公务员法律知识培训
㈠ 跪求法律基本知识 考公务员用的
考生在备考时要注意：在众多法律内容中，宪法、行政法和行政诉讼法是重点；在版民法内容部分，注权意对民法总则部分基本原理的把握，在分则部分，特别注意对合同法、公司法等商事法律的理解和运用；在刑法内容方面，重点掌握总则内容。注意理论联系实际，切忌死记硬背，注重法律运用能力的培养和提高。对此，考生可以有意识地做一些案例分析题，从多个角度理解法律的精神。
可以去公务员考试免费网站下载及学习
http://e.people.com.cn/GB/8216/63960/
很经典的。
㈡ 如何对公务员进行法制思维的培训
十八届四中全会是中国共产党历史上第一次以法治为主题的全会，作出的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（简称《决定》）提出“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。”依法行政是依法治国的重要内容，依赖于公务员的法治思维。教育培训在培育公务员法治思维方面有着不可替代的作用。
第一，教育培训作用。这是公务员教育培训的基础性作用，包括公务员教育培训在内的干部教育培训体系，已经成为仅次于国民教育体系的第二大教育体系，是建设高素质公务员队伍的先导性、基础性和战略性工程，在公务员的态度、能力和行为方面起到转变和提高的作用，以对实际工作起到指导和帮助为基本的目标向度。
对于公务员来说，法治思维不仅指涉对待法律的态度问题，即是否用法、守法、以权压法、以言代法以及对法律怀有敬畏之心等问题。而且也指涉如何使用法律的能力问题，即法律给公共行政制定的权限、程序和责任是什么，什么时候该用什么法律，什么领域该用什么法律等问题。态度问题是根本，能力问题同样极为重要，行为则是态度和能力的结果。总体而言，法治思维主要包括规则思维、程序思维等内容，对逻辑思辨能力有较高的要求。不管是态度还是能力，都不是仅仅了解法律条文就能获得的，需要通过特定的方法加以训练。我国公务员教育培训在充分利用传授文本知识的课堂讲授方法的基础上，针对不同类别、不同级别的公务员，有针对性地采用案例教学、情景模拟、结构化研讨、实地考察、现场教学等态度和能力训练的方法，此外还积极探索挂职培训等新途径。教无定法、贵在得法，这些教学方法的有机结合，为公务员在依法行政的态度、能力和行为方面的转变和提高提供了有力的保障。
第二，价值引领作用。一般来说，一种思维的养成必定和与之相关的事务的受重视程度相关联。中国共产党自成立之日起就非常重视干部教育培训，很早便提出要建立专门的党校来承担这项任务。作为一项重要事业，干部教育培训已经伴随党走过了九十多年的光辉历程。改革开放后，为破除传统干部人事制度的诸多弊端，党和国家决定建立公务员制度，作为重要子制度的公务员教育培训，一开始便成为了重要的政策议题。1988年3月七届全国人大一次会议决定创办行政学院进行公务员教育培训，以此为标志，我国公务员教育培训已经走过了二十多年历程。当前，公务员教育培训作为干部教育培训的有机组成部分，党和国家始终高度重视。
从个人层面来看，公务员均把进入党校、行政学院、干部学院接受教育培训看成是一件光荣而神圣的事情，当作职业生涯乃至整个人生的重要经历。并且，与国民教育相比，公务员教育培训属于继续教育和职业教育的范畴，国家需求、组织需求及岗位需求处于需求的主导地位，具有非常明确的价值取向，对公务员的职业发展具有直接和现实的意义。
因此，公务员教育培训具有很强的价值引领作用。具体而言，这种价值引领作用直接体现在公务员教育培训机构的课程和班次设置上，在一定的范围内，某一类型课程和班次所占的比重越大，表明受党和国家重视程度越高，也就越能提高公务员的重视程度。在我国公务员教育培训中，法治的课程和班次历来占有重要地位，如公务员的初任培训和任职培训都把法治作为主要内容之一，但这远未达到全面推进依法治国的要求。十八届四中全会对全面推进依法治国作出了系统的部署，法治相关的知识和能力在国家、组织和岗位层面的需求进一步提升，应逐步提高法治相关课程和班次的比重。
第三，法律优化作用。全会《决定》指出：“法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键”。法律质量的提高是一个复杂工程，从政策科学（政策科学一般对政策采取广义的界定，法律包括在其中）的视角来审视，把接受教育培训的公务员纳入政策研究的主体范围，能对法律起到重要的优化作用，这又能进一步强化他们的法治意识，提高他们的法治思维。
公务员教育培训主渠道的党校、行政学院和干部学院都是重要的思想库，具有三大特色：其一，相比其他类型的思想库，这些机构是各级党和政府的重要组成部门，它们与公共政策的制定、执行部门有着更紧密的联系。其二，进入这些机构接受教育培训的公务员作为公共政策的实践者，了解公共政策的实际情况，熟知哪些政策可行，哪些政策在实际过程中存在问题，需要及时修订和完善，是政策研究不可或缺的参与者。其三，这些机构拥有大批与公共行政相关的各领域的专家和学者，他们的研究方法与学院派的政策研究人员存在较大的差别，应用性和实践性更强，为理论与实践的相结合提供了坚实的基础。因此，要充分发挥公务员教育培训机构在政策研究方面的特色，为我国的法律优化提供智力支持。
全面推进依法治国是一个系统的工程，需要各方面共同努力，协同推进。公务员教育培训作为我国公务员制度、干部教育培训制度以及公共行政的基础性组成部分，充分发挥它在提高公务员法治思维中的作用，将为依法行政、依法治国注入强大的内生动力。
㈢ 公务员法律知识考试
1. 对党员的纪律处分种类中，最严重的是：__D___。
A、严重警告；B、撤销党内职务；C、留党察看；D、开除党籍。
6. 非领导职务层次在___C__以下设置。 A、省部级；B、厅局级；C、县处级；D、乡科级。
7. 党员受到警告或者严重警告处分，____C_内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。 A、一年；B、二年；C、三年；D、四年。
8. 公务员在年度考核中，连续两年被确定为不称职的应该___D__。
A、予以辞退；B、使用；C、降两级工资；D、撤职。
9. 行政机关应当对获得许可公民、法人或者其他组织从事行政许可事项的活动__C___。
A、进行全面考核；B、加强日常检查；C、实施有效监督；D、进行全面监控。
10. 设定行政许可应规定行政许可的实施机关、_D____。
A、实施时间、程序、效力 ；B、实施要件、程序、时效； C、条件、程序、期限；D、范围、程序、时效。
11. 党纪处分决定作出后，应当在__D___内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。 A、六个月；B、三个月；C、半个月；D、一个月。
12. 党员受到开除党籍处分，___B_内不得重新入党。A、二年；B、三年；C、四年D、五年。
13. 行政机关公务员受警告处分的期间为：___C__。
A、3个月；B、6个月；C、12个月； D、18个月。
15. 领导成员职务按照国家规定实行__D__A、退休制；B、选举制；C、轮换制；D、任期制。
16. 行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用__C___的方式进行告知。 A、口头通知；B、电子邮件；C、书面； D、信函电报。
17. 行政机关在委托其他行政机关实施行政许可的，委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容_A___A、予以公告 ；B、进行解释；C、通报消息；D、登记在案。
18. 公务员旷工或者外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过___C__天的，于以辞退。 A、35；B、15；C、30 ； D、25 。
19. 宪法_B____。 A、是总法典；B、是基本法；C、是根本法；D、不是法。
20. 中华人民共和国的国家机构实行__C___的原则。 A、单一制；B、议行合一；C、民主集中制；D、三权分立。
21. 行政机关公务员依法履行职务的行为受__A__保护。 A、法律；B、法规；C、国务院；D、所在机关。
22. 临时性的行政许可__D___需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。 A、设定满一年；B、实施满一年；C、设定满两年；D、实施满两年。
23. 行政许可法规定了___A__种可以撤销行政许可的情况。 A、五；B、六；C、七；D、八。
㈣ 国家公务员考试法律知识主要包含哪些
法律内容一般包括五门常规的学科，即法理学、宪法、民法、行政法、和刑法。根据具体的某一地方的考试，可能会增加相关考察知识点，但是以上五个学科的内容是常规考试内容学员必须学习，以下为学员简单介绍这五个常规学科的主要内容。
法理学是学习法律的入门学科，主要考察学员对法律基础概念的理解。在这一学科，需要学员掌握法的概念、法与其他社会现象的关系、法的作用、法的实施等基础的概念理解。
宪法的学习相对于其他学科来说较为简单，但是需要学员花时间进行精准性记忆。这一学科主要考察宪法法条规定的关键词。主要内容包括宪法的概念、原则、特征、人民代表大会制度、政治协商制度、选举制度、民族区域自治制度、一国两制、国家机构的组成与设置、公民的权利义务、国家基本经济制度等。其中公民的基本权利、中央国家机构的组成是本学科的重点考察内容。
民法，这一学科专业性较强，需要学员能够理解基础概念并且运用到具体题目中，并且规定比较细致。主要内容包括民法的概念、民事主体、民事法律行为、合同、侵权、监护、代理、继承、民事诉讼诉讼等。这一学科看起来贴近生活，但是学习起来需要注重更加细致的法律规定的理解及运用。
行政法，这一学科的概念相对来说更加生僻和抽象，学员自学的话难度非常大。主要内容包括行政主体、行政行为、行政复议、行政许可、行政处罚、行政强制、行政诉讼。这些内容基本上不会有大的变化，在理解上对于学员来说比较难。
刑法，重点考察学员的理解运用能力，在考题中经常会以小案例的形式出现。主要内容包括犯罪构成理论、刑罚理论、犯罪过程的形态、自首、缓刑、假释等内容。在这一学科需要学员掌握基本概念后能够应用于案例。
㈤ 急！※公务员法律常识怎么复习※
法律常识 建议你好好看看行政法、刑法等相关法律 买本公务员教材 把上专面的法律常识好好看下属 重要的内容没有多少的 用不了太多的时间 千万别放弃这部分 这部分虽然有可能分值小一些 但是相对来说较容易拿分
申论 首先你没有那么多时间了 建议根据常用的对策原因方面（比如万能八条）找一些经典通用一些的背过 考试如果想不到更好的话 就直接搬上 还有申论前面的小题千万别大意 那个分值也不小 建议做一下相应的训练
最后 祝金榜题名
㈥ 公务员法律知识怎么恶补
楼上骗子
法律常识建议买书看。。
基本上看完就差不多了，看视频也行，优酷上有一些免费的公务员考试课程的视频可以看
㈦ 公务员法律专业知识
可以参考司法考试题，多做做真题
我们这边考试就有几个今年司法考试的原题
㈧ 考公务员，需要学习哪些法律知识
正常来说公务员考试 是考行测和申论两部分的 如果涉及到公安类的考试 还会考公安基础知识你可以做一下参考
㈨ 如何加强对行政机关公务员的法律知识培训
公务员如何提高依法行政能力可以通过以下几个方面：
一、不断提高各级领导干部依法决策、依法行政和依法管理的能力
1、加强行政机关领导干部学法工作，充分发挥领导干部在学法工作中的示范带头作用 ；
2、定期或者不定期对领导干部进行依法行政知识培训 ；
3、积极探索对领导干部任职前实行法律知识考试的制度 ；
4、把依法行政贯穿于行政管理的各个环节，列入各级政府社会经济发展的考核内容。
二、提高行政机关工作人员依法行政的能力和水平
提高行政机关工作人员依法行政的能力和水平的主要措施是：
1、建立行政机关工作人员学法制度 ；
2、强化依法行政知识培训、教育和宣传 。
三、建立和完善行政机关工作人员依法行政考核制度
要把依法行政情况作为考核行政机关工作人员的重要内容，定期开展对公务员依法行政能力的考核工作，并完善考核制度。
四、积极营造全社会尊法守法、依法维权的良好环境 依法行政是对行政机关及其公务员的基本要求，但营造全社会良好的环境，有利于将全面推进依法行政建立在更加广泛深厚的群众基础上。《实施纲要》明确要求逐步形成与建设法治政府相适应的良好社会氛围。
五、《实施纲要》对公务员依法行政观念和能力建设的发展
具体表现在： 1、《实施纲要》明确提出了公务员依法行政能力的概念，将“不断提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力”单列一节，体现了公务员依法行政能力在公务员通用能力框架中的地位和对提高公务员依法行政观念和能力建设的重视。
2、《实施纲要》总结了《关于加强领导干部学法用法工作若干意见》实施以来的经验，对担任领导干部的公务员提出了更高的要求。
3、《实施纲要》在1999年国务院《关于全面推进依法行政的决定》中提出“要不断加强对行政执法人员的教育和培训，提高他们的政治素质和业务素质”基础上，进一步突出了教育和培训在公务员依法行政能力建设的中的重要地位，要求实行领导干部的学法制度，定期或者不定期对领导干部进行依法行政知识培训；要求建立行政机关工作人员学法制度，强化依法行政知识培训。
4、《实施纲要》强调把依法行政贯穿于行政管理的各个环节，列入各级政府社会经济发展的考核内容。
5、《实施纲要》明确提出，应积极探索对领导干部任职前实行法律知识考试的制度；建立和完善行政机关工作人员依法行政情况考核制度，并把依法行政情况作为考核行政机关工作人员的重要内容。并要求完善考核制度，制定具体的措施和办法。
㈩ 公务员法律知识
公务员抄考试不会考这样的题目，这题属于继承法里面比较难的题目了，即使是用来给法律专业的学生考试也足够。《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国继承法〉若干问题的意见》：2．相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间的，推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈份不同，推定长辈先死亡；几个死亡人辈份相同，推定同时死亡，彼此不发生继承，由他们各自的继承人分别继承。本案中丈夫和妻子以及儿子在事故中死亡，儿子年幼没有继承人，推定先死亡。妻子和丈夫是平辈，推定同时死亡，互不继承。丈夫的遗产由其父母继承，妻子的遗产由其姐姐继承。