道德法律修养的例子
㈠ 关于道德修养方面的名人事例！
诸葛亮，非淡泊无以明志，非宁静无以志远．静以修身，简以养德．
刘备，无以恶小而为之，无以善小而不为．
㈡ 道德修养的名人故事
：《列宁守纪的故事》
“按次序理发”
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
㈢ 思想道德与法律修养案例题
【公民基本道德规范】爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献【社会公德】文明礼貌.助人为乐.爱护公物.保护环境.遵纪守法【职业道德】爱岗敬业.诚实守信.办事公道.服务群众.奉献社会【家庭美德】尊老爱幼.男女平等.夫妻和睦.勤俭持家.邻里团结
【大学生活特变化】学习要求.生活环境.社会活动【独立生活】确立独立生活意识,虚心求教.细心体察,大胆实践.不断积累生活经验【学习理念】树立自主.全面.创新.终身学习的理念【学风】勤奋.严谨.求实.创新【大学生历史使命】当代大学生承担的是建设中国特色社会主义.实现中华民族伟大复兴的历史使命.在新的起点上继往开来;在现实的基础上迎接挑战(面临世界科技文化发展.复杂多变的国际环境.新世纪新阶段我国发展任务的挑战)【成才目标】德是人才素质的灵魂,智-基础,体-条件,美-重要内容【崭新形象】远大理想,热爱祖国;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地.【社会主义核心价值体系】是社会意识的本质体现【科学内涵】坚持马克思主义指导思想,确立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观(八荣八耻:以热爱祖国为荣.以危害祖国为耻,以服务人民为荣.以背离人民为耻,以崇尚科学为荣.以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣.以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣.以损人利己为耻,以诚实守信为荣.以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣.以骄奢淫逸为耻)【主题】中国特色社会主义共同理想(坚定对中国共产党的信任.走中国特色社会主义道路的信念.实现中华民族伟大复兴的信心)【灵魂】马克思主义指导思想(科学的崇高的,具有持久的生命力,以改造世界为己任)【与和谐文化】建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
【理想】是人们在实践中形成的.有可能实现的.对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观.人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现【信念】是认知.情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并能身体力行的心理态度和精神状态【理想信念的作用】指引人生的奋斗目标.提供人生的前进动力.提高人生的精神境界【理想信念与大学生】引导大学生做什么人,指引大学生走什么路,激励大学生为什么学【立志】当高远.做大事.须躬行【理想的实现】是长期性.艰巨性.曲折性的.理想的实现是一个过程,要正确对待实现理想过程中的顺境与逆境【理想与现实】正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践.艰苦奋斗是实现理想的根本途径【共同理想】把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家.建设中国特色社会主义.实现中华民族伟大复兴,实现阶段我国各族人民的共同理想【如何实现共同理想】坚定对中国共产党的信任.坚定走中国特色社会主义道路的信念.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
【爱国主义科学内涵】爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,使人们对自己故土家园.种族和文化的归属感.认同感.尊严感与荣誉感的统一.爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息.自立于世界民族之林的强大精神动力【爱国主义基本要求】爱祖国的大好河山.爱自己的骨肉同胞.爱祖国的灿烂文化.爱自己的国家【优良传统】热爱祖国,矢志不渝;天下兴亡,匹夫有责;维护统一,反对分裂;同仇敌忾,抵御外侮【时代价值】是中华民族继往开来的精神支柱,维护祖国统一和民族团结的纽带,实现中华民族伟大复兴的动力,个人实现人生价值的力量源泉【爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一】【爱国主义与经济全球化】经济全球化形势下要要弘扬爱国主义;经济全球化与当代大学生的爱国主义,大学生要重树观念(人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严)【中华民族精神的内涵】爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息【时代精神内涵】改革创新是时代精神的核心,是进一步解放和发展生产力的必然要求,是建设社会主义创新型国家的迫切需要,是落实科学发展观.构建社会主义和谐社会的重要条件【弘扬以改革创新为核心的时代精神】必须大力推进理论创新.制度创新.科技创新.文化创新以及其他各方面的创新;要自觉投身于改革创新的伟大实践【忠诚的爱国者】自觉维护国家利益(就要承担起对国家的义务.维护改革发展稳定的大局.树立民族自尊心和自豪感);促进民族团结和祖国统一;增强国防观念(是新时期爱国主义的重要内容;增强国防观念的意义:是大学生报效祖国.弘扬爱国主义精神的重要体现,履行国防义务.关心支持国防和军队建设的必然要求,提高综合素质.促进自身全面发展的迫切需要);以振兴中华为己任
【人生目的的作用】人生目的决定走什么样的人生道路.持什么样的人生态度.选择什么样的人生价值标准【确立积极进取的人生态度】<人生态度与人生观>人生态度是人生观的重要内容,是人生观的表现和反映<端正人生态度>人生须认真.当务实.应乐观.要进取.反对拜金.享乐.个人主义人生观.【价值】一般本质在于,它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系【价值观的内容】一方面表现为价值取向.价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,称为人们判断事物有无价值及价值大小.是光荣还是可耻的评价标准【人生价值】<人生的自我价值与社会价值>即相互区别,又密切联系.相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人的社会价值是实现人生自我价值的基础<人生价值的标准>一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步<人生价值的评价>坚持能力有大小与贡献须尽力.物质贡献与精神贡献.完善自身与贡献社会.动机与效果相统一<人生价值实现的条件>社会条件-实现人生价值要从社会客观条件出发,人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致;个人条件-实现人生价值要从个体自身条件出发,不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领,立足现实.坚守岗位做贡献,实现人生价值要有自强不息的精神<在实践中创造有价值的人生>走与人民群众.社会实践相结合的道路【人生环境】就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和【科学对待人生环境】促进自我身心的和谐<途径>树立正确的世界观.人生观.价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理调控情绪;积极参加集体活动,增强人际交往;;促进个人与他人的和谐<原则>诚信.宽容.互助<正确认识和处理竞争与合作的关系>促进个人与社会和谐(正确认识个体性与社会性.个人需要与社会需要.个人利益与社会利益.享受个人权利自由与承担社会责任义务的统一关系)促进人与自然和谐(正确认识人对自然的依存关系-人来源于自然界又依存于自然界,人永远是自然界的有机组成部分,没有自然界就没有人本身;科学把握人对自然地改造活动-在促进经济增长的同时保护好人类赖以生存的自然环境,是人类以及人类的每个个体持续.健康发展的重要条件;深入理解人与自然的关系)
【道德】属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它通过社会舆论.传统习俗和人们的内心信念和价值观念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识.原则规范和行为活动的总和【继承和弘扬中华民族优良道德传统】是社会主义现代化建设的客观需要,是加强社会主义道德建设的内在要求,是个人健康成长的重要条件【中华民族优良道德传统主要内容】注重整体.国家.民族利益,强调责任意识和奉献精神;推崇“仁爱”原则,追求和谐;将求谦敬礼让,强调克娇防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用【社会主义道德建设的核心—为人民服务】为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求,是社会主义市场经济健康发展的要求【社会主义道德建设的原则—集体主义】社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一.强调集体主义高于个人利益.强调重视和保障个人的正当利益【社会主义荣辱观】科学内涵-八荣八耻;体现了社会主义道德建设的客观要求;践行社会主义荣辱观【诚实守信是公民道德建设的重点】【大学生与诚信道德】诚信是大学生树立理想信念的基础.是大学生全面发展的前提.是大学生进入社会的“通行证”【认识把握道德修养】贵在自觉.学思并重.省察克治.慎独自律.积善成德.知行统一
【公共生活】是相对于私人生活而言的,超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛【公共生活的特征】活动范围的广泛性.交往对象的复杂性.活动方式的多样性【公共生活与公共秩序】有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会生活健康发展的必要前提,是提高社会成员生活质量的基本保证,是国家现代化和文明程度的重要标志【社会公德特点】继承性.基础性.广泛性.简明性【网络生活中的道德要求】正确使用网络工具.健康进行网络交往.自觉避免沉迷网络.养成网络自律精神【法律规范在公共生活中的作用】指引.预测.评价.强制.教育《集会游行示威法》原则:政府依法保障.权利义务一致.和平进行.目的:维护社会安定和公共秩序的前提下,充分保障宪法赋予公民集会游行示威的权利和自由.内容:适用范围.集会游行示威的申请和许可.集会游行示威的举行《环境保护法》原则:经济建设与环境保护协调发展,预防为主.防治结合.综合治理,谁污染谁治理.谁开发谁保护.目的:保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进社会主义现代化建设的发展.内容:保护环境范围.环境管理基本制度(环境规划制度.环境保护目标责任制度.环境影响评价制度.“三同时”制度.限期治理制度.排污申报登记制度.许可证制度和排污收费制度)《道路交通安全法》原则:依法管理,以人为本.与民方便.目的:维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民.法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率内容:道路通行规则,交通事故处理规则,对严重违法行为的处罚
【职业活动中的主要法律】《劳动法》基本原则:维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则,按劳分配与公平救助相结合的原则,劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则《公务员法》基本原则:公开.平等.竞争.择优和法制原则;监督约束与激励保障并重原则;任人唯贤.德才兼备原则;分类管理和效能原则【依法处理职业活动中的纠纷】处理劳动争议的法定途径(协商解决.依法申请调解.仲裁.提起诉讼)处理人事争议的法定途径(申诉.控告.仲裁.诉讼)【大学生职业道德素养与法律素养培养】努力学习职业道德和职业活动中的法律知识,努力提高职业道德意识和法律意识,努力锻炼实际履行职业道德规范好法律规范的能力【树立正确的择业观要做到】树立崇高职业理想,重视人生价值实现;服从社会需要,追求长远利益;打下坚实基础,做好充分准备【树立正确的创业观】要有积极创业的思想准备.要有敢于创业的勇气.要提高创业的能力【实践与人才】在艰苦中锻炼是成才的必要条件,社会时间是锻造人才的熔炉【爱情本质】爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈.纯真.专一的感情.基本要素:性爱.理想.责任【恋爱中的道德】尊重人格平等.自觉承担责任.文明相亲相爱【大学生的恋爱】不能误把友情当爱情.错置爱情的地位.片面地或功利化地对待恋爱.只重过程不顾后果《婚姻法》包括结婚.家庭关系.离婚
【法律的定义】法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的.反应由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系【我国社会主义法律的本质】<从法律体现的意志看>我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现.我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性,有具有广泛的人民性,体现了阶级性与人民性的统一<从法律的实质内容看>我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反应,具有鲜明的科学性和先进性<从法律的社会作用看>我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障【社会主义法律体系】中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体.包括宪法(核心.根本法.其他法律的立法依据).行政法.民商法.经济法.刑法.程序法【我国社会主义法律的运行】法律的运行是一个从创制.实施到实现的过程.这个过程主要包括法律制定(立法-程序:法律案的提出.审议.表决和法律的公布.全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权,国务院有权根据宪法和法律制定行政法规).法律遵守(守法).法律执行(执法).法律适用(司法)等环节【法治】是一种治理国家的理论.原则.理念和方法,是一种社会意识【法制】是指国家的法律和制度的简称,是一种社会制度【建设社会主义法治国家主要任务】完善中国特色社会主义法律体系,提高党依法执政的水平,加快建设法治政府,完善司法体制机制,加强对权力运行的制约和监督,培植社会主义新型法律文化【树立社会主义法制观念】<社会主义民主与法制观念>社会主义民主与法制是社会主义的重要特征,党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证,社会主义民主与法制相互依存.相互促进<法律权利与义务观念>关系:结构上的相关关系.总量上的等值关系.功能上的互补关系<法律面前人人平等>公民在守法上.在适用法律上一律平等【国家安全】一般是指一个国家不受内部和外部的威胁.破坏而保持稳定有序的状态.新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全,还包括经济安全.科技安全.文化安全.生态安全.社会公共安全等【法律权利与义务的关系】结构上相关(对立统一).总量上等值.功能上互补关系【增强法制观念,维护法律权威】学习法律知识.掌握法律方法.参与法律实践;努力树立法律信仰.积极宣传法律知识.敢于同违法犯罪行为作斗争【法律制度】国家安全的一般法律制度.国防安全法律制度.经济安全法律制度.网络信息安全法律制度.生态安全法律制度.社会公共安全法律制度【履行维护国家安全的义务】依照法律服兵役和参加民兵组织的义务;保守国家秘密的义务;提供便利条件或其他协助的义务;如实提供证据的义务;及时报告危害国家安全行为的义务;不得非法持有.使用专用间谍器材的义务【法律思维方式】含义:指按照法律的规定.原理和精神,思考.分析.解决法律问题的习惯与取向.特征:讲法律.讲证据.讲程序.讲法理.培养途径:学习法律知识.掌握法律方法.参与法律实践【法律权威】是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的,是指法的不可违抗性【维护法律权威】努力树立法律信仰.积极宣传法律知识.敢于同违法犯罪行为作斗争
㈣ 道德和法律息息相关的事例
这种事例抄很多的。因为法律是道德的底线，在某一个社会阶段，一旦道德行为严重沦丧，那么法律就会把这种原本是道德来约束的行为纳入到法律的范畴里。例如：
诚信本来是个道德问题，但是后来随着诚信的丧失，立法者便将其纳入民法，便成了诚实信用原则。
老人摔倒后，旁观者是否应该救助以及如何救助的问题。
碰瓷行为与恶意欺诈的问题。等等。
㈤ 道德问题受到法律约束的例子有哪些
小悦悦事件就是典型的道德问题受到法律约束的例子。
小悦悦的离世,人们悲痛之余感觉到道德的力量不能够唤醒人的良知,于是便提出要用法律来制止这种悲剧的再次发生.问题是法律真能够替补道德的作用吗?起码现实社会是不行的,也没有证据显示这样做会得到广大的民意支持.法律的作用就是刚性的约束人的行为规范.违反法律,威慑性的后果,轻则失去人身的自由,重则剥夺人身的财产和生命.
法律的产生是基于经济发展而来. 简单的道德约束有时候的得不到某些人遵守,就需要一个国家机器来约束以及制服那些超越道德规范行为 的人.法律虽然可以强制人的某些行为规范.但是,一方面它不可能代替道德的作用,另外一方面法律也只能对超越了社会公认道德行为准则才会受到法律的制裁. 道德,作为一个精神思想范畴,他的内在表现形式意识形态,修养,即人内心的内涵是可以从对外部世界的知与行的行为特征上面反映出来.法律内在表现即内涵是法律条文，人的社会行为广义的讲都要符合法律的刚性规定。那么人在实践对待社会是,非与善,恶采取何种行为方式,比如应该作为而不作为,只要不是违反法律条文,更多的层面就属于道德的修养和自律,应该讲人在行使自己的权利时对社会负有的责任肩负某种义务和责任,该作为而不作为,只要他的行为没有侵犯他人的权利,也没有损害他人的利益.法律是不能够处罚的,这是人的自由选择权利.只是在道德层面有义务实行的行为而不去作为.任凭事情完全可能产生严重后果的发生.社会舆论会给这类人群施加道德的压力.而将法律代替道德来强行约束人的行为规范将会达到相反的结果.道德的力量将会消亡.
㈥ 找5个关于道德或法律的案例小故事！急急急！
1、解救奴隶
鲁国曾经制定一条规则，如本国人在外国能赎回一名鲁国奴隶，鲁国将报销费用且有奖励。这个制度解救了许多在外的鲁国奴隶。
一名道德高尚者解救回一名鲁国奴隶后，向鲁国国君提出不要报销费用且不要奖金。国君向孔子提出在全国学习此人，孔子说绝对不可。
国君急问为何？孔子说：如果将此人树为榜样，以后有国人在外国遇到鲁国奴隶该如何办呢？花钱赎回奴隶回国后，如向国君报销费用领取奖金，则道德不够高尚可能受人鄙视。
大部分人也不会自己负担全部费用去做此事，最后的结果是可能导致无人再在国外救赎奴隶。
因此不可能要求人人道德高尚，只有人人能遵守规则将是社会治理的最高境界。
5、许武教弟
汉朝时候，有个姓许名武的，他父亲是早已死了，剩下两个弟弟，一个叫许晏，一个叫许普的，年纪都还很小。
许武每每在耕田的时候，叫他两个弟弟立在旁边看着，晚上许武自己教他两个弟弟读书。如若弟弟不听他的教训,他就自己去跪在家庙里告罪。
后来许武举了孝廉，但是他因为两个弟弟都还没有名望，就把家产分了三份，自己取了最肥美的田地，和广大的房屋，所有坏的统统给了弟弟。所以当时社会上的人，都称许他的两个弟弟，反而看轻许武了。
等到两个弟弟都得了选举，他就会合了宗族和亲戚们，哭着说明当时要给他弟弟显扬名声的缘故，并且把所有的家产，都让给了两个弟弟。
㈦ 法律道德修养案例分析
赵某，男，1986年12月出生。1999年7月到颐和园游玩，见一女孩在湖边划船。赵某强版要登船。女孩未理，准备上岸。赵权某大怒，用手向湖里推船，欲使女孩受惊。不料，女孩惊慌落水。赵某先是见状得意，后见女孩沉没，急忙下水营救未成，女孩被溺死。
问：赵某的行为与女孩被溺死有无因果关系？表现为何种罪过形式？应否追究赵的刑事责任？请说明理由。
案例分析题答案：
（1）赵某因怒推船下水，与女孩溺死，不存在因果关系。刑法中的因果关系是行为人所实施的危害社会行为与危害结果之间的因果关系。
（2）赵某推船下水虽是故意的，但对女孩落水溺死是没有预料的，赵某应当预见而未预见，表现为疏忽大意的过失。根据我国刑法的有关规定，未满14周岁的人犯罪，不负刑事责任，因而赵某不应负刑事责任，但应令其家长或者监护人对其加以管教。
㈧ 法律比道德重要的例子，道德比法律重要的例子有哪些
道德比法律重要的例子：
安定应该以法为主以德为辅。虽然说法律与道德对社会的安定对国家的治理都起着相当重要的重用，但是我们必须得主次分明，从我国的基本国情出发，从社会的实践角度出发。
我们不可否认道德对社会的安定是有多么的重要，没有道德的确不行。但是从我国的基本国情考虑，法律对社会的安定还是起着最重要的作用，只有通过法律的明文规定，法律的制裁才是最有效的，毕竟每个人都不是可以用道德就来治理的。即使以法治国，但是我们还是不可以忽视道德的作用。
我们应该在以法治国的同时以德治国，应该以法为主以德为辅，这样才可以更好的维护社会的安定。
法律比道德更重要的例子：
一、人的本性是趋利避害的。道德往往并不立即对本人有利，如见义勇为，如随地吐痰。特别是在一个人与人都不熟习的环境里，道德之柔性更是明显。法律是刚性的，在严格执法的情况下，无论什么人，无论是在你家乡还是在北京上海乃至美国，只要违法必然被惩处。因此，绝大多数人在法律面前都会谨小慎微的，都会遵守。因为他知道，否则有牢狱之灾。
二、犯罪的人之所以犯罪，并不是他缺乏道德。犯罪和道德并不属于同一个范畴。如果没有法律，缺少道德的人，会发展得更坏。
三、一个所谓缺乏道德的社会，只要有法律存在，就可以在很长的一段时间内存在下去。从古至今，从没有只有道德而没有法律的社会。即使原始社会，也存在原始习惯，法学界称之为：习惯法。
四、说法律比道德重要，并不是说没有道德的社会会长治久安。并不是说，我们的社会可以不需要道德。良好道德的存在，将有助于法律的遵守和执行。
自古以来人们就有道德，有道德才产生法律，但并不表示道德比法律更重要。因为道德没有约束性，并不能约束人们做不该做的事。因此我们需要法律来维持社会治安。很多蓄意犯罪的人们没有道德。倘若我们没有法律，就无法制裁他们，而妥善完整的法律，可以给人民带来压力，减少犯罪。如果没有法律，只依靠道德，社会将会如何乱?众所周知，中国人从古代就自称文明人而称外族为野蛮人。但现在我们常常看见有人破坏公共场所的东西，只能责怪其不道德。追根溯源，是因为没有相应法律的制裁。所以一个社会的安定一个国家的安稳，法律比道德更重要。
㈨ 关于道德和法律问题的例子
没有亘来古不变的永恒道自德，也没有亘古不变的永恒法律。今天的社会，代表不同利益的统治集团仍然还存在，但是他们代表的阶级利益是根本不同或者是对立的。不同的统治集团各有各自的阶级利益，以及与其阶级利益相适应的道德。法律在本质上是统治集团的整体意志上升为国家意志，既然法律是意志的具体化，而道德当然属于意志范畴，那么法律当然反映统治阶级的道德观。从侧重道德的角度，我们可以将法律定义为：在主观方面，法是国家意志和统治阶级意志的体现；在客观方面，法的内容由一定的社会物质生活条件所决定。前者体现了法的国家意志性和统治阶级意志，后者体现了法的物质制约性。法就是这两个方面的矛盾统一体。
法律于道德是两条不同的标准线，道德不允许的不一定是违法的，但一般法律所不允许的则为道德所不允许，
是以，法律比道德的要求低，道德比法律的要求高。所以一般来说法律是底线。
而要说到重要性··则不可一概而论，但硬要说，则底线为更重要，则法律更重要。
但不同场合，应用是不同的，作为一般人，平常律己是需要以道德为准，不能仅仅以法律为标准，这对自己要求太低，不利于成长。