如何维护道德

A. 谈谈如何培养良好的道德素养

道德素质是一个人所具有的品德的统称，道德素质的核心问题，是个人与他人、社会、集体的关系问题。一个人对他人、对社会、对集体的关心程度和献身精神，体现着一个人道德素质的高低。对于大学生的道德素质培养，要从学会关心和爱护别人这一重要环节人手。可以从以下几个方面加强道德素质的训练：
1、献身精神。就是为他人、为社会做好事的精神，是“为人民服务”精神的崇高体现。在人的道德素质中，最核心的一点就是要能有一种“无私”的精神。从根本上来说，道德就是要对他人做奉献。
从道德评价来说，献身精神的大小，是判断一个人道德水平高低的重要尺度。这种献身精神的最高体现，就是毫无自私自利、全心全意地为他人和社会作贡献的精神。在市场经济条件下，一个人按照自己的劳动得到了公平的报偿，就能够激起他更好地为他人为社会作贡献。经过长期努力，完全有可能克服市场经济的消极影响，增强集体主义原则和培养献身精神。
2、群体意识。是指在一个共同体中生活的人所应有的维护共同体生存和发展的意识。群体意识要求人们在道德 生活中，不要以个人的私利来妨害群体的利益，要发扬协作的精神，自觉地维护群体利益。群体意识或者说集体意识，是一个人道德素质的重要方面，是一个人一生都要不断地加以发展和提高的。在当前，群体意识有利于更好地形成中华民族的凝聚力和向心力，有利于培养热爱社会主义祖国的道德品质。
3、责任观念。是一个人对自己所应履行义务的一种强烈的责任心。责任观念的大小和有无，是直接影响和决定一个人事业成败的关键。同样，一个民族、一个国家有了强烈的责任观念，就一定会成为一个朝气蓬勃、奋发有为的民族。从—定意义上说，道德素质是一种动力，它能使一个人的其他能力素质得到最大的发挥。能否认真地履行自己同社会、他人的责任和义务，是衡量一个人道德水平的重要的试金石。在提高人的素质的问题上，责任意识和敬业精神是—种良好的道德素质和职业素养，是一个人和一个民族兴旺发达的重要条件。
4、爱人思想。是指在人与人相处中要自觉地关心、爱护和帮助他人。在人与人的相处中，只有对他人能多一些爱心、关怀和帮助，才能在人和人之间形成真正的理解和信任。人在社会生活中，总是会遇到各种困难、挫折、逆境、痛苦和不幸．迫切希望来自他人和社会的帮助，能够“设身处地”地多为他人着想的人，就是道德高尚的人。
5、诚信原则。就是以“诚实守信”作为个人立身处世的根本原则。一个人的言行失去了“诚信”，也就失去了做人的基本条件。“诚”绝不仅仅是—个为人处事的方法和态度，而是一个人道德素质所借以体现的重要方面。一个人一生如果能坚守一个“诚”字，就必然能成为一个有道德的人。“信”就是凡是自己承诺的事，一定要使其实现。诚实守信作为一种极其重要的道德品质，有利于抵御市场经济条件下的各种虚假欺诈行为，有利于净化社会的道德氛围。积极培养人们诚实守信的道德素质，就能在人和人之间建立起相互信任的良性关系。

B. 道德通过什么来维系

依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。

C. 青少年如何维护道德。。

青少年要维护道德。首先要学习正确的思想道德知识，培育道德情感，坚定意志和信念，付诸实际行动。
具体而言，要不断改造主观世界，提高思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。

D. 维护网络道德该怎样做

做好自己就行了

E. 道德主要是从哪三个方面来维系的

道德主要是从哪三个方面来维系的？道德主要是从哪三个方面来维系的？道德主要是从哪三个方面来维系的？道德主要是从哪三个方面来维系的？

F. 如何用法律维护道德

法律永远无法维护道德，因为法律永远是道德的最低底线。

G. 如何从道德方面来维护国家利益

怎样维护国家利益：
1、我们应维护民族尊严、国家主权统一完整,同破坏祖国统一、民族分裂的行为作斗争。
2、拥护国家的民族政策及外交方针，声讨分裂分子及西方少数国家的暴行。
3、努力学习科学文化知识，增强创新能力，树立创新意识，自觉履行受教育权，接受受教育义务，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
4、增强民族自信心和民族自豪感，树立社会责任感，提高自身道德修养，树立崇高理想及正确的人生观、价值观。做四有好公民，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
参考资料：http://ke..com/link?url=qOQp0M-w_8P4DWl2s-

H. 维系道德的途径

法律和制度。法律是维护道德最基本的底线，而制度则是维护社会正常运转的行动准则。一个好的社会制度可以让坏人不敢做坏事，一个坏的社会制度可以让好人做坏事，就是这个道理。

I. 道德通过什么来维系

依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评版价的原则规范、心权理意识和行为活动的总和。

J. 大学生如何维护社会公德

1)加强学习，形成对社会公德的认知，培养社会公德的情感。通过对社会道德活动中的社会公德相关知识和规范进行认知和体验，可以逐步形成公德判断意识与是非评价标准。我们不仅要知道社会公德的具体要求，还要有实践社会公德的感情。在社会公德实践中，要培养自己以遵守社会公德为荣，以违背社会公德为耻的道德情感，正确地进行道德行为与活动的选择和判断。另外，我们要不断磨炼自己的意志。社会上也存在种种不良风气，但是我们要用自省和慎独等修养方法，抵御外界的不良影响，自觉、主动地选择符合社会公德的行为。通过经常性的道德行为，体验遵守社会公德的乐趣，养成遵守社会公德的好习惯。 (2)积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。参与志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力，尤其是对增强社会责任感有极大的帮助，并且大学生参与社会实践活动本身也是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的行为，什么是不符合社会公德规范的行为，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并积极带动他人，做社会公德意识的宣传员。我们可以参加社会公益组织，参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范，也可以结合自己的兴趣、爱好、专业有选择性地参加一些社会公益组织或活动，发挥自己的作用。 (3)从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。社会公德规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在一些微小的事物中，甚至一举一动就可以体现一个人的道德修养，同样，在细微处我们也可以提升自己的道德修养，升华自己的社会公德境界。 另外，我们要学习基本的法律知识，在遵守道德规范的同时，时刻不忘用法律保护自己、他人和社会的合法利益。