生物实验立法

Ⅰ 生物学实验法总共分哪五步

实验法一般认为是6个步骤，但可以进行合并：
1、通过观察发现并提出问题；
2、收集与问题相关的资料；
3、做出假设；
4、设计实验；
5、实施实验，记录实验现象；
6、分析实验结果，得出结论。

Ⅱ 生物实验的研究方法，步骤。谢谢

生物实验步骤可以有好多不规限于一种，普遍例子：
1、提出问题
2、作出假设
3、设计实验
4、进行试验
5、得出结论

Ⅲ 生物实验应遵循什么原则

主要有一下八大原则：
1、科学性原则 是指在设计实验时必须有充分的科学根据。实验的原理要科学，实验材料的选择要科学，实验的方法步骤要科学，实验的结果、结论要科学。
2、对照性原则 是实验设计的最基本的原则。对照有多种形式：有空白对照（对照组不加任何处理因素。如研究甲状腺激素对蝌蚪个体发育的影响时，实验组的饲料添加甲状腺素，对照组的饲料不添加任何制剂）、条件对照（如探究唾液淀粉酶的活性需要有适宜的PH值，设立过酸、过碱、接近中性实验条件，进行相互对比）、自身对照（对照与实验在同一受试生物上进行。如观察一条雄性鲫鱼对注射雄性激素前、后的活动变化情况）、相互对照（不独立设立对照组，而是几个实验组之间相互对照。如比较过氧化氢酶和氯化铁对催化过氧化氢水解反应的催化活性。）、标准对照（不设立对照组，实验结果与标准值或正常值对比。如测试人体摄入500克葡萄糖80分钟后血糖浓度是否正常）。设计实验时可根据实验研究的目的和内容加以合理选择。
3、单一变量原则 是在一组实验中实验组和对照组之间只能有一个反应变量，也就是说只有一个不相同，其他的都要一样。变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。如在验证唾液淀粉酶具有专一性的时候，对照组和实验组的温度、PH值、所采用的试管大小、试剂多少、反应条件、溶液量等均要一致，只有一个变量，即实验组为淀粉溶液，对照组为蔗糖溶液
4、等量性原则 是指实验组和对照组除一个实验变量不同外，其他无关变量要全部相同，以消除无关变量对实验结果的影响。如探究PH值对酶活性的影响时，实验变量是PH值，除PH值不同外，其他无关变量（如温度、试管大小、添加的溶液量、试剂多少、实验时间等）在实验组和对照组中要完全相同、等量。
5、可操作性原则 是指设计生物学实验时要尽量做到实验材料容易获得，实验装置比较简单，实验药品比较便宜，实验步骤比较少，实验时间比较短，实验效果比较明显，而且在常态下可操作，具有可行性。即原理正确、实验成本低、步骤简洁、现象明显、结果准确、具可行性。
6、重复性原则 是保证实验结果可靠性的重要措施。也就是要增加试验的次数，才能判断结果的可靠性。
7、随机性原则 是指实验样本的抽取是在实验对象的总体中随机抽取的，它们的机会是均等的。而不要给试验增加特殊性。
8、严整性原则 要使实验设计完整、无漏洞，必须要注意实验设计中的严整性。
在上面的几个原则中，经常爱考是‘对照原则’和‘单一变量原则’。

Ⅳ 生物实验法的基本过程可以概括为哪几个基本环节

目的
原理
方法
结果
讨论

Ⅳ 生物切断实验法的原理

刺激向中段肌肉收缩，说明效应器能够起作用，那传出神经是完好的，可以把冲动传给效应器。刺激外周段肌肉不收缩，说明传入神经被切断。

Ⅵ 生物实验法一般包括哪7个重要步骤

1、目的
2、原理
3、材料
4、方法
5、步骤
6、结果
7、讨论

Ⅶ 生物实验有多少种实验方法

1．显微观察法：如“观察细胞有丝分裂”“观察叶绿体和细胞质流动”“用显微镜观察多种多样的细胞”等.
2．观色法：如“生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”“观察动物毛色和植物花色的遗传”“DNA和RNA的分布”等.
3．同位素标记法（元素示踪法）：如“噬菌体浸染细菌的实验”“恩格尔曼实验”等.
4．补充法：如用饲喂法研究甲状腺激素,用注射法研究动物胰岛素和生长激素,用移植法研究性激素等.
5．摘除法：如用“阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素或生长激素的作用”“雌蕊受粉后除去正在发育着的种子”等.
6．杂交法：如植物的杂交、测交实验等.
7．化学分析法：如“番茄对Ca和Si的选择吸收”“叶绿体中色素的提取和分离”等.
8．理论分析法：如“大、小两种草履虫的竞争实验”“植物向性动物的研究”等.
9．模拟实验法：如“渗透作用的实验装置”“分离定律的模拟实验”等.
10．引流法：临时装片中液体的更换,用吸水纸在一侧吸引,于另一侧滴加换进的液体.

Ⅷ 生物学研究：实验法包括哪些重要步骤

实验题目
实验原理
实验材料
实验步骤'
实验结果
以上是一般的实验过程,具体的要看实验的性质是探究实验,是验证实验.
探究实验还要在实验题目后加实验假设
而验证性实验则不要

Ⅸ 关于生物实验原则的问题

1，变量唯一原则。设置的条件除了一个之外都一样。
2 平行重复，一般3-5次。。结果准确，例如：测不同植被对空气湿度的影响，每处测3次，最后算平均值。
3 对照，可以2组对照，也可以前后对照，例如K对植物生长作用，一开始配置溶液不加K，观察，后期可以添加，继续观察，前后对照。比较多的是分组对照。

Ⅹ 高中生物的实验方法具体到一些著名实验

常规实验方法：
（1）显微观察法，如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。
（2）观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传等。
（3）放射性同位素标记法（示踪法），如噬菌体浸染细菌的实验，用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。
（4）等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等。
（5）加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。
（6）减法创意法，如用阉割法、手术摘除法、注射法、器官移植法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子等。
（7）杂交实验法，如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实验，小麦的杂交等。
（8）化学分析法，如番茄和水稻对Ca和Si选择性吸收，叶绿体中色素的提取和分离实验等。
（9）理论分析法，如大、小两种草履虫竞争的实验，植物根向地生长、茎背地生长的实验，植物向光性实验等。
（10）模拟实验法，如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。