道德的点评

A. 道德评价是什么意思

道德评价在教育领域中，是指运用已有的道德观念对行为的是非、好坏、善恶进行评版定和权判断的过程。
道德评价的过程，贯穿在道德认识发展的始终。道德评价能力的培养有助于道德信念的形成，也是对道德行为的一种积极的强化。道德评价是学生在实践中应用道德知识的表现，经常进行道德评价可以帮助学生巩固与扩大道德经验，如加深对道德意义的理解，从而把道德知识变成组织个人行动的自觉力量。
道德评价的类型可分为自我评价和对他评价两类。
如“吾日三省吾身”属于自我分析、自我批评的自我评价型。
如社会舆论、测试、验收、评定，则属于对他评价型。从小有意培养青少年的道德评价能力，是帮助儿童巩固道德认识和道德信念的重要手段，并有助于促进青少年把道德认识转化为道德行动。

B. 怎样评价一个人的品德

一个人的品抄德
一般认为，品德是由认知、情感和行为三个方面构成的。品德的这三个方面表现为道德观念、道德情感和道德行为。
1.道德观念是指个体通过学习所获得的关于道德的概念、命题和规则等。它是外在的道德规则、规范、概念体系和践履方式不断内化的产物。道德观念是个体品德的核心部分。
通过学习活动，人们获得了许多具体的道德知识。道德知识对行为的支配作用不同于其他科学领域的知识，它并不必然导致相应的道德行为，而有待于上升为道德信念。
2.道德情感是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中。
3.道德行为是道德观念的外在表现，是衡量品德的重要标志。道德观念隐藏在认知结构的黑箱里，难以直接评价、判断。所以，在评定一个人的道德品质时，更多的是依据这个人的道德行为表现。
道德观念，即知识的东西是可以通过课堂教学、系统讲解和学习教材来掌握，是可以“教”的；而情感、意志、行为很难通过这种途径来培养，它们是不可以“教”的。
由此可见，评价一个人的品德要从认知、情感和行为三个方面入手。

C. 道德的评价标准是什么

道德的评价标准是善与恶。
道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。
延伸：道德
道德是以文明为方向，以礼义廉耻忠孝节悌为核心内容的一种社会主流价值观下的非强制性约束法则。
道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。顺理则为善，违理则为恶，以善恶为判断标准，不以个人的意志为转移。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。 道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。 中华传统文化中，形成了以仁义为基础的道德。

D. 什么是道德评价

道德评价 指社会生活中人们按照一定社会或阶级的
道德原则和规范对他人或自己的行为进行的善恶褒
贬活动。分为自我的道德评价和社会的道德评价两种基
本方式。自我评价是个体或群体依据自身的价值取向，对
自身行为所作的善恶认识和道德判断，主要通过良心内
省的形式来进行。这种评价可以深入到行为者的灵魂深
处。社会评价是客观上对个体或群体的行为所作的善恶
褒贬活动，主要通过社会舆论的形式来实现。它反映社会
的人心向背，对人的行为具有强大的约束、规劝和指导作
用。自我评价和社会评价是相辅相成的，自我评价要受社
会评价的制约，而社会评价只有为该社会成员的自我评
价所认同，才能发生有效的作用。道德评价是社会道德活
动的重要方式之一，它通过对道德行为的善恶性质的判
定和道德责任的划分，通过对善行的赞扬、褒奖和对恶行
的谴责、贬斥，可以激起人们的荣辱感和道德责任心，从
而使人自觉地向善避恶、扬善抑恶。在社会生活中，道德
评价是一定社会或阶级的道德原则和规范发挥作用的重
要杠杆，对于发挥道德的功能和作用、调节人与人之间的
关系，对于个人道德品质的形成、社会道德风尚的改善，
以至对道德从实有到应有的转变等都具有重要意义。从
某种意义上说，没有道德评价就没有道德。引导人们正确
地开展道德评价，是开展社会主义道德建设的一项重要
内容。

E. 关于道德的评价正确的说法是那一个

一、道德的本质（来什么自是道德？）道德是调整个人和社会之间关系的劝导性的行为规范，通过传统习俗、社会舆论和内心信念来维系。不能随地吐痰是道德规范；不能随地排污是法律规范，依靠暴力来维系。二、道德的社会作用（道德的重要性是什么？） ①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；“私有制是万恶之源”。 ②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；公平分配和奉献精神有助于提高产量。 ③道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；艺术要扬善抑恶。 ④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；廉政道德使人民拥护政府。 ⑤道德是提高人的精神境界、促进入的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

F. 道德作文评语

我们应该做一个有公德心的人,为大众服务,不要自私自利,只想到自己而不顾别人的感受,要做一个时时刻刻为别人着想的人

G. 关于道德评价，正确的说法是什么

一、道德的本质（什么是道德？）道德是调整个人和社会之间关系的劝导性的行为规专范，通过传统习俗属、社会舆论和内心信念来维系。不能随地吐痰是道德规范；不能随地排污是法律规范，依靠暴力来维系。二、道德的社会作用（道德的重要性是什么？） ①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；“私有制是万恶之源”。 ②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；公平分配和奉献精神有助于提高产量。 ③道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；艺术要扬善抑恶。 ④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；廉政道德使人民拥护政府。 ⑤道德是提高人的精神境界、促进入的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

H. 关于道德的评价正确的说法是

一、道德的本质（什么是道德？）道德是调整个人和社会之间关系的劝导性的行为专规范，通属过传统习俗、社会舆论和内心信念来维系。不能随地吐痰是道德规范；不能随地排污是法律规范，依靠暴力来维系。二、道德的社会作用（道德的重要性是什么？） ①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；“私有制是万恶之源”。 ②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；公平分配和奉献精神有助于提高产量。 ③道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；艺术要扬善抑恶。 ④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；廉政道德使人民拥护政府。 ⑤道德是提高人的精神境界、促进入的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。