道德抉择测试

⑴ 科尔伯格两难故事测验应用

科尔伯格两难故事测验起源于美国发展心理学家L.Kohlberg的研究，旨在探究儿童和青少年道德认知的发展过程。在现实生活中，这一工具已被人力资源管理者用于招聘评估中，以洞察候选人的道德判断和价值观念。

该测验以九个道德上相互冲突的两难情境为载体，测试者需要在情境中做出道德选择并阐述其理由。科尔伯格通过对大量被试者的陈述深入分析，提炼出30个独特的道德维度，比如分辨对错的能力、权利与义务的理解、责任感、奖惩观念，以及道德动机与行为后果的关联等。

通过这种方法，测评者能够深入了解应聘者在道德抉择时的思考模式，这对于选拔具备良好道德品质和决策能力的员工至关重要。这种测验不仅评估个体的道德成熟度，还反映出他们的道德发展阶段，为招聘决策提供了重要参考。

科尔伯格把皮亚杰的研究方法改进为道德两难故事法，他所设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试听完故事后对故事中人物的行为进行评价，他还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试道德发展的水平。