职业道德心态
1. 什么叫心理素质、职业道德行为
所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操专与属道德品质的总和。
职业道德的涵义包括以下八个方面:
(1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。
(2)职业道德是长期以来自然形成的。
(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。
(4)职业道德 依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。
(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
(6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
(7)职业道德标准多元 化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。
(8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。
心理素质做如下界定:以人的自我意识发展为核心,由积极的与社会发展相统一的价值观所导向的,包括认知能力、需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等智力和非智力因素有机结合的复杂整体。
2. 良好的职业心态有哪些
无论是初入职场的大学生,还是改行接触新行业的职场新人,我们在面对新工作新的职场环境的时候,该怎样迅速的融入到一个新的职场中呢。这就要看一个人适应新环境的能力了,同时也要调整好我们的心态。并不是说能力越高的人适应新环境的能力就越强,很多的时候能不能适应一个新的环境很大程度上是由我们个人的心态决定的。心态和性格、习惯一样影响着我们每个人的发展,那么,作为职场新人应该具备哪些良好的工作心态呢?
第一、作为职场新人要有一个空杯的心态,摒弃以前的各种光环重新学习。
我相信很多人在进入职场之前都是很优秀的,各种光环环绕。但是当你进入一个新的职场中的时候,别人并不知道或许即使知道也并不在意你的这些光环。这个时候你就要调整自己的心态了,不要再以自我为中心,觉得自己太优秀而忽视了眼前的大好学习机会。所以,作为职场新人首先就要有个空杯的心态,这样才能更好的向身边优秀的人学习,从而不断的进步。
第二、作为职场新人要有一个接受挑战的心态,不要把职场新人作为借口。
尽管你是一个职场新人,但是领导还是希望你能尽快的把工作上手,从而给公司创造出价值。所以,不要以自己还是职场新人作为借口,推脱一些本可以挑战一下就可以完成的事情。有时候逼自己一下,你会发现自己还是很有潜力的。但如果每次都都不去尝试新鲜的事物,长期下去,你只会被公司和社会淘汰。所以,进入职场一定要有一个能够接受挑战的心态。
第三、作为职场新人要有一个学习的心态,时刻提醒自己不学习就会被淘汰。
我们每个人都是,只有不断的学习进取才能找到更好的工作方法。初入职场中,肯定有很多东西是我们不了解和不拿手的,这个时候我们该怎么办呢。除了努力的向他人学习之外,没有别的更好的办法。除了学习其他同事,我们自己也要不断的丰富自己提高自己的技能。这也就是为什么很多人都会用工作八小时外的时间来提升自己了。
第四、作为职场新人还要有无为心态,认真学习和领悟职场规则。
什么是无为心态,并不是说让你什么也不要作为,而是要求你要知道你所处的位置什么该做什么不该做。职场规则和学校里不同,各个职场规则也是不尽相同,所以我们要懂得观察和学习,遵循这种既定的职场规则,不要越俎代庖更不要不懂装懂,做好自己的分内的事,在别人允许的情况下再进一步学习和完善自己的工作,懂得职场分工的重要性。
第五、作为职场新人要有一个甘愿做绿叶的心态,帮助领导把事情做好。
很多初入职场的人会抱怨说,那件事明明是我做的,反而被自己的领导抢了功劳。其实,这个没有什么可抱怨的,这个就是我们的心态没有摆正,作为一个职场新人,要有这种甘愿做配角和绿色的准备。因为你要相信只有你的领导不断的认可了你的能力,你才有机会做成主角,拥有自己的光环。所以,作为职场新人还是把心态摆正,更好的衬托自己的上级吧。
第六、作为职场新人要有认真对待这份工作的心态,不要忘记初心。
很多人找工作跟找男女朋友一样,有一种“骑驴找马”的心态,时刻想着不行我就找下家。这是一种很不好的心态,一旦在工作中出现这种心态,你离自己目前的这份工作就渐行渐远了。不管什么样的工作,想必当初你在准备和面试的时候也是做了足够的准备的,如果把这一切推翻重来,又要耗费人力财力。所以,勿忘初心,还是认真对待目前的这份工作吧。
第七、作为职场新人要有做事沉稳的心态,不要议论他人的是非。
每个职场都有自己的小圈子,流言蜚语自然更不要说。作为职场新人不要想着巴结走捷径,踏踏实实做好自己分内的事才是真理。尤其是不要和同事议论他人的是非,一来你刚入职场对别人并不了解,二来话说的多了,也会给别人留下不好的印象。所以,做好的就是要有一个多做事少说话的心态,把事情做好做的漂亮,比什么都强。
第八、作为职场新人要有一个提高自己情商的心态,远离傻白甜没眼力见。
作为职场新人,智商高不高只是很小的一方面,情商不高那才是致命的关键。虽然大家一直奉承傻白甜才是真实,但是当你真正变得傻白甜的时候,你才会发现情商低才是硬伤。大家不要把情商妖魔化了,以为情商高就是阿谀奉承就是拍马屁,这样想是不对的。情商高其实是个褒义词。所以,在职场中,我们除了认真做事真诚待人,还要不断的提高我们的情商。
3. 职业道德养成的重要性
加强职业道德的重要意义
职业道德教育在社会主义道德教育的总体结构中有着不可忽视的特殊意义。只有通过职业道德教育这个环节,社会主义道德的一般要求才能具体化、现实化。职业道德作为行业行为规范,形成过程是靠人们自己内心信念和外部压力来自律建立起来的,既要有自身产生的正确思想信念的自律作用,也要有外界的影响力的他律作用。因此,职业道德教育应遵循其发展的一般规律,发挥自律和他律的作用,才能达到职业道德教育的目的。所以在工作中要注重以下几个方面的内容。
一、思想引路,教育先行
思想支配行动。人们的思想信念,主要受社会舆论和传统习惯的影响。教育可以培养人们的信念,在道德行为中形成自律。有教才有德,正确的思想必然来自正确的思想教育。在改革开放,发展社会主义市场经济和社会上各种思想文化相互激荡的大背景下,思想道德教育要有效地引导人们解决思想上的困惑和心态上的不平衡,首要的是用马列主义毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装、教育广大职工。其次,结合实际,坚持思想引路,实施全过程教育,把思想教育始终贯穿于职业道德教育的整个过程,引导职工充分认清在市场经济条件下,应该把职业选择和职业理想同社会现实与社会需要结合起来,旗帜鲜明地倡导“为人民服务,对社会负责”的社会主义集体主义价值观,正确处理个人与集体、个人与社会、个人与国家之间的关系,树立正确的利害观、荣辱观和奉献观。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则,是社会道德的重要组成部分,是社会道德在职业活动中的具体表现,是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。我是一个刚刚步入社会的劳动工作者,但我充分的知道,要做一个称职的劳动者首先必须遵守职业道德。
职业道德是所有从业人员在活动中应该遵循的基本行为准则,建设良好的道德,可以反作用于经济基础,对于提高服务质量,建立人与人之间的和谐关系,落实为人民服务的宗旨,纠正行业的不正之风都具有其他手段不可替代的作用。在现实社会中,无论从事何种行业,都无高低贵贱之分,都是社会中的从业人员,是作为社会中的一分子进行活动的,都具有社会意义,同样具有社会责任感、使命感和光荣感。
加强职业道德建设,是提高职业整体素质,建设“四有”职工队伍的内在要求。建设有中国特色社会主义的伟大事业,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,坚持物质文明与精神文明建设相结合,坚持“五讲四美三热爱”,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。伟大的时代,宏伟的事业,对工人阶级提出了新的更高的要求。广大职工要以高度的政治责任感和主人翁精神,按照“四有”的标准,遵循“三个代表”的重要思想,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,自觉遵守职业道德,不断提高自身素质,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥好主力军作用,更好地承担起历史赋予的重任。
二、以法治德,规范管理 俗话说,没有规矩,不成方圆。需要有国家制定统一的法规和国家的强制力来规范道德行为,约束人们必须这样做,不能那样做,否则,就是超越规范,受到法律的惩罚,就不可能形成一个符合社会主义思想发展的职业道德。同时,以法治德也是当前市场经济的最基本要求。职工处在这种体制的运转中,道德行为出现的偏差和不轨行为,就必须用法规来规范和修正,这是职业道德教育不可缺少的外部力量。 每一种职业都包含着各种各样的规则,其作用就在于为职业适应外部环境履行社会职能,并且为自我行为发展提供必要的服务和保证,是维护职业和岗位自我生存和发展的一种方式。所以,抓好职业道德规范的制定和落实是加强职工思想道德教育的重要环节。其规范管理的具体措施体现在:首先要强调主体参与的广泛性,职工群众既是职业道德规范的实践主体,又是认可主体,因此,要广泛发动职工群众参与规范的制订工作,集思广益,反复讨论,尔后归纳提炼,加以确定,以保证规范有群众基础,能具体操作。其次,要突出岗位特点的鲜明性,组织全体职工学习本岗位、本工种的职业道德规范,做到熟记规范用语,把握内涵要求。
加强职业道德建设是社会主义市场经济发展的客观要求,是企业生存、发展的内在要求。同样加强职业道德建设是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。
职业道德是社会主义道德建设的重要组成部分,是社会道德在职业活动中的具体表现,是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。加强职业道德建设,是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。道德的一个重要特征,就是渗透于社会生活的各个层面,并与人们不同的社会关系及社会行为相融合,从而发挥独特的调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系的作用。道德建设同样是一个系统工程,同样应当从一切可能的方面去加强工作。社会主义道德建设,是社会主义市场经济正常运行的重要保障条件。
三、典型示范、以文养德 树立典型、弘扬典型,发挥典型的示范激励作用。典型一经确定,就必须利用各种各样的形式和阵地进行多渠道、多层次、多角度地宣传推广,形成上上下下学习典型,赶超先进的氛围,以增加典型的影响力和生命力,真正做到树起一面旗帜,弘扬一群典型,建设一流队伍。 一个优秀的行业文化观念,一旦被广大职工所认同应会产生巨大的推行动力,有利于行业的协调和控制,发挥行业文化导向、激励、凝聚、规范和调节功能。以文养德也就是说通过优秀的文化,营造一个积极向上、和睦相处、自觉克服不良现象,为维护和提高行业信誉而竭尽全力的氛围,培养崇高的职业道德风尚。实践证明,文化建设对培养职工职业道德有极大的促进作用。
我认为做一个称职的劳动者,首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面,是培养和树立道德行为主体的道德责任意识,也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个劳动者在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到,还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争的日趋激烈,对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德,在工作中做一个好的建设者。
中国已不同以往,随着香港、澳门的回归,WTO的加入,将使我国跨入国际化的行列,但作为最基层劳动者的我们,如果不为祖国的建设打下良好的基础的话,那就象盖楼房一样,地基不稳,怎能撑起一座大楼呢?所以我们劳动者就象地基一样,必须牢牢的扎在社会的最底层,做一个好的稳固的基石,那样才会使我们的国家朝着正确的方向发展,才会使我们的国家稳固的屹立于世界民族之林,我相信只要我们努力了,一定会当好这块基石,所以必须从自身做起,培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心,认真履行职业道德,只有这样,才能把我们的国家建设得更加强大,更加繁荣。
总之,职业道德状况是社会风气的晴雨表,行风的好坏,不仅反映着本行业的自身形象和整体素质,而且对社会风气的改善产生着巨大的影响。常绿的生命之树,吸取着充足的雨露和阳光,灿烂的职业道德之花,植根于挚爱和深情的肥沃土壤。职业道德建设也将在社会经济的发展赢来它的新的春天。
4. 对于职业道德及阳光心态怎么理解
就业方向主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试版验分析、研制权开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好,待遇高。然后是设计院,工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要钉阀齿合佼骨酬摊揣揩随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。
5. 社会主义职业道德对职业态度的要求有什么
端正
在社会来主义制度下,每个人所源从事的职业都是为社会主义事业服务,工作只有性质不同,而没有高低贵贱之分。但是,不论任何人,首先要有一个端正的职业态度,否则,什么事情也做不好。而且职业态度的好坏成为对人们进行职业道德评价的标准,劳动贡献的大小也就成为衡量人们职业道德价值的标准。
谦和
对人要谦虚和蔼。和蔼可以使人感到至亲至善至美。无论从事何种工作,都应做到说话和气,对人亲热,有问必答,有错必改,百问不烦。这是职业态度的起码要求。
诚实中肯
对人对事要诚实中肯,不弄虚作假,不欺骗人,更不敲诈勒索。要说老实话,办老实事,做老实人。在社会服务中,要诚实守信,表里如一,言行一致。
克服职业态度中的不道德行为
当前,在职业态度中也出现了一些不可忽视的问题:有些部门和工作人员,对群众反映的问题不能及时解决。群众有问题找上门来,他们不是热情接待,而是态度生硬,“门难进,脸难看,事难办”。在大力加强职业道德建设,端正职业态度的同时,必须采取教育、纪律和法制等手段,同职业态度中的不道德行为进行不懈的斗争。
6. 怎样树立良好的职业道德素养
一、陈馨娴老师指出首先应该具备良好的职业态度
态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素。
二、敬业精神
敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。
三、职业道德
1、以诚实守信的态度对待职业
2、廉洁自律,秉公办事
3、严格遵守职业规范和公司制度
4、决不泄露公司机密
5、忠诚对待公司
6.公司利益高于一切
7.全力维护公司品牌
8.克服自私心理,树立节约意识
9.培养职业美德,缔造人格魅力
10.敬业是做事的基本原则
四、职业意识
1、团队是个人职业成功的前提
2、个人因为团队而更加强大
3、面对问题要学会借力与合作
4、帮助别人就是帮助自己
5、懂得分享,不独占团队成果
6.与不同性格的团队成员默契配合
7.通过认同力量增强团队意识
8.顾全大局,甘当配角
五、个人行为规范
1、以顾客的眼光看事情
2、耐心对待你的客户
3、把职业当成你的事业
4、对自己言行负一切责任
5、用最高职业标准要求自己
6.一切都应以业绩为导向
7.为实现自我价值而工作
8.积极应对工作中的困境
9.懂得感恩,接受工作的全部
10.不断的创新,为企业注入新元素
11.正确对待与同级、上级的关系
六、职业技能规范
1、制定清晰的职业目标
2、学以致用,把知识转化为职业能力
3、把复杂的工作简单化
4、第一次就把事情做对
5、加强沟通,把话说得恰到好处
6.重视职业中的每一个细节
7.多给客户一些有价值的建议
8.善于学习,适应变化
9.突破职业思维,具备创新精神
七、自我时间管理
1、制定时间管理计划
2、养成快速的节奏感
3、学会授权
4、高效的会议技巧
5、养成整洁的条理的习惯
6、专心致志,有始有终
7、简化工作流程
八、沟通技巧
1、讲出来,尤其是坦白地讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。
2、不无根据地批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教。
3、互相尊重。
4、绝不口出恶言。所谓“祸从口出”。
5、不说不该说的话。
6、情绪中不要沟通,尤其是不能够做决定。
7、理性的沟通,不理性不要沟通。8、反省。不只是沟通才需要反省,一切都需要。
7. 如何谈自身职业道德的养成
职业道德的养成
认同“职业道德重在养成”的观点,增强“慎独”的意识。
运用
学会运用内省的方法,提升职业道德境界。
慎独的意义
从理论上讲,慎独既是道德修养的有效方法,也是道德修养的高级境界,是方法与境界的统一。从现实来看,加强道德修养必须理解慎独的意义,而学生在慎独方面还有做得不够的地方,必须引导学生投入积极自觉的道德实践,逐步达到慎独的境界。因此,我们把理解慎独的意义作为本框的重点。
理解慎独的意义,首先需要准确把握“慎独”的含义。
慎独作为一种自我修养的方法,一方面,能坚定人的职业道德信念,促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态,遵守职业道德规范;另一方面,慎独强调在“隐微”之处下功夫,方法切实可行。
慎独还是职业道德修养的一种境界,能不能做到慎独,以及能在多大程度上做到慎独,是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。
还要从社会层面上理解慎独的意义。
最后,还要从学生现实的角度考虑,学习和理解慎独的意义,必须落实到增强“自律”意识、提高“自制”能力上。
首先,要帮助学生选择并认同正确的道德评价标准。
其次,要引导学生克服自我认知障碍,学会全面、客观地评价自己;培养自尊、自爱的健康情感,学会自我奖赏与自我惩戒。
最后,要帮助学生把内省的一般方法与自己的职业实际相结合,开发一套符合职业要求和岗位特点的内省方法;培养克服惰性、战胜自我的坚强道德意志,帮助学生养成天天内省的好习惯。
结构线索
从整个第二单元的角度看:从职业道德一般(特点和作用)到职业道德规范(二十个字)再到职业道德养成(慎独、内省、学习榜样、小事做起、躬行践履),第五课是整个第二单元的逻辑终点,也是职业道德教育的落脚点。
从第五课看:职业道德养成,内省和慎独侧重于内心的道德修养;向职业道德榜样学习,从小事做起,侧重于外在道德行动;无论是内心的道德修养,还是外在的道德行动,都以实践为基础,实践是职业道德养成的根本途径。
从本框来看,内省是方法,慎独既是方法又是境界,通过内省的方法达到慎独的境界。
三、学情分析
通过前面的学习,同学们对职业道德规范有了一定的认知,但在如何养成良好的职业行为习惯,培养良好的职业道德品质问题上,还知之不多,做得也不够。主要表现在两个方面:一是缺少内省的意识和习惯,更缺乏坚持天天内省的毅力;二是践行道德规范方面缺少自觉性,在有监督的场合和无监督的场合表现不一样。
四、教学方法
采用案例分析法,中间穿插使用引导性沉思、辩论等方法。
从整个第二单元的逻辑顺序上看,第四课主要讲职业道德规范,第五课主要讲职业道德的养成。本课的主题是通过“内在的道德修养”和“外在的道德实践”相结合,养成良好的职业道德和行为习惯。共包括两个大问题,第一个大问题主要讲职业道德修养,提出了内省和慎独两种方法;第二个大问题主要讲职业道德实践,要求学生学习职业道德榜样和从小事做起涵养职业道德品质。
相对而言,整个第五课都是讲“做”的,“在做中学”应该是本课教学的总方法、总要求。多设计一些活动,多组织学生去“动”、去“做”、去“体验”、去“感悟”。如学习和理解慎独的意义,就引导学生讲一些自己过去曾经“独处守法度”的经历, 并从这些经历中去体验当时的感受,激发愉悦的情感;学会运用内省的方法,就要引导学生当堂做一次内省,帮助学生开发一套内省的标准,然后督促学生天天内省,养成习惯;学习职业道德榜样,就要引导学生发现榜样,与学生一起发掘榜样身上的闪光点,一起学习,一起感动,一起成长;学习从小事中涵养职业道德,就要引导学生反思自己在小事小节的表现如何,就要培养学生用心于细节、执著于小事的品格;学习在实践中培养职业行为习惯,就要安排一些活动,与学生一起去经历。运用做中学的方法,通过学生的亲历亲为,可以深化对道德规范的认知和理解,可以促进良好职业道德和行为习惯的养成。
慎独要求人们言行一致,真实无伪,自觉遵守职业道德规范。当慎独成为全体社会成员都奉行的道德准则,当大家的道德境界都达到一定程度,整体社会诚信风尚就能得到张扬,道德水平就能得到提高,有利于社会的和谐与进步。
)慎独的意义
探究小结:慎独作为一种自我修养的方法,一方面,能坚定人的职业道德信念,促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态,遵守职业道德规范;另一方面,慎独强调在隐微之处下功夫,方法切实可行。
慎独还是职业道德修养的一种境界,能不能做到慎独,以及能在多大程度上做到慎独,是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。
慎独有助于提高全社会道德水平,有利于推进社会的和谐与进步。
慎独有助于完善个人的道德人格,提升个人的道德境界。
2)内省的意义
内省是正确认识自己的重要途径。通过内省,自我观察、自我体验、自我分析,可以全面地了解自己的优缺点、得与失,从而形成一个较为真切的认识。
内省是自我提升和完善的内在动力。内省是发自内心的、自觉自愿自动的,只有通过自觉的内省,才能真诚地接受别人的批评,认真地进行自我批评,从而促进自己不断地进步。
是自我调节和控制的有效方法。知道了自己存在什么毛病,知道了自己在什么情况下会犯什么错误,就可以预测和控制自己的言行,从而避免犯大错误。
作为中职学生,你的道德评价标准有哪些?
探究提示:对中职学生而言,既要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度去做,又要把职业道德规范和行业道德规范作为自己言行得失的评价标准。离开这些标准和依据,内省就会失去方向和原则。
还要做到严于解剖自己,全面客观地看待自己。
省不是纯粹的个人心理活动,内省必须和岗位实践相结合,内省的道德评价标准必须依据职业道德规范,内省活动必须指向自己所从事的岗位实践活动,内省中发现的问题也必须在未来的岗位实践中加以解决。内省不是一时即兴所为,它是一个长期的、经年累月不断积累的过程,必须天天坚持,时日既久,方见实效。内省必须成为一种习惯,成为一种生存方式。
8. 什么叫心态及职业心态
心态,即抄[psychology] 心理状态。心理过程袭是不断变化着的、暂时性的,个性心理特征是稳固的,而心理状态则是介于二者之间的,既有暂时性,又有稳固性,是心理过程与个性心理特征统一的表现。
还有你的心态就是你真正的主人 ,一个健全的心态比一百种智慧更有力量。
职业心态是指在职业当中,应该根据职业的需求,表露出来的心理感情。即指职业活动的各种对自己职业及其职业能否成功的心理反应。
9. 我的职业道德观的论文
我的职业道德观----态度
人的一生中的重要性,即设定目标、信念、乐观、积极思考、命运、把握今天、克服失败、健康、自我改造、自我实现。
人生的旅途不可能只有鲜花和欢笑,征途中肯定会荆棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面对困难,挫折,面对失败,逆境,不同的人会取不同的态度,也就拥有不一样的人生,总而言之态度决定一切有什么样的态度就有什么样的人生。人的一生中紧要处只有几步,如何使自己的生命更有意义,成为一个成功的人,一个真正的幸福人,这就是我们生命中的部分,我们不能左右命运但是我们可以改变我们的态度,来改变我们的未来,未来很大也很空泛,颤抖的心房只能关住自己的天下,山高一步一步爬,路远一步一步走,饭要一口一口吃,对于我们每个人来说,面对平凡的生活、平凡的工作,采取或积极或消极的态度会深刻的影响我们的一生。
态度决定你的心态,心态决定你的高度,高度决定你的位置
没有卑微的工作,只有卑微的工作态度,无论你从事的工作多么琐碎,都不要轻视它。所有正当合法的工作都是值得尊敬的。只要你诚实地劳动,没有人能够贬低你的价值,关键在于你如何看待自己的工作。人的很多决定和行为决定于人的工作态度。工作中,你的工作态度就决定了你的前景。曾经有人说,假如你非常热爱你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常讨厌你的工作,那你的生活就是地狱。因为在每个人的生活当中有大部分时间都是和工作联系在一起。不是工作需要人,而是任何一个人都需要工作。我觉得这句话很有道理,我们每天都在生活,每天都要工作,对工作的态度决定了我们的工作质量,也决定了我们的生活质量。特别是我们作为一名刚走出大学校园的学生,我觉得最重要的是摆正自己的位置、端正自己的态度,只有这样才能要真正踏下心来走到学生中去。我们虽然是大学毕业,有较好的文化功底,但是缺乏实际的工作经验。在工作中,应该抱以虚心的态度多向前辈请教,多注意细节和言行举止,不能自以为是。与学生接触要热情,认真倾听他们的心声,如果学生有什么事情需要帮助,特别是一些力所能及的事情,我应该热情并耐心地给予帮助,不能嫌烦。要坚持学习,拓展自身的业务水平与曾次,特别是老师,要全面教育,也要健全教育结构内容,使学生更能面向现代化,学习党的方针政策,学习相关法律法规,使学生能够与时俱进,不断的进取,老师不仅仅就是传授一些课本知识,也要教会做人的一些基本道理和内涵,人的气节。不断充实自己的知识面,提高自身的理论知识和业务能力,提高自己的服务意识,更好地开展工作,更大限度地服务于学生。学生是祖国的未来,在虔诚的态度下支持着我们,整理好心情再出发,老师的知识理解帮助孩子们长大,不然,那些伤心的眼泪谁来擦。态度决定老师的行为与修为,个人认为老师要学以致用,用以致富,富以致兴邦,兴邦已定天下。
态度决定一切,尽管在生活和工作中大学生“学生”会遭遇各种意想不到的实际困难:生活环境、工作环境不好、生活方式不适应、角色转变不过来、工作经验不足等,但只要我们端正好自己的态度,认真对待每一件事,一定会把工作做好。