道德讲坛评价

① 道德讲堂讲怎么教育该子的观后感

仅供参考。
道德讲堂观后感_第1篇
午后时分，书香挤满了整个校园，书声琅琅中，夹杂着一些青春的颜色，周六的午后是晴朗的，是美好的，此时的我们是兴奋的。
《道德讲堂》一泓清泉，一种洗礼，一次蜕变。生命是如此神奇，给人以希望，对生活充满向往。生命也是残酷的，打破如梦的未来，一切变的晦暗，可他们总不甘于现状，在常人无法想象的苦痛与磨难中，获得第二次生命。在这里，感受生命的真谛，领悟生命的意义。
生活就该怒放。这是《怒放的生命》的精神，也是一种生活态度。最美女教师张丽莉用自己的工作态度挽救自己的学生，失去的是自己的双腿，换得更多生命的怒放。她就如她名字般---美丽的茉莉花，清香，淡雅，朴素。生命化蛹成蝶。
纯净而美妙的清泉，不正如那鲜活的生命吗?流动出神奇的韵律。课程持续不久，却饱含浓郁的感动。
生命的娴静，燃烧热情，生活态度的自信，豁达，感悟到的还有很多。
在《道德讲堂》的过程中，洗礼我的内心，蜕变我的生活，舞动我的人生。
道德讲堂观后感_第2篇
今天早上第一节课是班队课，今天的班队课十分严肃，连话筒也用了起来。弄得我特别紧张，连主持人也选好了，是祝雅婷。这次的班队课有好多步骤，我也忘了许多，好像有：“唱一首歌曲、看一段视频、念一段诗句、讲一个故事、发一发表态……”反正很多。
首先第一个步骤是唱一首歌曲，歌的主题是《学习雷锋好榜样》，这首歌我们可没学过，还好老师给了我们歌词，因为没学过，所以唱的乱七八糟，节奏根本是乱唱，老师差点被我们的歌声吓倒了。
第二个步骤是看一段视频，我从视频中隐隐约约知道了第一个主人公是一名特级飞机驾驶员，在四川汶川大地震的时候，经常要飞到一些峡谷里救人，一不小心就会丧命。第二名主人公是一名救死扶伤的医生，拯救了一条条宝贵的生命。
第三个步骤是念一段诗句，老师先叫我们念一遍，然后再娓娓动听给我们讲解起句子的意思。
第四个步骤是讲一个故事，老师给我们讲的是关于一个叫张丽莉女老师的故事。在一天放学，几个学生在路上走着，一辆失控的大卡车向学生冲过来，当时张丽莉想都没想，直接冲上去，一把推开学生，自己的双腿却被大客车碾到了。最后张丽莉的双腿造成高位截肢。
第五个步骤是发一发表态，是关于刚才故事的感想，有的同学说：“我们要学习张丽莉老师舍已救人的精神!”还有的同学说：“张丽莉老师太伟大了!”……
上完这节班队课，我懂得了什么是道德。
道德讲堂观后感_第3篇
今天，我们五年段举行了一次跟助人为乐有关的“道德讲堂”。
“道德讲堂”一共分为5个步骤。
第一个步骤是唱《学习雷锋好榜样》这首歌。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”大家唱着唱着，似乎身临其境，体会到了帮助别人的快乐，明白了这首歌的含义。
第二个步骤是交流一下我们收集到的有关助人为乐格言。有几个同学上去讲了几句，比如说”助人要从日常小事做起，不因善小而不为“、”助人为乐是一种美德“、”助人为快乐之本“等。但是我觉得，”助人为乐是共产主义世界观的体现“这句最好，因为这句话是站在共产党的角度来说的，更能体现帮助别人的快乐。
第三个步骤就是交流对”助人为乐"的感想。我是觉得，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。再听听其他同学的感想，也跟我的差不多。
第四个步骤，是看一个有关“义侠巴郎”--阿里木的视频。我们了解到：阿里木，男。40多岁，新疆人。十几年前来到贵州毕节，以烧烤为生，日子过的不怎么样，睡一块钱的大通铺，吃一块钱的凉粉、馒头，但他却被称为“烤羊肉串的慈善家”，这是为什么呢?因为八年来，他自己省吃俭用，却一直资助上百位贫困生。他一共卖出了30多万串羊肉串，共计10多万元钱。但是，阿里木自己只用了非常少，大多数都捐给了当地的学校。
最后一个步骤，是写写自己做过得好事。我写了”借同学一支笔“这样一件小事。
这次”道德讲堂“，让我明白了什么是”助人为乐“。

② 道德讲堂的观后心得600字以上700字以内

《道德讲堂》观后感
千年毗陵古都,早在春秋时期就有了季札禅位的流芳佳话，而今朝，人们又以身兑现，诠释了善与爱的崇高人格。——题记
《道德讲堂》它全片通过“梅、兰、竹、菊、松”来演绎“孝老爱亲”、“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、 “敬业奉献”五大主题。表彰了具有以上主题精神的身边好人，呼吁社会各界争当身边好人。
看罢，我们不得不折服于好人纤纤君子的无私无畏，他们以一己身躯之力给社会一股暖流，给文明风尚带来一阵新风。道德是一块闪亮的金砖，夺人眼目数千年，如果没有道德，万古长如夜。斗转星移，物是人非，流光磨去了它固有的内涵。经过流光洗涤的金砖，汲取了民族传统的思想精萃，在广袤的心灵沙漠建造起神秘的金字塔。德馨，未必有惊人壮举，平素里汇集的善行细流。也终将汪洋成海。相信德韵终会流溢出芬芳，终会遍及人间。
让生命为别人绽放，让生命为别人奏响。
是爱，让我们懂得了担当；让我们懂得了奉献；让我们懂得了感恩；让我们懂得了回报。那么，让我们传递爱与善的火炬，以星星之火之力，绵延千里，志在燎原。
从细微做起，从点滴做起。也许，我们的一个眼神，一个微笑，都是点亮他人心中的太阳。当你点亮了别人心中的太阳，也许，太阳也在对你微笑。德馨之风，是世间的春天，是和畅的惠风。如果每人都以真心待人，那社会将是一个飘满花香的天堂。

道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德
是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向
人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规
范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判
断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词
语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人
之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来.
人们就一直重视道德问题。
我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。 一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自己的东西。人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 所以，我们要在生活中诚实、守信，这样才能得到别人的信任。

③ 道德讲堂如何做一番评议

还可以，一般般。

④ 劳动模范的道德讲堂感悟

1、道德讲堂心得体会
这天，我十分荣幸的参加了这次道德讲堂活动，对我是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的领悟机会。开展道德讲堂这项活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民礼貌素质。
这次活动以“身边人讲身边事，身边人讲自我事，身边事教身边人”的方式，讲述了冯孝英同志扎根基层工商所默默无闻工作24个春秋的先进故事，讲得很生动，很有吸引力，感人肺腑，对我有很大的启示和教育。
透过这天领悟，教育我要树立正确的职业道德信念，自觉加强职业道德修养，养成良好的职业行为和习惯，把自我锻炼成为一个具有良好的社会主义职业道德的人。
透过这天领悟，进一步增强了我的职责感，明确自我的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。
透过这天领悟，使我更加钟爱本职工作，做到爱岗敬业，在自我的工作岗位干一行，爱一行，自觉树立工商的良好形象，为工商事业添砖加瓦，做出应有的贡献。
2、道德讲堂心得体会
星期五下午，咱们聆听了道德讲堂，启发很深。
道德讲堂主要讲的是与诚信交友。诚实就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自我承担的义务。诚实和守信是统一的。守信以诚实为基础，离开诚实就无所谓守信。诚实守信是一个人安身立命的根本。然而，咱们这天所讲的“诚信”，就是不好欺骗别人，做老实人。诚信是做人的基本准则，是立身之本、成事之基、发展之道。一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富，一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自我的东西。人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍重的财富。因此，咱们要在生活中诚实、守信，这样才能得到别人的信任。
咱们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让咱们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，与诚信为友。

⑤ 道德讲坛包括哪些

一、首先呼唤来道德心和意思；要源明明白白真知切明的讲道德二字的概念，从道德概念和老子人事切入道德境义。 二、把学习道德模范和学习老子道德经论结合起来。 三、一门深入，一心专念老子道德经论与科学发展观；学习道德、传承道德、践行道德、信仰道德、实证道德，深道根固德柢，做道德人生。 四、道德本体作用，即道德---文化---思想---精神===创造三个文明合成空间（政治、精神、物质文明） 五、从道德经典中读、解、经、德、道这是正解正习的程序，只有绝对真理从相对用起，才能尘觉生“道之动”、生不究竟的相对渐悟智和证，才能终诚一心跃入无德说无说为无为的道究竟道真实。经不在解而在教人和谐回归道德。 从读经典到读人生、读社会、读自然----- 六、学习中华传统文化； 七、学习科学发展观；科学发展观概念，理论体系，以人为本真理性等。 八、了解多元民族心和文化；和谐多元（佛道儒基督伊斯兰、56个民族等） 九、唤醒人们从家庭、职业及小事和身边事做起。在小的环境都要做道德的示现者。

⑥ 您好，能帮我写一份关于道德讲堂的点评吗对别人先进事迹的评价

我告诉你写法吧 因为先进事迹的人物不同 所体现的精神不同 所以具体内问题应该具体分析的写。 一般容这种先进事迹的评价， 你首先要对先进事迹体现的精神和价值不同 ，你要确定别人先进事迹的精神是什么， 也就是你写作的主题 ， 这样子你从这个主题出发 。文章分为以下几个板块：首先，总领自己在读过别人先进事迹之后的一个感受，大体上写写就行。其次，简述他的先进事迹，从他的先进事迹中得到的感悟（也就是他的事迹所体现的精神）。然后，这是文章的主体部分，你对他的精神进行评价和思考，在当今时代中，这种精神存在的必要性，这种精神的意义和影响。最后，这个人先进事迹的将对我们工作生活产生什么启示，对我们积极的意义。
真诚的求分，谢谢！！！

⑦ 观《道德大讲堂》后感作文

昨天，我们五年级全体同学去了四楼多功能厅，听了校领导组织的道德讲堂。 刚开始是由刘老师教我们唱手语歌《感恩一切》。同学们都怀着一颗感恩的心，唱出对父母、亲人、朋友的感谢。在感恩的歌声中，我仿佛看见了从一年级到现在的每一天，从儿时哭着喊妈妈的小女孩到现在博学多才的学生，戴上红领巾感恩亲人、朋友、老师。在歌声中第一部分告一段落。 过了一会，屏幕上出现了一个公园，长椅坐着一对父子，年迈的父亲指着一只麻雀，问道：“那是什么？”儿子回答：“是麻雀，爸爸。”麻雀飞上树枝，父亲接着又问了四遍同样的问题。当问到第五遍时，儿子不耐烦了，说：“是麻雀，是麻雀！你不知道吗？我说了多遍了!那是一只麻雀！”父亲并没有说什么，而是回屋拿出一个本子让儿子看，儿子看完后哭了。原来本子上写着：今天，我带着年幼的小儿子去公园，儿子指着一只麻雀问：“那是什么？”我说：“是麻雀，儿子。”儿子指着那只麻雀问了我21遍“那是什么？”我依然回答“那是麻雀，儿子。”那时，我只是认为他太天真了。 看到这里，我感动得快哭了。这时我才明白，要认真回答父母的每一个问题；才知道原来面对儿时问题多多的我们，他们（父母）是那么耐心得在解答我们的每一个问题。所以当他们老去，也不要嫌弃，去认真解答他们的每一个问题。 最后，在感恩的歌声中再一次感谢亲人、朋友、老师。

⑧ 道德讲堂小故事 必给好评

道义
山间公路上三民歹徒居然盯上漂亮的女司机，强迫中巴停下，要带女司机下去“玩玩”，女司机紧急呼救，全车乘客噤若寒蝉。
只有一中年瘦弱男子应声奋起，却被打伤在地。男子气极，奋起大呼全车人制止暴行，却无人响应，任凭女司机被拖至山林草丛。半个时辰后，三名歹徒与衣衫不整的女司机归来。车又将行，女司机要被打伤流血的瘦弱男子下车。男子不肯，僵持起来。“喂，你下车吧，我的车不拉你！”中年男子急了，说：“你这人怎么不讲道理，我想救你有错吗?”“你救我?你救我什么了？”女司机矢口否认，引得几个乘客窃笑。中年男子气极，恨自己身无大侠致之力！救人未救成，可也不该得此般被驱逐下车的结果呀，他坚决不下。“再说我买票了，我有权坐车!”女司机扬起脸无情地说：“不下车我就不开。”没想到的是，满车刚才还对暴行熟视无覩的乘客却如刚刚睡醒般，齐心协力地劝那位男子下车：“你快下去吧，我们还有事呢，耽搁不起！”有几位力气大的乘客甚至想上前拖这位中年男子下车，不禁使人想起莫泊桑笔下《羊脂球》里的情节。三名歹徒咧着嘴，得意地笑了。那男子的行李被从车窗扔出，他随后被推搡而下。汽车又平稳地行驶在山路上，女司机掠了一下头发，按响了录音机。车快到山顶，拐过弯去就要下山了，车左侧是劈开的山路，右侧是百丈悬崖。汽车悄悄的加速了，女司机脸上十分平静，双手紧握方向盘，眼睛里流淌出晶莹的泪花。一名歹徒似乎察觉到了什么，说：“慢点开，慢点开，你他妈的想干什么?”女司机并不说话，车速越来越快。歹徒企图扑上去抢方向盘，汽车却像离弦之箭的向悬崖冲去……
第二天，当地报纸报道：伏虎山区昨日发生惨祸，一中巴摔下山崖，车上司机和十三名乘客无一生还。半路被敢下车的中年人看到报纸哭了。谁也不知道他哭什么，为什么哭。