袖珍道德经

『壹』 天涯孤旅怎么样

作者： 如果你是从《代自序天涯孤旅》看起，你会看到一个也许迎面朝你走来、也许转身离你前行的诗人。这是一个有文字洁癖的诗人，我赞之为“自言高洁，内有善性清明之质”。记得我曾越俎代庖地把这篇序文发给新结识的旅友、一位大学的计算机系教师看，看完她惊呼：原来文字还可以这么美！ 如果你要接着追寻诗人的足迹，你可以接着看《荆山玉》。这篇我形容为“大珠小珠落玉盘”、读后令人齿颊留香的妙文，居然是作者十六七岁的少作！那么，作者将写作视为一生的追求，也就不难理解了。《秋》，《风花雪月》，也各有诗意。更多的诗意，在读者你的心里了，希望那些文字如水珠，滑过你心里的那片碧荷，给你带来流动和清凉。 如果你从开篇《洛夫听蝉》看起，你会看到一个解人。听解人妙解，如看花儿层层绽放，或疾或徐，或莞尔或蹙眉。《顾城看云》、《沉哀：戴望舒的爱和诗》、《中外小诗之初步比较》、《<断肠集序>：色如春花，命如秋叶》、《管锥钱锺书》、《花蕊夫人诗词：簪花妙格墨流香》等篇里，你都能看到那些前人的文字之结，如何在作者这位知音的手里舒舒脱落。 如果你是一位爱思考的读者，那么，你一定也想过理想、爱情、幸福、老死这样的终极命题。《无爱情论》、《论幸福》、《说理想》、《忘记》、《枯杨生华》和《当我年老时》，让你感受到作者对人生的哲思和选择。 如果你也是一位爱行走的旅人，那么，你将很荣幸有作者这位超导（super-guide）伴你行走在山程水驿间。也许，人人都到过天下第一幽的青城山，可是，读完《青城偶像》，你会惭愧你曾是那么肤浅的青城客。超导也是深情的旅人，请跟着他继续在文字里神游吧，《迎祥寺今昔》、《皇泽寺61千佛崖61剑门关》、《蜀道印象》…… 是深情的旅人，也是多情的恋人。对作者而言，书房是他的后宫，山水花草是他的爱恋，而一饮一啄是他常赴常新常相惜的约会。读完《谈恋爱当如油酥花仁》，你没准会留下吃花生米即条件反射的后遗症；《成都粉子与汤圆》、《叶儿粑》……食物若有情有知，该庆幸曾为作者口中食了。 偶尔，作者也扮一回顽童。你看《馒头》里他几次三番锲而不舍地实验，终于蒸制成功；你看《咖喱沙司》里他记叙详实的在2008年4月17日创制的那道“珊瑚西兰花”；你看他《对读<袖珍神学>与<魔鬼辞典>》《伪书<普希金秘密日记>中的一则书话》里的那个仿佛能看透皇帝的新装的那个稚气，和庖丁解牛般的得意劲儿；你再看《<观众生业缘品>道“无间”》文末的那个“也不枉他老人家（地藏菩萨——本文作者按）苦口婆心一片”——如果你因为这些而莞尔解颐，也就不枉作者偶发童心烂漫了。 顽童的心性中，作者还是严肃的学者呢。但是，不要因此而错认作者已迂酸不堪、垂垂老矣！很多同学第一反应就如此，作者简直要哭笑不得，可见所谓“国学”“学院派”之类的标签如今有多么臭名昭著了。《竺可桢<中国近五千年来气候变迁的初步研究>提要》、《赵孟頫书<道德经>》、《三本<春及堂诗集>》、《神话》……也许可以帮你纠正一下这样的偏见，还学问一个朗朗清明之身。 口水满天飞的浅阅读时代，如果你看《南周》之类的时评看到头晕，那么，我建议你来欣赏一下作者这位不同的批评家的笔墨，看看《朱大可、余秋雨、于丹的伪精英话语之共性与延续性》、《谁在为乐山抹黑》等文；如果豆瓣的文艺腔疲乏了你的味蕾，那么，《音乐欣赏三境界》、《海岩剧：主旋律与爱情童话的浪漫交响》或许可以换一下你的口味。但是，正如作者所说，任何时代都不缺批评家，所以，批评的文字他是不愿多为的。 其实，絮絮叨叨了那么多，作者真正的身份，在我看来，其实他是一位真正爱书、懂书之人，是书的真正的知音。请到《书、书话、书评之我见》、《书名与序跋的无谓》、《诗人是饿不死的》这几篇短文里，去领略他的风骨气度吧！ 合书释卷望天涯，在这漫漫孤旅里，有缘的路人，也许也可以在其中的某一段，相视而笑、结伴而行吧！ （《天涯孤旅——林赶秋文选》，林赶秋著，2010年8月BOD一版。）

『贰』 如何对小学生进行传统文化教育

摘 要：高考语文要增加学生对文化的思考能力和对问题的思辨能力，就势必从中国传统文化中汲取养分，本文就如何在中小学生中开展传统文化教育话题，提出了个人的观点和施行的措施。

关键词：中国；传统文化；教育
随着高考改革的步步推进，高考语文要增加学生对文化的思考能力和对问题的思辨能力。对中小学教师而言，要想真正地让学生从语文学习中获得真知，就势必要研究教学思路的转换，侧重点的转变，语文教学方法的改革等。笔者以为，加强对中学生开展传统文化教育，丰富学生的文化积淀，从而增强思辨能力是一个重要途径。
一、中国传统文化的界定
广义而言，中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等。狭义而言，即对中小学生而言，中国传统文化主要指以儒家文化为核心的文学经典。
对中小学生而言，以下9部经典读物可以说是中小学必读的国学精粹：
《弟子规》，可以作为培养忠厚家风、导引学生孝悌行为规范的启蒙读物；《三字经》，可以作为缩微的中国通史、以古鉴今的明镜；《千字文》，可以作为袖珍的网络知识全书、处世立身的初级读物；《论语》，可以看作崇高品德修养和智慧提升的精品读物；《大学》，可以看作道德修养与人生哲学的入门经典；《孟子》，可以领略孟子高尚的人生境界和独特的人格魅力；《中庸》，可以体会与时俱进的和谐之道、可持续发展的灵魂所在；《道德经》，可以领略其朴素、自然、豁达、飘逸的宇宙观、人生观、方法论；《庄子》，可以领略其深邃、乐观、豁达、汪洋的人生哲学，以及乐观精神和人文情怀。
二、中国传统文化的学习安排
（一）分阶段学习
小学阶段：《三字经》《弟子规》；初中阶段：《千字文》《论语》《大学》；高中阶段：《孟子》《中庸》《道德经》《庄子》
（二）整理和精选
1.整理。小学阶段读物。将《三字经》原文544句进行选编，力求贴近现实，贴近生活，贴近心灵，帮助学生对中国历史文化有一个有序而明晰的认识，指导学生感悟领会其蕴涵的深刻哲理和人生智慧，引领积极健康的人生观、价值观和世界观。
将《弟子规》原文360句1080字压缩精选，力求积极健康，通俗易懂，以便解读理解，成为教育儿童从小养成孝顺长辈、尊敬师长、团结同学、讲求诚信、积极向上品质的最佳读本。
初中阶段读物。将《千字文》原文250句压缩编写，并加以通俗易懂的阐释和解读，启发同学们利用所学的网络知识，思考解决学习生活中遇到的各种问题和困难，并学会质疑问难，面向未来，面向世界，放飞理想，书写自己诗意的美丽人生。
将《论语》原文20篇492章，压缩删选，力求尊重历史，着眼于现实，存真去伪，客观真实，让其积极的处世思想，能够给予人们鼓舞和力量，给予人们借鉴和智慧。
从《大学》里精选15句名言警句，剔除其唯心和封建的思想残留及消极过时的篇章，力求代表原文风貌，体现其精神灵魂，以弘扬正确的人生观、价值观、世界观，构建“修身、齐家、治国、平天下”的价值取向及人文灵魂，从而提升学生的道德水平，进行塑造和谐完美的人文气质。
高中阶段读物。将《孟子》原文7篇260章，压缩遴选7篇90章，力求追寻时代原貌，取其精华，以期达到对积极健康的人格魅力的塑造，对开拓学生的文化视野及思维空间，培养科学的发展观和开放的心态，对构建和谐社会起到积极的借鉴作用。
从《中庸》中精选出15个名言警句，力求彰显其精华，以“扬弃”的观点去鉴赏、理解和消化，以充满智慧的哲学思想及积极健康的理念指导学生学习、生活和工作，促进自我完善、自我提高，开启人际关系的和谐智慧之门，启发人们走出困惑，让生活充实面快乐。
从《道德经》81章里精选83个名言佳句，力求去伪存真，还原本义，期望老子的思想精髓和哲理智慧能够成为现代人化解社会矛盾、寻求精神家园、解决生活危机的营养源泉，启发人们在无为中开创巅峰，在柔弱中蕴含刚强，在自然中涵养幸福。
从《庄子》原文精选38个经典名句，力求体现其恣肆汪洋、豁达乐观的精神风貌，给予人们心灵慰藉，启发人们调整心态以超然潇洒的胸襟面对社会，以大彻大悟的生命哲学引领情思，塑造积极的精神世界，追求完美的人生境界，坦然面对人生，面对生命。
2.精选。为了增强学生语感，丰富学生的文化积淀，从《论语》中精选100个经典名句，从《孟子》《大学》《中庸》三部中精选100个经典名句，从《道德经》《庄子》中精选100个经典名句，要求学生在精读以上读物的基础上，对这300个经典名句做到熟读成诵，全知全解，化为自己的血肉。
从《论语》《孟子》《大学》《中庸》中精选的经典名言，短小精炼，富于哲理，内容涵盖儒家的主要思想和人生哲学，可作为创业、处世、立身的座右铭，是解读传统国学、领悟生命真谛的密码和钥匙。从《道德经》《庄子》精选的经典名句，短小精炼，言简意赅，富于哲理，内容涵盖道家的主要思想和人生哲学，是人类智慧的一束鲜艳的花朵，是洒落于洋洋书海中的美丽贝壳，也可作为创业、处世、立身的座右铭，同样是解读传统国学、领悟生命真谛的密码和钥匙。

『叁』 道医学的作者简介

熊春锦，字厚金，号空净，生于1948年，祖籍湖北麻城。当代国学名家，中华道德根文化研究实践者，现任北京德慧智教育科技中心董事长、榆林市老子研究学会名誉会长、欧洲中国康复养生学院院长、柏林老子道学中心第一主席、新加坡南洋文化发展公司董事长、新加坡人类道德促进会永久名誉主席、世界华人艺术家联合会理事。主要作品有：《德道经》（校注）、《国学道德经典导读》、《中华国学道德根》、《道德复兴论修身》、《道德教育贵修身》、《老子人法地思想揭秘》、《道医学》，主编中华德慧智教育袖珍经典读本和大字拼音本系列丛书（《德道经》、《周易》、《大学·中庸·论语》、《七小经合璧》、《黄帝内经》）等。熊先生出生于一个道学世家，自幼秉承祖上传统道学，继承老子道德根文化系统的哲学思想和圣人之治方法论，并予以发扬光大，同时在医、卜、星、相、山等传统五技方面也都具有较深的造诣。熊先生曾在武汉市硚口区第一人民医院历任主任医师、副院长、院长，《湖北中医》杂志社编委等职。熊先生从医半世，西医中医并举，曾被选为武汉市区人大代表，市级劳模，并获得医学科技发明奖。2001年8月，应欧洲中医中药研究会邀请，前往柏林参加中医药学术交流，并参加了柏林“亚太文化周·中国主宾国”活动，被聘为德国《欧洲中医药》杂志特约撰稿人，并在洪堡大学附属医院、柏林市政府办公厅、柏林中国文化中心等做过多场学术报告。熊先生凭藉自身对传统道学、道医学的全面继承和办学、讲学的经验，结合现代医学、教育学以及其它社会学科的最新科研成果，对传统国学中培贤育圣的一元四素教育理念，进行发掘、诠释和解析，以“万经之王”的老子《德道经》为核心，以一元四素为理论框架，以“德慧智”为灵魂，建立了与中华传统教育方式一脉相承的中华德慧智教育理论实践体系，同时在中国、东南亚、欧洲等地进行推广实践。熊先生为道德根文化的复兴，奔走呐喊，不遗余力，在柏林国际《道德经》学术研讨会、鹿邑老子国际文化节、中国科学技术信息研究所、成都道教文化国际论坛、甘肃老子文化国际论坛、西安香港国际《道德经》论坛，湖北省图书馆精英论坛、香港第四届国际道教学术研讨会等国际学术交流活动中发表演讲，在兰州大学、延安大学、浙江中医药大学、大连医科大学等陕西、甘肃、大连、青海、宁夏、浙江、北京等高校和中学小学等，进行了巡回讲学，开展道德根文化的宣传普及工作。

『肆』 如何对中小学生开展传统文化教育

如何对中小学生开展传统文化教育

随着高考改革的步步推进，高考语文要增加学生对文化的思考能力和对问题的思辨能力。对中小学教师而言，要想真正地让学生从语文学习中获得真知，就势必要研究教学思路的转换，侧重点的转变，语文教学方法的改革等。笔者以为，加强对中学生开展传统文化教育，丰富学生的文化积淀，从而增强思辨能力是一个重要途径。
一、中国传统文化的界定
广义而言，中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等。狭义而言，即对中小学生而言，中国传统文化主要指以儒家文化为核心的文学经典。
对中小学生而言，以下9部经典读物可以说是中小学必读的国学精粹：
《弟子规》，可以作为培养忠厚家风、导引学生孝悌行为规范的启蒙读物；《三字经》，可以作为缩微的中国通史、以古鉴今的明镜；《千字文》，可以作为袖珍的网络知识全书、处世立身的初级读物；《论语》，可以看作崇高品德修养和智慧提升的精品读物；《大学》，可以看作道德修养与人生哲学的入门经典；《孟子》，可以领略孟子高尚的人生境界和独特的人格魅力；《中庸》，可以体会与时俱进的和谐之道、可持续发展的灵魂所在；《道德经》，可以领略其朴素、自然、豁达、飘逸的宇宙观、人生观、方法论；《庄子》，可以领略其深邃、乐观、豁达、汪洋的人生哲学，以及乐观精神和人文情怀。
二、中国传统文化的学习安排
（一）分阶段学习
小学阶段：《三字经》《弟子规》；初中阶段：《千字文》《论语》《大学》；高中阶段：《孟子》《中庸》《道德经》《庄子》
（二）整理和精选
1.整理。小学阶段读物。将《三字经》原文544句进行选编，力求贴近现实，贴近生活，贴近心灵，帮助学生对中国历史文化有一个有序而明晰的认识，指导学生感悟领会其蕴涵的深刻哲理和人生智慧，引领积极健康的人生观、价值观和世界观。
将《弟子规》原文360句1080字压缩精选，力求积极健康，通俗易懂，以便解读理解，成为教育儿童从小养成孝顺长辈、尊敬师长、团结同学、讲求诚信、积极向上品质的最佳读本。
初中阶段读物。将《千字文》原文250句压缩编写，并加以通俗易懂的阐释和解读，启发同学们利用所学的网络知识，思考解决学习生活中遇到的各种问题和困难，并学会质疑问难，面向未来，面向世界，放飞理想，书写自己诗意的美丽人生。
将《论语》原文20篇492章，压缩删选，力求尊重历史，着眼于现实，存真去伪，客观真实，让其积极的处世思想，能够给予人们鼓舞和力量，给予人们借鉴和智慧。
从《大学》里精选15句名言警句，剔除其唯心和封建的思想残留及消极过时的篇章，力求代表原文风貌，体现其精神灵魂，以弘扬正确的人生观、价值观、世界观，构建“修身、齐家、治国、平天下”的价值取向及人文灵魂，从而提升学生的道德水平，进行塑造和谐完美的人文气质。
高中阶段读物。将《孟子》原文7篇260章，压缩遴选7篇90章，力求追寻时代原貌，取其精华，以期达到对积极健康的人格魅力的塑造，对开拓学生的文化视野及思维空间，培养科学的发展观和开放的心态，对构建和谐社会起到积极的借鉴作用。
从《中庸》中精选出15个名言警句，力求彰显其精华，以“扬弃”的观点去鉴赏、理解和消化，以充满智慧的哲学思想及积极健康的理念指导学生学习、生活和工作，促进自我完善、自我提高，开启人际关系的和谐智慧之门，启发人们走出困惑，让生活充实面快乐。
从《道德经》81章里精选83个名言佳句，力求去伪存真，还原本义，期望老子的思想精髓和哲理智慧能够成为现代人化解社会矛盾、寻求精神家园、解决生活危机的营养源泉，启发人们在无为中开创巅峰，在柔弱中蕴含刚强，在自然中涵养幸福。
从《庄子》原文精选38个经典名句，力求体现其恣肆汪洋、豁达乐观的精神风貌，给予人们心灵慰藉，启发人们调整心态以超然潇洒的胸襟面对社会，以大彻大悟的生命哲学引领情思，塑造积极的精神世界，追求完美的人生境界，坦然面对人生，面对生命。
2.精选。为了增强学生语感，丰富学生的文化积淀，从《论语》中精选100个经典名句，从《孟子》《大学》《中庸》三部中精选100个经典名句，从《道德经》《庄子》中精选100个经典名句，要求学生在精读以上读物的基础上，对这300个经典名句做到熟读成诵，全知全解，化为自己的血肉。
从《论语》《孟子》《大学》《中庸》中精选的经典名言，短小精炼，富于哲理，内容涵盖儒家的主要思想和人生哲学，可作为创业、处世、立身的座右铭，是解读传统国学、领悟生命真谛的密码和钥匙。从《道德经》《庄子》精选的经典名句，短小精炼，言简意赅，富于哲理，内容涵盖道家的主要思想和人生哲学，是人类智慧的一束鲜艳的花朵，是洒落于洋洋书海中的美丽贝壳，也可作为创业、处世、立身的座右铭，同样是解读传统国学、领悟生命真谛的密码和钥匙。
三、中国传统文化教育预期效果
如果能够按照本人设计的方案对中小学生进行系统科学的传统文化教育，必能使学生的语文素养有质的飞跃，简而言之，会达到以下的预期效果。
（一）丰厚的语言积累。（二）系统的历史知识。（三）缜密的逻辑思维。（四）深广的人文情怀。
综上所述，在现阶段和将来，对中小学生进行系统的传统文化教育，不仅需要，而且必要。它不仅是让人求知的工程，更是让人学会做人的工程。

『伍』 熊春锦的主要学术成就

校勘并注释马王堆出土帛书《老子》，恢复更符合老子创作本意的《德道经》命名次序和写作原貌，矫正魏晋之后《老子》书名千年讹传以及被修编篡改的史实，指明“以德进道”为研修老子的必经阶梯。
对帛书《德道经》进行了修真异构字象喻藏诀的揭秘与破译，直泄大量道学修真方法论，指出《德道经》“双一章”（《道篇》第一章和《德篇》第一章）为解读《老子》的宝匙，首度系统揭秘道学观诵法，建立“双可教育” 实践体系，使这部万经之王走下神坛，回归百姓修身实践应用领域。 以“道德”这个始终贯穿整个自然发展和人类社会进程的最基本因素为解析单位，对社会历史和人类生命进行科学分期。
立足《德道经·德篇》中的道德发展观，将宏观社会发展和个体生命进程划分为道治时期（胎婴养虚期）、德治时期（幼儿养性期）、仁治时期（少年养正期）、义治时期（青年养志期）、礼治时期（成年养德期）、智治（愚治）时期（老年养福期）六个阶段，并建立六大分期对应教育体系 。 《中华国学道德根》：中央编译出版社，2006年出版；
《老子·德道经》校注：中央编译出版社，2006年出版；
《国学道德经典导读》：中央编译出版社，2006年出版；
《道德复兴论修身》：团结出版社，2008年出版；
《道德教育贵修身》：团结出版社，2008年出版；
《德慧智慧性图文思维教育》：团结出版社，2009年出版；
《龙文化的文明与教育》：团结出版社，2010年出版；；
《老子人法地思想揭秘》：团结出版社，2008年出版；
《道医学》：团结出版社，2009年出版；
《太极修身》：中国华侨出版社（光盘），中央编译出版社（图书），2012年出版。 《德道行天下》丛书：中国言实出版社，2011年起出版，每年4册；
《德慧智经典诵读教材（上下册）》：中国言实出版社，2012年出版；
《德慧智经典诵读操作指导手册》：中国言实出版社，2012年出版；；
《德慧智教育辅导答疑汇编》：中国言实出版社，2012年出版；
《中华德慧智教育方法与实例汇编》：中国言实出版社，2012年出版；
中华德慧智教育经典读本（拼音版、九宫版）系列丛书以及《老子思想在当代》《五德益智养生》等音像作品。

『陆』 迷你书是什么意思

迷你书

所谓“迷你书”，是吉林文史出版社推出的一套256开本的图书，其大小仅相当于普通32开本图书的八分之一，放在掌心，仅堪一握。据了解，“迷你书”是目前我国出版界规模印制的图书中开本最小的。

纸质迷你书

书小，但并不妨碍读者翻阅，软塑料封皮便于对书的保护，而且书籍内容的字体较大，也方便了读者阅读。吉林文史出版社副社长孙宝文介绍说，6年前，他在参加一次国际书展时，在一家机场的书店里看到了一种256开本的的国词典，当即被它小巧玲珑的“身姿”所吸引，从那时其他就开始策划出版一套同样开版的“迷你书”了。

别看书小，做起来花的力气可不小。孙宝文跑了许多家印刷厂，但这些厂家都从来没有印制过这么小的书，不敢承揽这项生意。经过4年时间，印制技术难题才被攻克。在2000年全国书市上，“迷你书”一经推出，立刻引起了读者争相抢购的热潮。

业内人士分析，“迷你书”之所以受到众多读者的青睐，不仅因为其小巧的外观和独特的收藏价值，更重要的是其内容具有普及性和实用性，尤其适合青少年读者的需要。

目前这套“迷你书”已出39种，分4大系列：诗词系列包括《诗经》、《唐诗三百首》等；名著系列包括《道德经》、《孙子兵法》等；语言文字系列包括《袖珍字海》、《难字字典》等；外语系列包括《小学英语900句》、《日汉小词典》等。孙宝文说，他们还将拓宽选题，精益求精，计划将“迷你书”出到80至100种。

“迷你书”在长春市各大书店里的销路很好，有的书店一天就能卖出上百本，外省市的订货单也络绎不绝，有好几种已多次加印仍供不应求。不过，这套书籍的“迷你”特点也给书店售货员带来了不大不小的难题：为了防止书籍丢失，他们不得不把这些书用绳子串起来摆在柜台上。

2010-05-31在长春首届图书博览会上，一种不足成年人手掌一半大小的“迷你书”受到读者欢迎。据介绍，这种“迷你书”用5号字排版，每本有五六百页，不仅能把整部《论语》等古典名著全部收录在册，还能附加通俗易懂的注释、讲解与评点，发挥工具书的作用。

『柒』 熊春锦先生的著作有哪些

很多吧
中华传统五德修身文化(一):智 中央编译出版社; 9787511733566
ISBN978-7-5117-3213-2 中华传统节气修身文化礼盒装 中央编译出版社 熊春锦 9787511732132
ISBN978-7-5117-3188-3 中华传统节气修身文化·四时之冬 中央编译出版社 熊春锦 9787511731883
ISBN978-7-5117-3077-0 中华传统节气修身文化·四时之秋 中央编译出版社 熊春锦 9787511730770
ISBN978-7-5117-3051-0 中华传统节气修身文化·四时之夏 中央编译出版社 熊春锦 9787511730510
ISBN 978-7-5117-3001-5 《中华传统节气修身文化要略》 中央编译出版社 熊春锦 9787511730015
ISBN 978-7-5117-2913-2 简帛《五行经》释解 中央编译出版社 熊春锦 9787511729132
ISBN 978-7-5117-2908-8 中华传统节气修身文化·四时之春 中央编译出版社 熊春锦 9787511729088
ISBN 978-7-5117-2295-9 东方治理学 中央编译出版社 熊春锦 9787511722959
ISBN 978-7-5106-3314-0 幼儿教育概论 现代教育出版社 熊春锦 9787510633140
ISBN 978-7-5125-0760-9 幼儿经典读本(生命与艺术系列)《声律启蒙弟子规千字文》(三本装) 国际文化出版社 熊春锦 9787512507609
ISBN 978-7-7986-3992-6 幼儿经典诵读（光盘） 中国言实出版社 熊春锦 9787798639926
ISBN 978-7-5171-1039-2 幼儿经典诵读（教师用书） 中国言实出版社 熊春锦 9787517110392
ISBN 7-80211-322-9 老子《德道经》帛书 中央编译出版社 熊春锦 780229
ISBN 978-7-80214-902-1 《德慧智慧性图文思维教育---别把孩子教笨了》 团结出版社 熊春锦 9787802149021
ISBN 978-7-5126-0190-1 《龙文化的文明与教育》 团结出版社 熊春锦 9787512601901
ISBN 978-7-80109-782-8 《中华国学道德根》 中央编译出版社 熊春锦 9787801097828
ISBN 978-7-80109-783-5 《国学道德经典导读》 中央编译出版社 熊春锦 9787801097835
ISBN 978-7-80214-518-4 《道德复兴论修身》 团结出版社 熊春锦 9787802145184
ISBN 978-7-80214-519-1 《道德教育贵修身》 团结出版社 熊春锦 9787802145191
ISBN 978-7-80214-517-7 《老子人法地思想揭密》 团结出版社 熊春锦 9787802145177
ISBN 978-7-80214-549-8 《道医学》 团结出版社 熊春锦 9787802145498
ISBN 978-7-8025-0489-9 《德慧智教育辅导-答疑汇编》 中国言实出版社 熊春锦 9787802504899
ISBN 978-7-8025-0489-9 《中华德慧智教育方法与实例汇编》 中国言实出版社 熊春锦 9787802504899
ISBN 978-7-5117-2031-3 《生命的光色——观色学超速记忆训练》 中央编译出版社 熊春锦 9787511720313
ISBN 978-7-5117-2032-0 《心明眼亮——观色学记忆训练指导》 中央编译出版社 熊春锦 9787511720320
ISBN 978-7-5051-3018-0 《道德教育贵修身》(2014版) 红旗出版社 熊春锦 9787505130180
ISBN 978-7-5115-2487-4 《道德复兴论修身》(2014版) 人民日报出版社 熊春锦 9787511524874
期刊类 期刊类
ISBN 978-7-8025-0490-5 2011年《德道行天下》第一期 中国言实出版社 熊春锦 9787802504905
ISBN 978-7-8025-0490-5 2011年《德道行天下》第二期 中国言实出版社 熊春锦 9787802504905
ISBN 978-7-8025-0490-5 2011年《德道行天下》第三期 中国言实出版社 熊春锦 9787802504905
ISBN 978-7-8025-0490-5 2011年《德道行天下》第四期 中国言实出版社 熊春锦 9787802504905
ISBN 978-7-8025-0826-2 2012年《德道行天下》第一期 中国言实出版社 熊春锦 9787802508262
ISBN 978-7-8025-0826-2 2012年《德道行天下》第二期 中国言实出版社 熊春锦 9787802508262
ISBN 978-7-8025-0826-2 2012年《德道行天下》第三期 中国言实出版社 熊春锦 9787802508262
ISBN 978-7-8025-0826-2 2012年《德道行天下》第四期 中国言实出版社 熊春锦 9787802508262
ISBN 978-7-5117-2015-3 2013年《德道行天下》（第一册）上,下卷 中央编译出版社 熊春锦 9787511720153
ISBN 978-7-5117-1954-6 2013年《德道行天下》（第二册）上,下卷 中央编译出版社 熊春锦 9787511719546
ISBN 978-7-5117-2381-9 2014年《德道行天下》 中央编译出版社 熊春锦 9787511723819
教材类 教材类
ISBN 978-7-80173-815-8 大拼音本《德道经》 国际文化出版社 熊春锦 9787801738158
ISBN 978-7-80173-815-8 大拼音本《大学.中庸.论语》 国际文化出版社 熊春锦 9787801738158
ISBN 978-7-80173-815-8 大拼音本《黄帝内经》 国际文化出版社 熊春锦 9787801738158
ISBN 978-7-80173-815-8 大拼音本《七小经合壁》 国际文化出版社 熊春锦 9787801738158
ISBN 978-7-80173-815-8 大拼音本《周易》 国际文化出版社 熊春锦 9787801738158
ISBN 978-7-80250-771-5 大拼音本《黄帝四经》 言实出版社 熊春锦 9787802507715
ISBN 978-7-80250-772-2 九宫拼音版《黄帝四经》 言实出版社 熊春锦 9787802507722
ISBN 978-7-80173-659-8 袖珍本《德道经》 国际文化出版社 熊春锦 9787801736598
ISBN 978-7-80173-711-3 袖珍本《周易》 国际文化出版社 熊春锦 9787801737113
ISBN 978-7-80173-722-9 袖珍本《黄帝内经》 国际文化出版社 熊春锦 9787801737229
ISBN 978-7-80173-712-0 袖珍本《大学.中庸.论语》 国际文化出版社 熊春锦 9787801737120
ISBN 978-7-80173-660-4 袖珍本《七小经合壁》 国际文化出版社 熊春锦 9787801736604
ISBN 978-7-8025-0953-5 《德慧智经典诵读操作手册》 中国言实出版社 熊春锦 9787802509535
ISBN 978-7-8025-0953-5 《德慧智经典诵读教材》（上） 中国言实出版社 熊春锦 9787802509535
ISBN 978-7-8025-0953-5 《德慧智经典诵读教材》（下） 中国言实出版社 熊春锦 9787802509535
ISBN 978-7-5125-0558-2 《中华德慧智教育幼儿经典读本》（共9本） 国际文化出版公司 9787512505582
ISBN 978-7-5117-2187-7 《中华德慧智 经典楷篆对照本》 中央编译出版社 9787511721877
ISBN 978-7-5171-1036-1 《幼儿徒手操I》 中国言实出版社 熊春锦主编 9787517110361
光盘类 光盘类
ISBN 978-7-5117-1315-5 《太极修身》DVD 中央编译出版社 熊春锦 9787511713155
ISBN 978-7-8807-4762-1 《幼儿徒手操I》＋《DVD带教光盘》 三辰影库音像出版社有限公司 熊春锦主编 9787880747621
ISRC CN-M69-11-0000-0/V.B2 《黄帝四经 道法DVD》 中国化侨出版社 熊春锦 ISRC CNM69110/V.B2
ISRC CN-A08-09-0100-0/V.J9 《慧性图文思维教育DVD光盘》套装 国际广播影像出版社 熊春锦 ISRC CNA0809010/V.J9
ISRC CN-A08-10-0066-0/V.J9 《老子思想在当代》DVD 北影录音录像公司 熊春锦 ISRC CNA0810660/V.J9
ISRC CN-A08-10-0036-0/V.J9 《五德养生益智光盘》 北影录音录像公司 熊春锦 ISRC CNA0810360/V.J9
ISRC CN-A07-06-0005-0/A.G4 《德道经CD附书》 国际广播影像出版社 熊春锦 ISRC CNA0706050/A.G4
ISRC CN-A07-08-0059-0.G4 《周易CD光盘》 国际广播影像出版社 小丫诵 ISRC CNA0708590.G4
ISRC CN-A76-15-0003-0/V.G 《中华传统节气修身文化 四时之春篇》 三辰影库音像出版社有限公司 熊春锦 ISRC CNA7615030/V.G

『捌』 道经txt全集下载

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内容预览：
吾乃通玄山人版，困居于此，见吾真身，权真乃于吾有缘，此处乃太虚乾坤大阵的阵心。
此原本是本人修真之处，一日，一道友请吾帮忙找回袖珍集，多方查找，豪无头绪，
然接2连3的，各门各派出现丢失现象，修真联盟终于成立，耗费了大量人力物力，发现了点点线索，外球的修真者创入了我们的地球，为了侵略，了解我们，及使我们的后代没有抵抗的力量，他们决定偷掉所有门派的书，外球人修真异场强大，我们怕分散别各个突破，所以集合了所有的书藏在此处，并在次处设立了太虚乾坤大阵，望敌人不可突破此阵，天亡我，在耗费大部分道力的时候，外球修真来了，，可怜啊，原来的太虚大阵尽成了困住我们的牢笼，所以我们把所有的生命力注入大阵，把太虚乾坤大阵变成了吸星大虚阵，吸收里面所有的宇宙能良，跟他们来个同归于尽。可怜了没有机会送回所有的书了，哎天亡我球。
你能来这里，相信大阵快要接近宇宙点了。这时是阵心最强外围最弱的时刻，假如你拥有元婴期的修围，请……
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