依法治国的书
⑴ 怎样才能真正实行依法治国 九年级政治书本
依法治国的要求是:“有法可依”、“有法必依”、“执法必严”、“违法必咎”。其中,“有法可依”是前提,“有法必依”是中心环节,“执法必严”是关键,“违法必咎”是必要保证。
在第六课,第一框(第76页)
⑵ 法治中国的相关图书
书 名: 法治中国
作者:陈云良
出版社: 法律出版社
出版时间: 2010年7月1日
ISBN: 9787511808721
开本: 16开 彷徨于内法理与容事功之间
——2009年中国法治进程分析
伸张的权利与谦抑的政府
——2009年中国宪治进程回顾
2009年民事法治进程分析
走向民主的刑事法治
——2009年刑事法治进程分析
让阳光洒在每个人身上
——2009年行政法治热点述评
2009年中国经济法治进程分析与2010年展望
2009年民事诉讼法治进程回顾
蜿蜒前行,任重道远
——2009年国际法治进程分析及2010年展望
知识产权制度的国家战略化
——2009年知识产权法治进程回顾与2010年展望
2009年劳动与社会保障法治进程分析
敢为人先,甘居法后
——2009年湖南省法治进程分析
附录:法治中国可以期待
——2003年法治盘点
⑶ 法治的图书目录
第一章 西方主要法律传统中法治的历史发展
1 引言
2 英国普通法传统中的法治
2.1 中世纪法律至上观念及其对现代自由的影响
2.2 17世纪主要的宪法冲突
2.3 议会至上和基本法
2.4 权力分立,或更确切地说:制衡原则
3 近代的发展
3.1 美国革命和法国革命:法治和/或以(唯一的)基本法体现的人民意志
3.2 德国的法治国理论(依法治国)
4 结论
第二章 当代法治
1 怎样理解当代法治?
2 法治意昧着有效的人权保护
2.1 直接的宪法保护
2.2 国际人权标准的宪法化
3 法治与民主
4 法治与联邦制
第三章 法治的新走向和面临的新挑战
1 法治和过渡期
2 多元文化社会中的法治
3 法治与全球化
国际恐怖主义被认为是最新的挑战:法治之外的地区和人们
4 法治会被滥用吗?
第四章 瑞士的法治
1 宪法性原则
1.1 引言
1.2 法治的宪法性原则
1.2.1 法律作为国家活动的依据
1.2.2 公共利益标准
1.2.3 比例原则
1.2.4 诚信原则
1.2.5 国际法
1.3 关于自然正义和正当法律程序的宪法原则
1.3.1 人身保护令
1.3.2 公正审判
1.3.3 获得审判的权利
1.3.4 法院的独立和公正
1.3.5 违宪审查
1.4 基本权利
1.4.1 作为基本权利的人的尊严
1.4.2 平等保护和禁止歧视
1.4.3 青年和儿童
1.4.4 基本社会权利
1.4.5 作为个人和集体权利的言论自由
1.4.6 经济自由
1.4.7 对个人自由的限制
1.4.8 非常时期的权力
1.4.9 权利的实现
1.5 政治权利
2 瑞士的法治与普通法法系和民法法系的传统的对比
2.1 欧洲人权公约
2.2 人民与作为终局裁决机关的法院
2.2.1 人民主权
2.2.2 对于“法”的不同理解
2.2.3 引入公法概念
2.2.4 分权原则
2.3 民主和法治
2.3.1 作为自由保障的民主
2.3.2 对联邦法律的有限违宪审查
2.4 国际法
……
⑷ 依法治国这本书上海喜福事件这篇文章的读后感
如何写读后感!
写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.
⑸ 依法治国是一本著名的什么书
用一个比喻来说,治国是一本大书,法治就是大纲,纲立文顺、纲举目张。治理体系中,法治体系成为关键一环;治理能力中,依法治国成为重要内容。
⑹ 国外关于研究当代中国法治的书籍有哪些
中国法律思想史 和外国法制史\r\n优酷上有 华东政法大学 李秀清 老师讲的 外国法制史\r\n里面会介绍很多国外的法律研究和原始材料 以及相关建筑 比较全面
⑺ 近代中国最早提出依法治国的是那一部书
应该是1997年十五大报告
⑻ 写论文依法治国可参考哪些书籍
科学内涵?晕死
你只是为了考试吧,那就去翻书本,那答案肯定有的。
想要真的理解\\“依法\\”二字,等你以后有了工作慢慢从实际生活里了解吧。
⑼ 找一本关于社会主义法治理念的书
你要找的是国家行政学院出版社出版图书《社会主义法治理念读本》
内容内简介:
本书诠释了社会主义理容念的基本特征和本质属性、社会主义理念的理论基础、实践基础和形成过程;更深层次解读了依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、坚持党的领导等重要内容。
目录太长省略,共十五章,包含你提及的相关目录。供参考。