要学职业道德

1. 为什么要学习职业道德与法律

1、学习职业道德与法律是为了了解社会主义事业道德和社会主义职业道德修养，深刻理解道德建设荣辱观的重要性和必要性

2、结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了做好本职工作的使命感，锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

3、、道德是我们人类共同生活及其行为的规范。道德往往代表着一个社会的正面价值取向，起到判断行为正当与否的作用。道德是一种无法用法律规定的一种行为准则。

4、这是维护社会发展所需要的。现在提出八荣八耻的道德规范，就是为了纠正过去对道德规范的忽视，所产生的种种不良问题。我们需要符合社会发展需要道德规范，这是社会存在的必需。

(1)要学职业道德扩展阅读

职业道德与法律 （苏建永著图书）

本书详细记载了在日常生活中职业的局限性与法律冲突的问题，很好的为广大民众提供了教育典例，也可以用来参考，是非常实用的一本书。

作为中等职业学校的德育课教材，《职业道德与法律》在编写过程中坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。

全书始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。

《职业道德与法律》共分为五个单元，内容丰富、形式活泼，充分考虑中职学生的特点，在论述的同时穿插“相关链接”、“互动在线”、“名家风采”、“知识卡片”、“做一做”等栏目，图文并茂、趣味横生。

(1)要学职业道德扩展阅读来源：网络-职业道德与法律

2. 学习职业道德有哪些意义

遵守职业道德的作用：
1.
调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系版。
2.
有助于维护和提高本权行业的信誉。
3.
促进本行业的发展。
4.
有助于提高全社会的道德水平。
5.
职业道德简介：
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
6.
职业道德的主要内容：
爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。

3. 在药店从事执业活动的执业药师，应遵循药学职业道德规范包括

正确答案:A,B,D
解析：执业药抄师应客观告知患者使用药品可能出现的不良反应，不得虚假宣传药品疗效和药品风险；执业药师应注意收集药品不良反应信息，执行药品不良反应报告制度；执业药师应当尊重患者或消费者的价值观、知情权、自主权、隐私权：执业药师应确保药品质量和药学服务质量，科学指导用药，保证公众用药安全、有效、经济、适当。提供药学服务是执业药师应尽的职责，根据报酬提供合适的药学服务的说法不妥。故C错误，A、B、D正确。

4. 大学生应该怎样加强自身职业道德修养论文

良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习惯，有利于促进社会生活的稳定发展，有利于两个文明建设的发展。大学生的职业道德培养应从如下几个方面着手：
一、树立自信，自觉、自主地进行自我修养
在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。德国大哲学家康德，活了80岁，一生奉献于哲学。他每天走出朴实无华的书房，徒步到大学，忙于他的哲学研究，生活规律不曾稍改，真正做到了“数十年如一日”.他对“时间”的控制，有如一位科学家，分秒不差。他每天必在早晨5点起床，晚上大约在10时就寝，这个严格的生活习惯，他始终严守不渝。康德严于控制时间的习惯，关键在于他有很强的自我控制能力和强烈的自律意识。良好的习惯一经形成就是终身受用的资本；反之，不良的习惯则会成为一生的羁绊，阻碍自己的发展。一个整天喜欢蒙头大睡的人.不可能在梦中成就他的事业。
大学生处在人生的十字路口，自我管理和约束能力相对较差，但具有很强的可塑性，若能从自己内心培植职业道德的土壤，建立长效自我约束机制。就会在工作中爱岗敬业、谦逊礼让、严于律己、宽以待人；在感情上，以为社会多作贡献为荣，以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐.从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。
二、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合
学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。学习理论，首先，要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有学习和掌握了科学理论，才能坚持职业道德修养的正确方向。其次，要学习职业道德基本理论和原则规范，明确职业道德的目的、方向、原则，才能提高职业道德修养的主动性和自觉性，培养起相应的职业道德情感、意志、信念，形成良好的职业道德行为习惯。实践证明，大学生在学校学习得越好.体验就越深刻.在工作岗位上的表现就越优秀，越符合职业道德规范，并能很好地指导社会实践。
参加社会实践，是提高职业道德修养的根本途径。人的道德品质不是与生俱来的.是在长期的社会实践中逐步形成和发展的，实践是人们养成道德品质的源泉。也是进行职业道德修养的目的和归宿。大学生在学习职业道德理论的基础上.只有不断融入社会，把自己的学习和社会实践活动相联系起来.才能更深刻地认识自身的价值所在，正确审视自己的不足，并在社会实践中锻炼自己，陶冶自己，完善自己，最终完成职业道德品质的提高。
三、向新时期涌现的职业模范人物和身边的榜样学习
新时期，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，为人民服务精神日益发扬光大.社会职业道德风尚发生了可喜变化，涌现了王启民、徐虎、邱娥国、李素丽、徐振超等楷模，为我们进行社会主义职业道德修养树立了榜样。大学生不但要向这些模范人物学习，还要向身边的老师、同学、工厂的师傅学习，学习他们的长处，克服自己的缺点，把职业道德境界提高到一个新的高度。
四、自觉地进行内省和慎独
“内省”，就是内心省察检讨，去除私心杂念，使自己的言行规范于道德标准的要求，树立正确的道德观念。一个人只有在内心严于解剖自己，行为上善于反省自己，才能成为一个符合时代精神的有高尚职业道德的人。大学生在提高自身道德修养的同时，应该经常“内省”，善于认识自己.勇于正视自己的缺点，敢于自我批评，自我检讨，并决心改进缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质.古人说的“吾日三省吾身”就是这个意思。
“慎独”，就是指在无人监督的情况下独立工作，自行其是，仍然能谨慎地遵守道德原则而不做坏事。它是我国伦理思想史上一个特有的范畴，既是一种道德修养方法，又是在修养中达到的一种崇高境界。《孔子・中庸》中写道：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”大意是，一个有道德的人，要做到在别人没看见的时候.能够谨慎行事，在别人不能听到的时候，能够警惕，不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。因此，独自一人时，同样要谨慎行事，防微杜渐，自知自爱，把握住自己。山东省有一座四知庙，据说是纪念东汉名臣杨成的。杨成在赴任东莱太守时，路过昌邑县，县令王密，深夜只身送上黄金10斤。杨成很生气，埋怨王密不该这样做。王却说，深夜无人知晓。杨成发火道：“天知、地知、你知、我知，何谓无知者？”王密听后，惭愧而去。杨成的故事就是道德修养中的“慎独”。作为当代大学生，能否做到“慎独”，以及“慎独”所能达到的程度，是衡量大家是否坚持自我修养以及在修身中取得成绩大小的重要标尺。“慎独”讲究不仅在他人面前、领导面前能按职业道德行事.即使在别人不知道的情况下，也能自觉地做好事，只有这样，才能在新形势下始终保持清醒的头脑，经受住各种考验，模范地遵守职业道德，做一个具备高尚职业道德品质的新型劳动者。
五、从小事做起，从现在做起，循序渐进
中国古代最有影响的思想家之一孟子.在道德修养方法和培养高尚道德感情上有很深刻的论述。他认为，修身养性，培养浩然之气，并非深奥玄妙之事，而是要从身边事做起、从小事做起，把内心德行修炼与现实生活紧密结合起来，避免不切实际的高谈阔论。大学生正处在培养良好职业道德和练就技能本领的大好时期，只有在平凡的日常学习生活中.从点滴小事做起，通过长期积累，才能逐步培养，形成优秀的道德品质。因此，在道德修养中，要从我做起，严格要求自己.不能因为他人没有做到而原谅自己.或自己也不去做；也不能因为社会存在不正之风。还有许多不道德的现象出现而放纵自己、原谅自己，甚至放松对自己的要求。相反，更应该高标准、严要求，朝着高尚的职业道德境界去追求，只有这样，才能自觉形成一种道德习惯，形成良好的职业道德信念和品质。
目前，我国正在努力建设社会主义市场经济，人们的思想道德观念发生着很大变化.职业道德建设面临着新的形势和许多新的问题。尽管如此，职业道德修养仍然是职业道德建设中的一个重要方面，对于个人道德品质的形成和发展都具有重要的作用，社会需要数以亿计的高素质劳动者，作为当代大学生戒们更应首当其冲，从我做起，从小事做起，不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进。

5. 在校学习期间应该怎样践行职业道德

当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核版心价值体系权?社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

6. 药学科研道德的意义

职业道德和药学职业道德 一、职业道德
职业是人们由于特定的社会分工而长期从事的,具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源的社会活动.职业是一种社会现象,它表现社会不同分工之间的联系和区别.随着社会的发展,社会分工和生产内部分工的日益精细,职业的种类越来越多.
职业道德与社会职业是紧密联系的;职业道德是为了适应人们职业活动的需要而产生的.由于职业分工的出现、职业的产生和各种职业实践活动的发展,使人们之间的社会关系增添了新的内容,产生了职业活动主体与职业服务对象之间的关系,同业内部个人相互之间的联系等,这就需要与之相适应的社会规范加以调整,这种特殊的社会规范就是职业道德.
(一)职业道德的含义
职业道德足在职业活动中所应遵循、具有自身职业特征的行为准则,是社会道德原则和规范在职业生活中的补充和具体表现.职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为要求,同时又是本行业对社会所承担的道德责任和义务.
职业道德的构成通常有八个要素,即职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风.
(二)职业道德的特征
职业道德作为从业人员道德生活的特定领域,具有以下几个方面的特征:第一,职业道德作为调整职业活动中各种关系的行为规范,与人们的职业活动相联系;第二,由于职业活动的代代相传,形成了比较稳定的职业心理和职业习惯,具有明显的连续性;第三,职业道德采取公约、守则等简明扼要、通俗易懂的形式,因而,更加具体化、规范化和通俗化.二、药学职业道德的意义和特点
(一)药学职业道德的意义
(一)药学职业道德,是一般社会道德在医药领域中的特殊表现,是从事药学科研、生产、经营、使用、教育和管理等的医药工作者的职业道德.
在我国古代史上,医和药多为同一学科系统,医者多是医、药、护相兼.因此,我国古代的医学道德和药学职业道德的基本道德原则及行为规范也多是相同的."医乃仁术",这是我国古人对医学特殊性质的认识,"治病救人"是古代医学的基本道德责任,它包含着朴素的人道主义精神和生命神圣论倾向.人们早已明确地认识,医必须通过药品的功效才能实现其"仁爱救人"、"治病救人"的宗旨,从而要求凡是用于治病防病的药品,必须对人的身体和生命安全,对疾病有效.因此,追求药品的使用安全,治病有效,是我国自古以来传统药学职业道德原则.
(二)药学职业道德的特点
由于药学工作直接关系着人民的健康和患者的安危,关系着千家万户的悲欢离合.因此,药学工作人员的服务质量与患者的健康和生命息息相关.
药学职业道德作为一种特殊的职业道德,除了具有一般职业道德的特点之外,还具有自身的特点.高尚的药学职业道德要求药学工作人员具有扎实的药学知识与技能,在药学上作中容不得半点马虎.否则,就会出现差错,轻则增加患者的痛苦,重则危及患者的生命.同时,药学工作人员还应当具有对社会、对公众、对患者健康高度的责任感和献身精神.关心患者,热忱服务,一视同仁,平等对待;语言亲切,态度和蔼;尊重人格,保护隐私.三、药学职业道德的作用
1.激励 药学职业道德包括对药学职业认识的提高,职业情感的养成,职业意志的锻炼,职业理想的树立,以及良好的职业行为和习惯的形成等多方面的丰富内容.,
2.促进 药学职业道德在协调医药行业内部关系,完成和树立医药行业新风貌方面有着直接的促进作用.医药人员通过药学职业道德的自我教育,总结医药行业的优良传统,不断纠正本行业的缺点.
3.调节 医药领域涉及上业、农业、商业、行政等诸多方面的外部关系,以及医药行业内部的各种关系,难免会发生某种利害冲突和意见分歧.药学职业道德则可以在思想上、感情上、作风上和行为等方面起到能动的调节作用.
4.约束 药学职业道德原则和规范都严格地要求药学工作人员在履行自己的职业任务时,应当顾大局、讲原则、守信用、公平竞争、诚实待人、廉洁奉公.对于各种歪风邪气有着显著的约束作用.
5.督促和启迪 医药行业需要道德觉悟和专业才能的辩证统一,方能做好本职工作.专业才能是搞好药品生产、经营和药学服务的基础,道德觉悟则是搞好药品生产和医药服务的动力.
第二节 药学职业道德的基本原则、规范与范畴 一、药学职业道德的基本原则
药学职业道德的基本原则是调整药学工作人员与患者之间、药学工作人员与社会之间、药学工作人员相互之间的关系必须遵循的根本指导原则.药学职业道德的基本原则被概括为"提高药品质量,保证药品安全有效,实行社会主义人道主义,全心全意地为人民健康服务".
(一)提高药品质量,保证药品安全有效
提高药品质量、保证药品安全有效,是维护人民身体健康的重要前提,也是医药事业的根本目的.生产、经营、使用都是提高医药质量,增进药品疗效,保障人民用药安全的重要环节.为了维护公众健康,药学工作人员一方面必须努力发展药品生产,增加品种,满足公众对身体健康的需要;另一方面要提高药品质量,保证用药安全有效.药学工作人员虽然不同于医师,但是,也要与患者直接打交道.药学工作是实现医疗救死扶伤的重要组成部分,是医疗活动的重要基础.
(二)实行社会主义的人道主义
人道主义作为伦理道德原则,在医药道德领域内,具有十分重要的意义.社会主义医药人道主义继承了传统医药人道主义的精华,在新的历史条件下,表现为对患者的尊重和关心,预防和治疗疾病,保障人人享有用药的平等权利.
(三)全心全意地为人民健康服务
药学职业道德原则要求药学工作人员应当站在国家和社会主义建设的历史高度,为社会主义现代化建设事业服务.药学工作人员在具体的药学实践过程中要真正做到全心全意为人民的健康服务,必须处理好如下三个方面的关系.
1.正确处理医药人员与服务对象的关系 药学工作人员的直接服务对象是患者,在二者关系巾,一般而言药学工作人员处于主动地位,患者处于被动地位.这就需要药学工作人员时刻以患者、服务对象的利益为重,以高度负责的精神确保药品质量,保证人民的生命健康.
2.正确处理个人利益与集体利益的关系 药品的生产、储运、销售和使用都需要依靠集体的力量来完成.因此,药学工作人员之间的密切配合尤为重要.药学工作人员在处理个人利益与集体利益之间的冲突时,应以集体利益为重,以广大人民的生命健康利益为重,不可因个人或小集体利益损害人民群众的利益.
3.正确处理德与术的关系 药学工作人员要做到全心全意为人民的防病治病、健康服务,既需要有良好的道德品质,又要有过硬的技术本领,二者缺一不可.二、药学职业道德规范
(一)药学职业道德规范的含义
药学职业道德规范是指药学工作人员在药学工作中应遵守的道德规则和道德标准,是社会对药学工作人员行为摹本要求的概括.它是药学职业道德基本原则的具体表现、展开和补充;用以指导人们的言行,协调药学领域中的各种人际关系.
药学职业道德规范除具有道德的一般特点外,还具有以下特点:①针对性.药学职业道德规范是针对药学工作人员中存在的不良道德现象所提出的具体的职业道德要求.②理想性.每个药学工作人员的生活经历和所受的教育不同,道德认识水平也有高低之别.药学职业道德规范既含有基本的道德要求,又包含有较高的理想的道德要求,如"为药学事业献身".⑧现实性.药学职业道德规范足在药学实践的基础上提出的,因此,药学工作人员通过努力是完全可以实现的.
(二)药学职业道德规范的具体内容
1.药学工作人员对服务对象的职业道德规范
(1)仁爱救人,文明服务 药学工作人员对服务对象一定要有仁爱之心,同情、体贴患者疾苦,对患者、服务对象极端负责,应做到不是亲人胜似亲人,无论在药品的科研还是生产实践中,都应该始终把人民的利益放在至高无上的地位,尊重患者、服务对象的人格,一视同仁,满腔热情地为患者、服务对象服务.
(2)严谨治学,理明术精 药学是一门科学,药学工作人员要以科学的"求真"态度对待药学实践活动.任何马虎或弄虚作假的行为不仅仅会有损科学的尊严,还可能危害人们的生命健康,造成极为严重的后果.
(3)济世为怀,清廉正派 药学事业是一项解除患者痛苦,促进人体健康的高尚职业.药学工作者在工作中应当抵制各种诱惑,一心一意只为患者的健康服务;不能利用自身在专业上的优势欺诈患者,谋取私利.
2.药学工作人员对社会的职业道德规范
(1)坚持公益原则,维护人类健康 药学工作人员在实践中运用自己掌握的知识和技能为患者、服务对象工作的同时,还肩负着对社会公共利益的维护责任.药学工作人员应坚持做到对服务对象负责与对社会负责的高度统一.
(2)宣传医药知识,承担保健职责 药品的应用不仅在于治疗疾病,还特别要强调预防疾病发生的作用.提高人口质量和生命质量已成为医药人员的社会职责.为确保药品对人的健康既不构成威胁又能起到治疗、保健的作用,要求医药人员必须自觉履行向社会宣传医药知识,实现社会公众的合理用药.
3.药学工作者同仁间的职业道德规范
(1)谦虚谨慎,团结协作 谦虚的态度是一切求知行为的保障.药学工作者要孜孜不倦地钻研业务知识,以谦虚谨慎的态度向任何对象学习.同时,谦虚也是团结协作的基础..现代药学已经分化出众多的学科,现代药学工作的开展已经离不开各学科之间的精诚合作,唯有合作才能促进药学事业的长足发展.
(2)勇于探索创新,献身医药事业 解除人类疾病之痛苦,不断满足广大人民群众日益增长的对健康的需求,不断在科学发展的道路上探索新理论、新技术、新产品是药学工作人员的使命和职责.在科研过程中要全身心地献身子药学科学事业,追求至善至美的境界.三、药学职业道德的基本范畴
(一)药学职业道德基本范畴的含义
药学职业道德基本范畴是对药学职业道德实践普遍本质的概括和反映,是反映药学工作人员在药学实践中药学职业道德现象的一些最基本的概念.药学职业道德基本范畴是一般道德范畴在药学实残中的应用,因此,它是一般道德范畴和药学实践相结合的产物.
(二)药学职业道德基本范畴的内容
1.良心 良心就是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力,是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一.
药学工作人员的药学职业道德良心就是指药学工作人员在处理与患者、服务对象及社会的关系时,对自己的职业行为具有的道德责任感和自我评价能力.药学工作人员应当时刻以职业良心来约束自己,形成强烈的道德责任感和义务感.良心是道德意识、道德情感、道德意志、道德信念相互作用和相互融合的结果.
2.责任 责任在伦理学中与义务、职责、使命等是同义词.责任尾指一定社会或阶级在一定的社会条件下,对个人确定的任务及活动方式的有意识的表达或规定个人应尽的义务.药学职业道德基本范畴的责任是指药学工作人员对患者、对他人、对社会应尽的义务以及对这种义务的认识.道德责任不能以享受某种权利和某种报偿为前提,而是人们自觉自愿履行的,不求回报的特殊责任.
3.信誉 信誉就是人们通过自己的活动所赢得的社会信任和赞誉.一般来说,信誉的获得主要是行为人或行为团体通过一个个具体行为所赢得的信任和赞誉,这种信任和赞誉一经获得则会对行为人的全部其他行为产生深远的影响.信誉的获得主要是通过多种形式的舆论表达,特别是群众舆论,它表现为一种广泛性和深刻性的评价能力.信誉同时又是一种行为人或行为团体高尚的道德追求,反映,行为人的意志品质和心理特征.
4.职业理想 理想是人类特有的一种精神现象,是与人生奋斗目标相联系的有实现可能性的想象,是鼓舞人奋斗前进的巨大精神力量.理想是一个纵横交织的多层次结构:①在内容上,理想分为社会理想和个人理想.在社会理想中分为共同理想和最高理想;在个人理想中又包含着生活理想、职业理想和道德理想.②理想在层次上分为最高理想和共同理想.③在目标上又可分为专业理想和成才理想.职业理想是理想结构中的重要组成部分,是职业道德的反映.第二章 药学领域的道德要求一、药学科研中的道德要求
(一)药学科研
药学科研的具体任务是探索战胜疾病、增强人类身心健康的有效途径.由于药学科研直接涉及人的生命,在研究目的、方法和手段的选择上,实验方法的采用上,实验的结果及成果应用等方面,都与参与研究的各方面的利益密切相关.因此,药学科研道德要求调整药学研究实践中各种利益矛盾的原则、规范的总和.
(二)道德要求
1.忠诚事业,献身药学 是药学科研道德最基本的要求,也是从事药学研究的人们在长期的认识、探索过程中形成的一种良好的动机.一般情况下,它体现的是药学工作人员对药学事业的执着追求和不畏艰难、拼搏奋斗的高贵品质,体现了药学工作人员为了事业甘愿牺牲个人利益的崇高思想境界.
2.科学严谨,实事求是 在药学科研中,忠于客观事实,坚持实事求是的科学态度是每个研究者必备的思想品质之一.它具体包括:选

7. 学习职业道德这门课你最大的收获是什么

职业道德就是俗话说做一行爱一行，每一个行业都有一些职业的规则，要遵守职业道德，这个是比较大的一个话题。要自己不断的领悟，但是最起码一些职业操守还是要有的。

8. 学习了职业道德与法律有什么收获

学习了《职业道德与法律》这门课程，结合实际谈谈收获
1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。

（2）职业道德是长期以来自然形成的。

（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。

（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。

（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。

（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。

（7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。

（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点：

首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、

其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。

再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。

最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。
职业道德的特点：

通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点。

1. 职业道德具有适用范围的有限性。

每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。

2. 职业道德具有发展的历史继承性。

由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。

3. 职业道德表达形式多种多样

由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。

4. 职业道德兼有强烈的纪律性。

纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又带有一定的法律的色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。

职业道德的社会作用：

职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在：

1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。

职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。

2、 有助于维护和提高本行业的信誉。

一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务

3、 促进本行业的发展。

行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。

4、 有助于提高全社会的道德水平。

职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。