法官代表什么
『壹』 法官是什么
第三个值得注意的问题是法官与法的独特关系。在英国,法律是法官创制的,或者说“发现”的,在大陆法系传统的国家中,法律是由国家创立的,然后由法官执行。在英国,法官是法律的主人,而在大陆法系中,法官则是法律的奴仆。这其中最为精妙的含义在于法律是否是国家的独占资源就决定着法官们的本质意义。在英国,法律是源于悠久的传统是由法官们发现的,它不仅约束社会,同样约束国王,以及后世的国家,人们服从法律也同样是源于法律是历史结晶的产物。这样,法官作为法律的发现者是超越社会与国家,同样在民众心中也有着至高的地位。在大陆法系国家中,法律是一个主权者的命令,法官不过是这个主权者的奴仆,它只能用于统治,人们服从它仅源于一种群体暴力的支持。此外,英国的法官们才是真正的法律技术专家。他们这种发现法律的声名绝非浪得虚名,布莱克顿曾言及一个习惯是怎样成为法律的:证明某个准则是普通法规则的唯一方法,乃是通过表明遵守该准则已成为了一种习惯,但是这里产生了一个非常自然和非常重要的问题:如何使人们得知这些习惯或准则,而又是谁来决定他们的效力呢?关于这一问题的答案便是,由几家法院的法官来决定。他们是法律的保管人,是活的明断者,他们必须在各种疑问情形中作出裁决,而且还受其国内法进行裁决的誓言的约束……在证明普通法组成部分的这种习惯是存在方面,这些司法判决的确是所能够列举的最主要的和最权威的证据。[27]英国的法律是由法官们在一套严密的程序中依照一种独特技艺予以发现的这项技艺不仅包括遵循先例,还包括各种区别技术。这种法律的创制模式将法官们真正转化为法律技术专家,使他们比较容易的避免了政治的评论和其他干涉,也真正成为了法律所管辖一切事物的裁判者。 三、一个简单的答案 在近代民族国家的形成过程中,特别是在英国形成宪政框架的情形下,法律不仅仅管辖社会,同样管辖国家。国家与社会关系的调整是其最为重要的内容,法官裁判的将不仅仅是个人之间的纠纷,还将包括个人与国家,社会与国家的纠纷,在近代这种纠纷的解决则是一个国家合法性证明的问题,作为合法性证明者的法官脱离国家,超脱于社会之上则是一个必然。一个现代学者眼中的法官的角色来源不仅仅与一个标准的裁判者有关,而且与一个政治问题的解决紧密相联。在英国,合法性证明的标准由于宪政框架的存在,将是由法律承担的,这些法律是由悠久的历史传统积淀而来,由法官们予以发掘,在这种背景下,法官必须的筹建一种封闭的程序来防止他者的干涉,用独特却又植根于英国大众的思维方式来确定此种法律,这样的技艺将是他们的立身之本及自身合法性的证明。既然担当了这样一种近乎“上帝” 的角色,法官们的去俗化将是同样重要的,他们必须披上长袍,用公众少用的,难懂的拉丁文审判,他们要接受一种贵族式的教育和熏陶,用贵族的礼仪来标明自己卓然不群的地位。同样,为使这种知识、美德、法律推理技艺流传下去,他们组成了自己的职业群体,将这一切传习下去,并且用这种群体的力量对抗各种干涉,因为他们也知道个体在政治中将是渺小而不堪一击的。 通过这一段分析我们似乎可以得出这样的答案:法官是拥有娴熟法律技艺、具有强烈贵族精神的知识精英群体或其中的一份子。 参考文献: [1]李猛·爱和正义[J]、书屋、2001,(5)。 [2][4][6][12]马克主编·中西封建社会比较研究[C]上海:学林出版社1997。 [3]伯尔曼著,贺卫方等译·法律与革命――西方法律传统的形成[M]北京:中国大网络全书出版社1993。 [5][9][10][11][14][22]程汉大主编·英国法制史[C].济南:齐鲁书社2001。 [7] 伯尔曼著,贺卫方等译·法律与革命――西方法律传统的形成[M]北京:中国大网络全书出版社1993。
『贰』 法官的主要职责是什么
根据《中华人民共和国法官法》
第五条法官的职责:
(一)依法参加合议庭审判或者独任审判案件;
(二)法律规定的其他职责。
第七条法官应当履行下列义务:
(一)严格遵守宪法和法律;
(二)审判案件必须以事实为根据,以法律为准绳,秉公办案,不得徇私枉法;
(三)依法保障诉讼参与人的诉讼权利;
(四)维护国家利益、公共利益,维护自然人、法人和其他组织的合法权益;
(五)清正廉明,忠于职守,遵守纪律,恪守职业道德;
(六)保守国家秘密和审判工作秘密;
(七)接受法律监督和人民群众监督。
(2)法官代表什么扩展阅读
根据《中华人民共和国法官法》
第八条法官享有下列权利:
(一)履行法官职责应当具有的职权和工作条件;
(二)依法审判案件不受行政机关、社会团体和个人的干涉;
(三)非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分;
(四)获得劳动报酬,享受保险、福利待遇;
(五)人身、财产和住所安全受法律保护;
(六)参加培训;
(七)提出申诉或者控告;
(八)辞职。
第九条担任法官必须具备下列条件:
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年满二十三岁;
(三)拥护中华人民共和国宪法;
(四)有良好的政治、业务素质和良好的品行;
(五)身体健康;
(六)高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业具有法律专业知识,从事法律工作满二年,其中担任高级人民法院、最高人民法院法官,应当从事法律工作满三年。
获得法律专业硕士学位、博士学位或者非法律专业硕士学位、博士学位具有法律专业知识,从事法律工作满一年,其中担任高级人民法院、最高人民法院法官,应当从事法律工作满二年。
『叁』 当法官意味着什么
对我而言,法官不仅仅是一份养家糊口的体面职业,法官不仅仅是身披法袍敲响法槌的居中裁判者,法官不仅仅是高高在上的威信与荣耀。在我的心目中,法官是法律的守护神与捍卫者,法官是公平正义的象征与化身,法官是维护社会道德良知的最后一道防线。 所以,我认为,当法官就意味着沉重的责任。法官要通过自己公正高效权威的裁判,从法律的角度惩恶扬善,定纷止争,弘扬法治,为人民的幸福生活保驾护航。要实现这一既崇高又平凡的目标,法官就要时刻牢记自己的工作职责,在平凡的岗位上殚精竭虑,不敢稍有懈怠,时刻牢记法官这个称号背后所承担的沉重责任,时刻清醒地认识到法官所拥有的这份裁判权力,是党和人民所赋予的,必须谨慎而正确地行使,努力做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。 当法官还意味着持久的清贫。法官秉持公平正义,维护法律权威,这就要求法官自己要做到不为权贵折腰,不为武力屈服,不为金钱美色所打动,要守得住寂寞,耐得住清贫,要忍受得住荣华富贵的诱惑,始终如一地坚守自己的法理信念,依法办事,公平裁判,绝对不能拿手中的权力作为换取财富的筹码。这就意味着法官只能依靠那份不丰厚的薪水过日子,清贫度日。也就是说法官基本上与奢华无关,只能持平常心,过着普通而平常的日子。所谓海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。只有能够心甘情愿过着这持久清贫的日子,才能不为外界的各种诱惑所迷惑,才能平心静气地、理直气壮地作出公正的裁判,才能成为一名称职合格、让党和人民满意的法官。 当法官还意味着一定的压力与风险。无论刑事、民事或者是行政案件,法官都要对案件作出自己的裁判。所谓法官办案定纷止争,定的是权益之纷,止的是利益之争,有利益有权益,就会有各种各样的诱惑有风险,有的人为了能够在诉讼中变现自己的利益,或者对法官的生命进行威逼,或者对法官的欲望进行利诱。这对法官来说,无疑是可怕的诱惑和巨大的陷阱,一不小心会被拉下水或者自蹈火坑,轻者身败名裂,重者为之付出自己的生命。所以说法官职业充满了风险。因此作为一名法官,要想把自己的审判工作搞好,同时确保自己的人身安全,就要顶住压力,把各种风险系数降到最低:一是保持心境平和,保持清醒的头脑,做到洁身自好,无欲则刚;二是要坚守“三个至上”,以法律为准绳,以党的事业为标尺,以悍卫公平正义为人生惟一要旨;三是要谨言慎行,要慎独。一名称职的法官要时刻意识到自己的一言一行都代表着法院的形象和法律的尊严,法官只有为法院和法律增光添彩的义务,而没有往法院和法律上抹黑出丑的权利!作者单位:广西融安县人民法院
『肆』 法官是干什么的
机构职能:抄
(1)执行本院发生袭法律效力的民事判决、裁定,以及刑事判决、裁定中的财产部分;
(2)执行法律规定的仲裁裁决、公证债权文书等其他法律文书;
(3)对执行异议、被执行主体的变更、追加进行审查;
(4)依照法律规定实施查封、扣押、冻结、扣划等措施,对妨害执行行为人实施拘留、罚款措施;
(5)协助办理其他法院委托的执行工作。
区别主要在于执行局为普通法院的协助部门,负责对下级人民法院执行工作的监督、指导和协调,办理下级人民法院或利害关系人申请复议的案件。
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法官应当依法履行的义务
(一)严格遵守宪法和法律;
(二)审判案件必须以事实为根据,以法律为准绳,秉公办案,不得徇私枉法;
(三)依法保障诉讼参与人的诉讼权利;
(四)维护国家利益、公共利益,维护自然人、法人和其他组织的合法权益;
(五)清正廉明,忠于职守,遵守纪律,恪守职业道德;
(六)保守国家秘密和审判工作秘密;
(七)接受法律监督和人民群众监督。
『伍』 法院的只能是什么法官的职责是什么
人民法院以及基层人民法院的基本职能是:(1)审判刑事案回件和民事案件;(2)通过审判活动,惩答办一切犯罪分子,解决民事纠纷;(3)保卫无产阶级专政制度,维护社会主义法制和社会秩序;(4)保护社会主义的全民所有的财产、劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的合法财产;(5)保护公民的人身权利、民主权利和其他权利;(6)保障国家的社会主义革命和社会主义建设事业的顺利进行。
『陆』 十二生肖什么肖代表法官
鼠:商人牛:农民虎:将官兔:织桑龙:神官蛇:歌女马:铁匠羊:大夫猴:小偷鸡:贩夫走卒狗:兵勇猪:地主如果接近的话我想是龙吧
『柒』 法官手里为什么要拿个锤子,它代表什么,有什么意义
法锤”也叫“法槌”,代表了法律的严肃性和庄重性,体现了司法公正、文明审判。
法槌在中国并非舶来品,早在春秋战国时期,中国就开始使用惊堂木,这可以被视为法槌的雏形。据《国语·越语》记载:“惊堂木,长六寸,阔五寸,厚二寸又八。添堂威是也……”
一直到民国初年,法院的法官使用的依然是惊堂木,借鉴西方国家在法庭中使用的法槌,我国于2002年6月1日,提出了“全国人民法院都使用法槌”的新举措,以维护法庭秩序、体现法律尊严、控制庭审节奏。
(7)法官代表什么扩展阅读:
我国的法槌外形厚实,顶部镶嵌有象征公平正义的天平图案的铜片,法槌的手柄部分雕刻有麦穗和齿轮,寓示法院的审判权是人民赋予的。此外,槌头上镶嵌的铜片上将根据不同民族地区使用不同的民族文字。
法槌的底座用一整块方木制成。方形底座与圆形槌体暗喻方圆结合,即法律的原则性与灵活性相结合。
“法槌”虽然是从古代“惊堂木”引伸、脱胎而来,有其继承与创新关系,又具备现代的民主特色。古代“惊堂木”时代,审案官吏是主体,当事人是审讯对象,往往容易给人产生恐惧感。
现代“法槌”时代,当事人是主体,法官是裁判,以事实为依据,以法律为准绳,强调法律面前人人平等,“法槌”是公正的象征。
『捌』 法官是什么级别
法官等级设下抄列四等十二级:
1、首席大法官;
2、大法官:一级、二级;
3、高级法官:一级、二级、三级、四级;
4、法官:一级、二级、三级、四级、五级。
中国法官等级法官的等级确认,以法官所任职务、德才表现、业务水平、审判工作实绩和工作年限为依据。
大法官和一级、二级高级法官和最高人民法院其他法官的等级,由最高人民法院院长批准;高级人民法院及所辖法院的三级、四级高级法官和一级、二级法官,以及高级人民法院其他法官的等级,由高级人民法院院长批准;中级人民法院及其所辖法院的三级、四级、五级法官的等级,由中级人民法院院长批准。
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等级晋升:
1、二级法官以下等级的法官晋级在职务编制等级的幅度内:五级法官至三级法官,每晋升一级为三年;三级法官至一级法官,每晋升一级为四年。晋升期限届满,经考核合格,方可晋升。
2、一级法官以上等级的法官晋级实行选升。
3、晋升高级法官,须经专门培训合格,方可晋升。
4、法官由于职务提升,其等级低于新任职务编制等级的,应当晋升至新任职务编制等级的最低等级。
『玖』 真正的法官是什么
美国著名法学家伯尔曼有一句名言,“法律只有被信仰,才能得到切实的遵守。”法官、法官,无“法”不成官,法官就要是从心里面信仰着法律!宋雨水之所以能够严格司法、公正办案,这与她坚定的法律信仰是分不开的。她说:“维护一个当事人的合法权益,社会对法律的信任就增加一分;而伤害一个当事人,就会多一群怀疑法律的人。”正是因为有着这份对法律的真诚信仰,她才能够不辞辛苦地为送菜农民讨回救命钱,她才能够在气势汹汹的彪形大汉前毫不畏惧,她才赢得了当事人“胜败皆服”的真心称赞! 俗话说,人之相知,贵在知心,就是说在人与人之间的交往,心灵的沟通与理解是最为珍贵的。听完宋雨水的事迹报告会后,我一直有一个很强烈的感觉,宋雨水确实是在用“心”做事,她是真心实意地为群众着想。前来打官司的人,都是希望化解矛盾,使自己合法权益得到保障。宋法官就能体会当事人这种迫切心情,就能够真心实意、想方设法去解决问题。在办理案件时,她不仅仅是一个裁判者,更是一个细心的倾听者和安抚者。她在调解时说的每一个字、每一句话总能深深地打动当事人,就像一阵春风拂面而来,就像一股清泉流淌在心间,让原本针锋相对的当事人最终心平气和地达成调解协议,使当事人利益得到最大实现,使社会财产损失减到了最小。 即使要通过判决的方式解决问题,她也会细心的做好工作、耐心的解答疑问,使当事人赢得堂堂正正,输得明明白白。正是因为有了这个“真心”,老作家才会感动的说:“宋法官,你是第一个完整听完我讲话的人。”正是因为有了这个“真心”,她才赢得了同事的尊重,赢得了当事人的称赞,赢得了群众的信赖! 法律的力量在于公正,法官的份量更在于公正。宋雨水没有什么豪言壮语,但她,对真理、对正义的追求显得慷慨而激昂——她说:我对法官这两个字的理解,就是最大限度的追求公平和正义。办案11年来,她始终维护着真理、坚守着正义:在她办理的1200件案中,没有一件因裁判不公被投诉和举报,甚至,连败诉的当事人也专门送上了感谢的锦旗。为了反思当事人是否得到了公正、判决是否做到了实事求是,她经常睡不着,在夜里辗转反侧。没有对真理、对公正的执着追求,她能够十年如一日的这样坚持吗? 共产党员就讲一个“真”字。听完事迹报告会,我感觉到宋法官还有许许多多的“真”。她有真才实学,在她手里,审判变成了公正和善良的艺术。她富有真情,面对经济困难而打不起官司的群众,她泪流满面。她求真务实,为了真相,从冰天雪地的东北小镇到寒风刺骨的中原大地,从茫茫无际的内蒙草原到阴雨连绵的岭南地带,她四处奔波着。 作为一名“真正”的法官,宋雨水以实际行动体现了共产党员的先进性。她真诚信仰法律,她真心实意为人民服务,她追求真理、坚持正义。她是先进性教育活动中涌现出来的杰出代表!她是人民群众口中无言的丰碑! “一个党员一面旗”。旗帜就是方向!旗帜就是力量!让我们向这些优秀的共产党员学习,努力做一名的“真正”的法官!