学习道德理论注重道德实践教案
Ⅰ 绮鹃夊垵涓鏀挎不鏁欐堣寖鏂
銆銆閫氳繃瀛︿範锛岃よ瘑鑷绔嬭嚜寮烘槸涓绉嶄紭绉鍝佽川锛屾槑鐧戒釜浣撶敓鍛界殑鍙璐典箣澶勫湪浜庡吇鎴愯嚜绔嬭嚜寮虹殑绮剧烇紝浣撲細鑷绔嬭嚜寮哄逛釜浜恒佸浗瀹跺拰姘戞棌鐨勬剰涔夛紝浠ヤ笅鏄鎴戜负鎮ㄦ暣鐞嗙殑绮鹃夊垵涓鏀挎不鏁欐堣寖鏂囷紝渚涙偍鍙傝冿紝鏇村氳︾粏鍐呭硅风偣鍑绘暀妗堟爮鐩鏌ョ湅銆
銆銆绡囦竴锛氥婁汉鐢熷綋鑷寮恒
銆銆鏁欏︾洰鏍
銆銆鐭ヨ瘑涓庤兘鍔涳細
銆銆浜嗚В鑷寮虹殑鍚涔夊強鍏堕噸瑕佹э紝鐭ラ亾鑷绔嬭嚜寮烘槸涓绉嶄紭绉鐨勫搧璐;鐭ラ亾瀵瑰緟鐢熸椿闇瑕佽嚜寮轰笉鎭鐨勭簿绁烇紝鏄庣櫧浜哄湪澶╁垎涓婃湁楂樹綆涔嬪垎锛屼絾鍙戝睍鍜屾垚鍔熷嵈涓昏佷緷闈犺嚜韬鐨勫姫鍔涘拰鎸佷箣浠ユ亽鐨勭簿绁烇紝瑕佹湁椤藉己鐨勬剰蹇楋紝鍦ㄥ疄璺典腑鍔鍔涘煿鍏昏嚜寮虹殑绮剧炪
銆銆杩囩▼涓庢柟娉:
銆銆閫氳繃灏忓搧婕旂粠锛岃╁︾敓鍦ㄨ交鏉炬湁瓒ｇ殑瀛︿範鐜澧冧笅锛岄愭ヨよ瘑鍒拌嚜寮哄逛釜浜恒佸浗瀹跺拰姘戞棌鐨勯噸瑕佹с
銆銆閫氳繃妗堜緥鍒嗘瀽锛氫粠鍚嶄汉鍒拌嚜宸辫韩杈圭殑鈥滃皬鍚嶄汉鈥濓紝浠栦滑閮芥槸鎬庢牱璧板悜鑷寮虹殑?鑰冨療瀛︾敓鐨勫垎鏋愬拰褰掔撼鑳藉姏锛屽紩瀵煎︾敓璁ょ煡濡備綍鍦ㄦ棩甯哥敓娲婚愭ヨ蛋鍚戣嚜寮恒
銆銆缁撳悎娲诲姩涓鎻愬嚭鐨勯棶棰,瀛︿範鈥滃績鐏靛艰埅鈥,浠庣悊鎬х殑灞傞潰鐞嗚В鑷寮烘槸涓绉嶄紭绉鐨勫搧璐锛岃佸︿細鑷寮恒
銆銆鎯呮劅鎬佸害涓庝环鍊艰傦細
銆銆閫氳繃瀛︿範锛岃よ瘑鑷绔嬭嚜寮烘槸涓绉嶄紭绉鍝佽川锛屾槑鐧戒釜浣撶敓鍛界殑鍙璐典箣澶勫湪浜庡吇鎴愯嚜绔嬭嚜寮虹殑绮剧烇紝浣撲細鑷绔嬭嚜寮哄逛釜浜恒佸浗瀹跺拰姘戞棌鐨勬剰涔夛紝杩涗竴姝ュ煿鍏昏嚜淇¤嚜绔嬬殑鐢熸椿鎬佸害銆佽嚜寮轰笉鎭鐨勭簿绁烇紝杩涗竴姝ュ吇鎴愬媷浜庡厠鏈嶅洶闅撅紝鏁浜庡紑鎷撹繘鍙栫殑浼樼鍝佽川锛屻
銆銆鏁欏﹂噸銆侀毦鐐癸細
銆銆濡備綍鍩瑰吇鑷绔嬬簿绁
銆銆璇炬椂瀹夋帓锛
銆銆1涓璇炬椂
銆銆鏁欏︽柟娉曪細
銆銆鏉愭枡鍒嗘瀽娉曘佹椿鍔ㄦ硶銆佽ㄨ烘硶銆佽В鏋愭硶
銆銆鏁欏﹀噯澶囷細
銆銆鏁欏笀鎼滈泦涓浜涘叧浜庡︾敓涓浜猴紝鍚嶄汉鑷寮虹殑鏁呬簨锛屽苟浣滃ソ灏忓搧鐨勮〃婕斿噯澶囥
銆銆鏁欏﹁繃绋嬶細
銆銆鐭ラ亾瀵瑰緟鐢熸椿瑕佹湁鑷绔嬭嚜寮虹殑绮剧烇紝鏄庣櫧浜鸿佸湪瀹炶返涓鍔鍔涘煿鍏昏嚜寮虹簿绁炪
銆銆涓銆佸０鎯呭苟鑼,閲囩敤flash锛岃揪鍒拌嗗惉鐨勬渶浣虫晥鏋(鏈鐜鑺傜洰鐨勫湪浜庡惛寮曞︾敓娉ㄦ剰鍔涘強璋冨姩瀛︾敓鐨勫︿範鍏磋叮锛屽紩瀵煎︾敓璇村嚭鑷寮虹殑鍚涔)锛
銆銆甯堬細鍙や汉浜戔滃ぉ琛屽仴锛屽悰瀛愪互鑷寮轰笉鎭鈥(澶氬獟浣撳睍绀)锛岀幇鍦ㄧ殑浜轰篃璇磋嚜寮猴紝浠栦滑鏄鎬庝箞璇磋嚜寮虹殑鍛?
銆銆(鐢熸濊冿紝瑷璇涓灏芥槸鐤戞儜)
銆銆甯堬細鎴栬镐綘浠鐪嬪畬涓嬮潰杩欏垯flash锛屼細鏈夋墍鍚鍙戙(澶氬獟浣撴挱鏀緁lash銆婄敺鍎垮綋鑷寮恒)
銆銆甯堬細杩欓栨瓕鍙浠涔堝悕瀛?
銆銆鐢燂細鐢峰効褰撹嚜寮!
銆銆甯堬細鍙や唬鍜岀幇浠ｉ兘鍦ㄨ粹滃悰瀛愨濄佲滅敺鍎库濆綋鑷寮猴紝鍙鏄锛屾垜浠鐜板湪鍦ㄥ満鐨勯櫎浜嗙敺鐢熶箣澶栵紝杩樻湁濂崇敓锛岄偅濂崇敓璇ヤ笉璇ヨ嚜寮哄憿?
銆銆鐢燂細璇!
銆銆甯堬細鎵浠ワ紝鎴戜滑浠婂ぉ鐨勪富棰樹笉鏄鈥滅敺鍎垮綋鑷寮衡濓紝鑰屾槸鈥滀汉鐢熷綋鑷寮衡濄
銆銆甯堬細鎴戜滑浠庡彜鑷充粖鍦ㄨ磋嚜寮猴紝浠庡皬鍒板ぇ涔熻磋嚜寮猴紝鍙鏄锛屼綘浠鐭ラ亾鈥滆嚜寮衡濈殑鍚涔夊悧?濡傝嫢涓嶅ぇ鏄庣櫧锛屼綘浠鍙浠ラ傚綋璁ㄨ轰竴涓嬨
銆銆(鐢熻ㄨ猴紝甯堣蛋鍒扮敓涓闂村紩瀵)
銆銆(鐢熺粡杩囪ㄨ哄悗锛岃兘姣旇緝姝ｇ‘鐨勯槓閲娾滆嚜寮衡濈殑鍚涔夛細鑷寮猴紝鎰忓懗鐫鑷鍔涙洿鐢燂紝濂嬪彂鍥惧己;鎰忓懗鐫鍦ㄥ洶闅鹃潰鍓嶇煡闅捐岃繘锛岄〗寮烘嫾鎼忋)
銆銆浜屻佸皬鍝佹紨缁庯紝濡欒叮妯鐢(鏈鐜鑺傜洰鐨勬槸璁╁︾敓鍦ㄨ交鏉炬湁瓒ｇ殑瀛︿範鐜澧冧笅锛岄愭ヨよ瘑鍒拌嚜寮虹殑閲嶈佹)锛
銆銆(瀛︾敓婕旂粠涓夊垯灏忓搧锛屾瘡婕旂粠瀹屼竴涓灏忓搧锛岄兘瑕佹眰鍦ㄥ満鐨勫︾敓杩涜岃瘎浠)
銆銆灏忓搧涓锛氱敳涔欎笝涓変汉涓璧峰仛浣滀笟锛屼笝鍏堟妸浣滀笟鍋氬ソ浜嗭紝绾︾敳涔欎簩浜轰竴璧峰幓鎵撶鐞冦備絾鐢蹭箼浜屼汉浣滀笟閮借繕鏈瀹屾垚锛屼簬鏄涓欏皢浣滀笟鍊熺粰浜嗙敳涔欏惖銆傞潰瀵圭潃鈥滃仛浣滀笟灏变笉鑳芥墦绡鐞冣濆拰鈥滄妱浣滀笟鍚庡氨鍙浠ユ墦绡鐞冣濈殑鑰冮獙锛岀敳涔欏仛鍑轰簡涓嶅悓鐨勯夋嫨銆
銆銆(瀛︾敓浠鐨勮瘎浠凤細鍋囧備笉鑳藉湪闅鹃橀潰鍓嶅潥鎸佸埌搴曪紝瀵硅嚜宸辩殑瀛︿範鏄浼氭湁鎵褰卞搷鐨勩)
銆銆灏忓搧浜:鐢蹭箼浜屼汉瑕佷竴璧峰幓涓婃捣鎵撳伐锛屽彲鍦ㄥ欒溅鍘呯瓑杞︽椂锛屽嵈鍚鍒颁簡杩欑暘瀵硅瘽锛氫笂娴蜂汉濂界簿鏄庯紝杩為棶璺閮借佹敹闂璺璐广傜敳涔欏惉鍒拌繖鐣璇濆悗锛屽弽搴旀埅鐒朵笉鍚屻傜敳璁や负涓婃捣閬嶅湴鏄榛勯噾锛岃繛闂璺璐归兘鍙浠ユ敹锛屾槸涓鎸ｉ挶鐨勫ソ鍦版柟锛屽喅瀹氳繋闅捐屼笂;涔欒や负涓婃捣浜哄お绮炬槑锛屾曡姒ㄥ厜琛姹楅挶锛岄夋嫨鍥炲剁嶇敯銆
銆銆(鍦ㄨ惧爞涓婏紝鎴戣佹眰瀛︾敓璁炬兂涓涓嬬敳涔欎袱浜虹殑灏嗘潵浼氭庝箞鏍枫傚︾敓浠鍏磋嚧寰堥珮锛屼絾浠栦滑鐨勮炬兂濮嬬粓鍥寸粫鐫涓涓涓蹇冿細鐢插皢鏉ヤ細鏄涓涓鎴愬姛鐨勪汉锛屼箼鍗翠竴杈堝瓙鍙鑳藉湪瀹跺姟鍐溿傚洜姝わ紝浠栦滑鑳藉熸竻妤氱殑鏄庣櫧锛屽湪鍥伴毦闈㈠墠鏄鍚﹁兘澶熺煡闅捐岃繘锛屽硅嚜宸卞皢鏉ョ殑浜嬩笟鍜屼汉鐢熸湁鐫鍙婂叾閲嶈佺殑褰卞搷)
銆銆绡囦簩锛氥婃ｇ‘璁よ瘑鑷灏婅嚜淇°
銆銆鏁欏︾洰鏍
銆銆鐭ヨ瘑涓庤兘鍔
銆銆鐭ラ亾鑷灏娿佽嚜淇℃槸绉鏋佺殑蹇冪悊鍝佽川锛屾槸鍕囦簬寮鎷撹繘鍙栬呬笉鍙缂哄皯鐨勫績鐞嗗搧璐ㄣ傛噦寰楄嚜灏婂績涓庤嚜淇″績鏄瀵嗗垏鑱旂郴鐨勩傜粨鍚堢敓娲诲疄闄咃紝浜嗚В闈掑皯骞磋嚜灏婅嚜淇＄殑琛ㄧ幇鍜岀壒鐐广傞氳繃浜嬩緥鍒嗘瀽锛屾噦寰楄嚜灏婅嚜淇℃槸鎴愭墠涓庢垚鍔熺殑閲嶈佹潯浠躲
銆銆杩囩▼涓庢柟娉
銆銆閫氳繃瀵硅瘽銆佸～琛ㄣ佷氦娴併佸浘鐗囧规瘮鍒嗘瀽銆佹悳闆嗙浉鍏宠祫鏂欍佽叉晠浜嬬瓑娲诲姩锛屽煿鍏诲︾敓鍙戠幇銆佸垎鏋愰棶棰樼殑鑳藉姏銆佹悳闆嗘暣鐞嗚祫鏂欑殑鑳藉姏銆佽瑷琛ㄨ揪鑳藉姏銆佸垵姝ョ殑杈ㄨ瘉鎬濈淮鑳藉姏鍙婂悎浣滃︿範鐨勮兘鍔涖
銆銆鎯呮劅銆佹佸害涓庝环鍊艰
銆銆鍒濇ヨゅ悓鑷灏婅嚜淇℃槸绉鏋併佸仴搴风殑蹇冪悊鍝佽川锛岃兘灏嗚嚜宸辩殑琛屼负涓庝箣杩涜屽圭収锛岃兘澶熶粠鍏稿瀷鐨勪簨渚嬩腑鍙楀埌鎰熸煋鍜屽惎鍙戯紝鏍戠珛鍩瑰吇鑷宸辨ｇ‘鑷灏婂績鍜屽厖鍒嗚嚜淇″績鐨勬剰璇嗐
銆銆鏁欏﹀缓璁
銆銆鏁欏﹂噸鐐广侀毦鐐瑰垎鏋:
銆銆1銆侀潚灏戝勾鑷灏婅嚜淇＄殑鐗圭偣銆
銆銆杩欎竴閮ㄥ垎鍐呭规槸瀛︾敓浠庤ょ煡鍒拌返琛岀殑閲嶈佷竴鐜銆傚︾敓铏界劧鍦ㄨ嚜灏婅嚜淇℃柟闈㈤兘鏈変竴瀹氱殑浣撲細锛屼絾鏄璁╁︾敓浠庣悊璁虹殑楂樺害鏉ヨよ瘑杩欓儴鍒嗗唴瀹癸紝鏄浠ュ墠浠庢湭鎺ヨЕ杩囩殑锛屾墍浠ワ紝搴旀敞鎰忕粨鍚堝︾敓鐢熸椿瀹為檯锛岄噰鐢ㄩ傚綋鐨勬暀瀛︽柟寮忔柟娉曪紝閲嶇偣闃愯堪銆佸垎鏋愭竻妤氥
銆銆2銆佽嚜灏婅嚜淇＄殑浜虹煡鑽ｈ颈锛岃茶嚜鐖便
銆銆杩欐槸鏈妗嗘暀瀛︿腑鐨勯毦鐐广傚畠瀹為檯涓婃槸鎶婂績鐞嗗搧璐ㄦ暀鑲蹭笂鍗囦负閬撳痉鍝佽川鐨勬暀鑲诧紝杩欎篃鏄蹇冪悊鍝佽川鏁欒偛璇剧殑鏇撮珮涓绾х殑鏁欏︾洰鏍囦箣涓銆傚洜姝わ紝鍦ㄦ暀瀛︽ょ偣鏃讹紝瑕佹敞鎰忚叉竻銆佽查忔ょ偣锛屽彲閫氳繃涓浜涘吀鍨嬬殑浜嬩緥鏁欒偛瀛︾敓锛屽府鍔╁︾敓鐞嗚В銆
銆銆鏁欐硶寤鸿
銆銆1.杩愮敤鍚鍙戝紡鏁欏︽柟娉曪紝璋冨姩瀛︾敓鎬濈淮銆傜涓妗嗗唴瀹硅緝澶氾紝娑电洊鐨勯噸鐐广侀毦鐐归棶棰樺氾紝鍦ㄨ茶堪姒傚康鎬ч棶棰樻椂锛屽彲璁捐′竴浜涘阀濡欑殑闂棰樸佸皬娲诲姩銆佹父鎴忕瓑锛屽厛涓嶆ヤ簬杩涜屾傚康瀹氫箟鐨勯檲杩帮紝灏介噺鍚鍙戝︾敓鐨勬濊冿紝鐒跺悗锛屽湪瀛︾敓鍥炵瓟鐨勫熀纭涓婏紝鏁欏笀杩涜屽綊绾宠茶В锛屼互姝よ皟鍔ㄥ︾敓鐨勭Н鏋佹с傚簲娉ㄦ剰闂棰樿佽捐″緱宸у欙紝褰掔撼璁茶В涔熻佽嚜鐒讹紝閬垮厤鐗靛己闄勪細銆
銆銆2.鏈妗嗗唴瀹瑰逛簬鍒濅竴瀛︾敓鏉ヨ诧紝姣旇緝闅句簬鐞嗚В锛屾墍浠ワ紝瑕佹敞鎰忎粠瀛︾敓韬杈圭啛鎮夌殑鍏蜂綋浜嬩緥鍏ユ墜锛岀粨鍚堝︾敓瀹為檯锛屽府鍔╁︾敓鐞嗚В銆傚挨鍏舵槸璁插埌闈掑皯骞村︾敓鑷灏婅嚜淇＄殑鐗圭偣鏃讹紝鏇村簲娉ㄦ剰閲囩敤瀛︾敓韬杈逛笉缁忔剰鐨勪絾鍙哥┖瑙佹儻鐨勪簨渚嬶紝浠ュ埄浜庡︾敓鏇存繁鍏ュ湴鐞嗚В銆佹妸鎻°
銆銆3.鍏充簬鑷灏婅嚜淇￠噸瑕佷綔鐢ㄧ殑璁茶В锛屽彲浠ュ崟鐙鍒╃敤涓璇炬椂鏉ュ畬鎴愩傚湪瀛︾敓宸茬粡瀵硅嚜灏婅嚜淇℃湁浜嗕竴瀹氳よ瘑鐨勫熀纭涓婏紝鍒╃敤璇炬枃鐨勫彲璇绘э紝鍙缁勭粐瀛︾敓鍦ㄩ勪範鐨勫熀纭涓婏紝琛ュ厖涓浜涚敓鍔ㄣ佹劅浜恒佸吀鍨嬬殑姝ｉ潰浜嬩緥锛屼互灏忕粍涓哄崟浣嶏紝璁蹭竴涓鏈夊叧鑷灏婅嚜淇＄殑灏忔晠浜嬶紝浣垮︾敓鍦ㄦ槑鐧介亾鐞嗙殑鍚屾椂锛岃繕鑳藉緱鍒版暀鑲插拰鎰熸煋銆傛墍浠ワ紝鏁欏﹀湪閿荤偧缁勭粐鑳藉姏銆佽瑷琛ㄨ揪鑳藉姏鐨勫悓鏃讹紝搴旂壒鍒閲嶈嗚繍鐢ㄥソ姒滄牱绀鸿寖娉曘傚湪褰㈠紡涓婏紝鍙浠ュ埄鐢ㄥ綍闊炽佸綍鍍忋佸浘鐗囥佽剧珛鏁呬簨浼氳瘎濮旂瓑澶氱嶅舰寮忔潵婵鍙戝︾敓瀛︿範鍏磋叮銆
銆銆4.鏈妗嗗唴瀹瑰氾紝闇鐞嗚В銆佹帉鎻＄殑鐭ヨ瘑鐐瑰氾紝鍙璁捐＄殑瀛︾敓娲诲姩杈冨氥傚缓璁鏁欏︿腑鍒嗕负涓よ炬椂鏉ュ畬鎴愩傜涓璇炬椂璁茶В鑷灏婅嚜淇℃槸涓绉嶇Н鏋佺殑蹇冪悊鍝佽川銆備负鏈璇惧唴瀹规墦涓嬭壇濂界殑"璁ょ煡"鍩虹锛屾湁浜嗚ょ煡锛屾墠鍙鑳借返琛;绗浜岃炬椂浠ュ吀鍨嬩簨渚嬮槓杩拌嚜灏婅嚜淇℃槸涓涓浜烘垚鎵嶄笌鎴愬姛鐨勯噸瑕佹潯浠躲
銆銆鏁欏﹁捐＄ず渚
銆銆鏁欏﹁繃绋嬶細
銆銆(璇惧墠甯冪疆浠诲姟锛岃佹眰姣忎釜瀛︾敓甯︽潵涓寮犺嚜宸辩殑鐓х墖锛屽噯澶囧嚭涓鏈熸湁鍏虫湰璇炬暀瀛﹀唴瀹圭殑澧欐姤)
銆銆璇惧爞涓婅峰悓瀛︾敤瀹炵墿鎶曞奖灞曠ず鑷宸辩殑鐓х墖锛岃存槑姣忎釜浜洪兘鎯冲睍绀鸿嚜宸辨渶缇庡ソ鐨勫舰璞★紝缁欏悓瀛︾暀涓嬪ソ鍗拌薄銆
銆銆瀛︾敓鍒嗘瀽澶栬矊銆佽韩鏉愩佹湇楗般佽█璋堜妇姝浠ュ強璇氬疄銆佸媷姘斻佸ぇ鏂圭瓑蹇冪悊鍝佽川涔熷彲浠ュ睍绀鸿嚜鎴戝舰璞°傚叧娉ㄨ嚜鎴戝舰璞℃槸鎯冲緱鍒板埆浜虹殑鑲瀹氥佽禐鎵銆佸じ濂栥佺尽鎱曘
銆銆褰掔撼锛氳繖绉嶄汉浜洪兘鍏锋湁鐨勶紝鏅閬嶅瓨鍦ㄧ殑蹇冪悊锛屽嵆鈥滆嚜灏娾濄
銆銆绡囦笁锛氥婃劅鎮熼潚鏄ャ
銆銆涓銆佹暀瀛︾悊蹇碉細
銆銆鏂拌剧▼鏀归潻寮鸿皟浠ヤ汉涓烘湰锛屾贰鍖栧︾戜綋绯伙紝娉ㄩ噸瀛︾敓鐨勬劅鍙椼佺粡楠屻佷綋楠屻佸疄璺点佸︿範銆佸崌鍗庣殑杩囩▼锛屽″兼帰绌舵у︿範锛屾敞閲嶅煿鍏诲︾敓鐨勫垱鏂板疄璺佃兘鍔涖傚洜姝わ紝鏁欏笀杩愮敤澶氬厓鏅鸿兘鐞嗚猴紝瀛︿細鈥滅敤鏁欐潗鏁欌濓紝鏃㈢珛瓒充簬鏁欐潗锛屽張瑕佹繁鍒绘寲鎺樻暀鏉愮殑鍐呭癸紝鍏呭垎鍒╃敤璇惧唴澶栬祫婧愬府鍔╁︾敓杩涜屾濇兂鍝佸痉鐨勫︿範锛岄噸瑙嗗︾敓鐨勫弬涓庡拰鎬濊;娉ㄩ噸鏁欏︿笌瀛︾敓鐢熸椿缁忛獙鍜岀ぞ浼氬疄璺电殑鑱旂郴銆傝惀閫犳暀甯堜笌瀛︾敓鍏卞悓瀛︿範銆佸叡鍚屾帰璁ㄣ佸叡鍚屽彂灞曠殑璇惧爞鏁欏︺
銆銆浜屻佸︽儏鍒嗘瀽锛
銆銆鍒濅腑闃舵碉紝瀛︾敓闄嗙画杩涘叆韬浣撳彂鑲茬殑绗浜屼釜楂樺嘲鏈熲斺旈潚鏄ユ湡銆傝繖浜涙ュ叆闈掓槬鏈熺殑灏戠敺灏戝コ锛屽厖婊′簡濂藉囷紝鎬绘槸鐢ㄨ嚜宸辩嫭鐗圭殑瑙嗚掑叧娉ㄧ潃鑷鎴戠殑鎴愰暱锛屽叧娉ㄧ潃浠栦汉鍜岀ぞ浼氥備竴鏂归潰锛岃嚜鎴戞剰璇嗗紑濮嬭夐啋锛屾复鏈涚嫭绔嬶紝娓存湜鎴愮啛;鍙︿竴鏂癸紝鍙堝紓甯告复鏈涘悓榫勪汉涔嬮棿鐨勫弸鎯咃紝娓存湜鐞嗚В銆佷俊浠诲拰鏀鎸併備絾鍦ㄧ幇瀹炵敓娲讳腑锛岄潚鏄ユ湡鐨勫︾敓鐢变簬蹇冪悊涓婄殑涓嶆垚鐔燂紝瀵逛竴浜涢棶棰樺線寰瀛樺湪璁よ瘑鍜岃屼负涓婄殑璇鍖猴紝濡傚彇绗戝悓瀛﹂棿鐨勭敓鐞嗗彉鍖栵紝瀵圭敺濂冲悓瀛﹂棿鐨勫叧绯昏繃浜庢晱鎰燂紝浜х敓閫嗗弽蹇冪悊绛夈傚奖鍝嶈嚜鎴戠殑鐢熸椿鍜屽︿範锛屽洜姝ゅ備綍澶勭悊濂借繖浜涚煕鐩惧拰鍥版儜锛屽厠鏈嶉潚鏄ユ湡鐨勭儲鎭兼槸浠栦滑椤哄埄搴﹁繃闈掓槬鏈熺殑鍏抽敭銆
銆銆闈掓槬鏈熸槸瀛︾敓浜虹敓鐨勪竴涓閲嶈佸彂灞曢樁娈碉紝鍏跺熀鏈鐨勯亾寰疯傘佷汉鐢熻傚拰浠峰艰傚湪杩欎竴闃舵靛紑濮嬪舰鎴愩傛姄浣忚繖涓閬撳痉鎴愰暱鐨勯噸瑕侀樁娈碉紝寮曞煎︾敓璁よ瘑銆佷綋浼氬埌闈掓槬涓嶄粎浠呮槸鐢熺悊鍜屽績鐞嗙殑鍙樺寲锛屾洿鎰忓懗鐫涓绉嶇簿绁炵姸鎬侊紝鍏ㄩ潰鎶婃彙闈掓槬鐨勫唴娑碉紝寮曞彂浠栦滑瀵归潚鏄ョ殑鎰忎箟杩涜屾繁鍏ュ湴鎬濊冿紝鏃犺烘槸瀵瑰︾敓鐨勭幇鍦锛岃繕鏄闀胯繙鐨勫彂灞曢兘鍏锋湁閲嶈佺殑鎰忎箟銆傚洜姝わ紝閽堝瑰︾敓鐨勭幇瀹炴垚闀块棶棰橈紝鏁欐潗璁捐′簡杩欎竴璇俱
銆銆涓夈佹暀鏉愬垎鏋愶細
銆銆1銆佷笁缁寸洰鏍囷細
銆銆(1)鐭ヨ瘑鐩鏍囷細
銆銆閫氳繃瀛︿範浣垮︾敓鑳界煡閬撻潚鏄ョ殑鎰忎箟锛屾妸鎻￠潚鏄ョ殑鍐呮兜;鐭ラ亾鐢峰コ鍚屽︿箣闂村備綍姝ｅ父浜ゅ線銆
銆銆(2)鑳藉姏鐩鏍囷細
銆銆鍩瑰吇瀛︾敓鍒嗘竻鏄闈炲杽鎭剁殑鑳藉姏;鎻愰珮浜洪檯浜ゅ線鑳藉姏鍜岃瑷琛ㄨ揪鑳藉姏銆
銆銆(3)鎯呮劅鎬佸害銆佷环鍊艰傜洰鏍囷細
銆銆寮曞煎︾敓鍩瑰吇鍋ュ悍鐨勫績鐞嗗搧璐;鍩瑰吇瀛︾敓灏婇噸浠栦汉鐨勪紭鑹鍝佽川銆
銆銆2銆佹暀瀛﹂噸鐐癸細
銆銆鍏ㄩ潰浜嗚В闈掓槬鐨勬剰涔夊強鍐呮兜銆
銆銆3銆佹暀瀛﹂毦鐐癸細
銆銆寮曞煎︾敓娑堥櫎浼氳′汉鍛樺拰琛屼负涓婄殑璇鍖猴紝鍏变韩缇庡ソ鐨勯潚鏄ユ椂鍏夈
銆銆4銆佸︽硶锛氬惉銆佹濄佽銆佹偀銆
銆銆5銆佹暀娉曪細璁茶В銆佺偣鎷ㄣ佸惎鍙戙佹儏澧冩暀瀛︽硶銆
銆銆绗浜屾 鎰熸偀闈掓槬
銆銆瑗垮畨甯傚洓妫変腑瀛 鐜嬮洩
銆銆涓銆佹暀瀛︾悊蹇碉細
銆銆鏂拌剧▼鏀归潻寮鸿皟浠ヤ汉涓烘湰锛屾贰鍖栧︾戜綋绯伙紝娉ㄩ噸瀛︾敓鐨勬劅鍙椼佺粡楠屻佷綋楠屻佸疄璺点佸︿範銆佸崌鍗庣殑杩囩▼锛屽″兼帰绌舵у︿範锛屾敞閲嶅煿鍏诲︾敓鐨勫垱鏂板疄璺佃兘鍔涖傚洜姝わ紝鏁欏笀杩愮敤澶氬厓鏅鸿兘鐞嗚猴紝瀛︿細鈥滅敤鏁欐潗鏁欌濓紝鏃㈢珛瓒充簬鏁欐潗锛屽張瑕佹繁鍒绘寲鎺樻暀鏉愮殑鍐呭癸紝鍏呭垎鍒╃敤璇惧唴澶栬祫婧愬府鍔╁︾敓杩涜屾濇兂鍝佸痉鐨勫︿範锛岄噸瑙嗗︾敓鐨勫弬涓庡拰鎬濊;娉ㄩ噸鏁欏︿笌瀛︾敓鐢熸椿缁忛獙鍜岀ぞ浼氬疄璺电殑鑱旂郴銆傝惀閫犳暀甯堜笌瀛︾敓鍏卞悓瀛︿範銆佸叡鍚屾帰璁ㄣ佸叡鍚屽彂灞曠殑璇惧爞鏁欏︺
銆銆浜屻佸︽儏鍒嗘瀽锛
銆銆鍒濅腑闃舵碉紝瀛︾敓闄嗙画杩涘叆韬浣撳彂鑲茬殑绗浜屼釜楂樺嘲鏈熲斺旈潚鏄ユ湡銆傝繖浜涙ュ叆闈掓槬鏈熺殑灏戠敺灏戝コ锛屽厖婊′簡濂藉囷紝鎬绘槸鐢ㄨ嚜宸辩嫭鐗圭殑瑙嗚掑叧娉ㄧ潃鑷鎴戠殑鎴愰暱锛屽叧娉ㄧ潃浠栦汉鍜岀ぞ浼氥備竴鏂归潰锛岃嚜鎴戞剰璇嗗紑濮嬭夐啋锛屾复鏈涚嫭绔嬶紝娓存湜鎴愮啛;鍙︿竴鏂癸紝鍙堝紓甯告复鏈涘悓榫勪汉涔嬮棿鐨勫弸鎯咃紝娓存湜鐞嗚В銆佷俊浠诲拰鏀鎸併備絾鍦ㄧ幇瀹炵敓娲讳腑锛岄潚鏄ユ湡鐨勫︾敓鐢变簬蹇冪悊涓婄殑涓嶆垚鐔燂紝瀵逛竴浜涢棶棰樺線寰瀛樺湪璁よ瘑鍜岃屼负涓婄殑璇鍖猴紝濡傚彇绗戝悓瀛﹂棿鐨勭敓鐞嗗彉鍖栵紝瀵圭敺濂冲悓瀛﹂棿鐨勫叧绯昏繃浜庢晱鎰燂紝浜х敓閫嗗弽蹇冪悊绛夈傚奖鍝嶈嚜鎴戠殑鐢熸椿鍜屽︿範锛屽洜姝ゅ備綍澶勭悊濂借繖浜涚煕鐩惧拰鍥版儜锛屽厠鏈嶉潚鏄ユ湡鐨勭儲鎭兼槸浠栦滑椤哄埄搴﹁繃闈掓槬鏈熺殑鍏抽敭銆
銆銆闈掓槬鏈熸槸瀛︾敓浜虹敓鐨勪竴涓閲嶈佸彂灞曢樁娈碉紝鍏跺熀鏈鐨勯亾寰疯傘佷汉鐢熻傚拰浠峰艰傚湪杩欎竴闃舵靛紑濮嬪舰鎴愩傛姄浣忚繖涓閬撳痉鎴愰暱鐨勯噸瑕侀樁娈碉紝寮曞煎︾敓璁よ瘑銆佷綋浼氬埌闈掓槬涓嶄粎浠呮槸鐢熺悊鍜屽績鐞嗙殑鍙樺寲锛屾洿鎰忓懗鐫涓绉嶇簿绁炵姸鎬侊紝鍏ㄩ潰鎶婃彙闈掓槬鐨勫唴娑碉紝寮曞彂浠栦滑瀵归潚鏄ョ殑鎰忎箟杩涜屾繁鍏ュ湴鎬濊冿紝鏃犺烘槸瀵瑰︾敓鐨勭幇鍦锛岃繕鏄闀胯繙鐨勫彂灞曢兘鍏锋湁閲嶈佺殑鎰忎箟銆傚洜姝わ紝閽堝瑰︾敓鐨勭幇瀹炴垚闀块棶棰橈紝鏁欐潗璁捐′簡杩欎竴璇俱
銆銆涓夈佹暀鏉愬垎鏋愶細
銆銆1銆佷笁缁寸洰鏍囷細
銆銆(1)鐭ヨ瘑鐩鏍囷細
銆銆閫氳繃瀛︿範浣垮︾敓鑳界煡閬撻潚鏄ョ殑鎰忎箟锛屾妸鎻￠潚鏄ョ殑鍐呮兜;鐭ラ亾鐢峰コ鍚屽︿箣闂村備綍姝ｅ父浜ゅ線銆
銆銆(2)鑳藉姏鐩鏍囷細
銆銆鍩瑰吇瀛︾敓鍒嗘竻鏄闈炲杽鎭剁殑鑳藉姏;鎻愰珮浜洪檯浜ゅ線鑳藉姏鍜岃瑷琛ㄨ揪鑳藉姏銆
銆銆(3)鎯呮劅鎬佸害銆佷环鍊艰傜洰鏍囷細
銆銆寮曞煎︾敓鍩瑰吇鍋ュ悍鐨勫績鐞嗗搧璐;鍩瑰吇瀛︾敓灏婇噸浠栦汉鐨勪紭鑹鍝佽川銆
銆銆2銆佹暀瀛﹂噸鐐癸細
銆銆鍏ㄩ潰浜嗚В闈掓槬鐨勬剰涔夊強鍐呮兜銆
銆銆3銆佹暀瀛﹂毦鐐癸細
銆銆寮曞煎︾敓娑堥櫎浼氳′汉鍛樺拰琛屼负涓婄殑璇鍖猴紝鍏变韩缇庡ソ鐨勯潚鏄ユ椂鍏夈
銆銆4銆佸︽硶锛氬惉銆佹濄佽銆佹偀銆
銆銆5銆佹暀娉曪細璁茶В銆佺偣鎷ㄣ佸惎鍙戙佹儏澧冩暀瀛︽硶銆
銆銆鍥涖佹暀瀛﹀弽鎬濓細
銆銆澶氬眰闈㈠睍绀轰簡鈥滀互瀛﹀畾鏁欌濓紝寮鍙戝︾敓鐨勭ぞ浼氱敓娲荤粡楠岃祫婧愶紝璁╁︾敓鍦ㄦ帰绌舵柊鐭ョ殑鐗瑰畾鎯呭冧腑锛岀洿闈㈠洶鎯戯紝甯堢敓骞崇瓑瀵硅瘽銆佸弬涓庛佺悊瑙ｃ佸弽鎬濄佸垎浜銆佷綋楠屻佹彁鍗囥傜伒娲讳娇鐢ㄥ氬獟浣撴墜娈碉紝璇惧爞淇℃伅閲忓ぇ銆佺礌鏉愬簱鍥犳潗鏂芥暀锛岃秴瓒婃暀鏉愭枃鏈锛岀獊鏄炬暀甯堜釜鎬у寲鐨勭悊瑙ｃ佹劅鎮!
銆銆浜斻佷綔涓氾細
銆銆杈ㄦ瀽锛氱湡姝ｇ殑鐙绔嬫槸浠讳綍浜嬫儏閮界敱鑷宸卞仛涓伙紝澶т汉瀹屽叏涓嶈兘骞叉秹銆
銆銆绡囧洓锛氥婃硶寰嬭勮寖缁忔祹琛屼负銆
銆銆鏁欏︾洰鏍
銆銆鏂拌剧▼鐨勬牳蹇冪悊蹇垫槸鈥滀竴鍒囦负浜嗘瘡浣嶅︾敓鐨勫叏闈㈠彂灞曗濓紝鏍规嵁銆婅剧▼鏍囧噯銆嬨佹暀瀛﹀唴瀹瑰拰瀛︾敓瀹為檯鍒跺畾鈥滀笁浣嶄竴浣撯濈殑鏁欏︾洰鏍囥
銆銆鐭ヨ瘑鐩鏍
銆銆璇嗚帮細鎴戝浗瑙勮寖缁忔祹娲诲姩鐨勫嚑涓閲嶈佹硶寰嬫硶瑙勭殑鍚嶇О銆
銆銆鐞嗚В锛氬悇绉嶇粡娴庢椿鍔ㄧ殑鍙備笌鑰呴兘瑕佷緷娉曡勮寖鑷宸辩殑琛屼负銆
銆銆鑳藉姏鐩鏍
銆銆缁撳悎涓浜虹殑鎵瑙佹墍闂绘墍涓猴紝瀵圭収鏈夊叧娉曡勶紝鍏锋湁鍒濇ョ殑姝ｇ‘鍒ゆ柇澶氱嶇粡娴庢椿鍔ㄧ殑鍙備笌鑰呮槸鍚︿緷娉曡勮寖鑷宸辫屼负鐨勮兘鍔涖
銆銆鎬濇兂瑙夋偀鐩鏍
銆銆浣垮︾敓鎳傚緱绀句細涓讳箟缁忔祹寤鸿剧讳笉寮娉曞緥鐨勯亾鐞嗭紝鎻愰珮鑷宸卞叧浜庢硶寰嬪圭粡娴庡缓璁捐捣閲嶈佷綔鐢ㄧ殑璁よ瘑锛屼娇瀛︾敓鎳傚緱鍦ㄧ粡娴庢椿鍔ㄤ腑瑕佷緷娉曡勮寖鑷宸辩殑琛屼负銆
銆銆(涓)鏁欏﹂噸鐐广侀毦鐐
銆銆鏁欏﹂噸鐐癸細缁忔祹娲诲姩鐨勫弬涓庤呴兘瑕佷緷娉曡嚜宸辩殑琛屼负銆
銆銆纭绔嬩緷鎹锛氱粡娴庡缓璁鹃渶瑕佽壇濂界殑缁忔祹绉╁簭锛岀粡娴庢椿鍔ㄧ殑鍙備笌鑰呬緷娉曡嚜宸辩殑琛屼负锛屾湁鍒╀簬褰㈡垚鑹濂界殑缁忔祹绉╁簭锛屼粠鑰屼績杩涚粡娴庣殑蹇閫熸湁搴忓彂灞曘傛墍浠ユ妸瀹冪‘瀹氫负閲嶇偣銆
銆銆鏁欏﹂毦鐐癸細娉曞緥瑙勫畾鎴戝浗缁忔祹娲诲姩涓鐨勫悇绉嶈勫垯銆
銆銆纭绔嬩緷鎹锛氭傚康鎶借薄锛屽︾敓鐨勭煡璇嗗归噺杈冨皯锛屾濈淮鑳藉姏涓嶅己锛屾秹鍙婄粡娴庢椿鍔ㄧ殑鑼冨洿杈冨皬锛屾墍浠ユ妸瀹冪‘瀹氫负闅剧偣銆
銆銆浜屻佽村︽儏
銆銆閫氳繃鍓嶉潰鐨勫︿範锛屽︾敓瀵规硶寰嬬煡璇嗘湁涓瀹氱殑浜嗚В锛屽湪鏃ュ父鐢熸椿涓锛屽︾敓鐪嬬數瑙嗐佽喘涔版秷璐瑰晢鍝併佸弬涓庣粡娴庢椿鍔ㄣ佹帴瑙︿竴浜涚粡娴庣幇璞★紝骞朵骇鐢熶竴瀹氱殑鎬濊冿紝瀵圭粡娴庢椿鍔ㄦ湁鎰熸х殑璁よ瘑锛屽洜姝ゅ︾敓瀵瑰︿範鏈璇惧唴瀹规劅鍒伴渶瑕佸拰鍏磋叮銆備絾鍏骞寸骇瀛︾敓娌℃湁鐩存帴鍙備笌缁忔祹寤鸿惧伐浣滐紝鍙鍙備笌涓浜涚畝鍗曠殑缁忔祹娲诲姩锛屽垎鏋愬垽鏂鑳藉姏涓嶅己锛屽圭悊瑙ｇ粡娴庢椿鍔ㄧ殑瑙勫垯銆佷緷娉曡勮寖鑷宸辩殑琛屼负鏈変竴瀹氱殑闅惧害銆
銆銆涓夈佽存暀娉曘佸︽硶
銆銆鏍规嵁銆婂熀纭鏁欒偛璇剧▼鏀归潻绾茶(璇曡)銆嬪湪璇剧▼鏀归潻鐨勫叿浣撶洰鏍囦腑鎸囧嚭锛氣滄敼鍙樿剧▼瀹炴柦杩囦簬寮鸿皟鎺ュ彈瀛︿範锛屾昏扮‖鑳岋紝鏈烘拌缁冪殑鐜扮姸锛屽″煎︾敓涓诲姩鍙備笌锛屼箰浜庢帰绌讹紝鍕や簬鍔ㄦ墜锛屽煿鍏诲︾敓鍒嗘瀽鍜岃В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏浠ュ強浜ゆ祦鍜屽悎浣滅殑鑳藉姏鈥濄
銆銆鏈妗嗛樺湪鏁欏︿腑閬靛惊鍚鍙戝紡鏁欏﹀師鍒欙紝鍏呭垎鍙戞尌鏁欏笀鐨勪富瀵煎拰瀛︾敓鐨勪富浣撲綔鐢锛屼富瑕侀噰鐢ㄦ寚瀵奸槄璇绘硶銆佽叉巿娉曘佽ㄨ烘硶锛岄氳繃灞曠ず鏉愭枡-鈫掓彁鍑洪棶棰-鈫掑垎鏋愰棶棰-鈫掑綊绾崇粨璁猴紝骞跺厖鍒嗗埄鐢ㄥ氬獟浣撴暀瀛︽墜娈佃緟鍔╄繘琛屻
銆銆鏁欏︽槸鏁欏拰瀛︾殑鍙岃竟娲诲姩锛屾暀鏄涓轰簡涓嶆暀锛屽煿鍏诲︾敓鐨勮嚜瀛﹁兘鍔涖傚︾敓瀵规湰妗嗙殑瀛︿範涓昏侀氳繃闃呰绘濊冦佽ㄨ猴紝缁撳悎鏁欏笀褰掔撼璁叉巿鎺屾彙鐭ヨ瘑骞舵彁楂樺垎鏋愬垽鏂鑳藉姏銆
銆銆鍥涖佹暀瀛︾▼搴
銆銆鈼庡煎叆鏂拌
銆銆鎴戦夋嫨浜嗗氬獟浣撳睍绀轰互涓嬭祫鏂欙細鏉愭枡涓锛氳炬湰P44灞辫タ鍋囬厭涓姣掓堛傛潗鏂欎簩锛氳炬湰P39灏忓ぉ楣呭叕鍙搁噸淇¤獕銆傝╁︾敓鎬濊冨苟璁ㄨ猴細杩欎袱鍒欐潗鏂欒存槑浜嗕粈涔?浣犵殑鎰熷彈濡備綍?鏁欏笀褰掔撼骞跺煎叆鏂拌撅細浠讳綍浜轰粠浜嬬粡娴庢椿鍔ㄩ兘瑕侀伒瀹堟硶寰嬶紝鍙鏈夊傛わ紝涔板崠鎵嶈兘鐢熻储锛岃耽寰椾汉浠鐨勪俊浠讳笌绉拌禐锛屼綘鐨勮屼负鎵嶈兘鍙楀埌娉曞緥鐨勪繚鎶わ紝鍚﹀垯灏辫佸彈鍒版硶寰嬬殑鍒惰併傜敱姝ゅ紩鍑烘柊璇--娉曞緥瑙勮寖缁忔祹琛屼负銆
銆銆杩欐牱鐨勬柊璇惧煎叆锛氳兘浣垮︾敓浠庢劅鎬ф潗鏂欎腑寰楀埌鎰熸цよ瘑锛氱粡娴庤屼负闇瑕佹硶寰嬬殑瑙勮寖锛屼粠鑰屾縺鍙戝︾敓瀛︿範鐨勬叉湜锛岃皟鍔ㄥ︾敓鐨勭Н鏋佹с
銆銆鈼庡紩瀵煎︿範锛岃В鍐崇洰鏍
銆銆(涓)娉曞緥瑙勫畾鎴戝浗缁忔祹娲诲姩涓鐨勫悇绉嶈勫垯
銆銆棣栧厛鎴戞彁闂锛氬北瑗垮亣閰掍腑姣掓堜腑鐨勭帇闈掑崕绛変汉鐨勮屼负鏄杩濇硶鐨勶紝鍙楀宠呭簲璇ヤ緷娉曠淮鎶よ嚜宸辩殑鍚堟硶鏉冪泭銆傞偅涔堬紝渚濇嵁閭ｄ簺娉曞緥鍒ゆ柇缁忔祹琛屼负鏄鍚﹀悎娉?
銆銆瀛︾敓鍥炵瓟锛屾暀甯堝綊绾筹細鍒ゆ柇缁忔祹娲诲姩涓昏佹牴鎹姘戞硶閫氬垯銆佺粡娴庡悎鍚屾硶銆佷骇鍝佽川閲忔硶銆佸弽涓嶆ｅ綋绔炰簤娉曘佹秷璐硅呮潈鐩婁繚鎶ゆ硶绛夋硶寰嬨
Ⅱ 中小学教师职业道德修养基本要求
中小学教师职业道德修养的基本要求包括以下几点：
加强理论学习，注重内省与慎独：
- 教师应不断学习职业道德理论知识，提升自己的职业素养。
- 通过内省，反思自己的教育教学行为，及时纠正不足。
- 在独处时也能保持职业道德自律，做到慎独。
勇于实践磨练，增强情感体验：
- 教师应积极参与教育教学实践，通过实践来磨练自己的职业道德。
- 在实践中增强对学生的情感投入，提升教育教学的质量。
虚心向他人学习，自觉与他人交流：
- 教师应保持开放的心态，虚心向同行、前辈等学习职业道德方面的经验。
- 积极参与职业道德相关的交流活动，分享心得，共同进步。
确立可行目标，坚持不懈努力：
- 教师应为自己设定明确的职业道德修养目标，并制定实施计划。
- 坚持不懈地朝着目标努力，不断提升自己的职业道德水平。
自觉遵守法律法规，依法履行教师职责：
- 教师应熟悉并严格遵守国家相关法律法规，依法进行教育教学活动。
- 认真履行教师职责，保障学生的合法权益。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响：
- 教师应保持高尚的道德情操，以身作则，为学生树立良好的榜样。
- 发扬奉献精神，全心全意为学生服务。
- 自觉抵制社会上的不良风气，不利用职务之便谋求私利。
Ⅲ 大学生应如何加强个体品德修养
大学生加强个体品德修养的方法主要包括以下几点：
加强理论学习：
- 学习思想道德知识：通过阅读经典著作、参加思想道德修养课程等方式，学习社会主义道德、职业道德、家庭美德等方面的知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 关注时事政治：了解国家政策法规、社会热点问题，培养对社会现象的敏锐洞察力和判断力，增强社会责任感和使命感。
注重实践锻炼：
- 参与社会实践：积极参加志愿服务、社会调查、实习实训等实践活动，将所学知识应用于实际，锻炼自己的实践能力和团队协作能力。
- 培养良好习惯：在日常生活中，注重个人言行举止，遵守社会公德，养成良好的学习、生活和工作习惯。
自我反思与总结：
- 定期自我反省：对自己的思想、行为进行自我检查和反思，及时发现并纠正不良倾向和行为。
- 总结经验教训：总结在学习、工作和生活中的经验教训，不断完善自己的品德修养和行为方式。
寻求榜样引领：
- 树立榜样意识：寻找身边的优秀人物作为榜样，学习他们的优秀品质和先进事迹，激励自己不断进步。
- 积极参与榜样活动：参加学校或社会组织的榜样评选、宣讲等活动，感受榜样力量，提升自己的品德修养。
培养健康心理：
- 关注心理健康：学习心理健康知识，掌握心理调适方法，保持积极乐观的心态。
- 增强抗压能力：面对学习和生活中的压力和挑战时，能够保持冷静和理智，积极寻求解决问题的方法。
综上所述，大学生加强个体品德修养需要从理论学习、实践锻炼、自我反思、榜样引领以及健康心理培养等多个方面入手，不断提升自己的思想道德素质和综合能力。
Ⅳ 道德讲堂活动方案和计划
道德讲堂活动方案和计划(一)
新学年我校道德讲堂工作，将继续深入贯彻落实区委宣传部、文明办的方针政策，针对我校青少年成长状况和实际需求，结合学校“理性办学、人文管理、创新发展、责任育人”办学理念和“博文约礼、负任担荷”育人理念，扎实开展道德讲堂活动，力求收到显著的效果，对学校的整体教育教学工作，起到积极的推动作用。为此，特制定本计划：
一、活动目标
1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“责任教育、奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、活动内容
1、讲堂布置。讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”牌子、宣传栏等。讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅等，背景制作主要由LOGO标识、雷锋头像、“道德讲堂”(四个字)、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”(经典名言)等“基本四要素”组成。台下要摆放整齐的桌椅板凳，墙上要布置经典道德理论的宣传标语，充分体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。
2、开讲流程。开展“道德讲堂”活动时，参照以下“五个一”流程进行，即“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句;“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言;“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等。“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人。
3、队伍建设。组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、优秀团员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
4、宣讲对象和内容：主要对象是在校学生。以倡导“五心教育”(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。
5、讲堂形式。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。
6、时间要经常化。要坚持每月一次宣讲活动，将“道德讲堂”作为今后一个时期学校思想道德建设的一项重要内容。根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与;每次开展活动情况要以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档;要有具体的活动计划和活动记录;要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。
四、组织实施
1、提高认识，精心部署。我校深刻认识到“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理;结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，将“道德讲堂”纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
丰南一中“道德讲堂”工作领导小组
组长：崔建生
副组长：范先稳刘阿奇田文耕董艳平郭文恩佟国敏
成员：侯玉敏于翠莲李红亚孙振国侯力宽董文建张永强董辉周洪英雷桂荣刘向臣全体班主任
2、强化措施，注重实效。把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我县未成年人思想道德建设工作取得实效。
3、宣传反馈，有效推进。各校要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
总之，我校的道德讲堂活动将以提升师生文明道德素质为已任，认真组织落实活动，力争达到强化道德修养，提升道德素质的明显成效，为学校创建文明单位而积极努力。
道德讲堂活动方案和计划(二)
为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：
一、指导思想
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、工作目标
“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。
三、主题及内容
活动主题为“弘扬道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：
(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
四、活动形式
(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。
(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。
(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。
五、活动要求
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。
道德讲堂活动方案和计划(三)
一、活动背景
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的
社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。
三、活动时间
每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次
四、活动地点
社区会议室、文化活动站及户外场地
五、活动参与人员
社区工作人员、社区居民等
六、活动内容
1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在建设乃至整个中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。
7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。
七、活动形式
通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德格言”：共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。
在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。
在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。
八、活动要求
社区加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设、建设福州全国文明城市形象等方面的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。