司法学习笔记

『壹』 社区矫正人员如何写学习教育笔记

自学笔记和思想来汇报不同，看司法所源集合教育主题要求，没有的话可以写自己学习心得。这反面网络没有范文，都是原创需要自己写。或者可以度百{一零三思想汇报}帮写指导。以免耽误顺利解娇。

一、社区矫正人员人员介绍：

缓刑人员，属于社区矫正人员，应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及对其矫正产生不利影响人员的，社区矫正人员应当及时报告。

二、具体原因如下：根据《社区矫正实施办法》

1、第十一条 社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及对其矫正产生不利影响人员的，社区矫正人员应当及时报告。

2、第十五条 社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动，增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于八小时。

3、第十六条 有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于八小时。

『贰』 司法教育心得体会作文300字

真的很开心，我司法考试通过了，又惊喜又意外。知道我过了那一刻我整个人都麻木了，我的努力没白费，我的努力也得到了最好的回报。在此，我要感谢万国对我的栽培，因为我报的是万国视频班，是万国学校的培训让我提升了基础，最终通过了司法考试。司法考试复习，我觉得不是一个死学的过程，学习方法一定要适当，选择教材和使用教材也要有一定的规律。以下，就是我复习司法考试的心得。

在教材选用和使用方面，我用的是万国的专题讲座，真题五卷本，与万国红腰带等。专题讲座的知识面很多很范，有有时候看一本的专题讲座会花了太多的时间。对于专题讲座那几本书，我个人认为，如果很早就开始复习了，可以将那些书看完。但是，如果，复习司法考试的时间太迟或者看了基本觉得花了太多时间，我建议不用看了。此时是应该做些题目，不会了才翻专题讲座。专题讲座相当于一本字典，可以不用全看，有哪些知识点不会的就翻阅专题讲座查找就可以了。历年真题是必须做的，而且要确保做到三次以上。万国的专题讲座和真题五卷本和一配套运用，因为真题五卷本是通过知识点分类编的，最好的使用方法是看完专题讲座的一个知识点后，就立刻做真题五卷本相应知识点的题目，加深记忆。但报班的同学首要的任务而不是看什么书啊，做什么题啊，重要的就是弄明白讲义。讲义就相当于教材的压缩本，基本囊括了所有知识点，把讲义都弄明白了，基础肯定是质的飞跃。还有，模拟题以及那些按年份编辑的历年真题最后就在最后俩个月做，因为模拟题以及历年真题试卷是检测复习效果的，最后俩月做最好。还有，考前预测题好重要。好多人都觉得，在考试前前一天做题没什么效果，那就错了，考试前的前一晚真的不想怎样复习的，我建议是做下预测题。就今年来说，万国的考前预测题是最好的，预测知识点覆盖率很高，我觉得如果考前可以做下考前预测题，增多十几二十分完全没问题。

『叁』 司法鉴定学习笔记范文

这学期开司法鉴定啊，不过没听说过什么范文的

『肆』 社区矫正人员学习笔记

男子因交通肇事被判缓刑，在社区矫正期间，无视法律规定，最终被法院撤销缓刑判决。记者今日从蔡甸区检察院获悉，男子代某因多次违反社区矫正管理规定，近日被收监执行。

2018年底，男子代某因交通肇事，被法院判处有期徒刑一年六个月，缓刑两年。按照《社区矫正实施办法》和《武汉市社区矫正实施细则》规定，缓刑期间，代某需要按期到辖区司法所报到，上交心得体会以及思想汇报，并参加相应的社区劳动。

但代某在社区矫正期间，多次违反社区矫正管理规定，学习笔记内容敷衍，重复单一在受到司法行政机关三次警告处分、多次对其批评教育后仍不改正。

蔡甸区检察院依法审查监督时认为，代某在缓刑考验期内严重违反社区矫正管理规定应当对其收监执行，同时向司法行政机关发出收监执行检察意见书，派员出席听证会并发表检察意见。

最终，蔡甸区法院裁定撤销对代某宣告缓刑两年的执行部分，决定对其收监执行原判有期徒刑一年六个月。今年5月，蔡甸区司法局配合公安机关将潜逃多日的代某抓获归案。

近日，蔡甸区检察院派员对交付执行活动进行全程监督，代某被宣告收监，经过疫情检查后被送至监狱收监执行。

蔡甸区检察院表示，该案的办理对辖区内社区服刑人员遵守社区矫正有关规定起到了良好的宣传和震慑作用，彰显了法律的权威和尊严，充分发挥检察职能作用，今后将细化工作举措，加强与相关单位的协调配合，更好地履行检察监督职能。

『伍』 社区服刑人员学习教育笔记怎么写

写作点拨：首先自我介绍，事情的原因和结果，然后是改造过程，最重要的是内心得到的教育感悟，以及从精神到肉体的彻底悔悟和重生，并对未来的阳光之路充满信息，重新做人脱胎换骨的决心，最后感谢政府和相关人员的帮助和挽救，结尾是决心保证。例文如下：

我叫×××，是一名因×××罪被判缓刑而接受社区矫正并在社会上服刑的犯人。

通过司法所工作人员与我的谈话交流，使自己明确了在社区矫正期间的权利和义务，以及应当遵守的规章制度，我深切的感到高墙内和高墙外服刑的区别，这是党和政府以人为本的重要体现。

作为一个犯罪分子，只有自觉服从司法所的监督管理，按时参加集中教育学习和公益劳动，随时汇报思想动态，积极矫治自己的不良恶习，修复自己与社会的关系，认罪悔罪，不断提高和增强法制观念和意识，实现由犯罪人到社会人的转变，早日成为一个对社会有用的人，这是根本的也是唯一的出路。

(5)司法学习笔记扩展阅读：

社区服刑人员学习教育笔记：

本人在矫正机关司法所的教育帮助下，对因自身的法制观念淡薄所造成的犯罪行为，有了初步的思过悔过认识，对社会、受害者家属造成伤害的同时，也对自己的家庭带来沉重的经济和精神负担。

现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了由于平时很少注意法律法规知识的学习，从而导致自己犯罪行为的发生。

在缓刑矫正期间，我要积极配合司法所和矫正志愿者开展工作，主动加强对政治理论和法律知识的学习，随时反思警示，避免重犯。

『陆』 通过司法考试的分享些经验、心得

我当初报名的法大的司法考试学习，也就是现在的天平者法考，把当初老回师给我制定的1V1经验分享给答你吧！希望对你有帮助：5月底，6月中旬前完成民、刑、行政、诉讼法（民、刑法最好听两遍课程）的学习，8月初前完成理论法以及商经知、三国法的学习；9月前将所有知识系统复习、查漏补缺（以刷题为主，背讲义为辅）；9月后看错题、押题。 选择试题基本原则：参考答案越详尽越好！仅仅提供答案的不要购买，否则你错了还找不出原因。做题除了清楚知道知识点还要锻炼另外一种能力，那就是分析试题速度。因为考场时间紧张。

『柒』 我是缓刑人员每个月都要给司法局写心得体会我该怎么写 详细一点或写个样子 先谢谢了

社区矫正不守规 撤销缓刑狱里蹲

2019年7月2日，济南高新法院审结一起诈骗案，被告人徐某某以非法占有为目的，采取虚构事实的手段，骗取他人财物，数额巨大，但考虑其系自首，积极赔偿被害人的经济损失并取得被害人谅解，依法酌情对其从轻处罚，判处其有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金10000元。

2019年7月22日，执行机关济南历下区司法局依法对徐某某开展社区矫正。社区矫正期内，服刑罪犯徐某某本应遵守相关法律法规，却多次触犯条例，屡教不改。

执行机关于2020年5月28日书面向本院提出：2019年8月初，社区服刑人员徐某某未经为按要求上交月度小结思想汇报，存在重复内容零散，执行机关对其作出第一次警告，随后提升监管级别加强对徐某某的监管教育；2020年3月底，执行机关发现徐某某长期未随身携带定位手机，违反社区矫正定位监管规定；存在多次无证驾驶机动车行为，违反《中华人民共和国道路交通安全法》，对徐某某作出第二次和第三次警告。执行机关多次接到针对徐某某涉嫌欺诈或诈骗行为的情况反映，也曾安排监狱警察对其进行过训诫。现徐某某又因涉嫌诈骗罪被公安机关采取监视居住措施。执行机关认为，徐某某服刑在矫表现极差，在受到三次警告处分和多次训诫谈话后仍不改正，且徐某某重新违法犯罪风险极大，对其继续进行社区矫正已失去效果和意义。根据相关法律法规的规定，建议对罪犯徐某某撤销缓刑。

审判结果

本院经审理认为，罪犯徐某某未按要求书写思想汇报，多次违反法规，不配合接受监督管理，受到三次警告仍不改正，其行为违反相关法律法规的规定，判决对其撤销缓刑，执行原判刑罚。

法官说法：

济南高新法院张钊法官提醒：缓刑制度能够使犯罪分子感受到法律威慑的同时，避免被执行短期自由刑而造成的与社会脱节、罪犯间交叉感染等弊端，发挥惩罚、教育、改造相结合的社会作用。社区矫正对象在社区矫正期间应当遵守法律、行政法规，履行判决书、裁定等法律文书确定的义务，遵守监督管理规定，服从社区矫正机构的管理，真诚悔过。

参考答案：

一、认罪服法方面：自己对所犯罪行的认识。

二、思想改造方面：通过对自己罪错的反省，剖析思想方面的犯罪原因。

三、遵规守纪方面：扫黑除恶.对矫正制度的遵守情况。

四、学习方面：政治、法律、技术等方面的学习情况。

五、社区服务、教育方面：参加社区服务、教育的时间、以及思想收获。

六、其他需要汇报的情况。

有黑扫黑,无黑除恶,无恶治乱,无乱育德,无伞固基

社区矫正人员思想汇报总结

强调思想认识与提高、管理的重要性。

『捌』 司法考试复习需要每个科目都做笔记吗感觉做不过来，写字太慢了

这个要根据抄自己的情袭况和复习资料而定。就像有的机构的复习资料已经很简练也很齐全，自己在稍加补充就可以的话就不需要，照着这些复习就好。而如果你是那种需要通过写来巩固的人的话，可能就需要写一写了。总之，还是要根据自己的学习习惯、复习进度等情况而定啊。祝考试成功

『玖』 谁能提供两篇关于开展司法道德教育活动的2000字以上的学习心得

司法是社会正义的最后一道防线，如果在那里我们仍不能找到公正，这个社会就没有公正。全社会希望法院是正义的天堂，里面坐着受人尊敬、正义化身的法官全社会希望法官及时将正义与公正降临到他们身上。“迟到的正义即是非正义”。法官职业道德的高低，直接影响到法官是不是社会正义的化身。如果一名法官的职业道德不良，即使他有高水平的法律知识，那他也只会用娴熟的法律知识，钻法律或法规的漏洞，损害当事人利益、社会利益和法院形象，以权谋私、以案谋私，危害社会。所以法官的职业道德教育被摆到了法官队伍建设的重要位置上来。 一、法官职业道德的内在要素 所谓职业，从本质上讲是社会职能专业化和人的角色社会化的统一。所谓道德是一种社会意识和社会上层建筑，在它从一定的社会经济基础上产生并被群众把握之后，就变成相对独立的精神力量，并反作用于经济基础。思格斯说：“每一行业，都各有各的道德”，由于不同的职业在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行医要有医德，从艺要有艺德，经商要有商德，执教要有教德，总之，各行各业都要有与本行业相一致的道德准则和行为规范。各行各业的职业道德是一定的职业通过在一定经济基础上产生和形成的社会舆论，人们的内心信念及对人们在处理人与人之间、个人与社会之间关系的态度和行为所作出的社会评价，以及通过这种评价来调整人们对社会和人们相互之间关系的各种观念、规范、原则标准的总和，其实现不是以政权的强制力为后盾。职业道德是一种高度社会化的角色道德。在社会伦理体系中，职业道德处于道德的重要位置上，尤其在市场经济体制中，它与经济信用一样是社会经济体系的重要基石。法官职业道德是调节法官与社会、法官与群众、法官与当事人、法官与法官之间关系的原则、规则及反映这些原则、规则的意识、观念和理性的总和。法官应该具有正直的品德。在司法过程中，由于法律的不确定性和法律漏洞的存在，法官必须经常对相互冲突的利益加以权衡，对可能有两个以上可供选择的判决作出抉择。并且法官的这种自由裁量权很大，很可能被滥用。但过分地约束法官让其僵硬地、严格地依法条办事，常常会使判决结果与正义相悖。对“防止权力滥用”和促进社会正义“这两种价值进行衡量的结果是只能给予法官信任。正如埃利希所言：“除了法官的人格外，没有其他东西可以保证实现正义”。要使法官充分得到社会信任，并且不滥用社会信任，就必须加强法官职业道德教育。所谓法官职业道德教育是指使法官群体接受和遵循其职业道德规范体系的要求，并按照《法官法》和《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的价值标准从业及塑造法官的道德品行而有计划有组织地对法官施加系统的影响活动。在法官队伍中进行职业道德教育，能够使法官自觉地履行职业道德义务，是培养理想的法官人格，造就法官内在的道德品质，形成良好的司法活动氛围和公正司法行为的重要手段。 二、法官职业道德教育的内容 我国正处在改革开放不断深入、社会主义市场经济体制逐步完善时期，在现有的法律体系中，常常会因出现某领域没有相关法律任何规定而出现法律漏洞，或者某些制定法支离破碎，考虑不周并且不确定的问题。法官作为社会中的法律和秩序之含义的解释者，必须填补那些或多或少的法律漏洞，必须提供那些忽略的因素，纠正那些不确定因素，使审判结果与正义相互和谐，社会效果和法律效果相对统一。这就必须造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法官队伍，为人民法院履行宪法和法律职责的重要保障。法官具有良好的职业道德，对于确保司法公正、维护国家法治尊严至关重要。基于以上原因，法官职业道德教育应有以下主要内容： 一是加强政治素质教育。 要求法官忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律。任何一个法官都首先是为自己的国家服务，全心全意为人民服务。法官行使的司法权来自于人民的授予，来自宪法的授予。法官行使司法权从根本上讲要符合最广大人民的利益，要符合国家的根本利益。法官的基本职责是裁判案件，惩罚犯罪，定纷止争。而法官履行这一职责的唯一标准就法律。法官只能唯法，就是宪法、法律，忠于事实、忠于法律。只要选择了法官这一职业，就是选择了责任和使命，选择了神圣和崇高，必须把自己的职业当作一个执著的理念来追求。法官职业道德是一个完整的体系，要以“三个代表”重要思想和人民满意为最高标准，符合法官司法活动的职业要求，具有我国先进文化特色，以忠于法律、维护正义、刚正不阿、廉洁自律、谨言慎行、修身奉法、服务人民为基本框架。法官职业道德体系应当具有很强的实践性－－广大法官能够切实遵行，德化于自身、德化于本职；又具有很强的先进性－－既是社会公德的重要组成部分，又能德化于社会，对全社会良好道德的形成产生示范和教化作用。 二是加强宗旨教育。 把人民放在心上，全心全意为人民服务。人民法官是国家审判权的直接行使者，是惩恶扬善、主持公道的正义化身。人民法院通过行使国家审判职能，惩罚犯罪、制裁违法，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济发展，维护社会稳定。人民法院的这些职能通过公正裁判每一个案件来体现，而案件处理是否公正，很大程度上是由法官的素质决定的。没有一支合格的法官队伍，就难以保证司法公正，难以树立法治的权威，也难以完成人民法院在依法治国中所担负的重任。维护司法公正，是每一个法官的神圣职责，它体现在每一个法官审理的每一个案件之中，体现在每一次裁判之中，体现在每一次诉讼活动之中。只有把人民放在心上，人民法官才能以对国家、对法律高度负责的精神，精心审理好每一宗案件，以公正司法的实际行为，为人民群众的根本利益服务。把人民放在心上，人民法官就能认真倾听人民群众的批评和意见，不断提高政治素质和业务素质，不断加强职业道德修养，不断改进审判作风和工作作风，努力做到清廉如水、执法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治国基本方略的指导下，激发出巨大的热情和勇气，积极投身于司法体制创新的伟大实践，使人民群众通过公正、高效、廉洁、文明的司法活动，切身体会到“人民法院为人民”的真谛。 三是加强法官自身修养教育。 法官是社会正义的化身，法官的职责在于平停狱讼、判断是非、分清曲直，以便主持公道、伸张正义、惩恶扬善、激浊扬清。法官要想能够在其司法活动过程中，将法律的正义价值得以实施于社会，其自身必须加强修养，必须具备追求正义的良心和品德，把公正司法作为法官这一职业的神圣使命。首先法官要嫉恶如仇，不能因人情、因金钱、因关系而放弃自己肩负的责任，只有嫉恶如仇，才能真正体现法官是正义的化身。其次，法官在履行其司法职责时应当是文明的楷模。当前社会上对法官的不满意程度越来越高，重要的原因不是因为官司的输赢，而是因为我们有些法官自身修养不够，个别法官衙门作风严重，对待群众“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，该办的事不及时办，能拖的就拖，特别是有些法官对待当事人的态度及举止不文明，如有法官当当事人对判决结果不理解时，只会生硬地说：“就这么判，不服去上诉，我有问题你去告好了”，使当事人产生逆反心理，对法官有意见，造成上访、缠诉。如果我们法官对待当事人或群众耐心些，情况就不会是这样。作为一名法官，意味着在最考验人的耐性的情形下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着对无礼的人彬彬有礼，意味着自信但不自负，果决但不草率。法官所要维护的司法尊严和司法机关的公信力，应当并且也只能通过每一个法官文明的司法行为来实现。因此，文明是一名法官展现给公众的外在形象。第三，作为一名好的法官，仅有为人民服务的愿望是远远不够的，还必须精通法律，起码对本职工作内的法律融会贯通。法律方法是一种观念，也是一种规则，更是一种技巧，法官尤其要养成依法律思想的好习惯，注重法学方法论的磨砺与训练，实现从经验型司法到理性型司法的质的转变。 三、职业道德教育的目标 培养法官职业道德修养是法官职业道德教育的目标。法官职业道德教育，就是按照法官职业道德规范的要求，在职业道德意识和行为品德方面进行自我教育、自我陶冶、自我完善的过程，以及经过长期的司法实践所达到的道德情操和境界。通过加强法官的职业道德修养，可以让法官在对职业道德准则和规范的遵循上具有高度的自觉性和坚定性。法官职业道德的修养方法有：一是知行合一、勇于实践。即作为一名法官不仅仅应当知道法官所应具备的何种道德品质，而且要与实践相结合，在审判工作和日常生活中落实法官职业道德。二是学思结合、严于律已。道德修养过程中，不仅需要注重学习，也要勤于思考，善于分析，自觉地进行个人道德观念、道德意识的自我更新。同时，道德修养作为人类精神的自律，必须要有严于律已的精神才能去解剖自己，达到自我完善。三是内省和兼听。所谓内省就是自我意识，自我评价。内省是一种自觉的经常化的自我检查，扪心自问，严格地解剖自己是人们培养良好的职业道德、提高道德品质的途径。兼听则明，兼听的最高境界是“闻过则喜”，真正做到兼听并非易事。它不仅要求实践者应有坚定的道德观念，还要求实践者具有强烈的社会责任感，更要求实践者有虚怀若谷的襟怀。四是慎微和慎独。慎微就是要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。千里之行始于足下，千里长堤溃于蚁穴。慎独是指法官独立办案、独立思考、独立行使审判权。

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