法治啄木鸟

㈠ 各国的象征性动物

英国 狮子（由于：英格兰国王亨利一世勇敢而又英明。他推崇法治，人们给他起了个绰号“正义之狮”。他是首位把“丛林之王”狮子作为皇室标志的英格兰国王。1189年，因勇敢而著称的“狮心国王”理查一世即位。到那时，著名的“三狮徽章”已经问世。如今，人们可以在英格兰运动队的运动衫上领略这种徽章的风采。）国鸟：红胸鸲(又称鸥亚鸲
美国 国鸟：白头海雕
日本 国鸟：绿雉
法国 国鸟：公鸡
德国 国鸟：白鹳
意大利 国石为珊瑚 所以就是珊瑚虫吧 呵呵
俄罗斯 棕熊
荷兰 白琵鹭
墨西哥 凤头卡拉鹰
格林纳达 格林棕翅鸠
多米尼克 红颈亚马逊鹦鹉
巴哈马 大红鹳
尼加拉瓜 绿眉翠
加拿大 潜鸟
洪都拉斯 黄颈亚马逊鹦鹉
安圭位岛（英属维尔京群岛） 衰鸠
博茨瓦纳 燕尾佛法僧
新加坡 黄腰太阳鸟
百慕大群岛 白尾
开曼群岛 古巴鹦鹉
特立尼特和多巴哥 棕臀小冠雉
危地马拉 凤头绿咬鹃
牙买加 红嘴长尾蜂鸟
波多黎各 波多黎各啄木鸟
委内瑞拉 拟黄鹂
哥期达黎加 灰知更鸟
巴拉圭 裸喉钟雀
古巴 古巴咬鹃
挪威 国鸟河乌(Cinclus cinclus)
瑞典 国鸟乌鸫(Turs meru la）
荷兰 国鸟白琵鹭(Platalea leucorodia)
卢森堡 国鸟戴菊(Rngulus regulus)
丹麦 国鸟云雀 (Alanda arvensis)
新西兰 国鸟 几维鸟
巴布亚新几内亚 国鸟大极乐鸟(Paraolisaea apeda)
特立尼达和多巴哥 国鸟蜂鸟
巴哈马 国鸟大红鹳(Phoenicopterusruber)
西班牙 斗牛
韩国 国鸟：喜鹊
阿尔巴尼亚 国鸟：山鹰
丹麦 国鸟：云雀
多米尼加 国鸟：金刚鹦鹉
肯尼亚 国鸟：公鸡
南非 国鸟：蓝鹤
澳大利亚 国鸟：琴鸟 笑鸟 鸸鹋
冰岛 国鸟：矛隼
奥地利和爱沙尼亚都选定 国鸟：家燕
爱尔兰和中美洲的隆尔瓦多都选定 国鸟：蛎鹬
斐济 国鸟：鸽子
菲律宾 国鸟：食猴鹰
比利时 国鸟：红隼
芬兰 国鸟：大天鹅
孟加拉国 国鸟：喜鹊 国兽：孟加拉虎
尼 泊 尔 国兽：黄牛
印度 牛 国鸟蓝孔雀(又称印度孔雀)(Pavo cristatus)
加拿大 国兽：河狸
泰国 亚洲象 国鸟：火背鹇
基里巴斯 军舰鸟
毛里求斯 国鸟：已经灭绝的渡渡鸟
文莱 白腹海雕
中国 熊猫
澳大利亚 考拉袋鼠
西班牙 牛(公的)
加拿大 海狸
韩国/朝鲜 东北虎/美洲虎
美国 白头鹰
新西兰 KIWI鸟
俄罗斯 北极熊
英国 知更鸟
法国 高卢鸡
意大利 山鹰
泰国 大象
德国 鹿
巴西 彩龟
新加坡 鱼尾狮

㈡ 欧洲较有代表性的动物是什么

英国 狮子（由于：英格兰国王亨利一世勇敢而又英明。他推崇法治，人们给他起了个绰号“正义之狮”。他是首位把“丛林之王”狮子作为皇室标志的英格兰国王。1189年，因勇敢而著称的“狮心国王”理查一世即位。到那时，著名的“三狮徽章”已经问世。如今，人们可以在英格兰运动队的运动衫上领略这种徽章的风采。）国鸟：红胸鸲(又称鸥亚鸲
美国 国鸟：白头海雕
日本 国鸟：绿雉

法国 国鸟：公鸡
德国 国鸟：白鹳
意大利 国石为珊瑚 所以就是珊瑚虫吧 呵呵
俄罗斯 棕熊
荷兰 白琵鹭
墨西哥 凤头卡拉鹰
格林纳达 格林棕翅鸠
多米尼克 红颈亚马逊鹦鹉
巴哈马 大红鹳
尼加拉瓜 绿眉翠
加拿大 潜鸟
洪都拉斯 黄颈亚马逊鹦鹉
安圭位岛（英属维尔京群岛） 衰鸠
博茨瓦纳 燕尾佛法僧
新加坡 黄腰太阳鸟
百慕大群岛 白尾
开曼群岛 古巴鹦鹉
特立尼特和多巴哥 棕臀小冠雉
危地马拉 凤头绿咬鹃
牙买加 红嘴长尾蜂鸟
波多黎各 波多黎各啄木鸟
委内瑞拉 拟黄鹂
哥期达黎加 灰知更鸟
巴拉圭 裸喉钟雀
古巴 古巴咬鹃
挪威 国鸟河乌(Cinclus cinclus)
瑞典 国鸟乌鸫(Turs meru la）
荷兰 国鸟白琵鹭(Platalea leucorodia)
卢森堡 国鸟戴菊(Rngulus regulus)
丹麦 国鸟云雀 (Alanda arvensis)
新西兰 国鸟 几维鸟
巴布亚新几内亚 国鸟大极乐鸟(Paraolisaea apeda)
特立尼达和多巴哥 国鸟蜂鸟
巴哈马 国鸟大红鹳(Phoenicopterusruber)
西班牙 斗牛
韩国 国鸟：喜鹊
阿尔巴尼亚 国鸟：山鹰
丹麦 国鸟：云雀
多米尼加 国鸟：金刚鹦鹉
肯尼亚 国鸟：公鸡
南非 国鸟：蓝鹤
澳大利亚 国鸟：琴鸟 笑鸟 鸸鹋
冰岛 国鸟：矛隼
奥地利和爱沙尼亚都选定 国鸟：家燕
爱尔兰和中美洲的隆尔瓦多都选定 国鸟：蛎鹬
斐济 国鸟：鸽子
菲律宾 国鸟：食猴鹰
比利时 国鸟：红隼
芬兰 国鸟：大天鹅
孟加拉国 国鸟：喜鹊 国兽：孟加拉虎
尼 泊 尔 国兽：黄牛
印度 牛 国鸟蓝孔雀(又称印度孔雀)(Pavo cristatus)
加拿大 国兽：河狸
泰国 亚洲象 国鸟：火背鹇
基里巴斯 军舰鸟
毛里求斯 国鸟：已经灭绝的渡渡鸟
文莱 白腹海雕

㈢ 关于学生法治的名言

1、做一个正直守法的公民是我毕生之追求。

2、做人道理无数条，遵纪守法要记牢。

3、做法律宣传的小天使，当遵纪守法的小公民。

4、遵纪守法当合格公民 明礼诚信做文明学子。

5、遵纪守法，守护生命；以身试法，后悔一生。

6、自由不等于无序，有序才能自由。

7、仔仔细细学法，明明白白知法；切切实实守法，时时刻刻用法。

8、知识让人生辉煌，法律为生命护航。

9、知法与守法齐飞，幸福共和谐一色。

10、知法守法，顶天立地；违法犯法，害人害已。

11、知法是福，守法是宝，以法为友，人生不愁。

12、知法、懂法、守法、用法——生存法则也。

13、知法，让心灵无暇；守法，让世界美好。

14、正义与善良之花，必将盛开于法律的浇灌之下。

15、与法同行，与人为善，法律的力量永远是惩善扬恶。

16、与法牵手，到老不愁。

17、愉快从遵纪而生，幸福从守法而来。

18、有一种爱叫法律，有一种温暖叫遵守。

19、因为法，到处是希望与正义；因为法，到处是欢乐与旋律；因为法，到处是和谐与诚信。这株包涵了所有美好的花，也需要你我共同浇灌与呵护。

20、以身试法者，愚；以诚守法者，智。

21、以法育人，以法律己；法治社会，唯法先行。

22、以德育人，人更美；以法治人，人更正。

23、以德修身，以法束行。

24、以诚待人人人友睦，依法治国国国安宁。

25、一点一滴人情事，一毫一厘法理中。

26、学习一点法律，遵循一些规律。

27、学法最快乐，守法最光荣。

28、学法能辨别是非，知法能名荣辱，用法能解纷争。

29、学法明是非，懂法知荣辱，用法保幸福。

30、学法懂法做祖国好少年，守法用法做祖国好公民。

31、学法才能知法，知法才能用法。

32、行事违法人生窄，心中有法天地宽。

33、行法治之道，奔光明之路。

34、心中筑法墙，生活有保障。

35、推进法制，建设平安家园；倡导诚信，书写和谐港城。

36、思国思法思社稷，强兵强民强法治。

37、守法走遍天下，违法寸步难行。

38、手挽手共筑法治长城，心连心共建和谐社会。

39、失误可以有多个借口，犯法却没有任何推脱。

40、生命如花，法律如叶，叶守护花，给花美丽的绽放。

㈣ 女大学生起诉迪士尼维权获啄木鸟奖，你怎么看

女大学生起诉迪士尼维权获得啄木鸟奖。中消协将啄木鸟奖授予华东政法大学学生。以表彰他作为新一代年轻消费者的代表不向消费者权侵权行为进行妥协，不为经营者强势依法依规理行为被广大消费者争取合法权益的行为。很值得称赞呢。

㈤ 部编一年级下学期道德与法治期末测试题和答案

来上新，看能不能用上：

2021部编版小学一年级下册道德与法治期末测试卷

(卷面分 100 分， 时间 60 分钟)

一、选择题。（每题4分，共计40分。）

1.怎样做才能每天都有精神呢？（ ）

A早睡早起 B每天晚上看电视看到12:00 C不锻炼身体

2.小明这次考试漏做了一道题，因此没有考到100分。这都是（ ）惹的祸。

A细心B认真C马虎

3.下列哪一项不是借助风的作用？（ ）

A风力发电B风筝飞上高高的天空C开汽车

4.（ ）尾巴像剪刀。

A青蛙B燕子C啄木鸟

5.木材不可以用来（ ）。

A造房子B打家具C造汽车

6.爸爸身上有很多坏毛病，我们还是应该（ ）。

A爱他B讨厌他C远离他

7.自己的学习用品（ ）来收拾。

A自己B爸爸妈妈C爷爷奶奶

8.玩游戏的时候大家都要（ ）。

A守规则B抢着来C只顾自己

9.借阅班级图书角的图书，要（ ）。

A爱护图书B把图书随便乱放C在书上乱涂乱画

10.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。

A大家一起团结合作B各做各的C让别人做

二、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题4分，共计44分。）

1.小明一边看书，一边把手指放在嘴里吮吸。··········（ ）

2.今天的课堂作业不多，我先玩一会儿再写。··········（ ）

3.风的作用可大了，它能帮我们做很多事情。··········（ ）

4.花园里的花真香啊，不过我们不可以去摘它。·········（ ）

5.小明没事的时候总是喜欢招惹小家里的小猫小狗。·······（ ）

6.大自然的东西用都用不完，我们可以随便用。·········（ ）

7.爸爸每天都忙工作，我知道他也是为了我们家。········（ ）

8.妈妈叫小明收拾房间，小明说等我长大了，我再自己整理房间。·（ ）

9.我刚转到这个班，一个人也不认识，但我还是跟他们一起玩。·（ ）

10.这本书是爸爸刚帮我买的，借给同学就会弄坏了，我不想借。·（ ）

11.考试的时候李明不会做，我偷偷的把答案传给他。······（ ）

三、问答题。（计16分。）

我们要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的括号里打“√”。

认真写字（ ）上课认真听讲（ ）

积极举手发言（ ）多看课外书（ ）

天天出去玩（ ）整理好自己的学习用品（ ）

一边看书一边吃东西（ ）认真读书（ ）

不认真听老师讲课（ ）把东西落家里（ ）

认真学习不马虎（ ）上课开小差（ ）

先玩一会儿再写作业（ ）写作业不拖拉（ ）

爱动脑筋（ ）抄别人的作业（ ）

答案及知识点归纳请见网络文库：

部编版一年级下册道德与法治复习资料：知识点归纳与期末测试卷

如果有用，请予采纳，谢谢。

㈥ 部编版一年级下册道德与法治期末试卷(有答案)

以下，看看能不能用上：

部编版小学一年级下册道德与法治期末测试卷

(卷面分 100 分， 时间 60 分钟)

一、选择题。（每题4分，共计40分。）

1.怎样做才能每天都有精神呢？（ ）

A早睡早起B每天晚上看电视看到12:00C不锻炼身体

2.小明这次考试漏做了一道题，因此没有考到100分。这都是（ ）惹的祸。

A细心B认真C马虎

3.下列哪一项不是借助风的作用？（ ）

A风力发电B风筝飞上高高的天空C开汽车

4.（ ）尾巴像剪刀。

A青蛙B燕子C啄木鸟

5.木材不可以用来（ ）。

A造房子B打家具C造汽车

6.爸爸身上有很多坏毛病，我们还是应该（ ）。

A爱他B讨厌他C远离他

7.自己的学习用品（ ）来收拾。

A自己B爸爸妈妈C爷爷奶奶

8.玩游戏的时候大家都要（ ）。

A守规则B抢着来C只顾自己

9.借阅班级图书角的图书，要（ ）。

A爱护图书B把图书随便乱放C在书上乱涂乱画

10.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。

A大家一起团结合作B各做各的C让别人做

二、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题4分，共计44分。）

1.小明一边看书，一边把手指放在嘴里吮吸。··········（ ）

2.今天的课堂作业不多，我先玩一会儿再写。··········（ ）

3.风的作用可大了，它能帮我们做很多事情。··········（ ）

4.花园里的花真香啊，不过我们不可以去摘它。·········（ ）

5.小明没事的时候总是喜欢招惹小家里的小猫小狗。·······（ ）

6.大自然的东西用都用不完，我们可以随便用。·········（ ）

7.爸爸每天都忙工作，我知道他也是为了我们家。········（ ）

8.妈妈叫小明收拾房间，小明说等我长大了，我再自己整理房间。·（ ）

9.我刚转到这个班，一个人也不认识，但我还是跟他们一起玩。·（ ）

10.这本书是爸爸刚帮我买的，借给同学就会弄坏了，我不想借。·（ ）

11.考试的时候李明不会做，我偷偷的把答案传给他。······（ ）

三、问答题。（计16分。）

我们要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的括号里打“√”。

认真写字（ ）上课认真听讲（ ）

积极举手发言（ ）多看课外书（ ）

天天出去玩（ ）整理好自己的学习用品（ ）

一边看书一边吃东西（ ）认真读书（ ）

不认真听老师讲课（ ）把东西落家里（ ）

认真学习不马虎（ ）上课开小差（ ）

先玩一会儿再写作业（ ）写作业不拖拉（ ）

爱动脑筋（ ）抄别人的作业（ ）

答案及知识点归纳请见网络文库：部编版一年级下册道德与法治复习资料：知识点归纳与期末测试卷

如果有用，请予采纳，谢谢。

㈦ 看图写话。

一天，树爷爷生病了，树干上长满了虫子。这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶，树爷爷愁眉不展。树爷爷请来了青蛙、燕子、七星瓢虫。可是，谁也没有法治好树爷爷的病。忽然，有一只啄木鸟飞过，啄木鸟说:“我可以帮树爷爷治病。”啄木鸟用锐利的嘴东敲西敲。啄木鸟每天都帮树爷爷检查。时间一天天的过去了，啄木鸟还是每天按部就班，树爷爷的病一天天好了。树爷爷的树叶长得郁郁葱葱，树爷爷眉开眼笑连声说:“谢谢你，啄木鸟先生。”啄木鸟说:“不用谢，这是我应该做的。”从此以后，树爷爷每天都很快活!

㈧ 蓬莱南王中学五四制初一上册道德与法治的单元检测卷子有没有

初一政治复习提纲
第一课：珍惜新起点（新学校，新同学）
1. 进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！
2. 当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
3. 这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
4. 名言：友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
——邹韬奋
（创建新集体）
1. 而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2. 各尽其能，发挥所长，奉献集体
3. 班级的美丽在与我们没个人的独特性。
4. 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
5. 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
第二课：把握学习新节奏（学习新天地）
1. 进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
2. 名言：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
3. 学会自主学习。
4. 制订一个切实可行的学习即或
5. 制订学习计划时，除了从实际出发.区分轻重缓急.作出可操作的安排外，还需要注意以下几点。
6. 要有弹性
7. 适合自己
8. 学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
（享受学习）
1. 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
——孔子
3. 失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
4. 享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。
5. 中华人民共和国义务教育法：第四条：国家.社会.学校和家庭依法保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利。第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
6. 名言：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
——荀子
7. 名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子
8. 当我们通过学习发现自己前能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。
9. 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础
10. 在享受学习的过程中
11. 不断地提升着我们的精神境界。
12. 实现新的自我超越。
第二单元：认识新自我
第三课：珍爱生命
1. 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。
2. 人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。
3. 生命属于我们每个人只有一次。
4. 珍爱生命吧！
5. 世界充满生命力和无穷希望。
（人的生命的独特性）
1. 人的生命独特性突出表现在，与其他动物.植物.微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
2. 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质.人生道路.实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的.独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
（让生命之花绽放）
1. 没有因此放弃生的希望。
2. 互相打气
3. 只要坚持下去，就一定有希望。
4. 求生的渴望.顽强的毅力挑战着生理的极限
5. 世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
6. 没个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来快乐.为他人减轻痛苦.为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
第四课：欢快的青春节拍（走进青春）
1. 青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要边县在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
2. 进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘.变声等，这些都是正常的生理现象。
3. 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
4. 智力逐步发展到高峰期
5. 自我意识迅速发展，“成人感”强烈
6. 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性
7. 性发育加速，性意识萌动
8. 学会解决心里矛盾保持心理健康的方法，你可以向老师家长亲友及社会寻求帮助。
（感悟青春）
1.要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
——高尔基
3. 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
4. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨.合作团结的氛围。
5. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态.气质.想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
6. 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
7. 青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。
8. 时间能使皮肤起皱，可是忧愁.疑虑.丧失自信心.憎恨.放弃理想，也会使心灵失去活力。
（祝福青春）
1.当我们为自己的青春嘱咐的时候，周围的所有人也在为我们嘱咐。正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生，让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅！