法学辩论赛辩题
㈠ 辩论赛:法律重于道德
我之前打这个辩题是打社会秩序的维护主要靠道德还是靠法律。我打的是道德。个人感觉道德比较好打。我把我方的观点和对方的观点跟你说说吧。
道德：1.道德的广泛性。道德能够调整法律调整不到的社会关系。
2.道德对问题解决的根本性。法律倾向于通过外部力量来使问题得到解决，而道德则主要依赖于内心的信念来维系。这种内心的信念使人们自觉的遵守社会公德，社会秩序就能很好维系。这个地方是我们跟对方的交锋点。当时我们拼例子，但是要知道拼例子讲究后发制人，先举例子反而不利，对方可能给你一个反驳就得到裁判的赞赏。所以当时我们就在这个环节上拿了分（技术问题）
第三是什么我忘记了。
法律：1.法律具有强制力，能够打击违法犯罪，保障社会秩序的有序进行。
2.法律具有统一性，一个统一的标准能使全社会有一致的信仰，违法者被抨击，守法者被褒扬，而道德则没有统一的标准，道德不道德在于个人的主观臆断。这里也是对方和我们的交锋点，我们提出了八荣八耻、五讲四美等等作为反击，同时提出区际法律冲突冲击对方，法律同样不统一（我们聪明的四辩)。
3.法律是自律与他律的结合，而道德只是单一的自律。对方的说法让人感觉他们价值上比我们高，但是我们提出了道德的他律性，比如新闻媒体的作用等来反驳。
那场比赛我们赢了，因为我们擅长打煽情，像道德这样的感性词给了我们比较大的煽情空间，我们的四辩的结辩说到在座都起鸡皮疙瘩，但是总的感觉还是旗鼓相当。
都说时代的命题要有时代的色彩，如果是打法律建议楼主从时事出来，比较有说服力，比如周老虎、人肉搜索等等，都非常好发挥。很乐意跟你探讨，如有需要可在网络上发信息交流，希望可以帮到你。
㈡ 大学生经典法律辩论赛辩题
大学生经典法律辩论赛辩题有很多的，以下几个很有深度。
一、当代中国是否应内废除死刑？
二、容依法治国重要不是以德治国重要？
三、律师应以当事人利益为重还是以国家法律为重？
四、中国宪法有无约束力？
五、当代大学生法律意识高还是低？
六、民事纠纷应该寻求私力救济还是公力救济？
七、刑讯副供所得的证据是否可作为定案依据？
八、抽象行政行为应当不应当作为行政诉讼审查对象？
九、恶法是不是法？
十、公平与效率那个为重？
㈢ 辩论赛题目有关法律的
比如，现在抄炒的很火的大气防治法，环境保护法，责任人不明确的情况是否应该出现在严谨的法律体系中，模棱两可的法律条文给现实带来的影响，弊大于利还是利大于弊？或者敏感一点，比如更改强奸幼女罪为嫖宿幼女罪，是否纵容了恶势力的嚣张气焰？
㈣ 法律辩论题目（重赏）
很遗憾，构成犯罪，正所谓好事没办好。
按照交通肇事罪的构成要件论构成犯罪，略。
不属于正当防卫，不属于紧急避险。
情节不属于显著轻微，不能免除刑罚的。
若达成谅解，可以不起诉。
㈤ 求有关法律的辩论赛辩题
辩题1：
正方抄：在司法审判中，参考判例在我国利大于弊
反方：在司法审判中，参考判例在我国弊大于利
辩题2：
正方：社会稳定主要靠法律维持
反方：社会稳定主要靠法律维持
辩题3：
正方：实体法比程序法更重要
反方：程序法比实体法更重要
辩题4：
正方：社会良好秩序的形成主要靠道德
反方：社会良好秩序的形成主要靠法律
辩题5：正方：遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主
反方：遏制家庭冷暴力应以道德教化为主
辩论6：
正方：社会良好秩序的形成主要靠道德
反方：社会良好秩序的形成主要靠法律
辩论7：
正方：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色
反方：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
辩论8：
正方：善心是真善
反方：善行是真善
辩论9：
正方：同性恋是个人问题，不是社会问题
反方：同性恋是社会问题，不是个人问题
辩论10：
正方：iq诚可贵，eq价更高
反方：eq诚可贵，iq价更高
㈥ 求几个有关时事和法律的辩论赛辩题
时事：英语应不应该退出高考舞台 慈善应该高调还是低调（陈光标） 法律：评价行为善恶的标准是效果还是动机 望采纳
㈦ 法学辩论会辩题
协助自杀的罪与罚
㈧ 我校要进行辩论赛，要法学辩题！
你到网上搜这样一个案例，702路公交车撞死女高工案，究竟是交通肇事罪还是危害公共安全罪
㈨ 辩论赛法律比道德更重要的实例
法律是复最低的道德，也即制法律是保障道德底线的最后防线，从这一点来说可以找出很多法律比道德重要的事例，简单举以下几个例子：
一、关于人治和法治。我们知道，单纯靠道德约束是不可能形成一个民风淳朴的社会，而是必须要法律的制约，让人心存畏惧，同时光靠道德有很大的随意性和妥协性，标准也是因人而异很难把握，而法律的标准相对比较稳定和确定。
二、道德是不具备强制力的，对于某些人来说，特别是某些纨绔子弟，所谓的道德对他们基本无任何约束力，妄谈道德的话，其实犹如期待人人都成为君子，这也是违背辩证法的，所以对于这些顽固分子，是必须靠法律制裁的，因为不是所有人都能可以为道德所感化。
三、道德地位较高，是基于社会共同性产生的，但社会总需要一条底线，比如真善美的最低标准，比如做人的最低标准等等，这些从道德上基本无法体现，容易让生活价值观出现混乱，这就需要有一条绝对的红线让人无法逾越，那就是法律。
初步思路，可以继续探讨~
㈩ 求近几年来大专辩论赛的所有辩题
各届国际大专辩论会辩题汇集
l ’93国际大专辩论会（第一届）
初赛一：
温饱是谈道德的必要条件（剑桥大学）
温饱不是谈道德的必要条件（复旦大学）
半决赛一：
爱滋病是医学问题，不是社会问题（悉尼大学）
爱滋病是社会问题，不是医学问题（复旦大学）
大决赛：
人性本善（台湾大学）
人性本恶（复旦大学）
（其它场次辩题资料缺）
l ’95国际大专辩论会（第二届）
初赛一：
女性比男性更需要关怀（波恩大学）
男性比女性更需要关怀（辅仁大学）
初赛二：
治愚比治贫更重要（新加坡国立大学）
治贫比治愚更重要（新南威尔士大学）
初赛三：
愚公应该移山（韩国外国语大学）
愚公应该搬家（南京大学）
初赛四：
信息高速路对发展中国家有利（南加州大学）
信息高速路对发展中国家不利（香港中文大学）
半决赛一：
金钱追求与道德追求可以统一（辅仁大学）
金钱追求与道德追求不能统一（新南威尔士大学）
半决赛二：
社会秩序的维系主要*法律（南京大学）
社会秩序的维系主要*道德（香港中文大学）
大决赛：
知难行易（南京大学）
知易行难（辅仁大学）
l ’97国际大专辩论会（第三届）
初赛一：
各国政府应该全面禁烟（首都师范大学）
各国政府不应该全面禁烟（新加坡南洋理工大学）
初赛二：
复制人类，利多于弊（韩国外国语大学）
复制人类，弊多于利（加拿大西门菲沙大学）
初赛三：
IQ诚可贵，EQ价更高（韩国外国语大学）
EQ诚可贵，IQ价更高（马来亚大学）
初赛四：
艺术商品化利大于弊（香港大学）
艺术商品化弊大于利（法国国立东方语言文化学院）
半决赛一：
国际网络应该受管制（首都师范大学）
国际网络不应该受管制（加拿大西门菲沙大学）
半决赛二：
先天遗传比后天环境重要（马来亚大学）
后天环境先天遗传比重要（香港大学）
大决赛：
真理越辩越明（首都师范大学）
真理不会越辩越明（马来亚大学）
l ’99国际大专辩论会（第四届）
A组：
初赛一：
网络使人们更亲近（马来亚大学）
网络使人们更疏远（澳门大学）
初赛二：
成功的作品应该拍续集（耶鲁大学）
成功的作品不应该拍续集（台湾大学）
初赛三：
电脑必将取代书本（香港大学）
电脑不会取代书本（新加坡南洋理工大学）
初赛四：
足球比赛引进电脑裁判利大于弊（西安交通大学）
足球比赛引进电脑裁判弊大于利（新南威尔士大学）
半决赛一：
都市化有利于人类发展（马来亚大学）
都市化不利于人类发展（耶鲁大学）
半决赛二：
发展知识经济自然科学比社会科学更重要（新加坡南洋理工大学）
发展知识经济社会科学比自然科学更重要（西安交通大学）
总决赛：
美是客观存在（马来亚大学）
美是主观感受（西安交通大学）
B组：
初赛一：
青春偶像崇拜利大于弊（那不勒斯大学）
青春偶像崇拜弊大于利（艾因夏母斯大学）
初赛二：
应先成家后立业（京都外国语大学）
应先立业后成家（莫斯科国立国际关系学院）
决赛：
爱情是自私的（京都外国语大学）
爱情是无私的（艾因夏母斯大学）
l ’2001国际大专辩论会（第五届）
半决赛一：
以成败论英雄是可取的（新加坡国立大学）
以成败论英雄是不可取的（武汉大学）
大决赛：
钱是万恶之源（武汉大学）
钱不是万恶之源（马来亚大学）
2、个人利益和群体利益可以/不可以两全 （温莎大学Vs马来亚大学）
3、全球化有利于/不利于发展中国家 （温莎大学Vs东吴大学）
4、经济发展和环境保护可以/不可以并行 （香港大学Vs武汉大学）
5、人类将毁于/不会毁于科技 （新加坡国立大学Vs悉尼大学）
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2002年全国大专辩论会
正方：中山大学
辩题：大学本科毕业后，先工作再考研合理
反方：华东师范大学
辩题：大学本科毕业后，先考研再工作合理
正方：西安交通大学
辩题：对历史文化遗产应以保护为主
反方：电子科技大学
辩题：对历史文化遗产应以开发为主
正方：贵州大学
辩题：男女之间有纯粹的友谊
反方：四川大学
辩题：男女之间无纯粹的友谊
正方：中国人民大学
辩题：现代社会更需要通才
反方：北京外国语大学
辩题：现代社会更需要专才
正方：重庆大学
辩题：当代大学生最缺乏的是交往能力
反方：新疆大学
辩题：当代大学生最缺乏的不是交往能力
正方：暨南大学
辩题：科学研究，提出问题比解决问题更重要
反方：中国科技大学
辩题：科学研究，解决问题比提出问题更重要
正方：电子科技大学
辩题：辩论赛，学理内容比语言技巧更重要
反方：西南政法大学
辩题：辩论赛，语言技巧比学理内容更重要
正方：澳门大学
辩题：艺术的主要功能在于教化
反方：香港浸会大学
辩题：艺术的主要功能在于娱乐
正方：中国人民大学
辩题：人的自我实现过程重于结果
反方：中国政法大学
辩题：人的自我实现结果重于过程
正方：四川大学
辩题：大学教育更应该注重培养科学精神
反方：重庆大学
辩题：大学教育更应该注重培养人文精神
正方：电子科技大学
辩题：环境立法促进经济发展
反方：中国科学技术大学
辩题：环境立法阻碍经济发展
正方：第四场比赛胜方
辩题：网聊有聊
反方：第一场比赛胜方
辩题：网聊无聊
正方：第三场比赛胜方
辩题：知识积累比知识创新更重要
反方：第二场比赛胜方
辩题：知识创新比知识积累更重要
决赛
辩题：正其义当谋其利正其义不谋其利
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------2003国际大专辩论会
A组初赛第一场
正方： 中山大学 网络是虚幻的
反方： 弗莱堡大学 网络不是虚幻的
正方中山大学胜
A组初赛第二场
正方： 新加坡国立大学 家庭比事业更重要
反方： 澳门大学 事业比家庭更重要
正方新加坡国立大学胜
A组初赛第三场
正方： 香港浸会大学 “代沟”的主要责任在长辈
反方： 马来亚大学 “代沟”的主要责任在晚辈
反方马来亚大学胜
A组初赛第四场
正方： 墨尔本大学 广告有利于大众消费
反方： 世新大学 广告不利于大众消费
反方世新大学胜
9月23日 A组半决赛第一场
正方： 中山大学 爱比被爱更幸福
反方： 新加坡国立大学 被爱比爱更幸福
正方中山大学胜
A组半决赛第二场
正方： 马来亚大学 科技的发展会促进人的全面发展
反方： 世新大学 科技的发展会抑制人的全面发展
反方世新大学胜
9月26日 A组决赛
正方： 中山大学 顺境更有利于人的成长
反方： 世新大学 逆境更有利于人的成长
正方中山大学胜，获得2003国际大专辩论会冠军
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中国外校大学生辩论邀请赛
外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利
打假主要*消费者还是执法者
现代社会男女竞争是否平等
克隆技术是否为人类带来福音
INTERNET能否改变世界
先发展汽车还是先发展道路
人口问题是不是未来社会发展的成败关键
青少年素质的提高主要*家庭养成还是学校教育
亚州金融危机是否是经济因素造成的
全球经济一体化是否导致文化一体化
城市化使人的生活质量提高还是下降
发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距
1、人生而平等
人生而不平等
2、妇女解放的关键在于女人的觉悟
妇女解放的关键在于男人的觉悟
3、夫妻之间应该有隐私
夫妻之间不应该有隐私
4、对孩子的成长，家庭比社会影响大
对孩子的成长，社会比家庭影响大
5、家族企业利大于弊
家族企业弊大于利
勉强值得一辩的题目：
6、科技的发展会促进人的全面发展
科技的发展会抑制人的全面发展
7、提高全民环保意识要靠教育
提高全民环保意识要靠法律
8、大城市应该建高层建筑
大城市不应该建高层建筑
9、数字特技的大量应用有利于电影艺术的发展
数字特技的大量应用不利于电影艺术的发展
10、爱比被爱更幸福
被爱比爱更幸福
11、家庭比事业更重要
事业比家庭更重要
12、现代社会应该鼓励男主外女主内
现代社会不应该鼓励男主外女主内