校园开展法治进校园

⑴ 秋季开学季法治进校园 做自己的守护天使 性侵害心得体会400字

秋季开学，校园里充满了新的希望。在这个特殊的时间节点，法治教育显得尤为重要。通过一系列的普法活动，学生们不仅学会了如何保护自己，还掌握了在遭遇不法侵害时正确的应对方法。

学校组织了丰富多彩的法治教育课程，包括讲座、模拟演练和案例分析。学生们在老师的引导下，了解了相关的法律知识，包括未成年人保护法、预防性侵害的相关规定等。通过这些课程，学生们认识到，每个人都有权利保护自己不受伤害，同时也要学会如何用法律武器保护自己。

其中，学生们特别关注了如何在遇到侵害时正确报警。老师通过具体案例，让学生们明白，在遭遇性侵害或其他形式的不法侵害时，第一时间报警是非常重要的。老师还强调，要记住报警电话，保持冷静，准确描述事件经过，以便警方能迅速有效地开展调查。

此外，学生们还学习了如何识别潜在的危险信号。比如，陌生人的过分亲近、不明来历的礼物或邀请等，都可能预示着危险。老师教育学生们，遇到这些情况时，要保持警惕，及时向家长或老师报告。

通过这样的法治教育，学生们不仅增强了自我保护意识，还学会了如何在遇到问题时寻求帮助。他们纷纷表示，这样的教育让他们感到更加安全，也更加有信心面对未来的挑战。

在这样的教育环境中，学生们逐渐成长为能够独立思考、勇敢面对挑战的新一代。他们学会了如何用法律保护自己，同时也学会了如何成为他人的守护者。这种积极向上的氛围，无疑为校园文化注入了新的活力。

⑵ 法治进校园有哪些内容

法治进校园的内容主要包括法律知识的普及、法治观念的培养以及法治实践活动的开展。

首先，法律知识的普及是法治进校园的基础。这一环节涉及到向学生传授基本的法律常识，如宪法、民法、刑法等法律的基本原则和规定。通过课堂教学、专题讲座、法律知识竞赛等多种形式，使学生了解法律的基本框架和运行机制，从而增强他们的法律意识和法治观念。例如，可以组织“学宪法讲宪法”活动，通过比赛深化学生对宪法的理解和认识。

其次，法治观念的培养是法治进校园的核心。法治观念包括尊重法律、遵守法律、运用法律和维护法律等方面。通过教育引导，使学生认识到法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具，学会在法律框架内行使权利、履行义务，并懂得运用法律手段维护自身合法权益。例如，可以在校园内设立法律咨询与援助服务窗口，为学生提供法律咨询和帮助，让他们在实际问题中感受到法律的力量和作用。

最后，法治实践活动的开展是法治进校园的重要补充。通过组织学生参与模拟法庭、法治文艺演出、法治社会实践等活动，让学生在实践中体验法律的威严和公正，加深对法律知识的理解和运用。这些活动不仅能够提升学生的法治素养，还能够培养他们的团队协作能力和社会责任感。例如，可以组织学生参观禁毒教育展览馆，了解毒品的危害和如何预防毒品侵蚀，从而增强他们的法治意识和自我保护能力。

综上所述，法治进校园的内容涵盖了法律知识的普及、法治观念的培养以及法治实践活动的开展等多个方面。通过这些内容的实施，可以有效地提高学生的法治素养，培养他们的法律意识和法治观念，为构建和谐社会和法治国家奠定坚实的基础。

⑶ 开展法制教育宣传进校园活动的重要意义

开展法制教育宣传进校园活动的重要意义：提升了中小学生预防违法犯罪意识，又培养了学生知法、守法的责任意识。通过以案说法的方式，告诫广大学生在日常学习和生活中要学会明辨是非，养成良好的行为习惯。

普及法律知识，增强学生法律意识，学生就能从容对待校园暴力、社会犯罪，及时识破上下学途中最容易发生的拐骗事件中骗子的常用招数，遇到常见的校园安全事件和交通安全事件，就能迅速想出应对策略，从而大大提高孩子们的自我保护能力、自我防范能力。

(3)校园开展法治进校园扩展阅读

普法进校园，可以以讲课的形式向青少年灌注《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》等与学生日常生活密切相关的法律知识。通过正反案例剖析，将遵纪守法的小故事或违法必受罚的实例传播给学生，让他们从中获取法律知识，受到启发。也可举办模拟法庭，让学生参与其中，加深体会，增强运用法律的能力，对校园暴力说“不”。

根据当今校园隐患情况，普法教育要重点突出对学生们的校园安全教育，为建设安全和谐校园助力。以校园宣传形式为同学们营造学法氛围，使法律知识浸润在学生们的生活中，从而潜移默化地影响他们，让学习法律成为学生们的一种习惯。

国家提倡“依法治国”学校就应该“依法治校”，这需要一个过程，一个普及法律、转变观念的过程，也需要全社会的共同倡导，更需要学校的主动配合。学生阶段，对一个人的人生观、世界观的树立有着至关重要的作用，尤其是中小学阶段，人的世界观可塑性很大。

所以，在中小学强化法制教育，让学生从小就知法懂法，从小养成依法办事的观念，同时明白用法律来维护自己的权益，这是社会人群扩大法律覆盖面的题中之义，是社会文明进步的表现，是社会主义法制建设的内在需要。

⑷ 法治进校园顺口溜是什么

法治进校园顺口溜1是：

法治教育进校园，各位同学听我言。

党中央，有指示，依照法律把国治。

别瞧咱们年纪小，不懂法律可不行。

咱们都来学学法，懂点法律对咱好。

遵纪守法成习惯，将来才能把事儿干。

谁拿法律当儿戏，将来难免坐监狱。

如今法律特别多，很难全部都掌握。

难得记全不要紧，得知道啥事儿是犯罪。

既不偷，又不抢，时时都把道德讲。

大小学生讲团结，不能以强来欺弱。

遵守纪律当模范，公益活动加油儿干。

爱护公物当标兵，多为集体来操心。

网络现在还有病，坚决不把网吧进。

不逃学，不打架，一心一意学文化。

同学们，行动吧！我们一起来学法。

健康成长走正路，咱们一起来守法。

法治进校园顺口溜2是：

守法纪，爱生命，游戏室，不要进。

录象厅，不涉足，更别沾，黄赌毒。

防溺水，不玩火，危险事，不能做。

交网友，不痴迷，陌生人，要远离。

放学后，即回家，迷信事，不参加。

好与坏，要分清，小公民，人人敬。

⑸ 小学法制进校园活动总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的小学法制进校园活动总结3篇，希望能够帮助到大家。

小学法制进校园活动总结 篇1

蓬南小学开展法制宣传教育情况

为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照教育局的安排，我校高度重视“法律进学校”活动，积极开展“法制进校园”活动，扎实推进全校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，以王校长为组长，杜主任为副组长，各班班主任和班级安全委员为成员的安全小组成功组建。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署使各项计划、要求和任务落实到位。同时，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用。

我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请蓬南派出所李所长作法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。 通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1. 在校园制作法制宣传栏。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2. 利用校园广播站时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

3. 利用每周一班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

四、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、观看法制教育视频等多种形式，注重我校青少年学生法律素质的养成教育。首先，学校组织了一次师、生法律知识考试。其次，积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，为师生举办《道路交通法》知识讲座，并将有关图片在校园内巡展。再次，全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。根据本地和本校的实际，在学生中集中开展禁毒宣传教育。

五、班内积极营造良好的法制教育宣传氛围。

首先，加大遵纪守法文化氛围的建设，如教室黑板报定期出法制教育专栏；校园广播对全体学生生进行法律法规知识宣传与教育等。其次，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。最后，举办和开展各种法律知识竞赛、征文、演讲、文艺演出等形式的法律宣传教育活动。

六、充分利用周会课与课外活动，对学生进行法制教育。

我校利用周会课、课外活动组织学生生动有趣、深入地学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，增强学生的法制观念，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的良好习惯。同时，还根据本班的实际情况召开主题班会，围绕有关法律法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生守法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

青少年学生是我们国家和民族的未来，加强学校青少年法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进校园”工程，不仅能够有效地预防青少年学生违法犯罪的发生，而且能够促进教育教学质量的提高。

蓬南小学

小学法制进校园活动总结 篇2

本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，根据《铜官山区综治委 20xx年“法制进社区”综治活动活动 方案》 精神，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施 方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动 方案。由校长主抓，综治委主任专门负责，制定了一系列的活动 方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在 思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的`意识。

二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下 讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

三月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进社区”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的 思想意识，提高了在校学生的整体素质。

小学法制进校园活动总结 篇3

张家湾小学法制进校园工作总结

为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照教育局的安排，我校高度重视“法律进学校”活动，积极开展“法制进校园”活动，扎实推进全校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，以阮校长为组长，李志岗老师为副组长，各班班主任和班级安全委员为成员的安全小组成功组建。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署使各项计划、要求和任务落实到位。同时，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用。 我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特

点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。目前，法制教育主要结合中学政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请派出所所长作法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。 通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1. 在校园制作法制宣传栏。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2. 利用校园广播站第六节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

3. 利用每周一班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

四、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、观看法制教育视频等多种形式，注重我校青少年学生法律素质的养成教育。首先，学校组织了一次师、生法律知识考试。其次，积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，为师生举办《道路交通法》知识讲座，并将有关图片在校园内巡展。再次，全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。根据本地和本校的实际，在学生中集中开展禁毒宣传教育。

五、班内积极营造良好的法制教育宣传氛围。

首先，加大遵纪守法文化氛围的建设，如教室黑板报定期出法制教育专栏；校园广播对全体学生生进行法律法规知识宣传与教育等。其次，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。最后，举办和开展各种法律知识竞赛、征文、演讲、文艺演出等形式的法律宣传教育活动。

六、充分利用周会课与课外活动，对学生进行法制教育。

我校利用周会课、课外活动组织学生生动有趣、深入地学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，增强学生的法制观念，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的良好习惯。同时，还根据本班的实际情况召开主题班会，围绕有关法律法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生守法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

青少年学生是我们国家和民族的未来，加强学校青少年法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进校园”工程，不仅能够有效地预防青少年学生违法犯罪的发生，而且能够促进教育教学质量的提高。

张家湾小学

20xx.9.28

⑹ 法制进校园宣传内容

法制进校园宣传内容主要围绕法律法规教育、法治意识培养、校园安全规则以及实际案例分析等方面展开。

首先，法律法规教育是法制进校园的核心内容。通过向学生们普及宪法、刑法、民法等法律基础知识，让他们了解国家法律体系的基本框架和法律原则，从而树立起对法律的敬畏之心。例如，可以组织专题讲座，邀请法律专家进校园，为学生们讲解法律条文的含义及其背后的立法精神。

其次，法治意识的培养同样重要。这不仅仅是对法律知识的简单传授，更是通过日常教育和实践活动，引导学生们形成遵纪守法、依法维权的思维方式和行为习惯。学校可以定期开展法治主题班会，让学生们围绕身边的法律问题进行讨论，提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。

再者，校园安全规则也是法制宣传不可或缺的一部分。学校需要制定完善的校园安全管理制度，并通过宣传栏、安全教育课等多种形式，向学生们普及校园安全知识，如防火、防盗、防欺凌等。这样不仅能增强学生们的自我保护意识，也能有效预防和减少校园安全事故的发生。

最后，结合实际案例进行分析是法制宣传的生动方式。通过剖析青少年违法犯罪的真实案例，可以让学生们更加直观地感受到法律的威严和违法的后果。同时，这些案例也能起到警示作用，提醒学生们在日常生活中要时刻绷紧法治这根弦，避免走上违法犯罪的道路。

综上所述，法制进校园宣传内容应该全面、系统地覆盖法律法规教育、法治意识培养、校园安全规则以及实际案例分析等方面，以提高学生们的法治素养和自我保护能力。