撒泼法官

A. 汤姆索亚历险记课件

对唔住啦，里都只有教案。唔好意思。

一、教材解读

1．课文简说。

本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。

几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面；和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话；和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃！最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。

精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。

轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。

选编本文的目的，一是通过对课文的阅读，了解这部外国名著的内容，关注人物的命运，把握人物的性格；二是激发学生读整本书的兴趣。

本文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。

2．词句解析。

（1）对句子的理解。

①汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。

“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它们显得不同寻常。这些词语，透露出作者戏谑的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。

②阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了医生鲁宾逊又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。

在梗概中还有这样一句——“镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证……”这两句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢！教学中可以利用学生读梗概产生的疑惑，引导他们读整本的书。

③晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！

梗概中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活”，但是从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，毋宁说他们向往的是一种生活方式——顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。孩子内心纯真的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。

④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险……

汤姆是主人公，关于他，梗概中有简单的概括——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄！

（2）对词语的理解。

萌生：萌发。

无赖：指撒泼放刁，不讲道理的人。

凶悍：凶暴强悍。

游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。游手，闲着手不做事。

落荒而逃：离开大路向荒野逃去。

嫁祸：转移灾祸、罪责等。

衣衫褴褛：衣服破破烂烂。

溺水：沉入水中。

二、教学目标

1．阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

2．关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

3．激发学生阅读原著的愿望。

三、教学建议

1．本文是略读课文，可以先从题目入手，猜测小说的内容，激发学生阅读课文的兴趣。

2．在学生阅读梗概，浏览精彩片段后，让学生简要说说小说的内容，并围绕“你觉得汤姆是个怎样的人”“哪些地方给你的印象最深”等问题交流读书感受，感受小说的有趣。

3．把梗概和精彩片段进行对比阅读，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。并且通过猜测梗概中相关部分内容、抓住梗概中矛盾或不明之处，激发学生读整本书的兴趣。

4．如果有条件，在学生阅读整本书的基础上，组织召开班级读书会，开展读书交流活动。如，交流读原著的感受，评价书中的人物，朗读有趣的片段。

四、教学案例

一、猜想书的内容，激发读课文的兴趣

（多媒体打出《汤姆·索亚历险记》这本书的封面）教师简介：《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。通过书名，你能猜猜这本书的内容吗？（学生猜测）

二、阅读梗概，了解小说内容

教师相机提醒学生：梗概中写到了汤姆的几次历险？主要写的是哪次历险？你是怎么知道的？让学生能比较准确地概括主要内容。

三、浏览精彩片段，体会人物特点和语言特点

1．浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段写的是梗概的哪一部分。

2．再读精彩片段，围绕下面的问题交流：

（1）你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你的印象最深？

（2）你认为精彩片段中哪些地方最精彩？

引导学生根据自己的感受来交流，学生可能认为事件精彩，可能认为语言精彩，只要有所体会就可以。教师根据学生的感悟，相机引导学生注意语言幽默、夸张的特点。

四、结合课后的提示语和读书产生的疑问，激发学生读整本书的兴趣

1．通过阅读梗概，你对哪些内容产生了兴趣？哪些地方让你产生了疑问？

2．看课后的提示语，“我读了整本书，觉得汤姆刷墙那一段很有趣”，你有什么想法？

3．拓展阅读汤姆刷墙的精彩片段。

4．鼓励学生读整本书，为读书交流作准备。

五、相关链接

马克·吐温（1835—1910）美国著名的小说家。童年时代，马克·吐温住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。12岁时，父亲去世，马克·吐温只好停学，到工厂当小工。后来他换了不少职业，先后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始写作生涯。马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺”。马克·吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。35岁结婚后，他专职写作，随后的20年，相继完成了《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等不朽名著。

马克·吐温一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊，一针见血，毫不留情。其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一起来。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一个里程碑。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一，发表于1876年。其中不少事情都是作者的亲身经历，蕴含了作者对童年生活的深刻怀念，作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画，使汤姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。正如马克·吐温在原序中写道：“写这本小说，我主要是为了娱乐孩子们，但我希望大人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁。”因为阅读这本小说能让“成年人从中想起当年的自己，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的做法”。

B. 抓撒泼老太手腕不让她打我，后来对方手腕骨折，是故意伤害罪吗

保持好和证人之间的联系，这样的事情只要在有人证的情况下是不可能定专性为故意伤害罪的，属你可以放心。赔偿你是必须要赔偿的，这样的事情通过家人的赔礼道歉等应该可以很快解决，希望你一切顺利！还有，赔偿也不需要那么多钱，医疗和精神损失费而已。现在派出所给你的建议也能证明他们和老太太之间是有。。。。的

C. 我老公要和我离婚,他已经起诉我了第一堂审理他跟法官说不出什么能离婚的理由只是说性格不和那2审能判离吗

这个问复题分几部分说
1.他是否能够举制证出性格不合导致婚姻失败的实证。
2.你不愿意离婚的理由是什么?这个理由你是否能够得到法院支持。

当一方已经想离婚时，继续拥有这个婚姻已经没有多大意义了，你所能做工作应该更多偏向与在判决财产和子女归属时怎么更对你有利。

D. 今年十一月一号实施什么法

刑法修正案（九）自今年11月1日起施行，有很多顺民心的亮点。取消嫖宿幼女罪按照强奸幼女从重处罚，收买妇女儿童一律入罪，巨贪被判死缓后不得减刑，绝对大快人心。但是，刑法也增加了一些新的入罪行为，以下是稍不谨慎就容易犯罪的八种行为：

一、校车客车司机师傅开车超载或超速？

首先，你要知道，在公路上追逐竞驶，情节恶劣的构成犯罪。

什么概念？

在公路上开斗气车，不出事故还好，一旦出了事故，极有可能构成犯罪。而醉酒驾驶的就不必啰嗦了，抓住就是犯罪。

本次修正案新增了两项入罪罪名：开校车或客车的师傅，严重超员或者严重超速的，不论是否有事故，一旦被交警发现或被摄像头拍下，即构成犯罪。

校车客车司机师傅们，慎重啊！

刑法第133条，在道路上驾驶机动车，有下列情形之一的，处拘役，并处罚金：

追逐竞驶，情节恶劣的；
醉酒驾驶机动车的；
从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；
违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危及公共安全的。

机动车所有人、管理人对前款第三项、第四项行为负有直接责任的，依照前款的规定处罚。有前两款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

二、学霸替学渣考试作弊？

替考，有的为义气，有的为钱财。但是，刑法修正案（九）推出后，无论是学霸也好还是学渣也好，替考都将构成犯罪。还是老老实实地学习吧，莫要偷鸡不成蚀把米，把自己的大好青春辜负进去了啊！

刑法第284条，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；
为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚；
为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚；
代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

三、幼儿园幼师虐待小朋友？

近年来，幼师欺负小朋友、变态折磨、虐待小朋友的案件层出不穷，但是大多数情况下，都只是辞退相应幼师或者行政处罚一下，草草收场。刑法修正案（九）出台后，幼师若再有此类行为，仅仅失掉工作可能不够，还会面临牢狱之灾；幼师被判入狱还不够，幼儿园以及幼儿园主管人员也将面临刑事处罚。

刑法第260条，虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制；
对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役；
单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚；
有第一款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

四、用微信编造、传播虚假信息？

如今，朋友圈的信息量相当大。一条热点信息经常被无数次转发，动辄几万十几万的点击量。可笑的是，很多人对信息不加甄别、不加思考就盲目转发。而别有用心编造虚假信息的人现在危险了，你有可能构成犯罪！

刑法第291条，……编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。

五、当事人辱骂、威胁法官？

金华婺城区法院法官因当事人的丈夫威胁要对其孩子不利，怒打威胁人，结果在网上引起轩然大波。当事法官也委屈地受到相应处罚。刑法修正案（九）一出，法官们的春天来到了！从此以后，再有任何人敢侮辱、诽谤、威胁法官的，一律构成犯罪！

刑法第309条，有下列扰乱法庭秩序情形之一的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金：

聚众哄闹、冲击法庭的；
殴打司法工作人员或者诉讼参与人的；
侮辱、诽谤、威胁司法工作人员或者诉讼参与人，不听法庭制止，严重扰乱法庭秩序的；
有毁坏法庭设施，抢夺、损毁诉讼文书、证据等扰乱法庭秩序行为，情节严重的。

六、撒泼耍赖打警察？

法官不能骂，警察也不能打。网上经常有新闻，这儿的警察被咬了，那儿的警察被揍了。既然法官们的春天来到了，警察们的春天还会远么？

刑法第277条，以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，依照第一款的规定从重处罚。

七、医闹维护权益？

医闹是社会关注热点，也是政府管理的痛点。政府在面临医闹者时经常无法下手，不知如何解决。这次，刑法修正案（九）明确医闹入刑。

刑法第290条，聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；
多次扰乱国家机关工作秩序，经行政处罚后仍不改正，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；
多次组织、资助他人非法聚集，扰乱社会秩序，情节严重的，依照前款的规定处罚。

八、私藏恐怖主义禁书？

私藏禁书要入刑，这在现代社会实在很难想象，但是，刑法修正案（九）确实规定了。因此，那些经常出入境喜欢从国外往回带些禁书的朋友们小心了，你知道你带回来的那些书中哪些是恐怖主义，哪些是极端主义？

刑法第120条，……明知是宣扬恐怖主义、极端主义的图书、音频视频资料或者其他物品而非法持有，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。

E. 如何打动法官

如果能打动法官就不会有冤案发生了！

F. 可恶之极！恶女人到我家门口来撒泼，该怎样给她点教训

冤假易解不易结，他来闹一次我想也只是想出出气，心里不爽罢了，这种人不要理他，下次在来直接报警...这是最到位的办法..不要搞太复杂.