思想道德修养与法律基础论述

『壹』 思想道德修养与法律基础论文

大学生思想道德修养
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期。社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等，这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵。深刻影响着学子们的行为，因此加强当前大学生的思想道德建设，是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事，是社会主义精神文明建设的一项战略任务。
在改革开放日趋深入和社会主义市场经济体制日趋完善的今天，人民生活水平日益提高，综合国力逐步增强，作为祖国未来的大学生明白自己肩负的神圣使命，时刻关注着国家的前途和命运，时刻准备为祖国的建设贡献自己的青春
艰苦创业是我们党和国家的宝贵财富，更是中华民族的传统美德。这种艰苦创业的精神被我们所称道，也将在校园里发扬光大。
随着改革开放的日趋深入和社会主义市场经济的逐步发展，国内经济体制转轨过程中出现的消极现象带来的负面影响，致使当前大学生的思想道德出现了不可忽视的问题。由于社会竞争日趋激烈，有竞争衍生出来的损人利己、惟利是图、金钱至上以及享乐主义在学生中产生了较大的影响，致使"个人奋斗、自我实现"成为不少学生的价值取向。
在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。他们中的一些人处处争强好胜，要求得到别人的认可和尊重，支持和关心，确信自己的成功率，只相信自己的认识和理解，不能听进别人的意见，更不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡、虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
高校大学生在经历了大学教育后，理论认识有了不同程度的提高，因此，在进行理论探讨、演讲等方面表现出不凡的水平，然而在行动上缺乏具体的体现。着重表现为言与行的分离，在学习生活上则缺乏人与人之间的协作精神，"凡事以自我为中心"缺乏整体意识；在对社会和他人方面则缺乏奉献精神。总的来说，他们的自立意识增强了，协作意识降低了。
面对二十一世纪，如何加强大学生的思想道德建设，长期的工作经验告诉我们，首要的就是转变思想。我们应该在总结和继承原来工作经验的同时探讨新的工作方法，解决新形势下思想道德建设中出现的新问题。 "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，实践出真知，实践长才干，实践提高能力，青年学生只有书本还很不够，因此，我们应该鼓励学生走出校园、深入实际、接触社会、了解社会，这样才能让他们学到更多的知识。通过勤工俭学、社会调查、生产实习、青年志愿者等社会实践活动，学生能将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化；与此同时，学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高，为全面成才打下坚实的基础。
青年是民族的希望，祖国的未来，我们党把振兴民族的重任寄托在青年人身上，我们就应该为他们尽可能创造好的条件，呵护他们健康成长。在搞好青年的思想道德教育方面，我们应该把学校、社会和家庭有机地结合起来，积极主动地开展各项工作，促使他们全面、健康的发展。

『贰』 做论述题（思想道德修养与法律基础）

国家所有 D.应当物归原主
5、我国的政体是（ ）。
A.民主集中制 B.人民代表大会制度
C.政治协商制度 D.人民民主专政制度
6、甲将拣到的一只山羊拣回家中饲养，后想办法寻找羊的主人。甲的行为属于（ ）行为。
A.不当得利 B.合同行为 C.无因管理 D.侵权行为
7、刘某在建房挖地基时挖出一坛黄金，坛中有一纸写“余达绅民国25年藏”。此黄金应归（ ）所有。

『叁』 思想道德修养与法律基础。结合实际，论述如何正确认识理想与现实的辩证关系

【理想来与现实的关系】自：理想与现实既对立又统一，理想来源于现实，是对现实的反映，同时，理想根植于现实，又高于现实，只有付诸实践，理想才能变成现实，若要将理想变为现实，必须在实践中升华理想，从而在实践中实现理想。
【如何走出理想追求中的两个误区】：在确立理想和追求理想的过程中，易产生理想与现实的矛盾，要正确看待这种矛盾、走出其产生的误区：
1、要走出“以理想来否定现实”的误区，当产生理想与现实的矛盾时，要坚持现实的主流，不能倾向用理想来否定现实，从而导致对现实的全盘否定、逃避和反对现实。
2、要走出“以现实来否定理想”的误区。当产生理想与现实的矛盾时，要对理想充满信心和热情，不能不加分析地全盘认同现实，与其同流合污，失去其理想。

『肆』 谈谈学习思想道德修养与法律基础课后的收获和感想

通过学习完“思想道德修养与法律基础”课这门课程，我体会到这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，触及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。在学习中要求我们在面对题目时要虚心请教，仔细观察。同时综合性和实践性也是一个重要组成部份，任何能力都是在实践中积累起来的，加上大学活动特别多，所以要大胆实践，不断积累生活经验。
学习完这门课程我认为，我们应该
第一，我们要建立正确科学的理想信念，认清实现理想的长时间性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。具体而言，我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划，并朝着这个目标一步一步前进。
第二，爱国主义是中华民族的良好传统，作为一位当代大学生，“以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是我们的职责。以振兴中华为己任，尽自己所能，为国家和人民作做出力所能及的贡献，努力学习，用自己的真才实学报效国家。
第三，我们每一个人都有不同的人生观，而人生观主要通过人生目标，人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生，严厉思考人的生命应有的意义，明确我们的生活目标和肩负责任。大学生要正确熟悉和处理人生中碰到的各种题目，不能得过且过，放纵生活，否则会虚度光阴。要对自己负责，对社会负责，自觉承当应尽的义务，投身于生活，学习和工作中，实现自己的人生价值。
第四，道德影响着我们的意志，行为和品格，也深入影响着社会的存在和发展。它是一种更高的精神境地，为此应当以“八荣八耻”为座右铭，时时处处对比检查自己的言谈举止 ，不做有为道德的事。公共生活是我们必不可少的一种生活方式，因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。我们要养成良好的文明行为习惯，加强我们的道德修养。例如不说脏话，乘车注意给需要的人让座，不无理抢座。
第五，职业活动是我们人生必须实践的一项活动，而职业道德是我们工作中必须遵守的，爱岗敬业，老实取信，办事公道，服务群众，奉献社会。我们要建立正确恋爱婚姻观，这当中要尊重人格同等，做到相亲相爱，尊老爱幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一个完善幸福家庭生活。 日前有新闻说一名大学生用斧头砍死情敌，这显然是没有树立正确的爱情观，近几年此类新闻经常出现在报上，在这里我们要引以为鉴，树立正确健康的恋爱婚姻观。
第六，既要具有良好的思想道德素质，也应具有相应的法律素质，建立“以遵纪遵法为荣，以作奸犯科为耻”的观念。前段时间看一法制类节目，内容是上海一高校硕士研究生取款时，看到取款机里有一张忘记取走的信用卡，张望了一会就取走里面的钱，心理紧张，知道道德上不正确，但是认为是捡的，应该不犯法，知道警方找到他才后悔不已。法律是最低的道德底线，虽然我们不是学习法律的，但是如果我们不做违背道德的事情，一般也不会犯法。
以上就是，我学习这门课程自己的一些体会和想法，“思想道德修养与法律基础”是我们必不可少的一门课程，它帮我们塑造良好的思想，帮我们了解我们人生的经历，带领我们走向更美好的未来，我希望大家都能够好好学习这门课程，没好好学的可以再回头复习复习。

『伍』 思想道德修养与法律基础论述题:联系实际谈谈大学生应当如何加强个人道德修养

只要做到孝顺父母，跟兄弟姐妹团结友爱，把 仁义礼智信 落实到日常生活中就可以称为是有道德修养的人

『陆』 思想道德修养与法律基础——论述题

1、凡是具有强制力的行为规则就是法律。
错，法律的强制力由国家强制力保证实施，其适用范围具有普便性；但并非有强制力的行为规则都是法律，如党的纪律规则也具有强制力但却不是由国家强制力来保障实施也只对党内人士有效。

2、法律不是从来就有的，而是伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生。
正确，法律当然不是从来就有的，试想原始社会还没有语言的时候怎么可能有法律呢？法律是统治阶级意志的体现，而阶级是伴随着私有制的出现而出现的，当然也只有出现私有制，阶级和国家之后因为统治的需要才出现法律啊。

3、法律规则是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规则的总称。
正确，国家制定的是成文法，国家认可的是习惯法，法律规则对管辖范围内的所有人都可以也必须适用即具有普便的约束力。

4、法律实施是指国家机关及其工作人员依照法定的职权和程序，把法律规范的规定运用于具体的主体和场合，解决具体问题的专门活动。
正确，法律是统治阶级意志的体现，国家机关及其工作人员是统治阶级实现阶级统治的工具，法律的实施当然由他们来进行，同时为了维护阶级统治的顺利进行，也必然要以法律的实施进行规范，防止权利的滥用，所以就规定了相应的职权和程序，法律规范是抽象的，只有与具体的主体场合和具体的问题相结合才能得到适用。

5、仅有思想而无行为不构成违法。
正确，思想是停留在人的头脑中的观点和意志，如果没有表达于外的话，既无法确定其内容也不会造成社会危害，无法确定内容就无法适用法律，没有社会危害性就不必要去由法律进行规范。

『柒』 思想道德修养与法律基础

“思想道德修养与法律基础”课程是高等学校“两课”教育的重要课程之一，是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节。它是一门以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的一门课程。其目的在于培养高等院校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解中国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。
学生生活和人生发展，保持身心健康和建立和谐的人际关系，创造有价值的精彩人生，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、家庭美德和职业道德，增强法律意识和树立法治精神，中国的宪法精神与法律制度。

『捌』 思想道德修养与法律基础的小论文

上网络文库上去搜索，不过可能要下载券，这种小论文又不是太深奥的网络文库上到处都是

『玖』 思想道德修养与法律基础常考的重点简答题,谢谢

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
39．如何理解爱国主义与爱社会主义的统一。
40．简述社会主义集体主义原则的基本内涵。
41．简述实现人生价值观的主观条件和根本途径。
42．理想信念有哪些基本特征？理想信念有哪些基本类型？
43．简述我国社会主义法治理念的本质要求。
四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
44．结合实际试述如何正确认识并处理个人与社会的关系。
45．结合实际说明道德规范和法律规范的密切联系与区别。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41．当代青年如何以实际行动和贡献履行爱国义务?
42．当代大学生为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向?
43．在社会主义道德建设中，为什么要提出和倡导公民基本道德规范？
44．简述社会主义法治理念的本质要求。
45．简述法律适用的概念的特点。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．联系实际论述理想信念在人生中的作用。
47．联系实际论述如何努力学习和践行社会主义荣辱观。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41．简述理想与现实的关系。
42．简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。
43．简述荣辱和荣辱观的含义。
44．简述依法治国的内涵与基本要求。
45．简述我国宪法的基本特征。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．论述在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神。
47．联系实际论述如何加强个人品德修养，做一个品德高尚的人。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.简述爱国主义的含义和基本内容。
42.简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。
43.道德的社会作用主要表现在哪些方面？
44.简述《中华人民共和国国家安全法》规定的公民和组织在维护国家安全方面的主要义务。
45.简述法的规范作用。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.联系实际论述当代中国大学生应如何把个人的理想信念与社会的理想信念统一起来。
47.联系实际论述如何通过道德修养形成良好的个人品德。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.简述当代大学生的历史使命。
42.当代大学生应如何做新时期忠诚坚定的爱国者?
43.在马克思主义看来，道德产生的条件有哪些?
44.简述法律适用的概念与特征。
45.简述行政法的概念和基本原则。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.联系实际阐述追求理想要有正确的认识和态度。
47.试述家庭美德的主要内容和加强家庭美德建设的重要意义。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.简述理想、信念的含义和理想信念在人生中的作用。
42.简述爱国主义的历史作用和新时期爱国主义的主题。
43.简述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的重要意义。
44.简述“公民在法律面前一律平等”的内涵。
45.法的本质特征是什么？
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.论述为人民服务的人生目的是科学的高尚的人生目的。
47.论述社会主义道德建设要以集体主义为原则。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41．新时期爱国主义有哪些基本特征？
42．简述实现人生价值的条件和方法。
43．简述社会公德的含义和特点。
44．证据意识是法律思维的一项重要内容。简述证据的主要特征。
45．简述我国宪法规定的公民基本义务的内容。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．论述现阶段我国各族人民要树立中国特色社会主义的共同理想信念。
47．论述我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41．简述理想信念的基本类型。
42．简述中华民族爱国主义优良传统的基本内容。
43．什么是道德的社会作用?道德的社会作用主要表现在哪些方面?
44．简述树立宪法和法律权威的基本要求。
45．简述我国社会主义法律的本质。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46．论述人们在社会生活中应该培养和树立积极进取的人生态度。
47．联系实际论述从业人员在职业生活中应该自觉遵守职业道德。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.简述理想信念的基本特点和基本类型。
42.简述社会主义集体主义原则的基本内涵。
43．简述职业道德的基本要求。
44．简述我国社会主义法治理念的本质要求。
45．简述我国社会主义法律体系的组成。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是大学生思想道德修养的基本内容。论述大学生怎样做新时期忠诚坚定的爱国者。
47．论述如何正确认识并处理个人与社会的关系。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述爱国主义的科学内涵。
42.为什么说为人民服务的人生目的是科学、高尚的人生目的？
43.简述公民基本道德规范的主要内容。
44.简述依法治国的内涵与基本要求。
45.简述我国刑法的基本原则。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.论述当代大学生如何在学习和生活实践中确立正确的理想信念。
47.联系实际论述在建设中国特色社会主义的伟大事业中，如何努力学习和践行社会主义荣辱观。
这是历年的简答题、我周六也要考试了、有兴趣交流一下？283670183

『拾』 思想道德修养与法律基础 简答题和论述题

天啊，那么多问题怎么回答!这些教材上都有啊，不行就买本自考通，上面有同步配套题解，以上的题上面差不多都有，后面附的也有答案。（对不住了，那么多，实在不愿意一个个去回答)