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法官如何践行两学一做

发布时间: 2022-09-23 07:47:42

『壹』 如何抓好践行两学一做学习教育

将两学一做纳入日常规范,在党小组讲党课的时候可以开展两学一做学习教育讨论活动,在工作中要严格履行两学一做学习教育规范,严格遵照党的章程做事,严格按照相关条例履行职责。

『贰』 如何抓好践行两学一做学习教育

一要思想认识到位。中央部署在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践;是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;学习教育中,要把握好“基础在学,关键在做”,“带着问题学,针对问题改”。要通过开展“两学一做”,引导全体党员干部自觉按党章规定履行党员义务、践行党的宗旨、加强党性锻炼和道德修养,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,打造铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的一流幼教队伍。
二要抓住关键环节。要以幼儿园党支部为依托开展经常性的集中学习,定期召开党员会议,按照局党委“两学一做”实施方案确定专题开展学习研讨。要深入开展“向组织报到、向党旗宣誓”活动,党支部要在吃透中央、省、市精神和要求的基础上,讲好党课,召开专题组织生活会。
三要突出工作特点。按照实施方案要求,高标准、严要求不打折扣完成规定动作,又要结合幼儿园工作实际,突出亮点,创新学习教育方式,要精心设计载体,特别要结合党员队伍建设实际,自觉向中央基准看齐,向省委、市委要求对标,大力弘扬焦裕禄精神,突出针对性、实效性和可操作性,确保“两学一做”学习教育有特色、有亮点。
四是精心组织实施。党支部学习教育在局党委领导下进行,要按照局党委学习教育实施方案,明确推进措施,抓好任务落实,确保学习教育从一开始就高标准、严要求。

『叁』 如何贯彻落实两学一做学习教育工作

“两学一做”是干出来的不是说出来的
“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动,是继“三严三实”专题教育活动之后,中央深化党内教育的又一次重要实践。同时,也是我党面向全体党员从集中性、重点性教育活动向经常性、普遍性教育延伸的一项创新举措。那么贯彻“两学一做”关键之处在哪?笔者认为,关键在落实,在持续发力,在久久为功。
落实“两学一做”,就要抓实“学”这个基础。
首先,党员领导干部要明白学什么?要在整个活动中,认真扎实的学习党章党纪、系列讲话,要在繁忙的工作中解放出来,让身和灵接受系统的、全面的、科学的知识洗礼。其次,要组织党员领导干部多下基层党组织,深入到各基层党支部中,讲党课、讲党性、讲党纪,把握“学”的精髓,创造“学”的主动性和先天条件,努力实现“学”的基层全覆盖。再者,要制定合理、规范、紧凑又符合实际的学习计划,以制度助力活动进程,防止“两学一做”活动走样。最后,广泛开展该项活动,摸清党员底数,根据实际情况,积极组织动员各级党员、党组织参与其中。
落实“两学一做”,要抓牢“做”这个关键。
首先,对于“做”这个环节,要分门别类的提出标准。普通党员怎么做?党员干部怎么做?都是要细化的问题,防止“一刀切”和“一把尺子量到底”的现象,从而使活动更加人性化和科学化。其次,应该以上率下,党员领导干部带头做。古语“惟公懋德,克勤小物,弼亮四世,正色率下。”说的就是这个道理,位越高,责则越重,群众寄于的期望也越大,越要时刻正身修为,以实际行动引领活动的开展,身先士卒方能有说服力,进而取得实效。再者,要紧密联系实际,分类指导,将此次活动内化于心外化于行。不同地方、不同部门、不同单位,党员干部工作作风的实际状况、群众反映强烈的突出问题,肯定不一样。政府部门要改掉“机关病”、国有企业“官商做派”要不得、高等院校“浮躁气”是众矢之的……虽然根子一样,但病灶有差别、病征有不同,不愿辨证施治、不会对症下药,难免会让活动流于浅表、走了过场,最终难以标本兼治、药到病除。
“两学一做”活动除了做和学,还要扭住解决问题这个根本不放松。俗话说:“喊破嗓子不如甩开膀子”,说的是把决心当行动,把口号当实绩,把开会当工作,把措施当落实,这样下去的结果,必然是失信于人、失信于民。事情都是干出来的,只有实干,才能把握机遇、破解难题,咬定目标干,以只争朝夕的精神,保持干事创业、开拓进取的精气神,才能努力创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。

『肆』 如何践行两学一做心得2000字

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。
开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。
践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。
践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。
践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。
革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

『伍』 基层党员干部应怎样践行“两学一做”

两学一做,基层在学,关键在做。作为一名基层党员干部,笔者有幸适逢其会,见证并参与了这次学习教育,但同时也发现了不少的问题:下村调研总会听见有村社干部反映“两学一做”学习教育开展以来,会太多,资料太杂,让人疲于应付,甚至影响了正常工作;也有群众抱怨村干部天天都开会,找人办事都困难,整再多也是形式主义,有开会的心思还不如想想怎么把村道社道修通、怎么引进资金搞发展。
老百姓的话是一面镜子,的确有很多基层党员干部误解了“两学一做”的初衷,忙于应付文山会海而忽略了真学真做,使活动虚有其形,成了老百姓眼中“阳春白雪”式的“上层建筑”。基层党员干部要怎样做才算是真正践行了“两学一做”?笔者的答案就是——为民、务实、清廉。
围绕一个“民”字,把血脉相连的群众放在心中。“群众利益无小事,一枝一叶总关情”。记得在为老党员办理养老保险时,一位老党员没有二代身份证、机打户口本也没有钱,笔者便按照程序为其办理了各种证件,并亲自上门劝说其儿女凑钱给他买保险。本是分内之事,笔者办完也就忘了,可那位老人牢牢记在心里,无论在哪里碰见都会热络地和笔者聊天,逢人便夸党的干部好。基层工作近五年,笔者最大的感触就是大多数群众都是淳朴、善良的,只要在上门办事时,我们的干部能尽了咨询解释、业务指导等份内之职,群众便会非常满意,如果能给群众一些笑脸、一句问候,他们更会感激不尽。作为党的基层干部,要在践行“两学一做”活动中坚定为民服务的信念,将宗旨烙在心中,视群众为衣食父母,千方百计为民谋利,想方设法解民之忧,在服务群众时掏出心窝子与群众交流,用真心去触摸群众的脉搏、用真诚去感受群众的温度、用行动去叩开群众的心扉,从而增强基层组织的凝聚力,将民心汇聚成实现伟大“中国梦”的正能量。
抓紧一个“实”字,将改善民生的责任扛在肩上。“心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声”。中国的农村还不够发达,有些地方甚至还没有摆脱贫困,带领群众实现全面小康,我们任重而道远。笔者工作的地方是西南一个小城镇,和大多数山区乡镇一样,基础设施薄弱、产业发展缓慢、群众增收困难。改善环境、发展经济、助农增收是所有基层党员干部的第一要务。基层面临的问题纷繁复杂,作为基层党员干部除了要做好日常工作、完成上级交办的任务、解决群众反映的问题,还要深入调研把握情况,积极地思考怎样提高工作效率和效能,谋富民之策、找发展之路。有一位基层党委书记在谈到他的工作时说:“干了近三十年的基层工作,思想从来没空过一刻,每天都在想着哪里的路还没修,得去要政策,哪家的产业发展又缺资金缺技术,得去找帮扶。看见老百姓发展困难,我急啊,急得睡不着觉,总盼着能找出条出路。”基层党员干部必须敢于担当,将发展的责任稳稳地扛在肩上,以务实的精神将发展紧紧抓在手中,最大限度地集中民智、汇聚民力,发展经济,助农增收,以实实在在的成绩取信于民。
牢记一个“廉”字,把功名诱惑抛到身后。和城里相比,基层工作任务繁杂、条件艰苦、待遇较差,许多基层党员干部因抵不住功利的诱惑而忘记了理想信仰、忘记了党性原则,要么浑水摸鱼谋点私利,要么得过且过、怨天尤人,把自己对现状的不满发泄在群众身上,动辄给群众看脸色、使绊子。基层党员干部的一言一行都在群众的眼皮子底下,如不能涵养身心,慎行、慎微、慎权,必将严重影响党委政府的公信力。基层党员干部必须要坚定理想信念,把群众利益放在心中,把名利远远抛到身后,将自己的言行关进制度的笼子里,恪守为政底线,不为利所诱、不为权所动,耐得住清贫、守得住寂寞。我们就是要通过学习《党章》、《党规》和系列讲话,对标合格党员的要求,查找问题,并正视问题、挺直腰杆,不断强化廉洁自律,以良好的精神面貌和形象作风,增强群众对党和政府的信心。
爱民不是嘴边话,亲民更在行动中。“两学一做”不是走走过场、搞搞形式,其根本出发点和归宿都是教育党员干部做一心为民的合格党员、当清正廉洁的有为干部,更好地服务民生、服务发展。基层党员干部要紧跟改革发展的步伐,高举为民务实清廉的大旗,扛责任、谋出路,深入践行“两学一做”,在推动改革发展、实现中华民族伟大复兴中践行“护航一方,守土有责”的铮铮誓言!

『陆』 开展“两学一做学习教育”的主要措施有哪些

一是围绕专题学习讨论;

二是创新方式讲党课;

三是召开党支部专题组织内生活会;

四是开容展民主评议党员;

五是立足岗位做贡献;

六是领导机关领导干部做表率。

『柒』 如何抓好践行两学一做学习教育

1、要打牢“学”这个基础。把学习教育从集中教育向经常性教育延伸,组织全体党员尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章,切实把党章这个总规矩立起来,刻印在每一个党员的心头上,落实到每一天的行动中;深入学习党内政治生活若干准则、廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住共产党员为人、做事的基准和底线;坚持读原著、学原文、悟原理。
2、要抓实“做”这个关键。教育引导全体党员要强化党的政治纪律和政治规矩意识,始终坚定正确的政治方向,时刻绷紧政治这根弦;要加强党性锻炼和道德修养,坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己,筑牢拒腐防变的防线,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时刻看得出来、关键时候冲得上去。党员领导干部要做“两学一做”的先锋和模范,以身作则、以上率下,层层立标杆、作示范,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。

『捌』 基层党员干部应怎样践行“两学一做”

两学一做”学习教育是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署,对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育方案指出,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。基础在学、关键在做,就是学要学好,做要做实。
首先,要善学善思善为。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风,才能更好地推动“两学一做”入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
其次,要真学真懂真信。把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”。开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

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