道德实践方案

① 大学思想道德课，要设计一个社会实践活动方案，以社会公德为主题的，我是策划人，大家有什么好点子吗

弄个演讲来会吧。
我刚看了源这个学校弄得，还不错
发上来，给你参考参考。

新民学校开展“弘扬社会公德，守护共有家园”
3月28日晚上7时至9时，步行街家润多超市前人声鼎沸，春潮涌动，市民留连往返，驻足倾听，新民学校师生在这里举行了《弘扬社会公德，守护共有家园》的社会实践活动演讲会，呼吁全社会都来爱护我们美丽的家园。

为了培养学生良好的社会公德，守护好我们美丽的家园，结合新课程理念，培养学生动手实践能力，学会交流合作，让学生关注社会、深入社会，新民学校思工委、团委组织部分学生开展了《弘扬社会公德，守护共有家园》的社会实践活动。活动周期为一个月。从活动计划、活动开展、活动成果展示都是让学生亲自动手进行的，老师只起组织指导作用。在活动开展过程中，学生深入社会，作调查，搞访问，拍照片，查资料，制课件，提建议，街头演讲，分工合作，兴趣盎然。他们爱动脑，很自信，讲方法，有胆量。各方面能力得到锻炼，思想得到升华，环保意识得到了提高。这次活动很有意义，得到了社会和市民的赞许，这也是新民学校实施新课程以来开发校本课程，进行探究性学习的重要内容之一。

② 道德实践活动有哪些

暑期实践活动方案:示例\x0d为了帮助、引导青年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想,贯彻《公民道德建设实施纲要》,推进素质教育的全面实施,按照团中央《关于组织开展学生志愿者暑期社会实践的通知》的有关要求,根据《关于开展“永远跟党走”大型青少年主题教育活动的通知》的精神,将继续组织学生暑期社会实践活动.具体方案如下：\x0d一、活动主题\x0d今年活动的主题是：实践“三个代表”,弘扬道德新风,服务地方建设.\x0d要组织在社会实践中学习、宣传、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,进一步激发青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性.\x0d要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点,组织青年学生积极参与群众性公民道德实践活动,推进基层公民道德教育,提高青年学生道德文明水平.\x0d要坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,充分发挥青年学生的科技文化优势,为祖国经济建设和社会发展做出积极贡献.\x0d二、活动内容\x0d以落实“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》为重点,充分发挥学生的专业特色和个人特长,结合地方经济和社会发展实际需要,组织学生暑期社会实践活动.主要内容包括以下方面：\x0d三、活动路线1、xxxxx2、xxxxx3、xxxxxx四、活动时间\x0d整个活动分两个阶段：活动实施阶段和总结表彰阶段.\x0d1、活动实施阶段（xx年x月底x月中旬）\x0d依据总体方案采取各种有效方式指导、组织各小分队开展好实践活动,力求取得扎实成效.\x0d2、总结表彰阶段（xx年x月）\x0d对于在暑期社会实践活动中表现突出的学生,将给予精神和物质奖励.\x0d五、参加人1、推荐参加暑期社会实践活动同学的基本条件：\x0d六、活动要求\x0d1、参加暑期社会实践的学生要提前做好充分准备,并签订《安全责任书》.

③ 社会实践活动方案怎么写

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获

④ 暑假道德实践活动方案怎么写吖急吖~~~~~~~~~~~

各支部、班级：
为深入贯彻全市在广大未成年人中长期开展“做一个有道德的人”的道德实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的：
动员全全体学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
二、活动主题：做一个有道德的人
三、参加对象：新高一、新高二、新高三年级各位同学
四、活动时间：2007年7月——8月上旬自选一段时间进行
五、活动内容：
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
结合我校实际，重点开展“8个一”活动：
一是学唱一首道德歌曲。面向未成年人举行“做一个有道德的人”主题歌曲大赛。（新高一学生参加，利用军训时学习，班主任检查，开学德育处抽查）
二是读一本好书。结合“书香校园”建设，让学生、家长共读一本好书，营造书香家庭氛围。请家长督促孩子积极参学校组织的“做一个有道德的人”为主题的读书教育活动及其读书征文活动。要求孩子认真阅读好书，或联系自己平时在学校、家庭和同学相处时的表现，谈谈对诚实守信的感想和认识，写出高质量的读后感或暑假实践活动感受，开学交班主任处，收起后交德育处或团委（新高一、高二同学参加）
三是观看一部优秀影片。利用网络、电视资源，假期至少观看一部爱国主义教育影片。写出观后感（新高一同学参加，可以利用军训时观看电影卫契机）
四是奉献一次爱心。卫四川地震灾区的群众奉献自己的一份爱心，形式不限。（全体学生参加）
五是每天做一次家务。让孩子在体验中感受父母的辛苦和付出，让家长感受“做一个有道德的人”主题活动对孩子的益处。（全体学生参加）
六是拜访一次道德模范。学习好道德模范的感人事迹和崇高品质，在全体学生中形成学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。（全体学生参加）
七是参加一次义工志愿服务活动。秉承“倾我热情、展我之长、尽我所能、回报社会”的理念，积极参加社区或村力的义工活动，服务社会。（返校时交所去单位的盖章证明，章该在暑假活动反馈表相应位置，全体学生参加）
八是填写好一份反馈表（见下表）：由父母和社区单位填写。
注：新高一、高二学生开学由班主任收“暑假活动反馈表（填写完整，社区单位盖章）”、“主题征文或读后感”一篇；
新高三学生只收“暑假活动反馈表（填写完整，社区单位盖章）”
2008年南渡高中学生暑假活动反馈表
班级 ———— 姓名————
形式与内容时间活动与者、活动地点、活动简介家长签名
课业完成
参加志愿者活动
(含爱心活动等)
遵纪守法情况
体育活动与锻炼
参加其他活动
（含兴趣班等）
孝心活动
（含家务劳动等
读课外书
个人假期自评

家长评语
实践单位盖章

溧阳市南渡高中
2008年7月——9月
文章录入：陈婷 责任编辑：陈婷