從經驗來看，掌握重點法條已經足夠。這些法律中有很多法條是不具有可考性的。比如《環境保護法》中只有第10、11、41、42條四條可能作為考查對象，因此，在復習時，只需掌握這四條內容就可以了。如此，可以少走不少彎路。
第四梯隊：包括法理學、法制史、三國法（國際法、國際私法、國際經濟法）。這部分內容本身沒有法條，而三國法部分的國際條約也沒有必要去看，其實也不可能有精力去掌握國際條約的內容。因此，對於第四梯隊只看教材即可。
Ⅷ 司法考試講座，各科講得最好的老師分別是誰
司法考試界李仁玉教授的課真的太好了，華瑩司法考試從05年開始至今天2020年2月22日16年了每4個過3個的口碑至今一直保持著，瑞達和其他機構很多講師都是萬國和華瑩培養出來的！
Ⅸ 關於司法考試用書的問題，懇請通過司考的前輩推薦。
現在開始第一輪，我建議用眾合的專題講座7大本+指南針的法條+眾合的內部練習資料（這個只要是報了眾合的班的，都會有，你去要要看好了，是一套習題，裡面有真題和眾合自己的題，挺好的）每個專題看完都要配套練習鞏固。最好自己錯的點要有記錄。
以7大本為主線，必須配合法條。然後大約以每天50~60頁的速度前進，一般來說是一天3到5個專題，因為你是非法學專業的，所以第一遍其實很重要，務必打好基礎，戒驕戒躁，即使覺得看不懂也要硬著頭皮看，會慢慢看出門道的。
另外，看到實在是生疏的，不懂的，必須要好好問，看看身邊有沒有也在准備司考的，盡量抱團吧。。這樣的話討論過的話題往往記憶深刻。
至於順序大概就是民法+刑法+（民訴+刑訴）（因為都是訴訟法，所以有很多共同點可以一起記，當然也有人不同意這么看，說是會混淆，看個人吧）+行政法+行政訴訟法+商經法法理學+（憲法+法制史）（這兩個部分十分十分繁瑣，最容易產生要放棄的念頭，不過堅持住）+司法職業道德（這個考的不多，第一輪無視掉也可以，像我就是從頭到尾都沒看，因為題少好猜，最後我也就在這里丟了一道題）+三國法
我估計現在開始的話，把第一輪進行完就要7月初了。
然後我建議把民法+刑法尤其是在修正案上要下點功夫，因為按照司考規律，都是隔年大考，你懂的，必須深刻理解。另外，刑訴今年大改，也會是重點，但是一般第一年不會考太深，重點記憶為主。這個大概會花掉半個月。
然後從七月底開始就真的要魔鬼式訓練了。你看看身邊有沒有同學報培訓班的，我建議用眾合的資料，因為我自己就是用的這一套，感覺知識講得挺透的。
網上會有講課的音頻，或者同學那邊也會有，記住一定要最新的。配合講義，因為音頻上講的可能就是今年的考察重點。講義要多看，在第二輪基本上講義上的東西要完全記住至少80%，大概是3到4遍。
在此期間，要配合真題訓練，我當時用的一套全是眾合的，我用的是真題5卷本，當然你也可以用其他的，但是有一套建議你不要用，就是張能寶的，很瞎扯。
這個過程在培訓班用的時間大概是一個半月，我覺得按照時間安排，你的時間要在這里更集中一點，盡量40天時間左右都結束掉。
最後的大概還有一星期時間，也很關鍵，千萬不能在這個時候有所鬆懈，很多人就是在這個時候松瞭然後就失敗了。
這個時間，各大培訓機構都在出預測題，按照去年的預測情況看，指南針的預測還是比較準的，你可以花3~4天的時間做一做，主要是總結它考查的知識點。另外，這個時間，准備卷四是最好的，把培訓班的資料拿出來，該背的不能偷懶。
然後建議你花兩天時間給自己做一套模擬題，掐時間做。我用的是眾合的紅什麼的一套，那個在考前基本上脫銷類。。。成績不好也不要緊，別灰心，因為這個難度往往要比真的考試的時候大。我模擬的時候四卷加起來大概也就三百三十幾，卷四不能偷懶，要練的。我就是沒練，結果卷四才75，.還好前面的分數還不錯。
最後一天就要前往考場了，別慌張，你有充分的准備就什麼都不用怕的，至少到目前為止，我還沒有聽說身邊有什麼人真的認真准備還沒過的。
如果不放心就針對自己弱項，把講義再翻一翻。
最後祝你成功吧！
這個是我發給另一個非法本的同學的，你可以借鑒一下裡面的用書，把每一輪的時間都拉長用好了，最好能和你正在上的課配合著鞏固，效果比較好。