法治政府讲座主持词

Ⅰ 农业讲座主持词

各位同学安静了,今天我们请来了XXX,著名的水稻专家,让他来为我们作一个讲座,大家以热烈的掌声表示欢迎

Ⅱ 创建和谐平安家庭讲座主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的妇女姐妹们：
下午好！
春风送暖，万象更新。在这个美好季节里，我们满怀喜悦迎来了第104个“三八”国际劳动妇女节。今天，我们在这里隆重举行月湖区庆“三八”歌咏比赛暨“和谐平安家庭”创建活动表彰大会，表彰一批“和谐平安家庭”创建活动示范村（社区)和“和谐平安家庭”标兵户。树立典型，宣传我区广大妇女和家庭，积极参与区委、区政府在全区开展的“和谐平安小区”建设中作出的积极贡献。
出席今天活动的领导有：区委书记-- ，市妇联主席-- 、区委副书记-- ，区委常委、纪委书记-- ，区人大副主任-- ，区政府副区长-- ，区政协副主席-- ，市妇联副调研员-- ，区委办主任-- 。他们在百忙中抽出时间参加活动，体现了他们对我区妇女工作的高度关心和重视，让我们以热烈的掌声对领导们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！参加这次活动的有：受表彰的“和谐平安家庭”创建示范村(社区)和“和谐平安家庭”标兵户，相关单位的分管领导，以及参加歌咏比赛的全区各界妇女姐妹，共计500人。
今天的活动有五项议程：一是市妇联主席 同志致辞；二是区妇联主席 同志宣读表彰决定；三是为获奖单位和个人颁奖；四是区委书记 同志讲话；五是月湖区庆“三八”歌咏比赛。
现在，进行第一项议程，请市妇联主席 同志致辞，大家掌声欢迎。
谢谢，感谢 主席热情洋溢、充满祝福与信任期待的致辞。感谢 主席对我们工作的支持与肯定，给我们以厚望和激励。让我们进一步弘扬自尊、自信、自立、自强精神，奋发进取，扎实工作，为月湖妇女工作迈上新台阶而努力！

接下来进行第二项议程，请区妇联主席 同志宣读关于表彰月湖区“和谐平安家庭”创建活动示范村（社区）和“和谐平安家庭”标兵户的决定。大家掌声欢迎。
下面进行第三项议程：为获奖单位和个人颁奖。
有请颁奖嘉宾：
首先，颁发“和谐平安家庭”示范村（社区）奖
（工作人员送奖牌）
有请“童家镇刘家村委会、交通街道胜西社区、江边街道杏南社区、梅园街道沿江社区、东湖街道三角线社区、四青街道西湖社区”的代表上台领奖。
（领完奖，转身后）
让我们以热烈的掌声对获奖的先进集体表示祝贺!

下面，为“和谐平安家庭”标兵户代表颁奖。
（工作人员送奖牌）
有请 上台领奖。
（领完奖，转身后）
让我们以热烈的掌声对获奖的家庭表示祝贺!
感谢颁奖的各位领导。
让我们以热烈的掌声再一次对获奖的先进集体和个人表示祝贺!
掌声代表着我们对先进的敬意，对她们的精神的褒扬。获奖的集体和家庭为建设和谐平安月湖作出积极贡献，是我们大家学习的榜样。
下面，进行第四项议程，请区委书记 同志作重要讲话，大家掌声欢迎。
谢谢 记。 书记的讲话，让我们倍受关怀和鼓舞，倍感亲切和温暖，倍添责任和信心。 书记的讲话中肯亲切，既充分肯定了全区各级妇联组织和妇女在过去一年来取得的成绩，又对妇联组织围绕大局服务发展、服务妇女、服务家庭、服务基层提出了新的要求，对全区妇女立足岗位巾帼建功提出了希望。相信在区委、区政府的正确领导下，我们一定会坚定信心、振奋精神、扎实工作，为实现中国梦——月湖篇作出积极贡献！

Ⅲ 法制宣传活动主持词 法制讲座主持词 法制报告会主持词 法律宣传活动主持词

找了好多，这些是精选的一些！http://blog.sina.com.cn/s/blog_94978d1e01010r3l.html

《法制教育会主持词》版《学校法制讲座主持词》

《安全法制教育专题讲座上的权主持词》《法制宣传讲座主持词》

《法制宣传讲座主持词》《法制报告会主持词》《法制宣传周活动主持词》

Ⅳ 我们学校要办个法律讲座，主要是《劳动法》《合同法》的讲座，主持词该桌面写啊

你好，就你描述的问题，律师答复如下：
首先，你们要确认和单位之间的劳动关系的事内实，如 工资单，容考勤记录，工作过程中的文件记录。
其次，确认劳动关系后，可以要求单位补缴社会保险，补发工资。
第三，单位应当解除劳动合同时应当提前一个月通知劳动者，否则应当支付一个月的经济补偿金作为代通金。
第四，不签订书面劳动合同支付双倍工资，自用工之日起一个月内应当签订书面劳动合同。
第五，单位违法解除劳动合同，可以要求经济赔偿金，为经济补偿金的两倍。
第六，如果协商不成，带好相关资料到劳动监察部门投诉，或者直接到单位所在地的劳动仲裁委提出劳动仲裁。
祝福！

Ⅳ 单位请了个教授来讲物权法讲座，怎么写主持词呢急啊！

各位领导、同志们、朋友们：
今天我们有幸请来了******（“*”某单位、某头衍回）来为我答们讲解物权法，我提议，让我们以热烈的掌声对***的到来表示最热烈的欢迎。
中华人民共和国物权法于2007年3月16日由第十届全国人民代表大会第五次会议通过。 这部法律的通过标志着，中国民法典向诞生迈出了关键一步。发展市场经济就必须要有物权法，一部《物权法》就是一部市场经济的基本法。
为什么要学习物权法？（因为不清楚你们的受众对象）
学习物权法的意义何在？
建议你看看这篇文章http://www.legaldaily.com.cn/zt/2007-03/23/content_569125.htm
我们希望，通过今天的学习，（要达到哪几个目的）

Ⅵ 有关国情教育与形势政策主题班会主持词 跪求 谢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

关于形势政策和国情教育情况汇报
围绕党的中心任务和工作大局开展形势政策和国情宣传教育，是我们党的优良传统和政治优势，也是宣传思想工作的重要任务。近年来，我们坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，围绕教育教学中心，认真开展形势政策和国情教育活动。把教干教师的思想统一到对国际国内形势的分析判断上来，统一到镇党委、政府的各项决策部署上来，使广大教干教师明确自身的任务和责任，增强了责任感、事业心和使命感，为促进社会发展提供有力的思想保证和舆论支持，推动了教育教学快速发展。
近年来，围绕党的十六届五中、六中全会和十七大精神，我们从建立长效机制入手，打造形势政策教育的主阵地，构筑教育平台，有针对性地开展形势政策教育，教育引导全体学生认清形势，掌握政策，适时进行国情教育，激发了学生热爱学习，热爱家乡，热爱祖国，立志成才，报效祖国的热情。
一、建立健全形势政策教育长效机制
为确保形势政策和国情教育活动取得实效，我市积极建立和完善形势政策宣传教育长效机制。
（一）建立了形势政策教育报告会制度。对报告会的主旨、内容、形式、组织等严格要求，努力使形势报告会制度化，规范化。
根据这一制度规定，每年至少作两次形势政策报告，邀请有专家作报告，一般每学期安排一次。定期分析学生思想状况，及时对学生进行形势政策教育。
（二）建立了舆情调研制度。中心校培养两名宣讲报告员，负责镇小学辖区的形势教育工作，负责舆情调研工作，为形势政策和国情教育的深入开展奠定了基础。
（三）建立了中层教干基层联系点制度。通过深入联系点调查研究，掌握舆情，找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，确保形势政策和国情教育取得实效。
同时，建设一支以思品教师和班主任为主体、专兼职相结合的形势政策教育师资队伍，并进一步建立和完善形势政策宣传教育的领导体制和工作机制。
二、两年来形势政策和国情教育的主要内容
近年来，我校开展形势政策宣传教育，着力于宣传科学发展观的重大意义、理论基础、深刻内涵、精神实质；着力于宣传，以科学发展观为统领，在经济社会发展各个领域作出的重大决策和取得的新进展新成就；着力于宣传党和政府始终把人民群众的切身利益放在心上，依法行政、推进素质教育、社会治安等方面采取的具体措施和取得的实际效果；着力于宣传十一届三中全会以来社会发生的深刻变化，从而引导广大师生倍加珍惜来之不易的成绩和变化，增强机遇意识，增强发展的紧迫感和危机感。
在内容上做到了六个结合：
（一）形势政策与国情教育同爱祖国、爱家乡、热爱社会主义教育相结合。深入开展文明素质教育和迎奥运、树新风、讲文明活动以及“回顾60年，展望新未来”主题教育活动。增强了师生热爱祖国、热爱家乡，建设富裕文明和谐的郯城的信心和决心。
（二）形势政策与国情教育同宣传党的方针政策相结合。深入宣传十六届五中、六中、十七大精神以及是七届四中、五中全会会议精神，使广大师生认清形势，坚定信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
（三）形势政策与国情教育同各种节庆活动和科普宣传周活动结合起来。在全社会普及科学知识，倡导文明新风，使全社会的整体文明程度和市民的整体素质显著提高。
（四）形势政策和国情教育与保持共产党员先进性教育结合。在开展的保持共产党员先进性教育活动的基础上，继续坚持把提高对先进性教育的思想认识、打牢先进性教育的思想基础，充分调动党员参学的积极性，放在形势政策和国情教育的首要位置来抓，开展了形式多样的广泛有力的思想发动工作。
（五）形势政策与国情教育同国防教育工作结合起来。把国防教育纳入了学校发展规划，把国防教育列入学校德育教育之中，利用开辟专题、专栏进行宣传教育，积极开展国家安全教育。
（六）形势政策与国情教育同革命史教育结合起来。
近年来，共举办大型报告会5余场次，各类主题教育宣讲活动30余场次。
三、加强师资队伍和阵地建设
（一）抓队伍，形成合力。我们加强师资队伍建设，抽调骨干力量组织报告团，聘请专家学者来我校作报告，为我校形势政策和国情教育作重要补充。
（二）抓阵地，强化依托。各校都要进行形式政策和国情教育基地，通过举办讲座、报告会等形式，利用宣传文化阵地，形成了多种多样的形势政策和国情教育载体和阵地。为形势政策教育和国情教育提供了坚实的保障。
在形势政策和国情教育中，我们注重加强舆情分析和舆情引导工作，围绕热点焦点难点，展开调查研究活动，查找问题总结经验。
（四）抓载体，创新形式。在形势政策和国情宣传教育活动中,从基层入手,紧密结合全镇经济社会发展的生动实践,以情动人,以理服人,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,取得显著效果。
四、形势政策与国情教育主要成效
扎实的形势政策和国情教育活动的开展，转变了工作作风，统一了思想，凝聚了力量，推进了教师职业道德建设，促进了素质教育向纵深发展。

Ⅶ 急需一个讲座的开场主持词,是关于英语的讲座

有关欧洲文化的英文讲座主持词版
Ladies and gentlemen,good morning.
As a matter of fact ,we all know that the European cultures are much different from our own chinese ones. From their festivals, holidays, and customs, we can see the variety of beliefs that the europeans practise. It is fascinating and fun to learn about them.So today we are much honored to invite prof.John Smith to give a speech.Welcome prof.John Smith!
仅供参考。权

Ⅷ 法制主题班会主持词.

法制教育主题班会

主题目标 ：把握青春，拒绝沉迷网络。

班会目的 ：
1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。

班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。

开展方式：
通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。

班会过程：(25分钟)
案例引入：
案例一、沉迷网络聊天，荒废学业（结合本班上学期被因上网，夜不归宿，逃课缺课，最后被开除的朱**同学，为例）
案例二、网络游戏上瘾，7岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷，为例。
案例三、在黑网吧里，不良青年的引诱，“近墨者黑”，试吃软毒品，走上吸毒之路。
案例四、黑网吧深深影响青少年的身体发育，黑网吧存在的安全隐患，以某网吧着火事件导致火灾为例。

案例分析：
案例一：主要表现为：一、学生毕竟是未成年人，自控能力较差，时间观念淡薄，在网吧一坐就是半天，严重影响身心的健康发展。二、学生进网吧多数是为了玩游戏，有些同学因此而上瘾，上课、做作业不能集中注意力，导致厌学、逃学、学习成绩下降。
案例二：为什么小男孩会做出如此的行为：据《北京青年报》2000年6月9日的报道称：“至少10％中小学生沉迷于电子游戏，成瘾症状与毒品海洛因极其相似”。文中采访的武汉精神卫生专家通过研 究分析接触到的病例总结出的结论是：青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等戒断症状。这种成瘾症状和戒断症状同时存在的特征，与毒品海洛因的成瘾行为特征极其相似。“……一位多年主办未成年人涉嫌犯罪案的检察官说，去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10％。”有些学生频繁进入网吧，花光了自己的零 花钱，便采取骗、偷、敲诈等违法手段，一步步走上犯罪的道路。
案例三：黑网吧人员复杂，导致自己也不思上进，行为散漫，成为不良少年。大量不健康的商业性娱乐场所也走进我们的生活，在调查中，闲散未成年犯和非闲散未成年犯的居住环境中娱乐场所的分布所并没有显著差异，但是二者的总体比例都比较高。如表所示：(数据来自青少年研究网）

案例四：青少年正在长身体期间，网吧内不仅空气浑浊，环境恶劣，存在许多安全隐患，如黑网吧都在较偏僻处，安全设施及安全保护能力都不到位。
班会讨论：(10分钟)
请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结：(10分钟)
有人曾作过这样一个比喻：网吧对青少年的危害决不亚于邪教，是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点，加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息，甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段，使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害：
1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查，发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络聊天，由于这种交流方式具有匿名性，因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是做事为人的不负责任，缺乏诚信。
3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄，向往与异性的交往，网络便为他们提供了这样的空间，但在网上“你、我、他”通常都是虚假的，这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区，无法自拔。
4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差，极易受到外界的影响，如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。我院曾有一名学生，因为上网在网吧与外人抢网友，便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为，结果呢？受到了法律的严惩，害人害已。
同学们，网络是一把双刃剑，如果正确利用网络，它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。如果沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记，不能请把握自己的青春，拒绝沉迷网络。