大学法学系老师

Ⅰ 海南大学法学院有多少教师

师资队伍
学院抄目前有专任教师65人，袭教授30人，副教授20人，讲师15人。其中：国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院特殊津贴专家2人，全国知识产权人才工程百名专家3人，海南省“515人才工程”第一层次人才2人、第二层次1人，海南省有突出贡献的优秀专家2人。全国五一劳动奖章1人，国家级教学名师1人，海南省教学名师2人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人。国家一级学会会长1人，副会长2人。
民法学教学团队获批国家级教学团队，法学教师团队获批首批“全国高校黄大年式教师团队”。学院邀请国际知名的国际法学者、联合国国际海洋法庭法官高之国教授任特聘院长。

Ⅱ 关于厦门大学法学系老师

各个老师的主攻方向不同,鉴于厦门大学的国际法方向比较强,推荐蔡从燕教授、陈辉萍教授；

Ⅲ 湘潭大学法学院出名老师

蔡高强，男，汉族，1967年12月生，湖南益阳人。法学博士，湘潭大学法学院教授，博士研究生导师。中国空间法学会常务理事、中国欧洲法律研究学会常务理事、中国法学会国际经济法研究会理事、中国国际经济法学会理事、湘潭大学非洲法律与社会研究中心副主任，国际法学科负责人。主讲法学本科、硕（博）士研究生核心课程《国际法》、《国际经济法》、《国际贸易法》、《国际人权法》，主要学术领域为国际法基本理论、国际贸易法、国际人权法，近年来在国际空间法和欧盟法有一定造诣。著有《人权国际保护与国内实践研究》、《艾滋病与人权保护》、《国际贸易争端解决诉讼机制研究》等学术著作5部，在《法学评论》、《政治与法律》等30多种刊物公开发表学术论文60余篇，其中被人大报刊复印资料等转载论文多篇。先后主持和参与国家社科基金课题、省社科课题、司法部课题20余项。荣获“全国首届防治艾滋病作品三等奖”、“湖南省教学成果一等奖”、“湖南省优秀班主任”、“湖南省大学生社会实践优秀指导老师”等奖励20多项。

目前，重点研究国际贸易（WTO）法律制度与经济权利救济、国际人权保护与弱势群体（艾滋病人等）权益救济、国际行政诉讼法律制度、外层空间活动商业化的法律问题以及载人航天法律问题。

曹艳芝，女，1958年1月生。1990年开始从事教学工作，并担任过政治系（院）副主任，先后在复旦大学、湖南师范大学、四川大学学习，获得政治教育学士学位和法律硕士学位，参加全国律师资格考试（现为司法考试），取得律师资格。1999年调入湘潭大学法学院从事民商法的教学与研究工作，先后为本科生、研究生讲授民法、商法、婚姻法、物权法、合同法等课程。

程波，男，1963年生，湖南华容人。湘潭大学历史学学士（1980-1984年），武汉大学经济学院国内访问学者（1996-1997年），中国人民大学法学博士（2007-2010年），全国外国法制史研究会理事（2010年）。现为湘潭大学法学院教授，硕士研究生导师。主讲《法理学》、《西方法律思想史专题》、《部门法哲学》、《法律电影与美国法律文化》等课程。

杜雄柏，男，1955年5月19日（农历）生，湖南省临湘市人。哲学硕士，现任湘潭大学法学院教授，刑法学教研室主任，院学术委员会委员，刑法学专业博士生导师。＼

1983年7月毕业于湘潭大学哲学系，获哲学学士学位，毕业后留校任教，主要从事《心理学》和《社会调查理论和方法》等课程的教学。1989年7月毕业西南师范大学（现为西南大学），获哲学（逻辑学方向）硕士学位。1991年聘为讲师，1994年破格晋升副教授，2000年晋升教授。1989至2000年间主要从事《认知心理学》、《科学认识论》、《科学哲学》和《逻辑学》的教学与研究。自1997年涉足法学领域。目前主要从事《犯罪学》、《犯罪社会学》、《犯罪学研究方法》、《刑法学》与《法律逻辑》的教学与研究。出版学术专著4种；发表学术论文90余篇；主编、参编教材各1部；自1997年至2012年主持或参与国家级、省部级和市厅级科研课题共18项；2001年以来获得各类奖励、荣誉共30余项。

Ⅳ 如何可以成为一个大学法学老师

现在估计不读个名校的博士出来根本当不上大学老师，你老老实实读研考博吧，还必须是名校的博士。当然，如果能出国混个博士回来就更有把握了。

Ⅳ 扬州大学法学院的教师名单

您好，扬州百问 知道团队为您解答！

请见图

Ⅵ 大学学的法律方面的，可以当老师吗需要什么条件啊

您好！大学学的是法律专业，只要经过考试取得《教师证》，并经过当地的教育行政主管部门批准，是可以当教师的。谢谢阅读！

Ⅶ 法学专业可报考什么专业教师

教师资格报名条件

·中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。
·原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。
·应届在校生报考中小学和幼儿园教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。
注：《教师法》规定取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）报考幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）报考小学教师资格考试，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）报考初级中学教师资格考试、初级职业学校文化、专业课教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）报考高级中学教师资格考试和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）报考高等学校教师资格考试，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）报考成人教育教师资格考试，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

Ⅷ 复旦大学法学院的师资力量

复旦大学法学院现有专任教师56位，其中教授25位（其中博士生导师20位）、副教授20位、讲师11位，35人具有博士学位。我院多名教师曾受各级国家机关邀请，参与立法、司法和政策咨询工作。建国以来，张志让教授被任命为最高人民法院副院长，李昌道教授曾任上海市高级人民法院副院长、上海市人民政府参事室主任，孙南申教授曾任江苏省高级人民法院副院长。另有多名教授任上海市人大和上海市政府立法专家咨询委员会委员等职，为法治建设提供实务性服务。董世忠教授入选世界贸易组织（WTO）争端解决机构专家组；董茂云、张乃根、龚柏华、谢佑平、季立刚、王志强等六位教授先后获“上海市优秀中青年法学家”荣誉称号；王蔚副教授、孙晓屏副教授、郭建教授、段匡教授、杨心宇教授、侯健副教授先后获“上海市育才奖”荣誉称号。
1983年法律系恢复建立后即开始招收法学本科生和研究生。在院学生1900余人，其中包括外国留学生200余人；研究生约占70%，本科生约占30%。复旦大学法学院拥有国际法学、民商法
学博士点以及法学理论、宪法与行政法学、法律史学、民商法学、国际法学、诉讼法学、刑法学、经济法学和环境与资源保护法学等九个硕士点。经国务院学位委员会批准，复旦大学法学院自2000年起开始自主招收法律硕士专业学位（JM）研究生，是国内较早开展法律硕士培养工作的法学院之一,经过多年的探索,形成了一整套完备的培养模式，毕业并获得法律硕士学位者2300余人，为党政机关、司法机关、律师事务所和企事业单位输送了大批高层次、复合型、实践型的法律人才。法学院在教学科研中贯彻理论与实践并重的方针，在加强基础理论研究的同时，大力发展应用性研究以增强服务国家和社会的能力，形成了一定的特色与优势。香港回归前后，受国务院港澳办委托为香港律政司、立法会、法律援助署和廉政公署等机构官员举办十四期“中国法律讲习班”，效果甚佳。
复旦大学法学院历来注重学生素质的全面培养。1993年在新加坡举办的国际华语大专辩论赛中，复旦大学代表队一举夺冠，队员严嘉、季翔为法律系学生。2001年以来，法学院先后有九个班级获得“上海市先进集体”荣誉称号，获全国大学生挑战杯一等奖一项。2003年，复旦大学代表队获“Jessup国际法模拟法庭竞赛”中国赛区第一名，代表中国赴美参加国际比赛。
复旦大学法学院积极开展对外交流活动，与国内外多所著名大学的法学院系建立了良好的学术交流与合作关系，如与美国哈佛大学法学院、哥伦比亚大学法学院、圣路易斯华盛顿大学法学院、乔治敦大学法学院，爱尔兰都柏林大学法学院，德国Bucerius法学院，俄罗斯莫斯科大学法律系，香港大学法学院，韩国高丽大学法科大学院和新加坡国立大学法学院等多所世界一流院校有交流协议。

Ⅸ 请问读师范类大学中的法学系以后是当老师还是当律师

非师范类院校抄毕业没有心理学和教育学的资格证，必须自己参加自考，还要取得普通话资格证，有了这三个证就要申报教师资格证，它分初级和高级两种。心理学和教育学复习时可以从自考中心买那种薄的蓝皮书，我觉得挺好过的。想到了，就赶紧准备考试吧，加油！