道德记录本

『壹』 思想道德事迹记录

金沙江矿化度我会的话大家看我多好多好的骄傲看好的骄傲看得见的卡号和顶顶顶顶顶顶顶顶顶接啊宽度我的

『贰』 思想品德课程学习情况记录表初中

不知道这些对你有没帮助：
现在的人还有什么品德！免写
我知道所以你知道！

『叁』 “做一个有道德的人”道德实践记录

在家庭、学校、社区、社会上我看到了哪些好的现象？哪些好人好事？专
1、小区有人经常打扫卫属生，保持小区整洁
2、爸爸帮人指路
3、车人有人让老人座位
4、有人志愿指挥交通

在家庭、学校、社区、社会上我看到了哪些不好的现象？
1、有人随地吐痰，2、有人闯红灯，3、有人乱扔垃圾

对于好现象，好人好事我打算怎么做？
向他们学习

对于不好的现象，我想到了一些好的改进办法：
以后不能再做坏事了

爸爸妈妈或爷爷奶奶，有没有和孩子参与“道德小观察”，有哪些实践行动？
1、在上学和出去玩的路上，教育孩子要观察交通指示，遵守交通规则
2、在小区玩时，教育孩子不破坏环境，与小朋友友好相处
3、在公共场合教育孩子文明礼貌，遵守公共规则，垃圾要分类

『肆』 星期一的道德班长记录本怎么写，我不会写，请会写的帮帮忙()送花给你，谢谢了

道德班长工作职责
1 制定计划
2 实施管理
3 力行表率
4 负责一天工作的总结. 评定. 记录
道德班长具体六步做法：
第一步：前晚计划
第二步：早晨上岗
第三步：课前宣布
第四步：白天管理
第五步：课后总结
第六步：放学交接
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第一步：前晚计划
前一天晚上，制定出道德班长管理目标和要求：
一、管理目标：
提出自己一天内想达到的管理目标。
二、提出具体要求：
围绕管理目标，提出具体做法和要求。
例如：
1. 管理目标：
保持教室环境干净整洁。
2. 实施方法（具体要求）：
1）每堂课前检查每位同学书桌是否整洁、 摆放有序；
2）不在地上随地丢垃圾；
3）检查值日生是否按时打扫卫生。
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第二步：早晨上岗
第二天早上，道德班长第一个站在班级门口迎接同学，互行
鞠躬礼并问好，做班级的道德模范。 第三步：课前宣布
早课前五分钟道德班长向全班同学宣布自己一天的管理目标和要求
道德班长“课前宣布”范文
亲爱的同学们，大家上午好！
今天轮到我做道德班长，很高兴能为大家服务。 我今天的管理目标和实施办法是:
1. 管理目标：
保持教室环境干净整洁。
2. 实施方法（具体要求）：
1）每堂课前检查每位同学书桌是否整洁、摆放有序；
2）不在地上随地丢垃圾；
3）检查值日生是否按时打扫卫生。 大家能做到吗？
谢谢大家的支持与配合！
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第四步：白天管理
实施管理
1. 道德班长负责对全班同学一天的道德行为进行 监督、检查、 教育管理。
2. 替代教师负责日常教育、监督、管理工作，消除 师生矛盾，实现学生自治。 第五步 课后总结
一天工作结束后，道德班长结合这一天的管理目标和具体要求，向全班同学做工作总结，表扬好的、救失差的，并记录在《道德班长工作记录》上。 道德班长“课后总结”范文
亲爱的同学们大家下午好：
下面对我一天的工作进行总结，首先说一下全班同学的总体表现：
今天早上提出的管理目标是班级干净整洁，通过全班同学的努力，我们
班级今天非常干净。

『伍』 高中的思想道德记录袋怎么填写啊

综合素质评价
思想道德事迹记录袋:在班级的工作方面,我努力做到尽职尽责,对同回学们诚恳热情,工作 上遇答到问题及时与老师沟通,尽量满足同学们的要求与意见。在其位,谋其政,问心无...高中生综合素质评价全 审美表现 期望思想道德自我他人...
思想道德 自我评价 自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、 关心集体 。 思想道德事迹记录袋 我有很好的人际关系,..

『陆』 思想道德事迹记录怎么写

首先，开篇点题，点出要表彰的人物及精神
其次，总结几点该人物思想道德内事迹所体现的容精神。用于每段的小标题（最佳三段），然后在没组精神下面阐述思想道德事迹，每段结尾略升华。
最后，首尾呼应，弘扬思想道德精神。
但是呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
以上是比较复杂的记录方式，如果不是给导员或领导写，或者只是用于平时的记录，就简单一点~记录重点事迹，总结整体精神，结尾升华即可~！
希望有帮助咯~~

『柒』 道德日记10篇

一.1月27日 天气 晴 星期日
前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.
到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."
一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧
二.1月29日 天气 晴 星期二
今天，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了.
我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了.
你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起.
三.1月30日 天气 晴 星期三
今天,我和外婆一起去菜场买菜.
到了菜场,外婆买了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿.我看见有买牛蛙的,我(一般一句话中有一个"我"就够了,后面这个可以省略.)就叫外婆给我买了一个.我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:"我们买支甘蔗吧".刚要买的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:"你的甘蔗怎么都这样呀" 我就对外婆说这么差的东西,咱们别买了.
四.1月31日 天气 晴 星期四
今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年.(是的,外婆说的是实话,现在人们的生活确实是越来越好了,平时就像天天过年.)
五.2月9日 天气 晴 星期六
今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事.故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了.(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了.)
在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟.我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他.
我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲.又要看到自己的长处,也要看到自己的短处.乌龟的精神值得我们大家学习的.
(能够用上平时教过的一些词语:比如"自以为是","骄傲自满"等,这样你注意积累,以后你一定会写得更好的.)
六. 2月10日 天气 晴 星期日
***:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子.只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的.新学期里,老师和同学们一起期待着你!
七.2月3日 天气 晴
在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城市的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷.
在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分刺激:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索.特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战.
八.2月2日 晴 星期六
我呆呆地望着窗外，心想：还有几天就是春节了，面对新年的到来，我应该说新年是好还是不好呢？
说它不好，是时间过去，又一年开始啦！我的寿命也和时间一起短去了一年，而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年，明年放到后年，这样的话，我何时才可以把这些事做完呢？
说它好，是随着时间的增长，我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了，而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落：大人的事小孩不要凑热闹……而且，今年我又进步了许多，我会打羽毛球了，而且打得还不错；我的英语水平又进步了不少……
我想：好和坏是两种心态。好是乐观，坏是悲观，在人生的选择中我为什么不选择乐观呢？
九. 1月29日 晴 星期二
今天，小舅妈叫我和她全家一起去游仙都，我答应了。一起去的人还有：小舅舅、马仔、超超哥哥和大舅舅。
我们先到仙都的铁城。大家乘着竹筏来到一座形态奇特的山前，大舅舅告诉我，这座山叫做“芙蓉峡”。这儿风景秀丽，果然是旅游的好地方。
我们沿着山路爬了上去，突然我发现山上有几行诗题在石壁上，字迹已被雨水冲得模糊不清了，我想这首诗说不定是李白、白居易那些有名的诗人题的呢，他们都为仙都留下过优美的诗篇。
在下山的路上大舅舅还告诉我，《绝代双骄》、《神雕侠侣》等影片都是在仙都拍外景的。果然，在路上我们就看到有一群人正在拍电影呢。
仙都的美景，果真名不虚传。
十.2月5日 晴 星期三
晚上，我趴在阳台上看夜景，那一颗颗小星星正在对我挤眉弄眼。这时，我想起了邻居王奶奶的一句话：“地上有多少人，天上就有多少颗星。如果地上的一个人死了，天上的一颗星就会从天上掉下来，变成石头。”我想，王奶奶讲的不是和安徒生童话里的《卖火柴的小女孩》意思一样吗？ 不管王奶奶说的是真是假，我长大后，要当一名宇航员，架着宇宙飞船，飞到宇宙上，探索其中的奥秘，也算是为航空事业献的一份爱心。我期待着快点儿长大！

『捌』 小学思想道德记录袋

一、刚开始的我
高二的上半学期，高中的生活已经熟悉。但是由于高二分了文理班，而且我还被分到新组建的班里，新的同学、陌生老师未免让我感到有些陌生。科任老师都不是高一交我们的老师了，这让我感到有些不适应。过了两个星期我逐渐熟悉了新班级体的生活。
二、我的发展目标
我打算这学期把成绩稳定，不要忽高忽低。而且还要稳步提高，争取考到年级前30名。我要向定的目标去努力，争取在文科方面有明显挺高。希望期末考试，能给自己一个满意的答卷。这学期我担任数学课代表的任务，我会很好协助老师，并在数学方面起到模范带头作用。
第二部分:学期结束的我
一、 学期末时的我
高二第一学期生活很快又过去了，我觉得这一学期很紧张，不仅要忙期末考试而且还要忙会考。这使我忙得不亦乐乎，结果期末考试考的不是很理想。主要原因是英语、语文考的不好，所以我打算在寒假里把文科补上，并且其它科我也会查缺补漏。
我的发展目标
现在还有一年半的时间，努力学习并不晚，还有机会考上一所理想大学。在寒假里我会加强文科的学习，争取在下学期开学时追上其他同学。希望下个学期在学习方面取得明显进步。我会永不满足，去攀登知识的最高峰。
四、家长评语和期望
从收到的学习、思想情况手册来看，孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步。但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，希望老师及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
把失败留给昨天，把握今天，创造明天。向着自己的目标努力，永不气馁，拼搏到底。
第三部分:思想道德
一、 思想道德自我评价
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研。通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
二、 思想道德他人评价
同学评价
1、你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。
2、你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
3、你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的文科比较薄弱，现在连理科也受到了影响，各科成绩都有待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!希望你在以后能取得好成绩!
家长评价:性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;团结同学，具有强大的凝聚力;尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
思想道德事迹记录袋
第四部分:学业成就评价手册
二、 学业情感评价记录
学业情感自我评价
学习态度比较端正。能够主动预习，复习。会尽快调整自己，适应老师的节奏。希望能够在学习时候，更加刻苦。在面对集体的事情更有责任感。我要再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。在失败时，我更应该应该振奋精神，争取迎头赶上。
学业情感他人评价
热爱学习，努力探索，刻苦钻研。在同学又不会做的题时，毫不保留的告诉同学，并耐心讲解，不厌其烦。无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲。
第五部分:合作与交流
一、 合作与交流自我评价
能积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。能与他人团结互助，约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，也会接受同学的批评与建议。和同学一起完成研究性学习作业，和同学一起探讨问题。
二、合作与交流他人评价
1她愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能主动提供自己的资料和想法，并且想法独特，受到老师和同学的一致好评。
2能够理解他人,团结同学,帮助他人,表现很好。同时能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
3能够很好的和同学一起完成老师布置的任务，和同学相处得很融洽。能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议，她能和同学分享合作的愉快。
家长评价:能够团结同学，互相帮助，共同进步。在交流中有自己的想法，并能够很好的与同学交流。

最后说一句，这是我自己以前发过的，记得加分啊。

『玖』 思想道德记录袋

要写，好像都要写吧。