王晔彪法院

1. 刘汉才的社会评价

在教学工作中，刘汉才努力提高自己的教育教学能力，因地制宜，因材施教，在大山里默默地尝试着搞教改实验，积极推进素质教育。根据教学点的实际情况，刘汉才研究出复式备课方法，课堂教学争取做到“五到位”：钻研教材到位、教学方法到位、自动作业到位、时间安排到位、动静搭配到位，从而达到课堂教学整体优化。
根据复式教学特点和直观性原则，刘汉才发挥大山的优势和学校特点，就地取材，自制教具、学具200多件，并通过培养小助手，提高学生的素质和能力，使山里的孩子能打草，能播种，能剪羊毛，能采集几十种药材，能制作20余种标本。通过校田地的科学种植和实验，使学生掌握一些农业种植技术，为以后的成长成才打下坚实基础。 刘汉才在龙潭教学点教过的学生不仅全部升入初中，而且有的上了高中，有20人考上中专和大学。他的教学成绩始终位于全乡前列，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。（王晔彪 袁文英）