职业道德与责任

㈠ 职业道德与社会责任的意思

新闻伦理：任重而道远

新闻伦理，是近年来在不少新闻事件中频频出现的话题，它作为新闻传播学中一个不可或缺的部分在整个传播过程中起着至关重要的作用，它不仅影响着我们新闻传播者自己，影响着公共生活的每个人，同时还影响着整个社会的和谐发展。
职业责任还是伦理道德？新闻从业者的两难抉择

㈡ 职业道德和职业素养

1.职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则回、道德情操与道德品质的答总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。

2.职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。

㈢ 职业道德的意义与功用

职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
作用
职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在：
1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。
2、 有助于维护和提高本行业的信誉。
一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务
3、 促进本行业的发展。
行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。
4、 有助于提高全社会的道德水平。
职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

㈣ 职业道德是什么意思

职业道德的释义：从职人员在职业活动中应当遵循的道德。 各行各业都有各自的职业道德，如医务道德、教师道德、商业道德、律师道德等。

职业道德

[ zhí yè dào dé ]

职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。

职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。

拓展资料

造句

1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

2、职业道德是做人之本，为师之本。

3、创温馨廉政教育方式，增高尚职业道德情操。

4、这主要在于教师和学生的职业道德建设的程度，和谐校园的构建能使全体师生从内心伸出激发积极向上，朝气蓬勃的凝聚力和向心力，从而使学校的各方面工作得到突飞猛进的发展。

5、我们的职业道德准绳要求我们置身事外去报道事实；如果我们必须要有导引的话，这或许是最好的了。

㈤ 如何解释职业道德的责任意义

1 理论上讲 教师的职业责任不过在于教书育人。然而这在大多数人看来，却是 教书是教书；育人是育人。即教书是以我的理解去教书；育人是我的（“人格 ”“情操”）影响去育人。浑不知其实应该是按照事实去教书；让所教的书来育人。
当然，不是说教书就是照本宣科；只是说一定要本着实事求是的态度求教书；切不可自大的心态；切不可把所有的学生都当成“木头”（就像刚走上讲台的实习生将下面的学生都当成木头）
2 其次，职业责任来源于理性的归纳；职业道德则激发一个人的职业情操。两者是不可混淆的不同概念。
3 意义：少年是祖国的花朵；青年是祖国的未来；从这个层面来讲 教育他们的教师在尽到自己的职业责任之后，它的意义是非常重大的。因为人类的希望；人类的未来因他们的尽责而不凡。

㈥ 职业道德的含义

职业道德，顾名思义，是用道德来评判的，遵循守时守信，不做非法的事，按照规章制度来做决定，签好的合约，严格执行，不能做小人，说一套做一套