刑诉模拟法庭法官心得

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庭审笔录；书记员：现在宣布法庭纪律：；1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通；2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，；3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭；4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事；请控辩双方进场；书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭；书记员：报告审判员，当事人均已到庭，请开庭；审：（敲法槌）庭前准备

庭审笔录
书记员：现在宣布法庭纪律：
1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。
2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。
3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。
4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
请控辩双方进场
书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭。
书记员：报告审判员，当事人均已到庭，请开庭。

审：（敲法槌）庭前准备工作准备就绪，可以开庭。
审：现在开庭，传被告人任翔到庭。
审：你叫什么名字？
被：任翔。
审：被告人你有无其他名字？
被：没有。
审：出生年月？
被：1993年5月8日
审：民族？
被：汉。
审：籍贯？
被：宁夏银川人。
审：文化程度？
被：高职。。
审：家庭住址？
被：宁夏银川市西夏区石景山区模式口人。
审：以前有无受过法律或刑事处分？
被：没有。
审：何时被逮捕？
被：11月11日。
审：西夏区人民检察院起诉书是否收到？
被：收到。
审：何时收到？
被：十天前。
审：银川市西夏区市人民法院现在在这里依法公开开庭审理西夏区人民检察院提起公诉的被告人任翔涉嫌故意伤害罪一案。审理本案的合议庭由审判员李金金、卢仕岷、边国鹏组成，由李金金担任审判长，书记员刘琼担任法庭记录，西夏区人民检察院检察员马玥、张惠出庭支持公诉，正义律师事务所律师苏晓梅、冯鑫出庭为被告人任翔辩护，根据《刑事诉讼法》的规定，现告知当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利：
1．可以申请合议庭组成人员，公诉人，鉴定人和翻译人员回避。也就是说如果上述人员与本案有利害关系，可能影响公正裁判，可以请求换人。
2．可以提出证据，申请通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定或勘验。
3．被告人可以自行辩护。
4．被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。
以上各项权利，被告听清了没有？
被：听清楚了。
审：被告人是否需要申请回避？
被：不需要申请回避。
审：现在开始法庭调查。首先，由公诉人宣读起诉书。
公：（站）

银川市西夏区人民检察院
起诉书
被
告人任翔，男，1993年5月8
日出生，汉族，宁夏银川市人，高职文化程度，1999年—2005年在银川市第四小学就读，2006年---2009年在银川市十四中学就读，后于
2010年进入石景山区模式口技工学校就读，现居在宁夏银川市西夏区石景山区模式口。2011年11月10日，因涉嫌故意伤害罪。经银川市西夏区人民检察
院批准，同年 11月11 日被银川市公安局逮捕。
被告人任翔涉嫌故意伤害罪，由银川市西夏区公安局侦查终结，于同年11月13日向本院移送审查起诉。本院受理后经依法查明：
2011
年11月10 日，18
岁的任翔为了给女朋友过生日，在银川市石景山区模式口家中向其母亲刘某索要钱财，因刘某说家里没钱，两人发生争吵，任翔大吼：“我是你儿子，你把我生下来
就应该给我钱。”刘某听后生气，也对着任翔大骂：“你就是个畜生，不陪做我的儿子，生你养你这么大就是个错误。”任翔被激怒，冲上去反拧刘某右臂，两人扭
打在一起，后邻居王二柱听到起其屋内有打闹的声音就急忙赶到了刘翔的家中，进行劝架，使劲将任翔拉开，此时刘某已疼痛不已，瘫坐在地上，后经检查，刘某右
肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。经法医鉴定，刘某的伤势重伤偏轻。此后刘某向警方报案，任翔被抓获。
以上犯罪事实清楚，被告人供认不讳，证据确实充分，足以认定。
本院认为：被告人任翔对被害人刘某故意实施暴力伤害，致使刘某右肱骨远端粉碎碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第234条之规定，构成故意伤害罪。为维护法律，伸张正义，保护公民的人身权利不受侵犯，本院依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条之规定，特提起诉讼，请依法惩处。

此致
银川市西夏区人民法院

公诉人：马玥、张惠
2011年11月16日

审：本庭现就起诉讼书指控的犯罪事实进行调查，根据《刑事诉讼法》的规定，被告人任翔可以就起诉书指控的犯罪事实进行陈述，被告人任翔是否需要陈述？
答：（被告人自由发挥。）
审：被害人是否需要就案情事实进行陈诉？
被
害人：需要，当时我在家里收拾屋子，任翔回来一开口就是要钱，我说家里没钱，他说不信，就跟我发生争执，他说，我把他生下开就应该供他吃穿，给他钱，他能
说出这样的话，我就跟她吵起来，他就冲上前来扭住我的右臂，我也挣扎着扭打他，后来王二柱跑过，才将任翔推开，但是我疼的不行了就瘫坐在地上，然后王二柱
就送我去了医院，其实，任翔一直就是一个好孩子，总从上了技校之后没接触了一些不三不四的人，老是向家里要钱，我不给他他就出手打我，甚至我连住院费都交
不起，他还让我去借。

审：根据刑事诉讼法的规定，公诉人可以讯问被告。公诉人，你现在可以讯问了。 公：被告人，现在公诉人要向你问几个问题，你要如实回答，听清楚了？
被：听清楚了。
公：说一说你为什么要出手打你的母亲刘某？
被 ：当时我为了给我女朋友过生日，于是向她要钱，她说没钱，还骂我是畜生，还说生我养我是个错误，我感到非常生气，一时愤怒就冲上去打了她，我也不知道会造成这么严重的后果。
公：你是否是第一次打你的母亲？
被：记不清是多少次了。
公：你是否知道自己的母亲已退休且患有糖尿病？
被：知道。
公：公诉人讯问完毕。

审：辩护人你是否需要向被告人发问？
辩：是
辩：你打你母亲是什么样的心境？
被：当时因为我们两个起了争执，她狠狠的骂了我，我一时冲动就打了她，其实我也不想的。 辩：辩护人发问完毕。
审：控辩双方有补充讯问、发问的可以申请。
控、辩：没有。
审：现在法庭调查进入举证阶段，下面由公诉方向法庭举证。
公：现公诉方向法庭宣读并出示4组证据。第一组证据是证人王二柱的证言。公诉人请法庭传证人王二柱到庭。
审：本庭准许传证人王二柱到庭。

审判员：你叫什么名字？
证：王二柱。
审判员：年龄？
证：22岁。
审判员：职业？
证：化肥厂职工。
审判员：根据法律规定证人应当如实提供证言，有意作伪证者或者隐匿罪证要承担责任，证人吴刚你能否保证如实作证？
证：能。
审判员：证人请在保证书上签字。
审判员：公诉人你现在可以向证人发问。
公：证人王二柱，在被告人任翔殴打其母亲的过程中，是他自己停止的还是你拉开的？ 证：是我上前把他拉开的。
公：拉开后被告人任翔和其母亲刘某的表现如何？
证：任翔呆呆的站在一旁，其母亲疼痛不已瘫坐在地上。
公：任翔是否上前去扶她的母亲？
证：没有，我把他拉开后，他就站在一旁不动了。
公：发问完毕。
审判员：被告人，你对证人的证言有无异议？
被：没有。
审判员：辩护人可以向证人发问。
辩：请问你与被告人的关系？
证：我们是邻居，也是好朋友。
辩：请你讲一下任翔平时的情况。
证：他平时一直是个好孩子，品学兼优，自从上了技工学校以后，经常向他妈要钱也不知道是干嘛。
辩：当时是你拉开的叙述一下当时的情况。
证：当时我在家里浇花，听到隔壁有争执的声音，我级急忙赶过去看见他们母子扭打在一起。我就赶紧跑上去将任翔推开，他母亲已瘫坐在地上，疼痛不已，然后我就送他去了医院。 辩：审判长，辩方发问完毕。
审：控辩双方有补充发问的可以申请。
控辩：没有。
审：证人王二柱退庭。
审：公诉人可以继续举证。
公：现在公诉方出示第二组证据，法医鉴定
法医鉴定：
经西夏区人民法院委托，由银川市司法鉴定所鉴定，经鉴定：刘某右臂右肱骨远端粉碎性骨折 ，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，右肘关节功能严重障碍，上市情况认定为重伤偏轻。此证据用于证明被告人任翔故意向其母亲实行暴力行为，致使刘某重伤偏轻，犯故意伤害罪，此证具有银川市司法鉴定所制作，在局总第一卷第15页。

公：报告审判长，第二组证据出示完毕。
审判员：被告人对法医鉴定有何异议？
被：没有。
审：辩护人对法医鉴定有何异议？
辩：没有
审：公诉人继续向法庭举证。
公：公诉人向法庭出示第三组证据，被害人刘凤仙病历。
刘
凤仙，女，48岁，诊断时间：2011年1月5日，患者主要症状是多饮、多尿、消瘦、视力下降，手脚麻痹。诊断结果及意见：患者刘凤仙患有严重糖尿病，应
立即住院治疗。此证据用于证明被害人患有疾病，被告人任翔仍向其索要钱财，说明主观恶性大。此证具有银川市去医院制作，在卷宗第一卷16页，第二组证据出
示完毕。
审：被告人对病例有无异议？
被：没有。
审：辩护人对病历有无异议？
辩：没有。
审：公诉人继续向法庭举证。
公：出示第四组证据，讯问笔录。此证据用于证明本案事实清楚，被告人对其犯罪事实供认不讳。此证据由银川西夏区公安局制作。在卷宗第1卷20页
报告审判长，公诉方所有证据出示完毕。
审：被告人、辩护人讯问笔录有何异议？
被、辩：没有。
审：被告人有无证据提交法庭？
被：没有。
审：辩护人你有无证据要提交法庭？
辩：没有。

审：法庭调查结束，现在开始法庭辩论，首先由公诉人发言。
公：尊敬的审判长，审判员：
今天，西夏区人民法院依法开庭，公开审理本院提起诉讼的被告人任翔，故意伤害他人一案。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第153条和《人民检察院组织法》第15条之规定，我们受本院检察长指派，以国家公诉人的身份出席法庭支持公诉，依法履行法律监督职责，阐明公诉人的观点。现就本案情况发表如下公诉意见，请合议庭评议时予以充分考并斌采纳。
第一，本案中，被告人任翔故意反拧刘某右臂，致使刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某右关节功能严重障碍。我国在《中华人民共和国刑法》第234条规定的故意伤害罪，体现了国家法律对非法损害他人身体健康的惩罚，从而维护公民人身权利和生命健康权。依照法律规定，故意伤害罪即非法的损害他人身体的行为。
首先，犯罪的客体是他人的健康权利，本案中被告人任翔反拧刘某的右臂，致使刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。任翔的行为明显损害的刘某的身体健康。
其
次，犯罪的主观方面是故意的，客观方面表现为非法损害他人身体健康的权利。根据《中华人民共和国刑法》第14条之规定，明知自己的行为会发生危害社会结果
的，并且希望活着放任这种结果的发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪，故意犯罪应当负刑事责任。本案中任翔明知去用力反拧刘某右臂会给刘某造成伤害，还放任
这种结果的发生，致使刘某右关节功能严重障碍。根据《中华人民共和国刑法》规定，应当负刑事责任。
最后，犯罪主体是一般主体，根据《中华人民共和国刑法》第17条之规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，受到法律惩罚。
第二，本案中被告人任翔主观恶性大。被害人刘某已退休，每月仅靠做临挣得400元钱，并且患有严重的糖尿病，然而被告任翔在母亲都交不起住院费的情况下仍然像刘某索要钱财，并且每次不给钱都会打刘某。最终这一次造成刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨
折，肱骨内外髁分离移位，刘某右关节功能严重障碍；第三，本案被告人任翔犯罪事实清楚，证据确实充分，；审判长，审判员，；被告人任翔还是个学生，对于他的犯罪，我们深感痛惜；被告人故意伤害他人，其非法行为导致刘某身体健康受；审：现在由被告人自行辩护；被：没有；审：由被告人的辩护人为其辩护；辩：尊敬审判长、审判员：；根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第三十二条，《中；对

折，肱骨内外髁分离移位，刘某右关节功能严重障碍。并且在11月10日殴打其母刘某时，是邻居王二住上前才将任翔拉开。由此可见被告人任翔当时主观恶性大，并给刘某造成如此大的伤害，应当收到相应刑事惩罚。
第三，本案被告人任翔犯罪事实清楚，证据确实充分，给被害人刘某造成极大痛苦，也对社会造成一定程度上的恶劣影响。虽然被捕后悔罪态度好，认识到了自己的错误，但是，被告人任翔故意伤害他人这一事实确切，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》读234条之规定，犯了故意伤害罪。应依照法律规定，以故意伤害罪定罪量刑。
审判长，审判员，
被告人任翔还是个学生，对于他的犯罪，我们深感痛惜，但法律是神圣的，不容亵渎的，我们本着，教育，感化，挽救的方针，主张给予被告人任翔量刑上的考虑。最后，公诉人就被告人任翔定罪量刑发表如下意见：
被告人故意伤害他人，其非法行为导致刘某身体健康受到严重侵害，其行为构成犯罪，依照《中华人民共和国刑法》第234条之规定，认定为故意伤害罪，但被告人任翔悔罪态度良好，在此，我们请合议庭结合其在庭审中的表现，作出公正判决。

审：现在由被告人自行辩护。
被：没有。
审：由被告人的辩护人为其辩护。
辩：尊敬审判长、审判员：
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第三十二条，《中华人民共和国律师法》第二十五条规定，正义律师事务所接受被告人任翔的委托，作为被告人任翔的辩护人，参加本次诉讼，在接受委托后，我和冯鑫律师会见了被告人，查阅了本案相关的资料，对有关单位和人员进行了调查访问，并听取了刚才的法庭调查，再次，我们提出如下辩护意见：
对
于本案事实，辩护人认为，本案事实清楚，并无异议，针对公诉方控告被告人任翔与刘某发生争吵遂冲上前去将刘某右臂反拧，经路过村民王二柱的劝说，任翔放开
刘某，致使刘某右臂右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某右肘关节功能障碍，并认定被告人任翔对刘某右臂的伤势结果所持主观态度
为故意，继而定性为故意伤害，构成故意伤害罪，辩护人则认为，被告人任翔不符合我国《刑法》中规定的故意伤害，辩护人将从以下二点进行赘述：
一、 被告人任翔与刘某发生争吵后，一时冲动将刘某右臂反拧，但是被告人任翔没
有预见也不可能预见自己的这样一个行为将会对刘某产生如此的结果，被告人
任翔作为刘某的儿子，对母亲没有仇恨或者报复心理，因此，被告人任翔的行
为属于疏忽大意造成的过失，不能够构成故意。
二、 从刑法的因果关系上讲，虽然被告人任翔的行为在事实上造成了刘某的损害，，
但是从故意伤害罪的构成要件上来讲，只是案发时受刘某言辞刺激而冲动，被
告人任翔的行为在主观上没有故意，因此不能构成故意伤害罪。
关于量刑方面辩护人意见如下：
被
告人任翔刚满18周岁，在心理上还不成熟，不能够良好的控制自己的心理及情绪，根据证人王二柱的证言，被告人任翔原来也是一个好孩子，上学特别用功，为人
也老实，本性不坏，只是在上了技校之后，受到外界诱惑较多，因思想不成熟不能完全抵制诱惑，而且，案发后，被告人任翔认罪态度好，认真配合公安机关调查，
悔罪态度真诚，符合《刑法》中规定的量刑情节，作为刑法，其一方面通过刑罚来惩罚犯罪保护人民，另一方面，通过刑罚来教育犯罪之人，认真认识到行为的社会危害性，从而促进犯罪分子悔过自新，最大限度的
挽救那些应该挽救的人，本案中被告人任翔刚满18周岁，一旦审判刑罚不当，将会对其的生活甚至一生造成不可磨灭的伤害与影响，请审判长、审判员以作考虑。
综上所述，被告人任翔本性不坏，由于过失造成被害人的损伤，请法庭在上述查明事实的基础上量刑从轻，给被告一个改过自新的机会。
以上辩护意见，请法庭采纳。

审：根据控辩双方和被告人的答问陈述，法庭对本案事实的争议情况归纳如下：
被告人任翔对其母刘凤仙造成的伤害主观上是出于故意还是过失。下面由公诉人答辩。 公：公诉方认为任翔的犯罪的主观方面是故意的，根据《中华人民共和国刑法》第14条之规定，明知自己的行为会发生危害社会结果的，并且希望活着放任这种结果的发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪，故意犯罪应当负刑事责任。本案中任翔明知去用力反拧刘某右臂会给刘某造成伤害，还放任这种结果的发生，致使刘某右关节功能严重障碍。根据《中华人民共和国刑法》规定，应当负刑事责任。
辩：辩护人则认为，被告人任翔不符合我国《刑法》中规定的故意伤害，辩护人将从以下二点进行赘述：
1、被告人任翔与刘某发生争吵后，一时冲动将刘某右臂反拧，但是被告人任翔没有预见也不可能预见自己的这样一个行为将会对刘某产生如此的结果，被告人任翔作为刘某的儿子，对母亲没有仇恨或者报复心理，因此，被告人任翔的行为属于疏忽大意造成的过失，不能够构成故意。
2、从刑法的因果关系上讲，虽然被告人任翔的行为在事实上造成了刘某的损害，，但是从故意伤害罪的构成要件上来讲，只是案发时受刘某言辞刺激而冲动，被告人任翔的行为在主观上没有故意，因此不能构成故意伤害罪。
审：公诉方有无新的意见
公：
被告人任翔已满十八岁，精神健全，智力与知识发展正常，因此，任翔对字的行为有清楚的认识。想一想，被害人刘凤仙年岁已高，任翔仍冲上去扭打他，明知自己
的行为将会给刘某造成伤害，且放任这种结果的发生，是很显然的事情，并且当时没有王二柱拉开，也许会造成更严重的后果。
辩：被告人任翔刚满
18周岁，在心理上还不成熟，不能够良好的控制自己的心理及情绪，根据证人王二柱的证言，被告人任翔原来也是一个好孩子，上学特别用功，为人也老实，本性
不坏，只是在上了技校之后，受到外界诱惑较多，因思想不成熟不能完全抵制诱惑，而且，案发后，被告人任翔认罪态度好，认真配合公安机关调查，悔罪态度真
诚，符合《刑法》中规定的量刑情节。
审：公诉方有无新的意见。
辩：没有。
审：辩护方有无新的辩护意见？
辩：没有

审：法庭辩论终结。被告人，你现在可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。
被：要求法庭从轻处罚。（发挥）
审：现在休庭，带被告人任翔 退庭。待合议庭进行评议后当庭宣判。（敲击法槌）

（庭审准备）
书记员：全体起立！请审判长、审判员入庭。
审：（敲击法槌）现在继续开庭。传被告人任翔到庭。
经合议庭评议认为：经过刚才的法庭调查和法庭辩论，本法庭对本案开庭审理已经完毕。现在进行宣判：
一审判决书
西夏区人民法院
刑事判决书
（2011）西刑初字第015号
公诉机关西夏区人民检察院。
被告人任翔，男，1993年5月8日生，汉族，高职文化，银川市西夏区人，家住西夏区石景山区模式口。 2011年11月11日因涉嫌本案被依法逮捕，现羁押于西夏区看守所。
辩护人苏晓梅、冯鑫，西夏区正义律师事务所律师。
西夏区人民检察院以西检刑诉字［2011］第12号起诉书指控被告人任翔犯故意伤害罪，于2011年11月14日向本院提起公诉。本院依法组成合议庭，公开开庭审理了本案。西夏区人民检察院指派检察员马玥、张慧出庭支持公诉，被告人任翔及其辩护人苏晓梅、冯鑫均到庭参加了诉讼。现已审理终结。
西夏区人民检察院指控，被告人任翔因向其母亲刘凤仙要钱不成，遂殴打其母亲刘凤仙，造成刘凤仙右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，使刘凤仙右肘关节功能严重障碍，经法医鉴定，刘凤仙的伤势为重伤偏轻。其行为已构成故意伤害罪，应追究其刑事责任。
被告人的辩护人苏晓梅、冯鑫辩称，被告人虽殴打了刘凤仙，但这并非出于被告人的主观故意，只是因刘某言辞上的刺激才一时冲动造成恶果，故被告人任翔对刘凤仙造成的伤害只应属于过失，而非故意。
本院认为，被告人任翔在与其母刘凤仙争吵后对刘某的殴打性质恶劣，且造成了刘某重伤偏轻的严重后果，其行为已构成故意伤害罪。
公诉机关指控被告人任翔故意伤害罪的事实清楚，证据确凿、充分，指控罪名成立，予以支持。辩护人提出被告人任翔对刘某的殴打出于过失的意见，因证据不充
分，不予采纳。鉴于被告人归案后认罪态度较好，刚满十八周岁，故本院采纳控辩双方相应意见，对被告人予以酌定从轻处罚。据此，依照《中华人民共和国刑法》
第234条之规定，判决如下：

书记员：全体起立

被告人任翔犯故意伤害罪致人重伤，判处有期徒刑3年。
如不服本判决，可在接到判决书的第二日起10日内，通过本院或者直接向银川市市中级人民法院提出上诉，书面上诉的，应当提交上诉状正本1份，副本2份。
庭审结束，现在宣布闭庭！（敲击法槌）

现在闭庭，带被告人邵定国退庭

『叁』 开庭法官讲些什么

刑事案件审理中，审判人员会问被告人的犯罪过程和认罪态度等与案版件有关的重权要细节、与量刑有关的重要情节，审判人员都要进行核实的，而具体问什么问题，则需根据案情复杂程度等来定。审判人员在庭审开始时，会核对被告人的身份信息，看是不是被告人本人，之后公诉人读起诉书，审判人员会询问被告人“起诉书中指控事实是否存在？指控罪名是否成立？是否自愿认罪？” 之后公诉人会对就案件有关的事情向被告人进行讯问，之后辩护人就是律师会再向被告人询问，到庭审的最后阶段，是被告人的最后陈述，比如是否认罪悔罪等。

『肆』 急！！！主持刑事诉讼的法庭辩论阶段法官应该说些什么

现在开始双方举证辩论阶段 请控方进行自己的举证辩论

『伍』 设置安全装置致人重伤案。。。。模拟法庭担任“司法鉴定”人员的心得体会 2000字。。。。案件如下

因为主人的主观意思是知道会造成别人伤残，所以按照故意伤害罪处理。

『陆』 以校园暴力为案例进行的模拟法庭心得体会

校园暴力，最近又成了此间社会广泛关注的话题。笔者在中国和新加坡从事心理辅导多年，经验告诉我们，青少年的不良行为可以根据其性质分为各种类型，不是一出现便与私会党有关。心理辅导员也应根据行为的不同类型，对症下药地予以处理。

以下几种情况，都会引致青少年不良行为的产生。

第一种是“心理幼稚症”。

张同学，男性，14岁，中学二年级。这位同学出身于“书香门第”，母亲是一名中学优秀教师，从小对他进行严格的管教。小张从小学到初中都是重点优秀学生。他为人文静温和，在亲戚和学校老师心目中是一名老实听话的好孩子。

但是近两年来连续发生三件令人吃惊的事件。第一件，在巴士车边，无故将一名女乘客的裙子剪坏，被警察局训话和拘捕教育数天，后被母亲保按释放。第二件，时隔数日，自作主张用10元买进一辆来历不明的自行车，隔一周后又以同样价格出售给别人，再次被警局传讯训话。

再隔数月，跟着一名同班同学到居民家中偷窃，他担任“把风”。被抓后追问他为什么行窃，小张不加思索地回答：“我知道偷窃是犯法的。因为他是我朋友和同学，不去不好意思”，“反正我不想偷”。

这呈现“无知型”和“玩耍型”犯罪特点――缺乏深刻的动机和计划的犯罪行为，并不追求得到物质的满足。

在心理中心检查，张同学外表正常，智商中上水平，无精神病理症状；但发现心理发育不成熟，想法幼稚单纯，心理认识水平低下，无理想追求，无成熟自我意识。这是“心理幼稚症”犯罪的典型例子。

经过心理辅导、检查、咨询、老师帮助、家人加强教育，一年后逐渐好转，不再出现类似行为，顺利考上初级学院。

小错不断成棘手问题

第二种是“反社会性格缺陷”。

小维，男生，中学四年级，17岁。

他幼小时活跃好动，上课不遵守纪律，在课堂里有时无故起身来回走动，尖声喊叫，教师多次教育批评无效，父母经常收到老师投诉电话。进入初中后，更发展为动辄冲动打人，脾气粗暴急躁，不知道恐惧和危险，外号为“小霸王”。

最近连续发生多次意外事件：用小刀乱划乱舞，将女同学手指划破，鲜血如注。第二天将另一位同学从高台上推下来，震惊全校。在教室内打闹，将铁制书桌打翻，压伤别人，险出人命。

后来发现，小维从小无法无天，调皮捣蛋，屡犯错误。令人不安的是，屡教不改，当面检讨，事后不改，屡教屡犯，我行我素，不能自控自己的行为。父母为他其痛心哭泣，打过骂过，他在旁边若无其事。幼小时曾看过心理医生，怀疑他有“多动症”。

这是很值得注意的案例。问题是，这名男生大错误不犯，小错误不断，其轻微违纪行为达不到犯罪的程度，无法司法惩戒。现有学校制度又缺乏有效的教育惩责手段，教师教育无效，辅导效果很差，成为教育领域一项棘手问题。

最后我要举出一个上海实例，这是个轻微犯罪的案例，当事人送“工读学校”管教，结果是个教育有效的成功例子。

小英，女生，15岁，初三学生。

小英父母6岁前离婚，由父亲抚养。父亲是个商人，经常外出经商，让小英单独生活和求学。因为从小缺乏管教和父母亲温暖，她生活随便，爱虚荣和打扮，经济挥霍，读书不用功。中学一年级起，就偷窃同学钱财，乱交男友，发生性关系，还堕胎一次。学校教育无效，生怕她再次犯罪，送“工读学校”学习和管教。

这是一所全寄宿制特殊学校。学生一律留宿在学校中，实行半工半读，一半是普通学校的课程学习，另一半是轻微劳动或集体文娱体育活动。

小英在学校学习二年，表现好，提前出校，升入高中，以后考入普通大学，表现良好。

这说明，青少年犯罪，尤其轻微犯罪，犯罪早期应该及时处理，控制，采取特殊措施，切断犯罪源，才能有效制止再犯罪。犯罪是社会必然存在的问题，其责不在于家长和学校，关键在于正确处理。

关注对社会的危害性

校园暴力事件由来已久，至少有以下社会危害性，必须重视和纠治。私会党不过是校园不良行为中的一种形式，青少年严重不良行为有二大类：

其一，违纪行为――违反校纪校规、打架、聚众闹事、赌博、酗酒、早恋乱爱、流氓习气行为、偷窃、欺骗、陷入“黄毒”和“私会党”等。

其二，违法行为――盗窃、强奸、卖淫、伤人、杀人、私会党团伙和其他刑事犯罪等。从上海调查的资料，大致发生频度在1%左右。

青少年并非成人，心理行为不成熟，犯罪偶发性机率大，社会危害性不大，不适合采用成人法律。他们的人生有一长段道路要走，各国都有青少年保护法，目的着重于挽救，从宽，让他们重新做人。

不幸的是，现有学校对轻微不良行为和犯罪缺乏有力惩戒措施，辅导作用不够有力有效，管束困难。对特殊家庭、特殊父母（如离异、孤儿、特殊性格儿童等）不采取社会隔离、封闭学校的教育，教育困难，成效很差。

“工读学校”是特殊教育，专收“问题学生”。学校采取封闭式教育制度，学生一律住宿过半军事式集体生活。教育课程同普通学校，升留学制度相同。

教育队伍由教师（特殊有爱心者，对德育有经验）、警察局干警、民政部人员、心理辅导者、义工等组成。兼教又管，宽严结合，务使学生在德智体劳全面发展。

问题学生由各校提名。针对道德品行有问题而屡教难改者、轻微犯罪行为又未严重犯法者、须接受预防性管教的学生，收住教育。

教育或住宿学校时期可从一年到三年，视学生行为道德表现。而离开学校后，社会不应该歧视，学历相同。这样的教育，在中国各地和上海已推行10至20年，效果良好。

『柒』 模拟法庭课程总结怎么写

模拟法庭课程总结

作为一名法律专业的大学生，不但要刻苦学习法律理论知识，还要刻苦锻炼法律实务工作能力，这两者缺一不可。为此，学校开设了模拟法庭这门课程，它为我们提高这方面的能力提供了现实的途径。
林伟强老师精心挑选了六个真实的案例作为素材，其中刑事、民事与行政案例各两个；同学们分成三个小组，即法官组、公诉组（原告组）和辩护组（被告组），在庭审中同学轮流担任上述角色。每当庭审结束，除了老师的当场点评外，更为难得的是林老师还邀请了深圳的现任法官到场作点评——肯定成绩，指出不足，确实使我受益匪浅，平时在书本上学到的法律知识，通过这次模拟法庭的实践，进一步得到了巩固。下面是我的一点心得： 一、 基础法律知识一定要扎实
林老师在案例的选择上可以说是煞费苦心。其中一个案例是原告焦氏夫妇因相片数据损失诉被告新时代摄影中心。原告方主张孩子的一岁周岁照片是具有人格象征意义的特定纪念物品，因被告的侵权行为而永久性灭失或者毁损，理应由被告赔偿5000元精神损失费。被告辩称，原告与被告达成合同关系，因摄影器材故障导致相片数据损失，被告应承担违约责任，而非侵权责任。控辩双方代理人围绕应否承担侵权责任展开辩论，可谓唇枪舌剑，难分伯仲。该“模拟法庭”既涉及《合同法》，又涉及《侵权责任法》的相关内容，同时还涉及《民事诉讼法》的相关知识，它要求我们必须学好基础法律知识，并且要把它们融会贯通，运用到具体案件当中去。只有这样，才能做一名合格的法律工作者。
二、 程序公正是实体公正的保证
在我国的司法实践上，长期以来存在“重实体，轻程序”的弊病，其实，程序公正是实体公正的保障，二者相辅相成，缺一不可。在“模拟法庭”中，我们严格按照《民事诉讼法》的相关规定，在庭审前，让原、被告双方进行了证据交换，开庭前，由书记员向旁听人员及双方当事人宣布法庭纪律，在庭审过程中，按照原告、被告的顺序进行了陈述、答辩、举证、质证、法庭询问、发表最后意见等，本次“模拟法庭”中，同学们投入的表现，营造了庄严的法庭氛围，程序的公开、公平、公正，保障了双方当事人的诉讼权利，保障了庭审的顺利进行，也让我们更加了解了必要的庭审程序和规则。在“行政案件二的模拟法庭”中，我作为原告组成员，担任原告的代理人，在指导老师的指导下，在其他组员的配合下，较圆满地完成了庭审任务。在整个活动、学习的过程中，我更加了解了程序对于实体的重要性，真正学到了法院庭审时所必须的程序、步骤，这对于我今后从事法律服务工作，积累了宝贵的实践经验。 三、 证据是胜诉之王
在“行政案件二的模拟法庭”中，我深深地体会到在庭审中证据的重要性，在本次“模拟法庭”中所涉及的案例，是原告周红杰诉许昌县民政局的行政诉讼案件。首先，原告应当举出：1、周红杰的身份证、户口簿；2、周红杰的结婚证；3、周红杰的离婚证；4、原告第三人周董的离婚协议书；5河南省精神病医院精神病司法鉴定委员会出具的司法鉴定书（其结论为原告罹患精神分裂症，签订离婚协议时正处于发病期）。被告答辩说原告与第三人周董签订的离婚协议书有效，这就需要举出支持上述答辩的相关证据。不论是原告，还是被告，谁的证据准备充分，谁就有可能掌握主动，最终获得法院的支持，取得胜诉。那么，应如何准备证据呢？这就要求我们要了解和把握证据的三个基本特征，即证据的真实性、合法性及与本案的关联性。一定要紧紧地围绕着证据的三性进行举证、质证，只有这样，才能立于不败之地。
四、 增加了我们学习的乐趣
这次模拟法庭的实践活动，搞得非常成功，不论是法庭的布置上，还是法官的服饰上，都十分到位。因此要感谢学校为我们搭建了这样一个大舞台，为我们提供了一次难得的实践机会，让大家受益匪浅。在指导老师一丝不苟的指导下，在法官组、原告组、被告组全体成员的共同努力下，模拟法庭课程再现了我国现阶段真实的审判活动全过程，让准备从事法律工作的同学们，获得了一次难忘的实践经历。总之，通过这次模拟法庭的实践活动，提高了我们运用法律知识分析问题，解决问题的能力，增加了我们学习的乐趣。 五、 理论必须联系实际
通过这次模拟法庭的实践活动，为我们提供了一个集中的法律实践场所和机会，让大家跳出格式化的法律条文和理论的框框，在实践中熟悉、掌握具体的运用法律过程，并在具体的运用法律过程中，巩固已掌握的法律知识，促进了理论化、体系化的书本知识转化为具有可感性、实用性、可操作性的具体实践能力，让书本中的理论在实践活动中得到检验。通过这次模拟法庭的实践活动，增强了大家的法律意识，使大家不仅培养和巩固了用法律解决实际问题的思维方式，同时还掌握了运用法律解决问题的方法，缩短了法律教育与法律实践工作的距离，使我们较深刻地体会到理论与实际的差异，对继续学习法律有很大的帮助。 六、 提高了综合素养
综合素养包括很多方面的内容：发现问题、分析问题、解决问题的能力；口头和书面表达能力；团队活动的组织和协调能力；创造能力等。我们要学会如何在庭前形成法律意见和开庭时进行法庭称述和辩论，这种能力不仅依赖于对相关法律知识的了解，而且依赖于对各种相关学科知识的了解和运用。这次模拟法庭活动使我们深刻认识到法律人不仅要有较高的理论功底，更要有广泛的知识，要有综合素养。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过模拟法庭这门课程，拉近了法律理论与实务之间的距离。使我的视野得到了开阔，能力得到了锻炼。同时也使我认识到自己距离一名合格的法律人还有相当长的一段路要走，但既然选择了前方，就要风雨无阻地昼夜兼程…

『捌』 求模拟法庭心得体会字数2000字以上，内容应针对案情内容来展开论述，写出自己的所想，并注意体现法学专业

同学这个是有模板的。你的赏金太少了，没有人会为你写的！还是自己好好写吧！要模板的话我可以邮箱发给你！

『玖』 求法院旁听感想

前一阶段，我连续旁听了多个刑事案件的庭审。这些刑事案件的被告，或是诈骗，或是抢劫，或是利用职务之便受贿。他们有的正值青春年少，本该前途无限；有的才华横溢，事业有成；有的即将含饴弄孙，安度晚年。然而如今都殊途同归，站在被告席上接受审判，等待他们的是禁锢人生自由的铁窗生涯。面对即将失去的自由，在法庭最后陈述时，他们无不痛心疾首，悔恨万千，感觉愧对父母和子女，而一切悔之已晚。从天堂到地狱，人生与事业瞬间陡然转向，这无疑是一场悲剧。
他们的人生轨迹，并非劣迹斑斑。曾几何时，他们也都是善良守法的公民。也曾有过美好的昨天，鲜花和掌声也曾伴随着他们的成长。之所以沦为罪犯，皆因在贪婪欲望的驱使下，追求种种错误目标，利令智昏，而又丧失自我，置社会规范、道德规范和国家法律于不顾，最终把自己的灵魂“典当”给了金钱和利益，葬送了他们本该更加多姿多彩的人生，害己又害了家人。
旁听完这些案件，我的心情久久难以平静。我想，每个人都想追求更多的金钱、地位、权力和智慧，希望个人的能力和成功得到社会的承认，这些都是获得他人尊重的必要条件，也是无可非议的。人总是在满足了自己最低的欲望后不断地产生更高的欲望，而正是欲望，才激起了人们不断奋斗的动力。尽管如此，但人们还是必须懂得用理智来调节自我，尤其要压抑和克制自己潜意识中时时涌动的贪欲。要把那些违反社会道德、不符合人的日常伦理的观念从意识层面压制和排除出去，而不能任凭贪欲滋生蔓延，并在贪欲的驱使下行使不法勾当。欲望的满足一定要在法律、道德和良心允许的范围内，通过合法手段来实现。否则即使你一时的欲望得到满足了，生活也会叫你得不偿失，甚至会让你陷入万劫不复的深渊。
由此，我还想到，人要学会知足，知足了，就难有非分之想，贪婪的念头也自然难以占据你的头脑。如果你现在已经很富有，那就更应懂得知足，懂得珍惜已拥有的，要将种种不必要的欲望都放下。如果你还不富有，你所拥有的不如别人，你仍必须平衡好心态，坦然处之，不能因此怨天怨地仇视社会和他人，更不能采取极端手段作出伤天害理之事。应该懂得，人的一生总会有缺憾，不如意之事十之八九。而富有是相对的，更不是人生成功的唯一目标。也许我并不富有，但依然可以活得开心，也许这才是人生成功的真正标准。古人云：不义而富且贵，于我如浮云。人生苦短，我们要正确把握好自己宝贵的人生，走好每步路，千万不能误入歧途，因为我们还有太多的未尽责任和义务。
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按照电大法学本科法律实践的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。 我们以张丽医疗事故案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。 通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识， 在本案的审理中，我的身份是合议庭笔录员，被害人王灿死亡的原因是本案的焦点，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的张丽，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，本人就举证责任倒置这一问题谈一下心得体会。 一、在举证责任倒置中，反对的一方应当就某种事由的存在或不存在负担举证责任。 民事责任特别是侵权责任的构成要件，一般包括损害事实、因果关系和过错，这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下，原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任，而应当由被告就某种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象，同时还意味着反对一方所证明的事由在法律上作出严格的限定，即在实行举证责任倒置的情况下，反对的一方究竟应该反证证明什么，必须要由法律规定。通常，由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的，其证明人后由主要包括两类：一是对自己没有过错的证明；二是对不具有因果关系的证明。在某些情况下，对这两个事实的证明通常是结合在一起的。例如，被告证明损害是由第三人的原因造成的，则不仅表明被告没有过错，而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外一些情况下，这两个问题有可能也是相互分离的。例如，被告证明损害是因为不可抗力造成的，应可以表明其主观上没有过错，从而应当被免除责任。 二、在举证责任倒置的情况下，由被告承担证明某种事实的存在或不存在，如果其无法就此加以证明，则承担败诉的后果。 举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置，实际上是就某种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置，是证明责任在当事人间如何分配的问题。然而，举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配，更重要的是，对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果，即“举证责任分配之所在，乃胜诉之所在”。因为一旦倒置以后，举证责任被倒置的一方负担了较重的证明义务，如果其不能够就法定事由进行举证，便推定提出主张的一方就该事实的主张成立，这就会从整体上影响到诉讼的结果。 败诉后果的承担表明了举证责任倒置实质上是一种证明责任的分配，证明责任是一种结果责任，解决的是在案件事实真伪不明时败诉风险的承担问题。在实体法上，对被告方对此要举证证明也有相当的难度。例如，在高度危险责任的情况下，被告必须证明危险是由原告的故意造成的才能免责，倘被告无法就此举证则可能要败诉。这样，举证责任倒置通常是和严格责任联系在一起的，由此也进一步表明了举证责任倒置与举证责任转换的区别。举证责任的转换与严格责任问题没有必然联系，任何类型的案件在诉讼中都可能出现举证责任转换的现象，它不涉及抽象的实体法规范，只是当事人在具体诉讼过程中相互活动。 三、在实行举证责任倒置的案件中，发动诉讼的原告一方，也应当对部分事实的存在，承担举证的责任。 在举证责任倒置的情况下，是否意味着原告不负任何举证责任，而应由被告证明一切？我认为，即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置，原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下，对于过错、因果关系等，根据法律规定应当由被告证明，从而免除了受害人对此事实的举证的责任，而将该责任倒置给加害人一方，由其承担无未能举证时的败诉风险。但其他要件事实，如加害人、损害事实等，则还应适用“谁主张谁举证”的一般规则分配举证责任，由该事实的主张者承担举证责任。例如，在高度危险作业的责任中，至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的，否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确，怎么诉讼？对谁诉讼？再如，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的医院一方，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等，承担举证的责任。在举证责任倒置情形下，原告方也承担部分事实的举证责任的原因是：从实体法角度言，任何人主张权利都应当提出证据证明其权利的存在；从证据法的角度看，主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发，为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护，实行举证责任倒置，只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担，这并不是说，将所有的诉讼证明事项甚至释明事项，都交给被告承担。从性质上看，举证责任倒置实质上基于法律规定，由原告证明A事实的存在，但应当由被告承担B事实存在或不存在的证明，被告不能证明的，推定原告的事实主张成立。 通过实践，对法律又有了更进一步的了解和理解。