修养与思想道德修养

❶ 简述知识文化修养与思想道德修养之间的关系。

答案： 解析： （1）二者在内涵上是不同的。知识文化修养是指人内们在科学知识、文史知识、艺术容欣赏等方面自我教育、自我提高的过程；思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式形成正确的世界观、人生观、价值观的过程。 （2）二者是辩证统一的。具体地说：首先，良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。其次，加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。再次，知识文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

❷ 如何加强个人思想道德修养与法律素质修养

提高自己的思想道德修养，做到“日三省吾身”：

第一
应当分得清先与后，该先的一马当先，该后的甘居最后。先进性最重要的特点是“先”，即走在前列，一是走在群众的前列，带领群众；

第二
走在时代的前列，引领时代潮流。共产党员要有"先人后己，先公后私"的思想觉悟，始终把党的利益、集体利益、他人利益置于自己利益之上，好事、喜事首先想着群众，不搞近水楼台先得月。再次，要有"吃苦在先、享受在后"的优良品质，艰巨任务抢在先，危难之际冲在先，做改革创新的先行者，攻关克难的急先锋。生活享受往后靠，物质待遇不与人攀比，以自己的模范行动影响人、带动人。

第三
要有“正人先正己”的律己意识，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，执行党的决议率先垂范，完成党的任务身先士卒，不落在群众后面。

❸ 知识文化修养和思想道德修养的关系

（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识，崇尚内科学、反对迷容信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。
（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。

❹ 知识文化修养与思想道德修养是什么关系

首先,它们各自的含义.科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程.学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是其的重要内容.思想道德修养是人们通过自省、自律的方式,不断提高思想道德认识、思想道德水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程.二者之间的关系：1.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养.2.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.所以二者是相互影响、相互促进的关系.因此也就没有孰重孰轻之分了.1.（补充）提高知识水平和理论水平,有助于树立正确的思想道德观念,养成良好的行为习惯.2.（补充）提高思想道德认识,有助于增强学习的自觉性,提高科学文化修养水平.3.科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展.给分啊、、、一.良好的知识文化修养能促进思想道德修养.掌握科学知识和文史知识,崇尚科学,反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助于自觉的树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯.反之,缺乏知识文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的道路二.加强思想道德修养能促进知识文化修养.提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚信理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平.具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的只是为社会造福.不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会.三.知识文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动,是自己的思想道德境界不断升华,成为一个有益于人民的人.

❺ 什么是思想道德修养

我正在考思想道德修养与法律基础
呵呵

❻ 科学文化修养与思想道德修养是什么关系

科学文化修养与思想道德修养是辩证统一的关系：

①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养；
掌握科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯.反之,缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的道路.

②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.
提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平.具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福.不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会.
一个真正有科学文化涵养的人,同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人.只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一,才能不断提高为人民服务的本领,成为一个有益于人民、有益于社会的人.

❼ 修养和道德的区别

当代“伦理”概念蕴含着西方文化的理性、科学、公共意志等属性，“道德”概念蕴含着更多的东方文化的情性、人文、个人修养等色彩。“西学东渐”以来，中西“伦理”与“道德”概念经过碰撞、竞争和融合，目前二者划界与范畴日益清晰，即“伦理”是伦理学中的一级概念，而“道德”是“伦理”概念下的二级概念。二者不能相互替代，它们有着各自的概念范畴和使用区域。思想道德修养既具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，其内容十分丰富，包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养，美学修养，敬业修养等。其中政治修养是思想道德修养课的核心内容，思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容，而心理品质修养则是思想道德修养课的基础内容。思想道德修养课就是按照这些内容的内在联系和大学生的思想道德发展规律而构成的。

树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。
当代大学生因其生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。怎样使大学生正确认识人生，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观就成为思想道德修养课的重要内容

加强素质修养，提高道德水平。
追求高尚人格，不断完善自身。这一部分是思想道德修养课全部内容的最后落脚点。思想道德修养的目的是不断完善人格，不断提高思想道德境界。第十二章“加强自我修养，培养高尚人格”中所指的修养不仅是指“道德修养”，而是涵盖着政治、思想、道德、心理品质等方面的综合修养。修身律已，重视自我修养，在中国传统文化中具有重要的地位和作用，是极为重要的传统美德。在现代社会中，自我修养在培养大学生自强不息精神，增强心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。这一章较为详细地介绍了大学生加强自我修养的方法与途径，为当代大学生追求高尚人格、不断攀登人生高境界提供了阶梯，实现了思想道德修养课程的目的

❽ 文化修养与思想道德修养是什么关系

首先,它们各自的含义.科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程.学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是其的重要内容.思想道德修养是人们通过自省、自律的方式,不断提高思想道德认识、思想道德水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。
加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.所以二者是相互影响、相互促进的关系.因此也就没有孰重孰轻之分了

❾ 知识文化修养与思想道德修养是什么关系

知识文化是指大脑里储存了多少东西。储存的东西趍多，知识越多知识文化修养就越高。
道德修养，是指一个人在工作和生活中的言行是否附合规范，有自己的评价或他人对自己的评价。
思想道德修养可能是指，一个人在思想上对道德的认识和认可程度，然后表现在言行上。
知识越多应该说道德越高，但目前来看，并不是这样。可能知识并没有变成自己的东西。