思考方法学

Ⅰ 思维方式或思考方法

恩...我大多数时候也是跳跃性思考。这不是思考方法，而是思维方式。

简单的说，关键在于“形象”和“跳跃”。与之相对的自然是“抽象”和“逻辑”。

理解起来并不难。用符合逻辑的思维思考抽象的事物，是哲学家的思维方式。原因在于哲学并不是寻求人类知识中点的突破，而是整个知识体的归纳和概括。这种突破源于对矛盾的分析和对整体的洞察。复杂的思维层面导致了抽象的概念和关联描述，而与矛盾相对的逻辑（因果律）正是哲学的唯一的前进工具。

理论物理学则与之有一些不同。虽然逻辑仍然是基石，然而当物理学家在寻求理论突破时，通常的两种方法：直觉法（知性）与经验法（理性）会采用完全相反的思维方式。诚然，在绝大多数情况下，这两种方法是结合起来使用的。比如爱因斯坦同学，当他拿一支笔一边挠头一边写麦克斯韦方程时，用的就是前人的经验，必须用理性将之融入个人对宇宙的理解中。这种理解是一生中逐渐形成的，所谓知性。

这里要说到个人的思维了。没有前人的经验，爱因斯坦同学也是无法直接进行跳跃性思考的。然而形象思考是最为高效的个体思维方式，依靠的是在自我的理解系统中的跳跃辨析。形象让事物的本质清楚的浮现，而跳跃性则是发觉潜在关联性的重要环节。当你思考为什么你从一个看似毫不相干的东西想到正在思索的问题时，你就已经抓住以前在潜意识中被忽略的关联了。因此，对于高度活跃和知性很高的大脑来说，形象思维的好处就是能够通过对大量深刻理解了的基本概念的回忆和比较，迅速发掘潜在的矛盾和突破点，构成大尺度的宏观思维体。

另外，就我个人的经验来说，这种思维方式能够不断发掘一个人的内在灵感（区别于外来灵感 － 对新奇环境刺激的反应），而这种灵感通常是非常成熟和耐人寻味的，因为它经过了潜意识长时间的洗涤，也已经在许多外界刺激下经过了许多变化和沉淀。因而这种灵感（有时只是一个想法）的发掘时刻通常会成为你一生中最快乐的时刻，因为你在不知不觉中实现了最大限度上的自我思维突破。

如果你也想培养这种思维方式，不妨试着去除所有的思维限制，慢慢的加深对事物的理解，同时阅读大量书籍。这样你的宏观思维速度应该会迅速加快，直觉也会越来越精准。

这只是第一步吧。

Ⅱ 如何学习：学习困难科目的实用思考方法 Learning How to Learn：晒证书

不管你是否擅长学习，“如何学习”这门课将给大家提供学习困难科内目的实用思考方法。容你将从中获得高效、实用的见解，学会更深入地掌握学习科目。
授课大纲
学习本课程有助于解决学习上的困惑，更透彻地理解所学内容。你可以将学习到的方法和技巧应用到各个学科。不管你喜欢语言、数学、物理、心理学还是历史，你都可以从这门课中获得适用于任何学科的学习方法，感受学习的乐趣。
本课程将持续4周。每周你可以花1-2个小时看视频，也许你想深入学习获得认证证书甚至是优秀证书。想怎样学习都可以。虽然不是必修内容，我们鼓励学生阅读相关书籍（A Mind for Numbers）中的学习材料，一些概念在书本中的解释更为透彻。
每周五晚12点（美国东部时间），我们将发布本周和下一周的课程资源。每周的课程安排详见下方：
第一周：简介-专注与发散性思维（8月1日开始）
第二周：记忆分组（8月8日开始）
第三周：拖延症与记忆力（8月15日开始）
第四周：复兴学习与释放潜能（8月22日开始）

Ⅲ 你认为有效的思考方法有哪些

本人微博上发过的一段关于学习的几个过程的，也可以认为是思考的几个过程，供参考： 【学习能力1】学习的几个过程：1、师从他人，2、归纳总结，3、融汇贯通，4、实践应用。看似平常的四个过程，但是估计真正能够把握得好的人估计很少。四个过程缺一不可，四个都做到了，才能成为自己的知识和智慧。 【学习能力2】过程一：师从他人，是最直接的、最快速的学习来源，也就是通过别人说的、自己看到的，在大脑中形成一个基本的概念。如果没有后续的过程，很多情况下，这些零散的知识很快就会忘记。如同这些都是一个个分散的点一样。 【学习能力3】过程二：归纳总结，这是将之前得到的知识，在这些知识所涉及的范围内，进行归纳、梳理，形成相关知识的逻辑过程。这就是一个由“点”形成“线”的过程，经过这个过程，这部分知识已经不容易忘记了，而且还能够流畅的再次表述出来。 【学习能力4】过程三：融汇贯通，这是把知识能够迎来解决问题的关键一步。如果只是前面两步，那这些知识永远只能是别人的，也只能用来解决已经有方案的问题。通过融汇贯通，把一条条“线”建立起关系，形成一个“网”或者“面”，这就有了解决问题的可能。 【学习能力5】过程四：实践应用，有了解决问题的“网”，那就要将实际中的问题，用这个“网”去解决，这就有了创新的可能。这就有了从“知识”到了“智慧”的升华。在这个过程中，可能需要寻找更多的“线”来辅助问题的解决，也就在解决问题的过程中，不断扩大之前的“网”。 查看原帖>>

求采纳

Ⅳ 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个学习方法才成为科学家的。请问是哪位科学家说的

爱因斯坦

【名人】 爱因斯坦
【名言】 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

Ⅳ 思考方式有哪些如何思考

思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法，也就是思维过程中所运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴，是思维方式的一个侧面，是思维方式具体而集中的体现。 思维方法是由诸层次、诸要素构成的复杂系统。按其作用范围的不同，可以把思维方法划分为三大层次：一般的思维方法、各门具体科学共同的思维方法和各门科学所特有的思维方法。
常用思维方法有：
发散思维法——它是根据已有的某一点信息，然后运用已知的知识、经验，通过推测、想象，沿着不同的方向去思考，重组记忆中的信息和眼前的信息，产生新的信息。它可分流畅性、变通性、独创性三个层次。

聚合思维法——又称求同思维。是指从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。

目标思维法——确立目标后，一步一步去实现其目标的思维方法。其思维过程具有指向性、层次性。

逆向思维法——它是目标思维的对应面，从目标点反推出条件、原因的思维方法。它也是一种有效的创新方法。

移植思维法——是指把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维方法，仿生学是典型的事例。

联想思维法——相似联想、接近联想、对比联想、因果联想。

形象思维法——通过形象来进行思维的方法。它具有的形象性、感情性，是区别于抽象思维的重要标志。

演绎思维法——它是从普遍到特殊的思维方法，具体形式有三段论、联言推理、假言推理、选言推理等。

归纳思维法——它是根据一般寓于特殊之中的原理而进行推理的一种思维形式。

Ⅵ 什么是数学思考方法

抱歉，我数学不好╮(╯﹏╰）╭

Ⅶ 有没有关于思考问题的方法的书籍谢谢！

复制卓越－烙印技巧（NLP激发潜能系列）
目标设定（NLP激发潜能系列）
NLP自我重塑计划版+21天塑权造全新自我（NLP激发潜能系列）
改变现状的行家手册（NLP激发潜能系列）
NLP——成为你想成为的人
为自己出征：NLP如何创造你的巅峰表现
脑内革命-右脑的使用将改变你的人生
潜意识成功学
思维与决策(第四版).[美]Jonathan Baron着
问题解决心理学

这些书都不错，尤其是NLP的那几本，因为nlp结合了现代最先进的脑神经科学，心理学等等众多学科的知识，讲求将高深的理论运用于实际！相信这些书对你有帮助！

Ⅷ 学习和思考的方法

1、学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；学习后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。