语言治疗法治疗自闭症

Ⅰ 治疗‘自闭症’的最佳方法是

1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等. 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质. 3.重复刻板行为. 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面. 5.感觉异常表现为痛觉迟钝,对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等. 6.其他常见行为包括多动,注意力分散,发脾气,攻击,自伤等.这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系. 自己确定准. 生活护理: 1. 预防性治疗：防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导. 2. 补救性治疗：及早诊断,针对生理因素而加以治疗. 3. 症状性治疗：药物治疗可以减轻征状,例如过份活跃,不集中,情绪不稳定,暴力倾向,睡眠困难等,但效果有限. 行为心理治疗及特殊教育：（主要的治疗重点） 1. 一个一致的治疗计划. 2. 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求,令他对环境产生兴趣,觉得参予有意义. 3. 要制造一个稳定,一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参予. 4. 教他的东西要适合他的能力,尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他. 5. 教他学习正常行为去代替异常行为. 6. 尽量用鼓励的方法,开始时可能需要物质奖励,最重要是令他参予后得到成功感.成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予

Ⅱ 治疗自闭症最好的方法是什么

这种情况建议最好能够带孩子去正规专业的儿科医院进行的检查，看看具体情况，医生会根据检查结果对患者进行相应的治疗措施！选择一家专业负责的医院，会大大缩短患儿康复的时间。很多事情自己不擅长，就要求助于专业人士，在他们的指导下，会更快的得到改变，祝早日康复！

Ⅲ 什么方法调理自闭症效果好

自闭症是生活中非常常见的一种精神疾病，此疾病严重影响患者的正常生活，对自闭症患者的什么也会构成威胁，所以及时治疗自闭症很关键，治疗自闭症主要是要进行心理治疗，那么治疗自闭症效果最好的方法是什么呢?很多人对此并不是十分了解，下面我们针对此问题进行具体介绍。
行为疗法：行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。其乃是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。
音乐治疗：音乐疗法可分为团体治疗与个别治疗自闭症。主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭儿即兴，自由的敲打以达到自我宣洩，解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭症者集中注意力，培养想像力，稳定情绪，促进社会化与语言互动，发展新的休闲技能与新的兴趣。
艺术治疗：艺术治疗即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉著绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗自闭症的效果。
游戏治疗：游戏疗法是基於心因论的一种心理治疗方式。对於儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，治疗自闭症者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中，儿童可了解人我之分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。游戏治疗自闭症的目的就是藉游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力，以抒发内在的情结，使人格得以正常发展。
感觉统合疗法：感觉统合失常乃是由於脑功能障碍，无法将人类的视觉，听觉，触觉，前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。感觉统合治疗自闭症的目的即在於提供以上几种感觉刺激的输入，并适当的控制，让孩童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，藉此促成这些感觉的组合和统一。

Ⅳ 自闭症治疗方法

自闭症最好是通过心理沟通的方法来进行治疗。自闭症的孩子大部分都是缺乏沟通、性格内向的原因引起的。所以在治疗的时候一定要多跟患者进行沟通，并且要让患者多参加一些集体的活动，适当的丰富一下业余的爱好是能够改善自闭症的。

Ⅳ 自闭症儿童语言训练方法

自闭症又称为儿童孤独症，是一个广泛性发育障碍的亚型，自闭症要及早发现，及早治疗。自闭症训练方法主要有教育性治疗和行为治疗等。
第一是儿童认知能力培训，主要用于儿童孤独症伴有认知能力低下者。早期干预，最好在三岁以前就开始干预，可使轻度者尽可能的少受环境中不良因素的影响，争取尽早回归主流。对于中到重度者，要尽可能的培养其生活自理和部分自理能力。采用个体化教学方法。第二是语言培训，语言纠正教育最好时期在两岁左右开始，最迟不得大于6一7岁，语言教育采用个体化，包括口语发声教育和听力理解教育等。第三是社会能力训练，根据病情的严重程度，因材施教，循序渐进。
自闭症儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。

Ⅵ 自闭症怎么治啊

自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍，其患病率按中国现有总人口数量来估计，有50万-100万，其中包括典型的或轻度的自闭症患者。
在西方国家，为了了解自闭症患者的功能缺陷，几乎所有与儿童发展有关的学科，如认知学、社会学、行为学、情感学以及神经学等，都参与其中，几乎所有的健康领域中，都有专业人员为自闭症患者服务。
中国自20世纪80年代起对儿童自闭症开始研究，一些专业杂志和大学学报上也有一些有关自闭症的论文，但与英语自闭症文献相比，中文文献还在发展的早期阶段，有的家庭因找不到科学、系统的自闭症中文资料，贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。
倘若您的孩子两岁还不会说话，不爱与小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意孩子是否患了儿童自闭症。自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为（如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等）。现在治疗自闭症没有特效药物，主要采用教育和训练的方法，使自闭症儿童的预后有显著的改善，年龄越小，改善的程度越高。
父母要接受孩子患自闭症的事实，克服心理不平衡状态，并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本，和医生建立长期的咨询合作关系。
结构化教育和行为分析方法、听觉综合治疗等已被证明是科学有效的治疗干预自闭症的方法。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评，找出发展表现的优势和弱势，并将发展表现量化成每一个细小的学习环节，为每一位儿童实施极富针对性的训练，帮助儿童走出自闭症。
在得不到及时有效治疗干预的情况下，自闭症会是一种终生残障，这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦，是无法用语言或数字来描述的。正因为如此，所有的文献都强调对自闭症患者早期发现和早期治疗的重要性。专家指出，从治疗的角度出发，有些早期治疗不一定要等到确诊而应在初查结果显示出自闭症症状后马上开始。因为，人的大脑在其发展的早期具有较大的可塑性，对来自外界的影响包括行为疗法的干预反应较好。具体到幼儿自闭症的治疗，越来越多的文献与报告确认，治疗的早晚是决定预后的重要因素。

Ⅶ 自闭症语言训练的方法有哪些跪求

语言训练是个长期的斗争过程,需要做好持久战的准备.

如果孩子是没有办法发音,那就先做口型训练,让他吹泡泡,练他的口腔肌肉,先让口腔肌肉放松,灵活,然后在玩闹中发音A,O,E,,,,

如果孩子是想说但不会,那就鼓励他多表达,鼓励的意思是耐心的听.这个时候的孩子是不招人喜欢的,你会觉得陪着他很枯燥很无聊,因为他一个词要哼哼半天才说得出来,这就需要父母拿出爱来对待他,他哼哼的时候不要烦,不能觉得要崩溃了,要爆发了,无论他什么时候哼哼都要用最多的肢体语言,眼神来鼓励他,让他觉得他说得很好.有些孩子不在词汇上哼哼啊啊,但会在其他的语句上词不达意地哼半天你也不知道他在说什么,想说什么,都得用同样耐心的态度去对待他们.长期的斗争就是要父母有长期的耐心.

对这个时期的孩子,讲故事是不能少的,父母常常要讲到嘴巴没法动弹,口干舌燥都不能形容的程度,这样大的量才能让自闭孩子对语言有点感觉,有语感才能有助孩子的表达能力提升.我曾经为一个自闭孩子读故事,一直累计到两千多本的时候,他才开始做稍微频繁地自行哼哼地表达.

如果孩子是不理解语言,比如他根本就听不懂你说的是什么,这个时候就需要交流.因为语言的关系,他很难理解父母以外的别人,所以人际关系是不会好的,别人也不想理他.这就需要父母的关照了.因为只有父母才会容忍他.所以父母要跟他做很多额外的交流.父母在他面前就要不停地说,多说笑话,他虽听不懂,但他可以看到人们在笑,感觉到欢乐的气氛,久而久之他会明白这欢乐是由说话带来的,他才会对语言这东西发生感兴趣,想知道这语言在说些什么.这就形成了他学习语言的主观动力.

再一个就是对这个阶段的孩子做很多纠正,因为他不理解语言,就会乱用语言乱说话,常常说出来的东西并不是他想表达的东西.别人不会知道他想说什么,但父母能知道,所以要纠正.并且要一个问题纠正几十次上百次他才会明白这样说话是错的,应该那样去说.这时又得父母有耐心了,不能觉得,这么简单的问题我都说了无数遍你怎么还是不明白啊?这是失去了耐心,不可取,也是很大的后患.因为这样失去耐心会让自闭孩子在性格形成上产生恶劣影响.

总体而言,就是耐心,而耐心来自爱.所以没什么窍门,爱孩子就行了.