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郑州道德

发布时间: 2025-08-12 10:34:34

㈠ 郑州市互助路小学道德教育

郑州市中原区的互助路小学秉持着党的教育方针,将德育工作置于首要位置,积极拓宽德育途径,注重提升其针对性、实效性和主动性的结合。该校通过成立由校长挂帅的德育工作领导小组,成功调动了学校内外部资源,打造了一种全员参与、全程关注、全方位实施的德育工作模式,确保了德育工作的全面覆盖。

为了进一步强化德育管理,互助路小学建立健全了激励性评价体系,形成了多元化的德育工作体系,包括"管理育人、教书育人、服务育人、活动育人、环境和文化育人"等多个维度,旨在全方位培养学生的品德和能力。这种系统化的德育框架为学生的成长提供了坚实的基础。

互助路小学深刻认识到德育实践对学生个人成长的重要性。为此,学校少先队积极搭建各种体验平台,如亲情体验、角色扮演、环保活动、爱心行动等,让每个学生都能在实践中找到自我,发掘独特的价值和乐趣,构建属于自己的心灵世界,从而实现自我成长和价值观的塑造。

㈡ 如何理解郑州仕德教育管理的“知行合一”理念

郑州仕德教育管理的“知行合一”理念,可以理解为以下几点

  1. 理论与实践紧密结合:这一理念源于明朝王阳明的理论,要求师生在学习中不仅要深入理解理论知识,更要勇于实践,将所学理论应用于实际生活中,实现理论与实践的有机结合。

  2. 追求新知并敢于创新:“知行合一”不仅强调理论与实践的结合,还鼓励师生在追求新知的过程中敢于创新,不断探索新的理论和方法,以适应不断变化的社会需求。

  3. 道德与能力并重:在“知行合一”的理念下,郑州仕德教育管理不仅注重师生道德水平的提升,强调“崇德”的重要性,同时也重视能力的培养,即“尚能”,要求教职工和学生都具备强大的教学、科研、社会服务以及学习、创新、实践等多方面的能力。

  4. 自我提升与全面发展:通过“知行合一”的实践,师生能够不断提升自己的思想道德水平、专业技能和实践能力,实现个人的全面发展,培养出既有理论知识又有实践能力的优秀学子。

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