职业道德范畴主要包括
❶ 教师职业道德的范畴主要包括
1.爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针回,自觉遵守教答育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行.
2.爱岗敬业.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.不得敷衍塞责.
3.关爱学生.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.
4.教书育人.遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.
5.为人师表.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利.
❷ 师德的基本范畴主要包含哪些内容 如何理解教师职业良心职业公正与职业幸福
教师职业道德的基本范畴包含了以下三个方面:
师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象。
师德文化现象是指教育实践及其体验中形成和发展起来的关于教师职业道德问题的表达和体现系统,内含相应的师德观念意识、原则规范等。
师德品质现象是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
师德活动现象是教师和一切教育工作者由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。
❸ 社会主义职业道德的主要内容是什么
1,爱岗敬业
是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
2,诚实守信
是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是表里如一,说老实话,办老实事,做老实人。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则,也是做人做事的基本准则,是社会主义最基本的道德规范之一。
3,办事公道
是指对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。
4,服务群众
就是为人民群众服务,是社会全体从业者通过互相服务,促进社会发展、实现共同幸福。服务群众是一种现实的生活方式,也是职业道德要求的一个基本内容。服务群众是社会主义职业道德的核心,它是贯穿于社会共同的职业道德之中的基本精神。
5,奉献社会
就是积极自觉地为社会做贡献。这是社会主义职业道德的本质特征。奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各种要求之中。
奉献社会并不意味着不要个人的正当利益,不要个人的幸福。恰恰相反,一个自觉奉献社会的人,他才真正找到了个人幸福的支撑点。奉献和个人利益是辩证统一的。
(3)职业道德范畴主要包括扩展阅读:
背景
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范,即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。
其中,为人民服务是社会主义职业道德的核心规范,它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。社会主义职业道德的基本原则是集体主义。
因为集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终,是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则,也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则,是社会主义社会的客观要求,是社会主义职业活动获得成功的保证。
参考资料:网络----社会主义职业道德
❹ 道德包括哪几方面
道德包括:
一、一般欲望部分
行动方面的道德有自信和勇敢,不道德有鲁莽,迟钝和怯懦等。感情方面的道德有节制和自制,不道德有放纵和冷漠,病态和变态等。
二、特殊欲望部分
交易方面的道德有慷慨和节俭,不道德有挥霍,浪费和吝啬等。交流方面的道德有严肃和温和,不道德有暴躁和麻木等。交谈方面的道德有风趣和诚实,不道德有滑稽和乖戾,夸张和刻板等。交际方面的道德有大方和谦逊,不道德有骄傲,虚荣和虚伪等。交往方面的道德有博爱和公正,不道德有自恋和谄媚等。
三、理智部分
考虑方面的道德有周详和谨慎,不道德有繁琐,冲动和马虎等。
四、理性部分
思辨方面的道德有深刻和广博,不道德有肤浅和狭隘等。
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道德的起源为:
实践或活动起源于欲望,而非理性。理性只能分辨对错,而不引起任何活动,欲望正好相反,它能够引起活动。欲望能够服从理性,也能够反对理性。服从理性的欲望导致良好的选择,反对理性的欲望导致较差的选择,而道德正在于这种良好的选择,所以说道德从根本上起源于欲望和理性的统一。
进一步来讲,欲望是由感觉引起的,感觉又分为快乐和痛苦。快乐来源于爱好,痛苦来源于讨厌。凡热爱一事物者,该事物就能够给他以快乐,所以爱好道德者,道德也使得他快乐。因此,道德与快乐并非不可兼得。
参考资料来源:网络—道德
❺ 社会主义职业道德规范主要包括哪些内容
社会主义职业道德是社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则。它是判断人们职业行为优劣的具体标准,也是社会主义道德在职业生活中的反映。
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范,即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中,为人民服务是社会主义职业道德的核心规范,它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。社会主义职业道德的基本原则是集体主义。因为集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终,是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则,也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则,是社会主义社会的客观要求,是社会主义职业活动获得成功的保证。
爱岗敬业
是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。是职业道德的核心和基础,是社会主义主人翁精神的表现。爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作。敬业,就是以极端负责的态度对待自己工作。敬业的核心要求是严肃认真,一心一意,精益求精,尽职尽责。
诚实守信
是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是表里如一,说老实话,办老实事,做老实人。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则,也是做人做事的基本准则,是社会主义最基本的道德规范之一。
办事公道
是指对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。
服务群众
就是为人民群众服务,是社会全体从业者通过互相服务,促进社会发展、实现共同幸福。服务群众是一种现实的生活方式,也是职业道德要求的一个基本内容。
奉献社会
就是积极自觉地为社会做贡献。这是社会主义职业道德的本质特征。奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各种要求之中。奉献社会并不意味着不要个人的正当利益,不要个人的幸福。恰恰相反,一个自觉奉献社会的人,他才真正找到了个人幸福的支撑点。奉献和个人利益是辩证统一的。
❻ 职业道德规范的内涵
1、道德的概念:调整人和人之间、分人和社会之间关系的原则和行为规范的总和。2、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。3、职业道德的内容主要包括职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。4、为人民服务是社会主义职业道德的核心。5、职业道德的基本特征:鲜明的职业性、内容形式的多样性、较强的适用性、相对的稳定性和连续性。6、职业道德修养是指从业人员在道德意识、道德行为方面的自我锻炼、自我改造和自我提高,在职业实践中形成的道德品质以及应达到的职业道德境界。7、职业道德修养的途径和方法:在日常生活中培养,谦虚好学,在实践中体验,理论联系实际,做到知行统一。在自我休养中提高。8、劳动保障协理员职业守则:严格执行国家、地方的劳动保障法律、法规和有关政策;热爱本职,钻研业务,保持勤奋、求实、创新的工作作风,不断提高工作效能和服务质量;以人为本,乐于奉献,做到文明礼貌,优质服务;顾全大局、团结协作,工作上相互支持配合;遵纪守法,廉洁奉公,坚决抵制不正之风。9、就业的概念:指在法定劳动年龄内,具有劳动能力的人员,依法从事获得响应的劳动报酬或经营收入的社会经济活动。10、具有下列情况之一的都属于就业:在规定的时间内从事有报酬的劳动;在职而临时由于疾病、事故、劳动争议、休假、旷工或气候不良、设备损坏临时停工等原因而没有工作;雇主和自谋职业人员。而下列情况不属于就业范畴:童工,不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。11、就业的方针:劳动者自主择业、市场调查就业、政府促进就业12、就业矛盾包括总量矛盾和结构性矛盾。13、就业的主要形式:正规就业、非正规就业、非全日制就业、灵活就业、弹性就业、自谋职业、境外就业。14、失业的概念:在法定劳动年龄内的劳动者有工作能力并确实在寻找工作的情况下不能得到适宜职业而失去收入的状态。15、失业的主要类型及原因:摩擦性失业;结构性失业;季节性失业;周期性失业;隐性失业;自愿失业。16、城乡统筹就业的概念:实施城乡同意的就业政策,建立城乡统一的劳动力市场、统一的就业失业登记制度、统一的职业培训制度和统一的用工管理制度的就业制度。17、城乡统筹就业的意义:是就业是一种制度创新;是实现劳动力资源优化配置的方式之一;使城乡居民自由择业和自由选择工作地点,可以体现保障方面的公平,实现企业自由选择劳动力,是一种社会进步。18、城乡统筹就业的主要内容:城乡劳动者就业实现统筹规划和管理;建立为城乡劳动者服务的公共就业服务体系;建立切实维护城乡劳动者权益的劳动用工管理体系;逐步晚产社会保险制度,妥善解决农民工和被征地农民的社会保障问题。19、残疾人就业的方式:集中就业;分散按比例就业;自主择业和自主创业;农村残疾人的生产劳动。20、就业服务的主要功能是向劳动者求职就业和用人单位招聘用人提供帮助,包括政策咨询、职业介绍、职业指导、求职和招聘信息发布、劳动保障事务代理、劳动派遣、市场人力和求职时间,提高供求双方选择的成功率,促进人力资源的合理流动和有效配置。21、就业服务的类型:公共就业服务和职业中介服务。22、公共就业服务体系与经费:公共就业服务机构;公共就业服务体系;公共就业服务经费。23、公共就业服务机构的主要服务内容:公共就业服务机构向劳动者提供免费就业服务;公共就业服务机构向用人单位提供的服务。
❼ 职业道德的基本范畴包括什么
职业道德的涵义包括以下八个方面:
(1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。
(2)职业道德是长期以来自然形成的。
(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。
(4)职业道德 依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。
(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
(6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
(7)职业道德标准多元 化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。
(8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。
❽ 职业道德的基本范畴是什么
职业道德的基本范畴是职业道德体系的重要组成部分。它是反映行业与行业之间、行业与社会之间、行业内部从业人员之间、从业人员与社会之间的最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念。职业道德范畴虽然还未形成一个完整的体系,有些概念的使用还在借助于一般道德范畴,如几乎所有的行业都在用“善”、“恶”、“义务”“良心”等概念来评价职业行为
❾ 什么是职业素养它包括哪些内容
职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。
职业素养包括职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面 。
前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。在衡量一个人的时候,企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,是通过学习、培训比较容易获得。例如,计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能,可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术,在实践运用中日渐成熟而成专家。
可企业更认同的道理是,如果一个人基本的职业素养不够,比如说忠诚度不够,那么技能越高的人,其隐含的危险越大。那当然做好自己最本质的工作,也就是具备了最好的职业素养。
所以,用大树理论来描述两者的关系比较直接。每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。
(9)职业道德范畴主要包括扩展阅读
优秀员工必备的职业素养
像老板一样专注,站在老板的立场上,用老板的标准来要求自己,像老板那样去专注工作,以实现自己的职场梦想与远大抱负。
学会迅速适应环境,化工作压力为动力;善于表现自己,在职场中,默默无闻是一种缺乏竞争力的表现,而那些善于表现自已的员工,却能够获得更多的自我展示机会。
低调做人,高调做事。工作中,学会低调做人,将一次比一次稳健;善于高调做事,将一次比一次优秀。在“低调做人”中修炼自己,在“高调做事”中展示自己,这种恰到好处的低调与高调,可以说是一种进可攻、退可守,看似平淡,实则高深的处世谋略。
设立工作目标,按计划执行;做一个时间管理高手;自动自发,主动就是提高效率;服从第一,懂得无条件服从的员工,才能得到企业的认可与重用;勇于承担责任。
❿ 社会主义职业道德范畴
社会主义职业道德基本规范主要包括职业道德规范是从业人员处理职业活动中各种关系、矛盾行为的准则,是从业人员在职业活动中必须遵守的道德规范.其主要内容有:1、爱岗敬业.就是从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值,认识到职业没有高低贵贱之分,都是为人民服务.职业的分工本质上是人民有组织地自己做自己的事,人们热爱自己的岗位,敬重自己的职业,做到干一行、爱一行、专一行. 2、诚实守信.这是指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致的优良品质.诚实守信要做到既有高质量的产品,又有高质量的服务,还要严格遵纪守法.只有这样,才能取信于民,从而获得良好的社会效益和经济效益. 3、办事公道.是指从业人员廉洁公正,不仅自己清正廉洁,办事公正,不以权谋私,还要秉公执法,做到出于公心,主持公道,不偏不倚.既不唯上、不唯权,又不唯情、不唯利. 4、服务群众.是指从业人员在职业活动中要全心全意为人民服务.为人民服务是职业的灵魂,在服务过程中要做到热心、耐心、虚心、真心,一切从群众的利益出发,为群众排忧解难,为群众出谋划策,提高服务质量. 5、奉献社会.奉献是当一个人的个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时,毫不犹豫地牺牲个人利益,服从集体利益和国家利益,必要时甚至献出自己的生命.