法治的黑板报内容资料

1. 关于法治手抄报的内容资料

我们与法:青少年的健康成长离不开法律
青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

名人名言:
一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。――拉德布鲁赫
无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那
真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德
宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。 ―劳伦?却伯
法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。 ―查士丁尼
<未成年人保护法>摘录
第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

2. 有关“法制”黑板报的资料

现今,我国提出以法治国的理念,法制宣传与教育正在社会的各个阶层如火如荼地展开。人民的法制观念与水平都有了很大的提高。其中,学生的法制观念也相应提高。我作为一名教育工作者,心中甚为高兴,但同时我也冷静地看到,小学生正越来越成为法制教育的盲点。一方面,我国的青少年犯罪正朝着年龄低龄化的发展。小学生违法、犯罪现象也时常出现,就我所在的学校,有极个别学生就有违法的行为。另一方面,小学生作为犯罪侵害的对象,正日益突出。小学生被敲诈，女学生被性侵犯。他们由于年龄小而害怕,缺乏必要的法律知识,不知及时主动向家长、教师反应,使得他们的身心遭到极大的伤害。这不令我们痛心吗?这难道还不足以引起我们的重视吗?

在此,我想就如何加强小学生法制教育,发表自己的几点看法与意见:

一.小学生法制教育存在的问题及原因

1.重视文化教育,轻视法制教育.

学校作为教书育人的地方,重视文化教育无可厚非。但随着时代的发展,仅仅重视文化教育而轻视法制教育,是无法培养学生成为合格的人才的。报纸.书刊.电视经常听到高学历人才,如大学生.研究生.因为一件小事而以身试法,最终成为罪犯。毫无疑问,这是因为他们法制观念淡薄,无视法律。再往深层看,是因为他们只接受了良好的文化教育 ,而没有受到基本的法制教育,缺乏应有的法制观念。反过来看,如果他们从小学起就受到法制教育,直到大学,法制观念深入其心。那么他们会在遇到问题时,寻找法律的帮助,绝不会轻易犯法,沦为罪犯。

2 教师自身法制观念不强.

现在的大多数教师,文化素养应该很不错，但法律知识,却极为欠缺。主要原因是因为他们认为教育小学生,根本不需要法律知识。包括《教育法》、《未成年人保护法》等与教师关系密切的法律,很多教师都知之甚少。试问,以这样的法律知识,如何能给学生以良好的法制教育。

3.对小学生与违法犯罪的关系认识不足.

在过去,谁也不会把小学生与违法犯罪联系在一起。小学生不就是在家里、学校两头跑吗?与社会没什么接触,更不会与违法犯罪有联系。但时代在进步、发展,如今的社会,各种信息,不管好坏,总是无孔不入,小学生也不能幸免。如果没有树立正确的法制观念,很有可能就会误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路。

二.如何加强小学生法制教育

1、转变观念,重视小学生的法制教育.

要想转变观念,首先要从教育系统自上而下地转变。改变以往重文化教育,轻法制教育的观念,真正树立法制教育应进入小学教育的思想。还要有一种危机意识,学校除了教书,还要育人。书读得再好,因缺乏法律知识走上犯罪的道路,能视为教育的成功吗?目前,小学生违法犯罪现象日益严重,有部分学生才十一二岁,却多次与公安机关打交道,成为几进宫的老手,这不得不令我们深思。唯今之计,只有深入开展法制教育,给小学生灌输正确的法制观念,使他们得到更全面的发展。

2、提高教师的法律水平.

法制教育应由每个教师向学生进行灌输,法制教育的成功与否,与每个教师的法律水平息息相关。很难想象,教师法律水平低,能给学生良好的法制教育。学校应定期对老师进行法制培训.考试.对于不合格的老师应提出批评,同时纳入工作的考核中.要形成教师积极学习法律知识的局面。

3、学校应设立专职的法制教师,开设专门的法制教育课.

到目前为止,我还未听说过哪所学校设立了专职的法制教师,开设了专门的法制教育课。只是在每个学年请公安部门的民警在学校进行一次法制讲座。一次法制讲座的时间太少,小学生学得快忘的也快,不深入持久地进行法制教育,根本不可能在学生脑中形成正确的法制观念。应经常开展形式多样,生动形象的法制教育活动。

小学生是祖国的花朵,民族的未来.要想实现依法治国,法制教育必须从小学生抓起.要构建社会主义和谐社会,就必须从小学生的法制教育抓起。