法学院胡斌

『壹』 胡斌一案，我们怎样看待

枪毙了就大快人心了 胡斌被警方以“交通肇事”罪名刑事拘留后，公众质疑，他在繁华地段的飙车致人死亡，已经构成了“漠视不特定的公众人员的安全”，符合“危害公共安全”罪的犯罪要件。相对于“交通肇事罪”判处的刑期仅在3年以下，“危害公共安全罪”是一项量刑幅度从10年以上直至死刑的重罪。一位律师认为，“无论如何，相信此事件的巨大社会效应将成为法官判决此案的一项重要的参考指标。” 但这也让另一部分公众担心，胡斌会不会成为“张金柱第二”？ 1997年河南郑州公安干警张金柱交通肇事逃逸，在民愤压力下，被很快地以数罪并罚处被告人死刑告终。但由此也留下不少质疑。有种观点认为，此案在我国对交通肇事罪的处理中显属罕见，甚至可以说是绝无仅有。其中，反思最多的则是“媒体审判”、“舆论杀人”。 那么，胡斌会不会成为“张金柱第二”？显然，我们并不试图对此作出任何倾向性判断。这也不是公众舆论所能够承担的功能。新闻记者不应该成为指挥法官的“法官”，也不可能成为比法官更称职的“法官”。法律学者何家弘在反思张金柱案时所说的这句话，同样适用于胡斌案。但是当胡斌案开始在公众舆论中，逐渐显影出张金柱的模样，我们需要的是对胡斌案有关司法部门的郑重提醒：无论如何都请记得，保证司法公正是永恒的前提。只有公正，才是获得最大认同与最广泛理性的前提。 民愤的归民愤，司法的归司法。民愤可以牢牢占据舆论的阵地，司法也务必牢牢把握法律的公正。这很重要。我们从来对网络民意抱以敬意。在胡斌案中，公众舆论的质疑与激愤，曾经使得“欺实马”的杭州警方不得不回到真实客观的立场上来。但与此同时也应当清醒的是，民意对司法只有监督之务，而无介入及左右之能。如果民愤的洪水不加节制地冲刷一切，胁裹一切，那么最终，每一个人都可能失去他们的立锥之地。 继续愤怒，却保有对法治精神的敬畏与期待。这仍是公众舆论的理性之道。

『贰』 胡斌个人资料身高

身 高
176cm
胡斌，中国影得学习法第一人。
资深人力资源咨询师、职业素养与管理技能提升领域资深培训师，获得英国曼彻斯特大学人力资源认证。
曾担任金山、科宝博洛尼、顶新国际、远大等知名企业高级管理岗位。
胡斌同时是中央电视台《对话》栏目职业顾问，及多家财经类杂志职场类栏目独立撰稿人。
胡斌先生所著的《奋斗在职场》被北京大学出版社指定重点推荐书目。

『叁』 胡斌的工作经历

现任新华信管理顾问公司教育培训中心副总经理，同时是中央电视台《对话》栏目职业顾问、湖南卫视《新青年》栏目人力资源顾问。
《前沿讲座》特邀嘉宾，担任多家咨询公司的高级咨询顾问，多家人力资源专业期刊及专栏撰稿人，全国IT行业管理培训师资讲师团成员，清华大学工商管理总裁班特约人资源管理讲师。
曾任科宝博洛尼人力资源总监，中科大洋人力资源总监， 金山公司人力资源经理；中国远大人力资源本部培训经理等职。
中国影得学习法第一人。资深人力资源咨询师、职业素养与管理技能提升领域资深培训师，获得英国曼彻斯特大学人力资源认证。曾担任金山、科宝博洛尼、顶新国际、远大等知名企业高级管理岗位。胡斌同时是中央电视台《对话》栏目职业顾问，及多家财经类杂志职场类栏目独立撰稿人。胡斌先生所著的《奋斗在职场》被北京大学出版社指定重点推荐书目。

『肆』 胡斌案的始末

2010年5月7日晚8点左右，年仅20岁的胡斌驾驶大红色三菱跑车在杭州繁华的街头与朋友“飙车”，将看完电影、正在穿过斑马线回家的25岁青年谭卓当场撞死。事发路段标明限速为每小时50公里。

经鉴定，胡斌当时的行车速度在每小时84.1至101.2公里之间，对事故负全部责任。

谭跃认为量刑过轻，而被告人胡斌的父母也同样觉得不公平。

胡斌母亲庭审出来后一直在哭，对记者说，“太不公平了”之后再也没说什么。胡斌的爸爸也告诉记者，他现在心情很不好,他们只能听天由命了。

『伍』 胡斌的个人简介

1982年7月毕业于西南师范学院政治系，获法学学士学位，留校党委组织部工作。1987年毕业于西南师范大学政治系第二学士学位班，获教育学学士学位。先后任国家教委西南教育管理干部培训中心教务办公室主任，西南师范大学校党委宣传部副部长、校长办公室主任、中共西南师范大学委员会委员。1998年6月评聘为教育管理研究员。1998年调重庆市任中共重庆市委教育工委办公室和教委办公室主任。2002年受聘为重庆师范大学教授、硕士生导师。2006年任重庆市教育委员会副巡视员。从事高等教育的管理和研究工作。在学校学生业余党校筹建及教材建设、高等教育管理干部培训的理论研究及教学管理方面做了大量的工作。主持编写出版了学校第一本年鉴。

『陆』 看法制节目观后感胡斌800字作文

被十三所学校开除的人一定很不简单，这是这个题目给我的第一印象。故事的主人公叫胡斌，小时候便有着很强烈的逆反心理，来自兰州市的他。曾经是一个不好好学习，爱玩游戏，整天打打杀杀甚至打骂父母的危险分子。由于家庭不和睦，父母经常吵架，打架，而且他从小就不听话。上四年级时，经常要弄得学校不得安宁。在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。他打架抽烟喝酒，经常旷课欺负老师，哪个学校都不要他。这是看这个片子开始时老师告诉我们的。

然而就是这样一个令人认为不可就药的人最后还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力量能使这样一个人改头换面呢，起初我也很好奇，带着这种好奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。细细品味胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危险边缘的学生。很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上网。如果只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺负老师，反正学正常人的生活方式他都没有。听胡斌的讲述有很多细节使人心酸和感动。他妈妈因为他的胡闹实在没办法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不好好上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有好好上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被
13所学校开除。

胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很高兴，就这么的，胡斌逐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里很多长辈很多也是社会上的人，他在当地名气也是非常大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和朋友结伙去打架，去砍，斗殴。上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应该这样，多潇洒整天打架多厉害，更可悲的是他们把打骂父母欺负老师当成光荣。“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺负老师吗？”胡斌如是说。

浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。胡斌还讲述他因为网瘾被网络毒害，身心受到严重损伤，后来出事了，一个整天和他混的朋友死了，19岁。妈妈知道后就想尽一切办法让他先离开兰州，到北京。她给我一些学费让胡斌在北京学习，但胡斌一到北京就把钱挥霍了，没办法他就到一个姐姐开的酒店打工，但还是特别傲慢，想去就去不去就不去，最后弄得很难堪，最后就走了。他玩游戏的状态更是吓人，电脑旁边就放一台冰箱，饿了就吃，饱了继
续玩，就这样一玩就是连续几天不动。就因为这样导致他后来走路都走不稳。

机缘巧合，胡斌的妈妈答应只要他看完弟子规就就给他回北京的路费，胡斌一看到这个弟子规的片子就好像终于找到归属一样，一看就是三天三夜，就仅仅这么几天，胡斌的人生彻底改变了，他终于明白了人生的真正意义，但是他还是将信将疑，但胡斌的妈妈非常有智慧，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获终于来了

胡斌发现做一个好人同样也能受人尊敬，同样也能找到工作。就这样胡斌开始了他的传统教育之路„„

其实这个故事很让人受启发，处境再不好只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟的很有作用的东西，但对不同的人，他或长或短，或崎岖，或坎坷。如果早点让胡斌看到这个片子未必能够打动他。因为毕竟他还是渐渐的因长大而成熟，开始思考人生的意义，因为他喜欢的事都在他很小时候都享受过了，遇到弟子规便如鱼得水，找到了自己真正寻找的东西。弟子规真的很强大，传统教育也真的很重要，它能改变一个人„„

『柒』 重庆师范大学研究生导师胡斌介绍

个人简介编辑
胡 斌（1955年2月～）男，汉族，四川岳池人，中共党员。1982年7月毕业于西南师范学院政治系，获法学学士学位，留校党委组织部工作。1987年毕业于西南师范大学政治系第二学士学位班，获教育学学士学位。先后任国家教委西南教育管理干部培训中心教务办公室主任，西南师范大学校党委宣传部副部长、校长办公室主任、中共西南师范大学委员会委员。1998年6月评聘为教育管理研究员。1998年调重庆市任中共重庆市委教育工委办公室和教委办公室主任。2002年受聘为重庆师范大学教授、硕士生研究生导师。2006年任重庆市教育委员会副巡视员。从事高等教育的管理和研究工作。在学校学生业余党校筹建及教材建设、高等教育管理干部培训的理论研究及教学管理方面做了大量的工作。主持编写出版了学校第一本年鉴。

发表的著作编辑
《干部培训工作的历史经验及现实意义》、《新时期的干部教育仍须把马克思主义教育放在首位》、《论思想教育全面质量管理的价值特点和价值尺度》、《思想教育全面质量管理》、《浅议解放思想与实事求是的辩证统一》、《坚持改革、依法治校》、《解放思想 更新观念 练好内功 迎接挑战》、《教育是经济社会发展的不竭动力》、《重庆教育——建设长江上游经济中心的人才智力支撑》等论文20余篇。主编、参编专著、教材、词典、年鉴有《思想教育管理学》、《理想价值观的困惑与处理——民主社会主义与当代青年知识分子理想价值观研究》、《21世纪高校办公室管理研究问题》、《党的知识读本》、《教育大辞典》、《教育管理辞典》、《中国革命和建设辞典》、《西南师范大学年鉴》《公共管理应用写作》等10余部。

获奖情况编辑
所编图书分别获全国第二届优秀教授图书二等奖，四川省、重庆市党史学会科研成果一等奖，四川省、重庆市社科优秀成果三等奖、优秀奖。

『捌』 四川刑事律师网的相关背景

1、我所高级合伙人成安、罗毅分别被担任了四川省律师协会刑事辩护会员会、成都市律师协会刑事辩护委员会副主任委员。为推动四川刑事辩护工作作出了应有的贡献。
2、2009年我所被成都市公安局授予执法监督联系点。
3、2009年我所刑事辩护律师罗毅被成都市公安局授予成都市公安局执法监督员。
4、“四川刑事律师网”，成为所有刑事律师办案参考的最丰富的“图书馆”，创造了同类网站的最大点击量。（一个月点击量近二十万人次）。
5、2009年我所刑事辩护律师成安在人民法院网、最高人民检察院法律博客网、中顾网刑事版开博客，长期被评为博客之星和封面人物。
6、2009所律师李刚、罗毅两位律师正式上书全国人大常委会，建议在《刑法》中增加“饮酒、醉酒驾驶机动车罪”，在全国引起轰动。
7、2008年度因我所刑事辩护律师办理的优秀法律援助案，我所被成都市法律援助中心授予该年度“成都市法律援助典型案件优秀律师事务所”。
8、2007年度我所刑事辩护律师成安被评为成都市优秀青年律师。
9、2007我所刑事辩护律师赞助成都高校法学院学生进行了刑事案件的模拟法庭比赛，受到了广大师生的好评。
10、2006年我所刑事辩护律师参加了四川省律师协会的律师辩论大赛获得第二名、个人演讲比赛进入前十名。
11、2006年我所成为全国妇联妇女维权与法律帮助服务团四川分团志愿者。
12：2007-2008年度我所刑事辩护律师成安被西南民族大学评为优秀法律顾问。
13：我所刑事辩护律师成安美国天普大学和中国清华大学主办的《实践性法学教育讲义》圆桌会议.
14：我所刑事辩护律师成安参加第八届中国律师论坛并发表重要演讲。
15：团队律师李刚律师、何媛律师、田锁律师成功为客户辩护，获得一致好评。
3、四川刑事律师网最新动态
12/22四川刑事律师网首席律师成安博士接受委托，担任惊震惊全国的杀人碎尸案被告人陈某的辩护人
近日，四川刑事律师网首席律师成安博士接受委托，担任惊动成都的杀人碎尸案被告人陈某的一审辩护人。
在遵循法律法规的前提下，成安律师依照相关刑事诉讼法、律师法赋予的相关权利，多次会见了犯罪嫌疑人陈某，并多次与陈某的家属进行了沟通交流。成安律师从其身前所获得荣誉、从其案发前为社会所做的贡献、从其领导、同事、周围邻居对其的评价等多方面入手，从法律的相关规定着手，为被告人陈某积极辩护，维护其应有的合法权益。
动态更新：与孙伟铭案齐名的“成都醉悍马案”，被告蒋某获刑12年
四川刑事律师网首席律师成安博士代理轰动全国与孙伟铭案齐名的“成都悍马醉驾案”（成安）
——被控两罪首开全国先河
编者按：成都悍马醉驾案发生后轰动全国，受到媒体极大的关注，本案与孙伟铭案齐名，两者拥有诸多的相似点，成都悍马醉驾案发生在2009年4月26日，孙伟铭案发生在2008年12月14日，发生地点都在成都，肇事者均为酒后驾车，两案中都有多名受害者伤亡。
本案肇事者蒋某也与杭州飙车案中的主角胡斌被媒体作为“富二代”的典型进行多次对比，引发我国公众对“富二代”的思考。因此对本案进行辩护工作将承受巨大的社会压力。
与此同时，高新区法院检方指控蒋某涉嫌犯“交通肇事罪”和“以危险方法危害公共安全罪”两项罪名开启了此类犯罪起诉的先河，这一起诉方式引来极大争议，也让本案辩护充满了挑战性。
四川刑事律师网首席律师——成安律师，在得知本案特殊的起诉后提出了异议，他积极收集证据，精心准备材料，接受本案的挑战。最终，成安律师的努力辩护获得了巨大成功，检方的两罪指控未获法院支持，被告人蒋某一审仅获刑12年，并当庭表示不上诉。而与之类似的孙伟铭，却不得不接收一审死刑，二审无期徒刑的结局。

『玖』 胡斌演讲的观后感

因本人下午有课不便请假，不能去孟州武院亲临现场听胡斌老师母子的报告专场，错失再一次受教育的机会。可心不甘，特组织班里14名学生在家长同意的前提下，由义工老师徐雅格的带领下与中午12点出发，2点准时到达孟州武院现场临听了胡斌老师的报告。晚上7点左右一个个报平安的电话打到我的手机上孩子们顺利的回到了学校和温暖的家，但愿此行能对他们今后的学习生活有所触动，圆满的完成这一年半的学习目标。以下就是参会学员的亲身感受特摘录如下：

1.《我被十三所学校开除》观后感

看完胡斌老师讲的自己被十三所学校开除后，在场所有观看的人无不为胡斌的人生转变而感叹.感慨和感动的。

曾经可以说是一个十足的“混子”，而如今他却变成了一个众人赞扬的“善者”，在那之前，他痛恨着他的父母，他被十三所学校开除，他的校长宁可违反国家的教育法也要把他开除···听着他亲口说出的这种罪过，我会不禁心颤，他，胡斌，我无法想象这到底是一个怎样的人，在他的演说中，我猛然觉醒，他的父母没有放弃这个“万恶不赦”的儿子，同样的，我们的父母也没有放弃过我们，他们仍然在我们背后默默支持着我们，鼓励着我们。

《我被十三所学校开除》这个演讲，它讲述了一个曾被十三搜学校开除的问题少年，由于伟大的母爱再加上一本《弟子规》，竟然脱胎换骨，彻底重生了，那么改变他人生的应该是他自己，为了我们自己，也为了爱我们的父母，我们不能在这样下去了，胡斌看了《弟子规》从而得到了别人的尊重，他能改变为什么我就不能？我为什么就不能为父母而努力呢？虽然自己总是这么想，但都没有毅力去做，现在如果能改正平时的毛病，我认为还是来得及的。

人总是轻易发现别人的缺点与不足，而对镜中的自己却很想认识到，但要靠自己的坚定信念与毅力去改正。

加油！

田雯2011年4月15日

2.听胡斌老师演讲后的感受

昨天，我的班主任高老师安排我们班的14个人去孟州听胡斌老师的演讲，其中就有我，听完之后我感受深刻。

胡斌，一个曾被十三所学校开除的坏学生，曾经目无尊长，一个在社会上的小混混，但是，一本《弟子规》改变了他。

演讲时，胡斌老师说，他第一次学习《弟子规》时（看光盘的人演讲）就懂了一句话，“人的命运时可以改变的”。然后他就问他的妈妈，“人的命运真的可以改变吗？”他妈妈回答说“当然，只要你想改。”（听胡斌来说讲，当时他因为需要钱，然后他妈妈说看完这张光盘就给你，然后才开始第一次接触《弟子规》）然后，他妈妈又给他看了张光盘，还是弟子规讲座，光盘一放进去，他就看了三天三夜（当时有人问“没有这么夸张吧？”胡斌老师答“毫无夸张，就是三天三夜”），然后他一下子就恍然大悟，原来人还可以这样活，原来人可以活的这么好，他想。然后他对他妈妈说：“我想改，我也想学弟子规。”就这样改变了他的一生，“我做梦都想不到我也可以当老师”他当时说的。

胡斌老师把学弟子规说是在学中国的传统文化，是啊！这都是事实啊！中国的传统文化“尊老爱幼”弟子规里讲有，中国传统文化博大精深，这只不过是一部分。

我要向胡斌老师学习，向《弟子规》学习。

辛宝文2011年4月15日

3.观后感

中午12点上车去孟州2点到了。这次是我第一次参加这样的传统文化的活动。一到孟州武院我们就看到好多的人。大门口有6名义工老师在那里迎接我们，而且还给我们鞠90度的躬。把我吓了一大跳，用给我们行此大礼吗？这难道就是我们传统文化教育过的人？我感到义工老师们太有礼节了。随后我们来到礼堂门口，看到人山人海，当时我就想学习传统文化的人真的好多，有小孩，有老人，有中年人，有像我们一样大的人，都是来学习传统文化的。

我排着队进入了礼堂，坐好，台上老师说：“请到场的老师同学把手机调成无声或震动关机，谢谢。”人人都很配合都把手机调成无声。

马上就要开始了，有个叫什么校长（我忘了），说了开幕词，随后就开始了，雷连珍，胡斌老师母子传统文化报告。胡斌老师不惜身上有病来到这里给我们谈传统文化，我们很感动。开始的时候胡斌老师说不坐了，你们看不见我。全场掌声一片都是发自内心的掌声。老师给我们鞠了90度的躬。

就在之前我是从电视上看见胡斌老师的。就想见见他，今天有这个机会见到他我很高兴。

当胡斌老师说到他怎么气他妈妈时，在场的好多家长都在默默哭泣。可能孩子家长想到埃及孩子身上跟胡斌老师以前一样吧！

当我听到胡斌老师说他的过去我都在想这样的一个孩子怎么会变的这样好，我真是自愧不如啊！当老师讲到他母亲时，他自己泪流满面。他说：“是弟子规带我上了正路”全场响起不断的掌声。

最后是老师的病真是顶不住了，才满是愧疚的下了台，又给我们鞠了90度的躬。掌声，掌声全是掌声，发自内心的掌声。

最后让我感动的是，老师满是笑容的走下台，有义工老师来扶他，他先是给人家鞠了躬，然后才带着伤病的身体去休息，他可是张了3个小时啊！我看着心真的疼。是弟子规救了他，要不然我们就看不到这么好的老师了。

讲座是到六点半，可是晚上还要回家，最后一班车是六点，我们遗憾的回家了，万分感谢胡斌老师和他的母亲。

王贵强 2011年4月15日

昨天去了孟州听了胡斌的演讲，他为我们做了一堂深刻的一节课，他今年22岁，在没有学《弟子规》之前，是一个很不听话，让家人头疼的孩子，整天不好好学习，上网玩游戏，和他那些在社会上的混混一起玩，整天打架、到了家里甚至打骂父母的危险份子，由于从小家庭不和谐，父母经常吵架，打骂、让他从小不听话，上小学的时候，曾经在学校要跳楼，折腾整个学校不得安宁，他打架、抽烟、喝酒、逃课旷课欺负老师，哪的学校都不再要他了。

就因为那本《弟子规》触动了胡斌在乎的东西，这就是突变点，那本《弟子规》让他觉悟，感觉他原本的朋友是不好的，跟小混混做朋友，身边的朋友肯定不怎么样。而和喜欢学习的人做朋友，身边的人会好好学习的，其实交一个好的朋友会改变身边的一切事物，以前的他一直认为“命运如此、无法改变”《弟子规》则恰恰告诉他“命运是可以改变的”《弟子规》它可以教导你做人的原则，提升你的品德。正所谓“德行”，就是要有德有行方可。

我们去了孟州军校还感觉那里读过弟子规的人特别有素质，每人站在两旁我门路过就对我们说“下午好”，还对我们深深的鞠躬我们感觉非常的有素质值得我们学习。

王捷 2011年4月15日

昨天高老师让我们男生去孟州武校听胡斌老师的讲座，对我的感觉深受凡想，一个被13所学校开除的学生竟然被一本书，360句1080个字所打动，改邪归正。刚开始我有点不可思议，但这就是事实。昨天天气非常的热，由于场地的不合适，胡斌老师身体听说不是很好，站着给我们讲了两个小时，瞧这种精神！他讲述的都是以前他所犯的罪行，如：对父母的毫不礼貌，直接称呼父母的大名，但学过弟子规发现了自己的罪行，主动的给父母下跪认错，边听我边想，父母给了我们生命抚养我们成大，就这样称呼父母吗？弟子规不是有句：父母呼，行勿懒，父母命，行勿缓。父母让我们做的事我们都是认真去做，我相信每一个父母不会去害自己的孩子的。

还有一点也很深受感动，就是他被送去养老院当义工，而且还不给他钱，他所干的活全部都是脏活，累活。他都能做的很好，让人挑不出毛病来，他爸爸多次劝他说他去找有工资的工作吧,不要再干这种不要钱的工作，他不但拒绝了还却给他爸爸说自己的乐趣，后来有很多公司的老板来要他去他们那里工作，他反问：“为什么要我啊？”他们说：“一个干脏活都能干的很好，不要你要谁啊！”这就是我的感受。虽然很少，但都发自内心写的。

雷鹏 2011年4月15日

我是一名来自高老师下的一名不知道学习的学生。当天上午接到高老师的通知，举行全班男生到孟州听胡斌老师的讲座。当天请了假期，中午就要赶往孟州。下午我们两点到达孟州。在孟州接待我们的老师把我们带到聚集地后找到位置坐下。我们休息了一下，演讲就开始了。

在我们坐下的瞬间，我一抬头往前看，我晕！人好多条，胡斌的讲座还是有人伶知风意。我在来之前已经常常被老师叫到他的办公室，放出胡斌老师的很多演讲让我细看！在我看完几部胡斌老师的讲座之后，我才从心里感悟到，“人是可以被改变的、最成功的还是在于自己的德”之心，让我看到胡斌他这么大的转变，我此刻，深沉了！我感觉自己如果不好好的思量自己，也许有一天我也向他以前那样了，变成一个人见人恨的一个罪人吧!

今天我可算见到真人了，但是他现在也不键常了，因为他已经重病在身。他的病也算是自己以前的过错，而琉璃到现在所换下了病。总之我不想多说点废话，因为说多了我都说不完他的好。我只想说，胡斌他这个人变化就是大，没有了那本《弟子规》我想他改变的也许很难、很久。我想说：弟子规他真的有这么大的力量？我希望在以后的将来，能改变一个人的书《弟子规》希望让更多的人来学习它，畅销世界，冲击海外！

真心话：胡斌他在没看《弟子规》之前，就是一个痞子，虽然他很刁，但是最终他还是改变了过来。此刻我自己想，如果我以前做的不对之处，我也要把那些恶习改之。虽然没他大，但是我还有时间去改变去学习，胡斌给我带来的只是一个“榜样”！我只能说，他以前的那些恶习，我已经把他记在我心中，我要把他化为力量，催动我去好好做人，好好学习！我要深深的对自己说，我还有希望，我可以改变自己！

韩朕 2011年4月15日

以上内容都是参加听报告的孩子们的亲身感言。

这些孩子在班里.平时的表现并不是很优秀，有的甚至经常迟到.旷课.上课睡觉和玩手机。作为班主任看在眼里急在心里多次批评教育就是不改.不学习，说实话这些孩子品质都非常好，特可爱，也讲哥们义气，吵他们也不和我顶嘴，只是没有什么事件触动他们的心灵。这次听了胡斌老师的报告能写出这样的心里话是我没有想到的，捷同学还主动找我谈心，把他的内心痛苦向我述说把我当知心的大朋友相互交流，我太高兴了。因为他在平日里根本不和同学们交流对我更是敬而远之，保持着一定的距离，今天他能这样主动的找我谈心述说心声，深深的让我感到自责，是我工作没有做到位.不彻底.还停留在表面上，我不能在敷衍下去了，要走进孩子们的心里，真正成为他们的引导者.指路人。周日上午不监考，捷的妈妈来我办公室，我请她共同观看了胡斌老师的录像，他妈妈哭了。我后悔没有事先准备纸巾，好在刘老师的办公桌上有，我轻轻的把纸巾递给了她，她是一位负责任的母亲，为了孩子呕心沥血，只是没有找到合适的方法，一个小时的分享对她触动很大。临别时，我送给她一套光盘和《弟子规》，希望她能够认真的拜读。

教育的路是艰辛的，不可能一帆风顺，面对不同的孩子.不同的想法，真是参差不齐，也有部分同学不想写感想，这不，下面的短信内容也是去听报告的一名学习发给我的：

“我就不写！我看你能把我怎么样！靠！活这么大，就没有见过你这SB老师，不就是听演讲吗，早知道就不去了，还花了我30块钱，还给我家人说。有意思没！这会你可高兴了！一个人乐吧！我就不写，你自己就高兴吧。惹急我就不来了，我还捣乱！没事，给俺家人说吧！我就不写，杂了吧！SB！”

这是我今天收到的最有震慑力的礼物，是一名学生给我发来的。上午他爸来学校了解情况，他爸让他写去孟州听演讲的心得，他就不想写还说假话。不写就不写吧，我也没说什么。可他爸让他必须认真写一下，否则不给他生活费，等他爸走后，他只好写了一行字。说报告太假，都是骗人的，但不签名，我笑着对他说：“你不签名，我替你签上你的名字。”他生气的走了，没想到，在班里他就给我发了这么一条短信内容，看过之后我特生气，但我冷静下来，心想，这样的孩子已经不可救药了随他去吧，最好不要理睬他。心量大点，不值得生气。我轻轻的进班，走到他面前，小声对他说，你写的不错，蛮有水平的。他一一种异样的表情冷笑着。心想这事就过去了，中午去接孩子回到家后发现他又给我发了一条短信，还再侮辱.谩骂我，我只好给他回了一条短信：气我的孩子还没出生，谢谢。下午他没有来上课，第三节班会时间我把这两条短信内容读给全班的学生听，学生们都很生气，可没想到这孩子不知道谁给他发了一条短信说我在班里读了短信内容了，他又发短信来骂我。

看来我只好通知他爸爸来学校了，他爸爸半小时后来到学校，见了短信内容也很生气，可让我没想到的是他爸爸竟然在没有经过我同意的情况下，悄悄的把短信内容删掉了，这让我很生气，我下决心这样的孩子绝对不能再要了。

他爸爸走了以后，这孩子不给我发短信了，以打电话的形式问我对他爸说了些什么，我没理他挂掉了电话。可见他爸或者是他哥哥电话通知了他，因为听他爸说是从他哥那里来学校找我的，看来我又要预防被暗算了，因为在此之前我已经被学生暗算过。

晚上回到家里左思右想，算了吧，真应该肚量大些，不要跟孩子斗气，只要他回班上课就当没有发生这件事，孩子犯错误，上帝也会原谅的。

今早，到班里发现这孩子还真来了，我苦笑了一下算了吧，只要他在班里认真学习，不捣乱别人，什么也不说了…….

教学艰辛路 育人自当先

吾为人师者 效仿圣贤人

虽遭他人误 心平要坦然

终有他年日 功过自有评

『拾』 如何增强法制观念，做遵纪守法的大学生

最近几年大学生违法犯罪现象屡有发生。并明显地呈上升趋势。在这种形势下，高等院校必须将培养大学生法制观念列为大学生素质培养的一项重要内容，形成大学生较完备的法制观念。为此，我认为应从以下方面做努力：
一、解决大学生法制观念的缺失问题，让法律得到尊重。
近年来一升再升的大学生犯罪数据，频频向我们告示：校园并不平静，大学生们的法律素养还十分贫瘠。一些所谓的富二代，官二代。他们不知道创业的艰辛，过着富足的生活，没有忧虑，没有生活上困境的担忧，自然也无法体会穷人家孩子的疾苦，在他们看来，钱就可以摆平一切。可是这个世界上，有多少东西是用钱没法买的呢，比如爱，比如青春，比如时间，比如友谊，比如生命。他们不在乎钱，当然也就不会在乎他人的生命，看看李刚儿子的一句：我爸是李刚！再看胡斌在事发后若无其事，甚至谈笑风生，我不得不感叹，要是这样的人成了我们社会的下一代主人，这个社会会变成什么样。但是我们却不能忽视当代大学生道德和法律的缺失，这不得不让我们深思，大学生为什么会走上犯罪的道路，是教育本身的问题还是社会不良风气带来的负面影响？是的，我们不能说我们的教育不存在任何问题，看看胡斌也是杭师院的学生，而李启铭也是河北传媒大学的学生，虽说大学自扩招以来，学生素质下降也是在所难免，可是一个大放厥词：我爸是李刚！一个下毒手，没撞死却把人捅死！试问，这难道也是我们教育的“成果”？在配套的教育措施和师资力量不能及时跟上步伐的时候，学校教育难免有缺失之嫌，一味的狠抓“应试教育”和“专业技巧”，对于涉及到人格修养或品德操守的教育却被束之高阁。
另外，除了学校之外，家庭教育的不足，家境殷实，孩子性格内向、孤傲，父母的溺爱，养成了家里的“小皇帝”类型，缺少有关人性和起码的道德水准的教育，以至于在面对违法犯罪事件的发生时无法正常的选择。
二、增强大学生的法制观念
维护法律权威性。
成为一名合格大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生遵纪守法的法治理念，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现；其次，培养和树立法律权威的观念。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大于法”，“人情大于法”的法律虚无主义观念。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念；最后，应培养公民在法律面前人人平等的观念。不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权，所以要教育大学生树立公民在法律面前人人平等的观念
三、加大宣传力度、培养良好的法律思维方式。
一是要对大学生法律思维方式的薄弱环节教育，大学生由于年龄、阅历、心理等因素的影响，在法律思维方式方面存在一些薄弱环节，认为“只要平平安安做人，踏踏实实做事，认认真真学习，我一辈子都不会违法”，对法律不闻不学，自我法律保护意识差，也有一部分大学生法制观念淡薄，遇事爱冲动．欠思考，“不该出手的时候出了手”，造成不必要的后果，另外还有的大学生在思考和处理问题时仅凭主观臆断，就下结论，胡乱猜忌，导致人际关系紧张，甚者会走向违法犯罪；二是把大学阶段作为培养学生良好思维方式的最佳时期。大学阶段是当代青年学子受教育最关键的时期，由予他们社会经验不足，加上年少轻狂，尤其是“80后”、90后，受成长环境的影响，思想上幼稚、道德上清高、思维上鲁莽等等弱点都在影响着他的健康成长。因此，培养大学生法律思维方式具有极其重要的意义；三是加强对大学生的法律基础知识教育。对于现今社会上的一些著名案例，诸如“胡长青受贿案”、“远华特大走私案”等一些重大复杂案例，可组织学生看录像，或请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能更深切体会法律的权威，树立“法大于权”的论点，培养良好的法律思维方式，从而使他们做到学法知法、懂法透彻、用法正确、守法坚定和护法顽强。
四、身为大学生的我们，做法律的忠实践行者。
如今我们经过十年的寒窗苦读，走进了大学，去学习更多、更广的知识，这样才会得到了社会更多的尊重，在新的人生阶段我们有了更多的自由时间，但我们不能丢掉做人的本性，如果自由习惯放松自我，这样发展下去，我们的大学生将何去何从，这是我们当代大学生都应该去深思的问题。大学生不仅要学知识，更要学做人，做一个最基本的公民，做一个守法护发时代青年学子，如果国家培养出一个有知识而没有道德底线、没有法律意识的大学生，那我们的未来、家人的期待、国家的希望，将是无从谈起。
总之，我们当代大学生应增强自身道德素质建设，树立正确的世界观、人生观和价值观；树立责任意识，学会用于承担责任，不能再遇到问题时选择用逃避的方式来对待，从小事做起，从点点滴滴做起，严格要求自己，就算不能成为国家的栋梁之才，最起码要成为一个有素质、有法律意识的合格的公民，扛起自己的重任，拿出自己的风格，不辱祖国和人民给我们的殷切期望。