思想道德修养与法律基础笔记

㈠ 思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础是构成个体素养的两个重要方面。

一、重要性

• 思想道德修养与法律基础对个体的成长和发展至关重要，两者相辅相成，共同塑造个体的品质和行为准则。

二、思想道德修养

• 含义：涉及个人内在品质和道德修养的全面提升，包括对道德观念的理解和实践，如公正、诚实、尊重、责任等。
• 作用：帮助个体树立正确的价值观，促进个体在社会中的和谐交往，形成良好的人际关系。

三、法律基础

• 含义：是保障社会秩序和公民权益的基石，包括法律的基本原则、法律权利与义务，以及法律在社会中的作用。
• 重要性：使个体明白自身的权利与责任，避免违法行为，同时能用法律武器保护自己的合法权益。对于培养公民意识、建设法治社会具有重要意义。

四、相互关系

• 思想道德修养与法律基础相互渗透，相互影响。
• 高层次的道德修养能促使个体自觉遵守法律，而法律的基础教育又能为道德修养提供框架和指引。
• 二者共同构成个体的品质和行为准则，共同塑造个体的世界观和人生观。

㈡ 怎样写《学习思想道德修养与法律基础》后的心得

思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，树立科学的世界现、人生观和价值观。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长；树立理想、把握人生；提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。

二、学习《法律基础与思想道德修养》，要坚持以科学的理论为指导思想

《法律基础与思想道德修养》课程具有强烈的政治性和思想性的特征。我们在学习《法律基础与思想道德修养》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想是我国社会主义现代化建设的指导思想：实践证明，作为马克思主义、毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论是本课程的理论基础，当然是我们学习《法律基础与思想道德修养》的指导思想。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是学习《法律基础与思想道德修养》的基本方法。

㈢ 求思想道德修养与法律基础期末考试的重点，快要考试了😭

你好，思修一般都是开卷考，到时候直接翻书就可以了，考点一般不会变，大概归纳如下：
1.社会主义核心价值体系基本内容。P13
2.爱国主义的基本要求和内涵。P40
3.经济全球化形式下弘扬爱国主义。P48
4.什么是民族精神P49
5.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。P101
6.公共生活需要公共秩序。P122
7.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。P101
8.正确理解竞争与合作的关系。P84
9.保持心理健康的途径和方法。P80-81
10.法律的含义及其本质。P176
11.培养社会主义法制思维。P200学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践
12.理想的含义P21，特征P22，与空想的区别P22
13.什么是民族精神P49
14.集会游行示威法原则，目的，内容P138
15.法制与法治的区别P182
16.集体主义的原则P105
17.继承权的分类P221
18.什么是民事权利P221
19.信念与信仰的关系P23
20.什么是证据，证据的特征P199
21.享乐主义人生观内容P70
22.法律与道德的关系P125
23.跟军人离婚需要的条件P172
24.爱情的本质P164特点
25.人生的目的是什么P65
26.法的作用P134本质176
27.国家主席的权利P216
28.治安管理处罚种类P137
29.具体行政行为与抽象行为的区别P228
30.犯罪主体客体，主观客观的区别P233
31.犯罪预备，未遂，中止，既遂P233
32.个人利益与集体利益的关系P105
33.如何创造有价值的人生P76—78
34.结婚的条件P170离婚的规定P172
35.法人的分类，法人成立的条件P220
36.依法执政的内容P184深化司法体制改革P185

1.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2.中华民族伟大民族精神核心是？在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
3.心理健康指的是？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致。即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会生活同步。
4.中国特色社会主义的共同理想信念的基本内容是？坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
5.中国特色社会主义的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6. 新时期爱国主义的主题是？建设和发展中国特色社会主义
7.道德最突出也是最重要的社会功能是？导向功能。
8.我国公民最基本的道德要求是？爱国  
9.网络生活中的道德要求是？正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。
10.信念是？信念是情感，认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
11.社会主义道德的核心是？社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
12.社会主义核心价值体系的基本内容是？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
13.我国的政体是？人民代表大会制度。
14.当代大学生的历史使命具体概括为？当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。【在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战】
15.人生观包含哪三个方面？人生目的，人生态度，人生价值。
16.中华民族传统美德主要包括？第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想。 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
17.在我国，维护我国社会主义公共秩序的两种基本手段是？道德和法律。
18.协调个人与他人的关系应该坚持的原则是？平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。
19.我国社会主义法律运行的过程有？主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守法]，法律执行[执法]，法律适用[司法]等环节。 20.对待中国传统道德的态度是？取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
21.被继承人死后，所欠债务怎么处理通常公民所欠税款或债务，并不因公民的死亡而消失，一般由死亡者的财产继承人在遗产实际价值范围内承担。财产继承应该是全面的继承，既继承财产，也继承财产方面的义务，这种继承又称“概括继承”或“总括继承”。所以，在公民死亡后，死者的遗产继承人应负责代替死者交税或偿还债

㈣ 思想道德修养与法律基础 读书笔记

教 学 进 度 表
2010~20011学年度 第1学期
课程: 思想道德修养与法律基础 授课老师: 余海燕 生物产业 学院 商检、生物技术专业2010年级 1 班

周次 日期 周学时 讲课内容、课时 实验 讨论、习题、见习、测验、考试 备注
3 9.13
--9.17 4 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
第一节适应人生新阶段
第二节肩负历史使命
第三节 学习和践行社会主义核心价值体系
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
讨论题与思考题 书目 本期该课程为考查课程

4 9.20--9.24 2 第一章追求远大理想 坚定崇高信念
第一节理想信念与大学生成长成才
第二节树立科学的理想信念
第三节架起通往理想彼岸的桥梁 思考题 本期该课程为考查课程
5 9.27
--30 4 第二章继承爱国传统 弘扬民族精神
第一节中华民族的爱国主义传统
第二节新时期的爱国主义
第三节做忠诚的爱国者 读书笔记 本期该课程为考查课程
7 10.11
--10.15 4 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节树立正确的人生观
第二节创造有价值的人生
第三节科学对待人生环境 案例分析 本期该课程为考查课程
8 10.11--10.15 2 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第一节道德及其历史发展
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统 思考题与案例分析 本期该课程为考查课程
9 10.25--10.29 4 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第三节弘扬社会主义道德
第四节 恪守公民基本道德规范
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第一节公共生活与公共秩序第二节公共生活的道德规范 第三节公共生活的法律规范 思考题与案例分析 本期该课程为考查课程
10 11.1--11.5 2 第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第一节职业活动中道德与法律
第二节大学生择业与创业 思考题、案例分析 本期该课程为考查课程
11 11.8--11.12 4

第六章 培育职业精神 树立家庭美德

第三节树立正确的恋爱观
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第一节领会社会主义法律精神 思考题、案例分析 本期该课程为考查课程
12 11.15--11.19 2 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第二节树立社会主义法治观念
第三节增强国家安全意识 思考题、案例分析
本期该课程为考查课程
13 11.22--11.26 4 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第四节 加强社会主义法律修养
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第一节我国宪法规定的基本制度 思考题、案例分析
本期该课程为考查课程
14 11.29--12.3 2 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第二节我国的实体法律制度（1） 思考题、案例分析 本期该课程为考查课程
15 12.6--12.10 4 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第二节我国的实体法律制度（2） 思考题
本期该课程为考查课程
16 12.13--12.17 2 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第三节 我国的程序法律制度（1） 思考题 本期该课程为考查课程
17 12.20--12.24 4
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第三节 我国的程序法律制度（2） 思考题、案例分析 本期该课程为考查课程