道德评价的发展

1. 我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过（）

【答案】：A,B,C

皮亚杰认为儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程；在道德品质的判断上，小学儿童从只注意行为的结果到比较全面地考虑动机和结果的统一关系。

2. 学生道德评价的发展规律是什么

【答案】：道德评价的发展规律是：(1)从他律到自律(2)从效果到动机。(3)从对人到对己(4)从片面到全面(5)从笼统到具体。