家庭道德与家庭幸福

① 为什么良好道德能促进家庭幸福和人生发展

做事情啊 啥的 做人啊 啥的 不都是需要道德的吗 要不还怎么能过得下去呢

② 道德与法治题目家人之间的什么什么什么都是家庭成员对家庭的什么

知识与能力：

1、引导学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。

2、引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。

过程与方法：通过自身体验、召开家庭会议、交流园、出点子、演一演、写承诺书、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力和家庭责任感。

情感态度与价值观：进一培养学生家庭责任感。

教学重难点

1、重点：引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。

2、难点：每个家庭成员都要主动承担家庭责任。

学情分析

四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。

教法和学法

1、教法：启发式、小组合作探究

2、学法：自主学习法及活动与探究

3、教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料

教学过程

第一课时

（一）导入

1、情境：小刚的爷爷生病了，爸爸妈妈都要上班。没有人照顾爷爷，该怎么办呢？

2、师：这种情况该怎么办呢？

3、生自由回答。

4、师：有些同学回答得不错，那就是小刚可以在课余时间照顾。小刚是在承担家庭责任。今天我们就来探究一下，我们如何为家庭做贡献，承担责任的问题。

（二）讲授新课

目标导学一：我的家庭贡献

活动与探究一：想一想，说一说

（1）生阅读教材第42页内容

（2）小组合作，探究问题

☆你有没有对家庭做过贡献？

☆你对作贡献保持什么态度？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。

（4）师小结：家庭中的每位成员都很重要。家庭的幸福需要每位成员做出贡献。作为孩子，我们也要对家庭有所贡献。

③ 幸福与道德的关系

道德和幸福之间还掺杂着意识的因素。

人的道德素养的高低往往取决于自身品质、家内庭环境、教育程度诸如此类容。通常来讲，高尚道德的培养需要坚强的意志，而道德的提高又反作用于意志的增强。

(3)家庭道德与家庭幸福扩展阅读：

道德与幸福本是两个不同走向的形态，只是其中千丝万缕的如藕断丝连般的相交让人不得不细细思考。有人说：有德之人未必有福，有福之人未必有德。这样的说法既是形而上的，又是错误的。错误表现在没有深入地去认识道德与幸福的本质关联。

马克思说：世界是物质的，物质是第一性，意识是第二性。道德与幸福都是由物质衍生出来的意识，共同存在，并且相互影响，但据辩证唯物主义的世界观和方法论来分析，两者之间的关系错综复杂，所以，上述说法有其局限性。

④ 家庭美德的20字内涵是什么

1、家庭美德的内涵
家庭美德属于家庭道德范畴，所谓家庭美德，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。
社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。众所周知，为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表现，就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务，都要有奉献精神，都要为他人服务，一人有难，全家相助，形成一个相互关心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则，在家庭生活中，每个成员都要关心家庭这个集体，共同治理好家庭，个人利益服从家庭的整体利益。“五爱”：即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会主义道德的基本要求，每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行为。实行革命人道主义是社会主义的重要道德，每个家庭成员都要多一分爱心，要尊重人、爱护人，要尊老爱幼，男女平等，邻里团结，和睦相处。总之，每个家庭成员都要加强社会主义道德修养，才能建立美满、和谐、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。
2、家庭美德的社会作用
第一，家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用。
第二，弘扬家庭美德是加强社会主义道德建设的需要。
第三，家庭美德是美满幸福生活的力量源泉。
三、家庭美德的主要规范
1、尊老爱幼
首先，尊敬老人是中华民族的优秀道德传统。
其次，抚育子女是父母的法律责任和道德义务。
第三，倡导尊老爱幼的美德，必须反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行为。
2、男女平等
男女平等是社会主义家庭美德的重要规范。它是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家庭生活等各方面享有同等的权利和履行同等的义务。男女平等不仅包括夫妻之间，而且包括子女之间，家庭成员之间以及父系和母系亲属之间不同性别，均应有平等的权利。
3、夫妻和睦
夫妻关系是一切家庭伦理关系的起点，也是家庭关系的轴心。夫妻关系的好坏直接影响着整个家庭关系。夫妻和睦是建立幸福美满家庭的关键。著名的德国诗人歌德说：不论皇帝还是庶民，能在自己家庭中得到和睦就是最幸福的人。因此夫妻和睦是重要的家庭美德规范。
平等相待，相敬如宾，是夫妻和睦的关键。也是建立美满幸福家庭生活的关键。
忠于爱情，矢志不渝，是调节夫妻关系的道德准则。
夫妻是生活上的终身伴侣。
反对轻率离婚，是维护夫妻和谐的重要美德。
实行计划生育，是夫妻生活中的重要问题。
4、勤俭持家
勤俭持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。春秋时鲁国大夫御孙说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭，即勤劳与节俭。勤劳指的是人们对待劳动的态度和品质，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，不怕苦，不怕累，用自己的双手创造和丰富自己的生活。节俭指的是人们对待生活消费的态度，它要求人们约束自己的消费行为，俭约财力。
5、邻里团结
邻里是家庭地域位置的邻近，生活空间相连接的一种家庭与家庭之间的社会联系。邻里之间朝夕相处，犹如一个大型家庭，彼此交织着多方面的生活联系。邻里关系的好坏，是否团结和睦，对每个家庭生活都有着很大的影响。因此，邻里团结就成了家庭的重要美德。
邻里之间应该以礼相待、互谅、互让、互帮、互助，团结友爱。
搞好邻里团结重要的是互相尊重。
邻里关系实际上是一种团结互助的关系。
要做到邻里团结，和睦相处，就要助人为乐，心里有他人，不乱挤占共用场地和设施。
邻里之间，从早到晚，长年累月，低头不见抬头见，因此难免会产生这样或那样的纠纷和矛盾。

⑤ 什么是家庭美德

家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭版问题时所遵循的高尚的权道德规范。家庭美德的基本要求主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。
家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为 家庭美德
准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。希望帮你忙

⑥ 在家庭生活中道德高的家庭为什么会更幸福

因为大家更懂得容忍，道德水平高，就不会轻易的谩骂或者动手的情况，所以这样的家庭里幸福指数会比较高，大家更倾向于沟通而不怒吼。

⑦ 谈一谈你对家庭美德以及家庭责任的理解

写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

家庭美德是指家庭成员之间与家庭成员有血缘关系的亲属之间的行为规范的总和。家庭美德是社会主义道德规范体系的重要组成部分。

男女平等，夫妻和睦

男女平等是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立，地位平等，享有同等的权利，负有同等的义务。如在生育观上，要真正做到“生男生女都一样”。

男方和女方在结婚，离婚问题上，权利、义务的平等，在赡养老人，抚养子女问题上的权利、义务的平等；等等。同时，夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。因此夫妻还应该以互敬、互爱、互信、互勉、互让、互谅、互慰为准则，为建立和睦的家庭提供条件。

赡养老人，教育子女

尊重老人的基本要求就是赡养。父母为了抚养子女曾付出了很多艰辛，当父母步入老年丧失劳动能力的时候，成年子女有责任赡养他们《中华人民共和国宪法》规定“成年子女有赡养扶助父母的义务”。这既是家庭美德的要求，也是法律规定的义务。

成年子女应当自觉地为他们提供必要的物质生活条件，从饮食、起品、疾病治疗等方面给予关心照顾。此外，更应关心老人的精神生活，使他们老有所养，老有所乐，老有所为，使老人幸福地度过晚年。

家庭是人生的第一课堂，父母是子女的第一任教师。家庭教育对子女的健康成长乃至终生都有不可替代的重要影响。因此，抚养和教育子女是每个父母必须承担的法律义务、道德义务。要把抚养和教育很好地结合起来，真正做到生而有养，养而有教。不仅在生活上照顺好子女，为他们的健康成长创造物质条件，而且要在思想上教育他们，使他们成为德、智、体、美、劳全通发展的有用人才。

勤俭节约，团结邻里

勤捡持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。勤俭持家是非常重要的。常言道：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢侈败家门。”勤俭节约是珍惜劳动果实的美德。如果挥霍无度，理家家必穷，治国国必败。因此，无论是治家，还是管理国家，勤劳节俭都是必须具备的品质和美德。

邻里之间应该以礼相待、互凉、互让、互帮、互助、团结友爱。在现代社会中，一个家庭不可能独立地存在，而是处在双向的、多维的、复杂的交际网络之中，涉及家庭生活的各个方面。俗话说：“远亲不数近邻。”邻里关系好，等于是生活环境质量的提高。

搞好邻里团结重要的是互相尊重。要尊重邻里的人格、民族习惯、生活方式、爱好、兴趣和职业。不要随意妄加评论和指责，更不能以财欺人，以势压人。要做到邻里团结，和睦相处，就要助人为乐，心里有他人，不乱挤占共用场地和设施。一定要尽量地多为他人着想，多为他人提供方便，做到处理事情合情合理。

⑧ 你认为幸福的家庭应该具备那些家庭美德

本题材料“家和万事兴“，说的就是家庭和睦才能兴旺发达的道理，和谐的家庭氛围需要全家人共同努力营造，在家庭中我们只有做到体谅、包容、理解、信任、平等、尊重等才能建立和谐的家庭，真正实现家和万事兴．所以选项①②④的观点正确，符合题意；选项③的观点明显不对，斤斤计较不利于家庭的和睦，不能选．

⑨ 一篇围绕家庭道德的作文

现实生活中，恐怕没有一个家长愿意让自己的家庭中出现败坏门风的不肖子弟。但是，学坏容易学好难。生活中就有这种情况，不管你家长费了多大劲进行正面教育，这孩子就是不学好。拿今天来访的这位朋友的情况讲，他是一位工人，党员，对党有着深厚的感情，所以，对子女的教育是从不放松的。但是，就在这样一个家庭里，偏偏出了件丢人的事，他的小儿子因参与盗窃团伙，被公安机关拘留审查。这位朋友对此痛心疾首，说：“我的孩子打小就接受正面教育，即便是现在，只要一有机会，我还是不断对他们进行道德观、人生观教育。但是，事实证明，我的努力成效是不大的。”_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 对于家庭中出现的问题，这位朋友感到迷惘困惑，今天他特意找到田园，请田园帮助他分析一下家庭教育失误的具体原因。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 应该说，在一个人的成长过程中，家庭教育是非常重要的环节。但是，不容忽视的是，人是一个社会的人，他的生活并不单纯局限于家庭中，社会的影响对于人的成长同样有着不可低估的作用。如果家庭教育和社会影响是协调同步的，那么，这种教育的效果就会非常好。如果相反，那么，家庭的教育作用就要打折扣了。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 不过，田园以上讲的这些，只是从客观环境的影响方面进行的分析。实际上，还应该从人的主观能动作用方面加以分析。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 心理学家和伦理学家都非常重视人的精神感染问题。一个人早期所受到的道德教育，往往对其一生品质的形成起着重要的作用。这种早期的道德启蒙，一般来说，就来自家庭中父母兄长的感染。当然，这种感染不仅是语言方面的，还应该包括行为方面。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 那么，怎样来解释刚才我们讲到的那位老同志所谈的情况呢?在家庭中，他对孩子的成长无论从语言上还是行为上，可以说都起着积极的作用。但是，为什么孩子还会走上犯罪的道路呢?这里面的原因，除了我们已经谈到的外界客观环境的影响之外，还有一个原因，就是家庭教育的失误。田园这样讲并不是否定这位朋友在家庭教育上所花费的巨大努力，而是指他的失误在于教育方式上。