道德经第一二章
Ⅰ 道德经第二章
这个字的意思就是“不”。
这段经文的意思,借用佛家的话说:
不住---色声回香味触法,而行答布施。
万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而不居。
主客就是能所,相对而立。
夫唯弗居,是以不去。
真正起作用的那个不在相对里,弗居就是不生,因其不生,所以不去。
若无眼睛,你怎么感知光线?因为有了眼睛所以才感知了有限的光-----瞎了。
Ⅱ 道德经1到2章
一
道可道也,非恒道也。名可名也,非恒名也。无名,万物之版始也;有名,万物之母也。故恒无欲也,权以观其眇;恒有欲也,以观其所徼。两者同出,异名同谓。玄之又玄,众眇之门。
二
天下皆知美之为美,恶已;皆知善,斯不善矣。有无之相生也,难易之相成也,长短之相刑也,高下之相盈也,音声之相和也,先后之相随,恒也。是以圣人居无为之事,行不言之教,万物作而弗始也,为而弗志也,成功而弗居也。夫唯弗居,是以弗去。
Ⅲ 道德经每章 名称是什么比如,第一章 体道 第二章 养身,等等。这个
道德经共81章节,全文分为两个部分,第一至第三十八章节为道经,第三十九章节到第八十一章为德经。没有具体每一章的名称,对于道德经每个人都有自己不同的解释和领悟,如果加名称未免有些断章取义而失大体了。
Ⅳ 帮忙翻译一下《老子》第二章
《老子》第二章原文:
天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。
《老子》第二章翻译:
世界上的每个人都知道美之所以美丽是因为丑陋的存在。我们都知道善是善,因为恶是存在的。所以没有相互转化,难易形成,长短相见,高低互为丰富,和声和谐,前后相随——这是永恒的。
因此,圣人以不作为的立场看待世界,用无言的方式启迪世界:让一切事物自然地升起,而不是成为它的创立者,去做一些事情,但如果没有自己的意愿,就不会有自尊地成功。正是因为你不值得成功,你才不会失去它。
(4)道德经第一二章扩展阅读:
《老子》创作背景:
根据文献记载,老子很想学,而且学识渊博。老子在上容老师的教学知识中,一直在寻根求知。为了解决他的疑问,他经常仰望太阳、月亮和星星,想着天空是什么,所以他经常睡不着觉。后来,尚荣的老师“真是老人的学问已经耗尽了”,建议老子在周朝继续深造。
文献记载:“老子入周,看病,入太学,天文,地理,人情,皆学”,《诗》《书》《易》《历》《礼》《乐》无所不览,文物,典章,史书无所不在学习,学术进步。医生还建议他做储藏室的官员。收藏室是周代典籍的收藏地。它收集世界的文章和世界的书。里面满是汗和牛。通过这些经验,老子积累了丰富的知识,使他远近闻名。
老子生于春秋战国时期。当时的情况是周朝的情况很差。为了争夺霸权,战争还在继续。作为周代的藏族历史,老子对国家和人民的统治提出了一系列的主张。
参考资料来源:
网络—道德经
网络—老子 (道家学派创始人)
Ⅳ 道德经第一章原文
《道德经》第一章
【原文】
道①可道②,非常道③; 名④可名⑤,非常名⑥。
无,名天地之始;有,名万物之母。
故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼⑦。 此两者,同出而异名,同谓之玄⑧。 玄之又玄,众妙之门⑨。 【注解】 ① 道:名词,指现象界的道(方法、术),如治国之道,处世之道,养生之道等。 ② 道:动词,说明、叙述、论述之意。 ③ 道:名词,指创生天地(宇宙)的母体,恒常的道。 ④ 名:名词,指现象世界的物、事、象。 ⑤ 名:动词,命名、称呼之意。 ⑥ 名:名词,指恒常的道。 ⑦ 徼:边界、终结、结果。 ⑧ 玄:幽味深远的意思。 ⑨ 门:产育之门。 【译文】
“道”是不可以用言语来说明的,否则,它就一定是失去了“道”的真实涵义了;“名”是不可以用文字来表述的,凡是可以用文字来命名的,就一定不是真正的“名”。 “无”,是天地万物的开始,是天地创始的根源;天地产生以后就是“有”,就由天地产生万物并滋养万物。
所以经常从无目的、无拘束、无局限的状态,来观察“道”无名无形的微妙;经常从有目的、有拘束、有局限的状态,来观察“道”有名有形之处的真实。 无名无形、有名有形都来源于“道”,是“道”的两种不同的形态和境界的同一真理,这两种变化都可以叫做“玄”。
玄妙深处还隐藏着更深层的玄妙,是产生现象世界森罗万象的物、事、象的产育之门。
Ⅵ 道德经第二章什么意思
天下人都知道美之所以为美,那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以为善,那是专因为有恶属的存在。所以有和无互相转化,难和易互相形成,长和短互相显现,高和下互相充实,音与声互相谐和,前和后互相接随——这是永恒的。因此圣人用无为的观点对待世事,用不言的方式施行教化:听任万物自然兴起而不为其创始,有所施为,但不加自己的倾向,功成业就而不自居。正由于不居功,就无所谓失去
Ⅶ 《老子》二章的翻译
天下
皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。
有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,
音声
相和,前后相随。
是以
圣人
处无为之事,行不言之教,万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。
译文:
天下的人都知道什么才是真正的美的时候,丑就出来了;天下的人都知道什么才是真正的善的时候,恶就产生了。
所以,有了“有”,才产生“无”,有了“无”,才产生“有”,“有”和“无”是互相对立而产生。有了困难,才懂得容易,感到容易,才知道困难。困难和容易是相互矛盾而促成的。长和短,是互相比较才能够体现;高和下,互相对照才有了分别;音和声,由于对立才显得和谐动听;前和后,彼此排列才有顺序。
因此,圣人用“无为”的自然法则来对待世事,警戒自己,他不是用空洞的语言来教训别人。这就像
天地
一样让万物按照自然发展而生长,他滋养了万物并且不横加干涉,抚育了万物而不自夸自傲,万物靠它生长但它并不据为己有。它为世间万物立下显著
功勋
却不自局其功。正因为他不居功自傲,所以他的功绩就不会失去。
大意:
本章指出世间一切事物都有其对立面,由此引申出“无为”的重要,它能
使人
获得永久的成功,刻意的追求和占有,结果只能是失去。望采纳
Ⅷ 道德经 的第一章 体道 二章 养身 是每章开头的标题吗是用来解释每章
哪有标题啊! 只有道经 德经!上下部分~ 81章好象是郑玄给分的~ 只不过 后来这内些章有的容为 治国 有的为 释道 有的算处事! 议兵几个方面而已~ 道德经,养身,开头,标题哪有标题啊! 只有道经 德经!上下部分~ 81章好象是郑玄给分的~ 只不过 后来这些章有的为 治国 有的为 释道 有的算处事! 议兵几个方面而已~
Ⅸ 道生一一生二二生三三生万物在道德经的哪一章
一、二、三都没有定义,道也没有定义,所以这句话不表达哲学思想,只表达糊版涂思想。
对比一下就知道权:
弈之道德经第四十二章
自生质,质生空,空生时,时量万事。质布空间永不均,没两物全同。人之所恶,唯禁、统、侵私,而专政反宇宙。故物或损而益事,或益而损事。人之所教,我须思之。强梁者不得其死,吾将引为教训。