护理道德修养的主体是

『壹』 什么是护理道德修养

护理道德就是以革命的人道主义精神高度的责任心,高水平的护理技术，优质的服务为病人提供良好的条件，以促进病人早日康复，它又直接反映出社会的文明程度和护士的文化素质是衡量护士，护理道德的标准。在社会主义新时期里,护理仍需努力成为白求恩式的医务工作者,仍需为解除病人的苦而努力奋斗,护理首先的作用是由于护理工作在医疗卫生领域作用决定的常言 说：“三分治疗、七分护理 ”是对护理工作重要性的高度概括。
护理道德责任:
是促进护理人员在处理，医、护、患关系中保持应有的姿态和达到医护目的,自觉履行其职责的内在驱动力,其核心是协调医、护、患之间的关系
尊重和爱护病人:
护患双方联系最多、关系密切,病人不仅需要以护士那里得到医疗技术服务和生活的照料,还希望从护士那里获得精神支持和心理的安慰.因此,尊重和爱护病人是护患道德最重要的要求.
护士与患者及家属,医务人员之间的道德:
护理人员要尊重患者家属,以平等的态度同家属交流情况,征求意见,医护人员的原则是：团结合作、主动配合、相互支持、相互学习、同心同德为患者服务。在护理队伍中，老、中、青三代共同承担着护理的任务,所以,搞好护士之间的关系,对于提高医院的护理质量,发展护理事业十分重要的
护理工作是一项具有科学性、连续性、继承性、时间性很长的专业,在医疗实践中有着举足轻重的作用,为提高护理质量,必须着重提高护士的职业道德.

『贰』 护士职业道德修养主要体现在哪里

1严格要求自己

『叁』 道德修养是道德主体需要的反映客体需要具有多元性

思想道德修养与法律基础(2013年修订版)由高等教育出版社出版。《思想道德修养与法律基础》教材于2006年出版后，为了充分体现中国特色社会主义[1]理论成果和实践经验，课题组分别于2007年7月、2008年1月、2009年5月和2010年5月对教材进行了修订。2013年5月至7月，为了推动党的十八大[2] 精神进教材、进课堂、进头脑，体现上次修订以来中国特色社会主义理论和实践的创新成果，体现思想政治教育学科的新进展，中宣部、教育部组织课题组在广泛调研的基础上，再次对教材进行了修订。马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会对教材修订稿进行了审议指导。

『肆』 护理道德的关系有哪些

『伍』 函授本科题，求助答案：

ddbbc

『陆』 护士的护士的品德修养

护士的道德修养、道德信念与道德品质，影响并决定着护士对待护理工作及病人的根本态度，影响和制约着护士的行为和工作质量。因此，护士修养的目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观、在平凡的工作中不断提高神精界，完善自我。
1.护士情感与情操
（1）情感是人们内心世界的反映，护士的情感由于护士的工作与工作对象及内容，决定护士的情感有职业的特殊性。护士面对的是疾病缠身，身心处于痛苦状态的病人，有时甚至亲朋好友都表现出厌烦的情绪，但作为护士，却要带着关心、爱护、体贴的情感去为病人进行各种治疗及护理。护士本身也是人，有个人的喜怒哀乐。但护士的角色要求护士一旦上岗，就要学会控制自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情绪而影响病人的治疗及护理效果。
（2）情感是人的一种深沉、稳定、高尚、复杂的情感，美好的情操是心灵的基础。
2. 护士的诚实与宽容
（1）诚实是护士应具备的美德。这是因为护士为病人进行治疗和护理通常是独自完成。固此，护士不论在什么时候要恪尽职守，按照操作规程去做。一旦出现差错绝不隐瞒并及时报告，尽快采取挽回损失。尽管护士的某种护理行为无人知道或病人长期无法察知，都绝不能做有损病人健康的事，这是护理职业的特殊性对护士的道德良心提出的客观要求，因此，护士必须具有职业道德指导下的诚实品德。
（2） 宽容是待人处世的美德。作为护士应心胸宽阔，有容人之量。病人生病后，其心理与生理均发生变化，由于精神和肉体上的双重折磨，感情和意志都变得很脆弱，言行缺乏自制力，甚至会将疾苦造成的怨恨迁怒于医务人员。因此，护士应有宽容、谅解与忍让的美德，无论遇到怎样的境况，都不能与病人发生正面冲突，而应从体贴、关心入手，耐心说服、劝导，消除病人不良情绪，配合医护人员完成各项治疗及护理，使病人早日康复。

『柒』 护理道德关系有哪些

道德关系到这个是看你自己心里面的，就是属于一种心理问题

『捌』 护理道德关系的核心

（一）概念

1、护理道德：指护理人员在其职业活动中，正确处理人与他人、个人与社会关系的行为准则及规范的总和，并以此作为评价护理人员的标准。

2、护理伦理学：是以一般的伦理学基本原理为指导，研究护理道德的一门新的独立学科。即是研究护理道德的一门科学。

（二）护理伦理学的研究对象

从广义上讲，护理伦理学是研究护理学在为病人、为社会服务中应遵循的道德原则的科学。护理伦理学的主要研究对象包括：

1、护理人员与服务对象的关系：核心

2、护理人员与其它医务工作者的关系

3、护理人员与护理学、医学的关系

4、护理人员与社会之间的关系

（三）护理伦理学的研究内容

1、 护理道德的基本理论

2、 护理道德规范

3、 护理道德的培养、教育及评价

（四）护理伦理的实质：要求护理人员保持护理专业的荣誉感和责任感，在护理工作中对一切人实行高质量的人道主义服务，保护病人及一切服务对象的权利及尊严，为人类的健康事业做出贡献。

（五）护理伦理的特殊性

1、护理工作的广泛性、社会性与护理道德关系的多维性

2、护理工作的严格性与道德的进取性

3、护理工作的整体性：良好的道德修养+丰富的护理学知识

4、护理工作的艺术性：护理道德与护理实践的统一

『玖』 《护理伦理学》答案！急用！！！！谢谢！！！！

不确定都对

『拾』 道德修养是道德主体需要的反应，客观具有多元性

思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为回中表现出来的较为稳定的答心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。

简述
思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。